BAB II

PECAHAN

A. PENGERT
PENGERTIAN
IAN BILANGA
BILANGAN
N PECAHAN
PECAHAN
a
Bilangan Pecahan adalah bilangan yang dapat dinyatakan dalam bentuk  b   dengan

a, b bila
bilang
ngan
an bula
bulatt dan
dan b ≠ 0. Bila
Bilang
ngan
an a dise
disebu
butt “pem
“pembi
bila
lang
ng”
” dan
dan b dise
disebu
but 
t 
“penyebut”.
Nyatakan luas daeraerah di
samping dalam bentuk
pecahan!

... ... ...

B. PECAHA
PECAHAN
N SENILA
SENILAII
Dari ketiga gambar di samping, tampak bahwa
daerah yang diarsir memiliki luas yang sama.
… … …
= =
Hal ini berarti … … …

…  …  …
, dan
Selanjutnya
Selanjutnya,, pecahan-peca
pecahan-pecahan
han … … …
... ... ...
dinamakan pecahan-pecahan
dinamakan pecahan-pecahan senilai.

a
Pecahan-pecahan yang senilai dengan b  dapat diperoleh dengan cara “mengali atau

membagi”  pembilang
 pembilang dan penyebut pecahan itu dengan bilangan yang sama.
a a ×m  a a : n
=  atau =
b a ×m b b :n

3
ontoh  "entukan # buah pecahan yang senilai
senilai dengan 6 !

3 3:3 1  3 3 ×… …  3 3 × … …
= = ; = = ; = =
6 6:3 2 6 6×… … 6 6 ×… …

3 1 … …
= = =
 $adi 6 2 … …

%atihan! (Carilah pecahan senilai dengan mengisi titik-titik di bawah ini

3 6 … 21 15 … 30 …
= = = = = =
&. 4 … 16 … '. 20 4 … 100

C. MENYEDERH
MENYEDERHANAK
ANAKANAN PECAHAN
PECAHAN
!ebuah pecahan dapat disederhanakan dengan cara pembilang dan penyebut dibagi
dengan "PB dari pembilang dan penyebut pecahan tersebut.
12 12:6 2
= =
ontoh  18 18:6 3  ()P* dari &' dan &+ adalah 

%atihan!
5 − 48
&. 30  ... . #. 72  ... .

28 75
'. 49  ... . /. 145  ... .

D. MENYA
MENYATAKAN HUBUNGAN ANTARA ANTARA DUA PECAHAN
ontoh  *erilah tanda 0 atau 1 pada pernyataan berikut sehingga menjadi
pernyataan yang benar!
 3 2
… → 3 . 3 … 2.4
4 3

%atihan!
5 7
…
&. 9 12

3 5
…
'. 4 9

8 9
…
#. 11 12

E. MENGURUTKAN PECAHAN DENGAN URUTAN NAIK ATAUPUN TURUN

3 2 5
; ;
ontoh  2rutkan pecahan 4 5 6  dengan urutan naik!

3 2 5
; ; →…
4 5 6

%atihan!
1 3 2
; ;
&. 2rutkan pecahan 2 5 3  dengan urutan turun!

5  2  5
; ;
'. 2rutkan pecahan 6 5 7  dengan urutan naik!

F. MENENTUKAN PECAHAN YANG NILAINYA DI ANTARA DUA PECAHAN

3 2
ontoh&  "entukan sebuah pecahan yang terletak diantara 5  dan 3  !

3 2
,…,
5 3

9 10
,…,
15 15

1 1
ontoh '  Sisipkan tepat dua pecahan diantara pecahan 2  dan 3  !

1 1 … …
,…,…, → ,…,…,
2 3 6 6

 …  …
→ ,…,…,
12 12

 … …
→ ,…,…,
18 18

%atihan!
1 1
&. Sisipkan tepat satu pecahan yang terletak diantara 5  dan 2 !

1 1
,…, →
 $awab 5 2
 1 2
'. Sisipkan tepat dua pecahan yang terletak diantara 3  dan 5 !

1 2
,…,…, →
 $awab 3 5

G. MENGUBAH PECAHAN BIASA MENJADI PECAHAN CAMPURAN ATAU SEBALIKNYA

ontoh 
35 … 2 …
=… 4 =
&. 4 … 3 / #4 '. 5 …

%atihan!(#bahlah pecahan biasa men$adi pecahan campuran atau sebaliknya

73 …  2 …
=… 6 =
&. 6 … #. 7 …

246  … 1 −…
=… −8 =
'. 21 … /. 5 …

H. MENGUBAH PECAHAN MENJADI PECAHAN DESIMAL DAN SEBALIKNYA

ontoh 
5engubah pecahan ke bentuk desimal
 3 … … ×… …
4 = = = =…
5 … … ×… 100

 5engubah desimal ke bentuk pecahan

6,&  ... . 3

',###...  ... . 3

%atihan!
 %yatakan bilangan berikut ke bentuk pecahan desimal
 1
3 =…
&. 4

1
22 =…
'. 2

 %yatakan pecahan desimal berikut ke bentuk pecahan biasa

&. 6,#4  . . .
'. /,'#'#...  . . .

I. MENGUBAH PECAHAN DALAM BENTUK PERSEN DAN SEBALIKNYA

ontoh 
5engubah pecahan dalam bentuk persen
1 1
= × 100 =…
5 5
 3 3 …
= × 100 = =…
8 8 …

…
1,45= × 100 =…
…

5engubah persen ke bentuk pecahan

… …
40 = =
… …

1 … … …
33 = = =
3 … … …

%atihan!
8
=…
&. 25 7

'. 6,#  . . . 7
…
30 =
#. …

1 …
33 =
/. 3 …

 J. MENGUBAH PECAHAN KE BENTUK PERMIL (0/00) DAN SEBALIKNYA

ontoh 
Nyatakan dalam bentuk permil
17 …× … …
= = =… 6
20 …× … 1000 866

Nyatakan dalam pecahan biasa atau campuran

…
6 =…
'',4 866  …

%atihan!
6
&. 6,6+  ... 866
15
=¿ 6
'. 20 ... 866

#. &'4 6866  ...

/. '' 9 6866  ...

K. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN

ontoh 
3 4
+ =…
7 5

1 3
2 − =…
2 4

%atihan!
2
2 + =…
&. 3

4
2 + 3= …
'. 5

5 3
+ =…
#. 6 4
 1 2
+2 =…
/. 5 3

3  2
3 +5 =…
4. 7 4

5
− 2 =…
. 6

3 2
−1 =…
:. 10 3

2  1
3 −2 =…
+. 3 4

2 3 5
7 + −5 =…
;. 3 4 6

2 1  3
4 −2 +3 =…
&6. 3 2 4

L. PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN

a  c a× c a  c a  d a× d
× =  dan  : =  × =
b d b ×d b d b c b×c

ontoh 
2  6
× = …
•
3 7

− 3 2
×2 = …
•
4 5

1  3 2
3 ×3 ×2 =…
•
5 4 3

3 1
:5 = …
•
8 2

 1  7
3 :1 =…
•
4 8

M. PERPANGKATAN PECAHAN

() ()
3 2
2 3
=¿ =¿
&. 3 #. 5

(  ) (  )
4 3
−1 −5
=¿ =¿
'. 4 /. 7

• Si<at-si<at bilangan pecahan berpangkat

() ()() ()
m m m n m− n
a a a  a a
= : =
&. b b
m #. b b b

(( ) ) ( )
m n

() () ()
m n m+ n m×n
a a a a  a
× = =
'. b b b /. b b
 ontoh 

(( ) )
3 2

(  ) (  )
5 2
−3 −3 2
: =¿ =¿
a. 5 5 b. 3

N. OPERASI HITUNG CAMPURAN PADA BILANGAN BULAT

 5  2  1
4 −1 +3 =¿
&. 9 3 6

1 1  1
11 + 2 −3 =¿
'. 2 3 4

#. ( 2
 1
4
−1
 1
3 ) :3
 1
3
=¿

 3 2 1
13 × 2 × 1 =¿
/. 4 5 2

4. ( )( )
−1
12
×
6  1
: =¿
15 6

O. OPERASI HITUNG PECAHAN DESIMAL

&. 6,:4 = 6,+# = &,'/  ... . 4. ,/ ? ',4'  ... .
'. #',4 > 4,// = #,'  ... . . 6,;  &,  ... .
#. &',# = ,/4 > ',+:  ... . :. /,#'  &,+  ... .
/. &',4 ? 6,#  ... . +. 6,/+  #,'  ... .
;.
P. MENYELESAIKAN SOAL CERITA YANG BERKAITAN DENGAN PECAHAN DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
2
&. @akak mempunyai pita sepanjang '6 m. 5  bagiannya akan diberikan kepada adik

dan sisanya disimpan. *erapa m bagian pita yang dismpanA

2
16
'. Sebuah bambu panjangnya 3  m, kemudian dibagi menjadi 4 bagian sama

panjang. Hitunglah berapa m panjang masing-masing bambu tersebut!

#. Pak Danu seorang karyawan di sebuah perusahaan. Setiap bulan ia menerima gaji
1
Bp+/6.666,-. Dari gaji tersebut 3  bagian digunakan untuk keperluan rumah

1
tangga, 5  bagian untuk membayar pajak dan sisanya ditabung.

a. *erapa bagian yang ditabungA

b. *erapa rupiahkah uang yang ditabungA
/. Dalam pemilihan ketua CSS terdapat # calon yang akan dipilih yaitu E, * dan .
2
Setelah diadakan pemungutan suara, ternyata si-E mendapat 5  bagian suara, si-*

1
mendapat 4  bagian suara dan si- memperoleh sisanya.

a. *erapa bagian yang diperoleh si-A

b. $ika ada ada +66 siswa, tentukan banyaknya suara masing-masing!
10. BAB III
11. BENTUK ALJABAR
A. PENGERTIAN ALJABAR
&'. Eljabar adalah bentuk persamaan yang terdiri dari ariabel (peubah dan
k)nstanta yang dihubungkan dengan tanda )perasi hitung serta tidak menggunakan
tanda sama dengan.
 &#. ontoh bentuk aljabar  #F = ' G F' = #F = 4 G y>/
G (m ='(m-#
&/.
B. VARIABEL, KOEFISIEN DAN KONSTANTA
&4. Perhatikan bentuk aljabar di bawah ini!
&.
&:. #a' > 'ab = b ' - : m# = 4m'n - mn' >
&+.
&;. ariabelnya  . . . ariabelnya  .
..
'6. @oeIsien dari a'  . . . @oeIsien m #
 ...
'&. @oeIsien dari ab  . . . @oeIsien m'n
 ...
''. @oeIsien dari b'  . . . @oeIsien mn '
 ...
'#. @onstanta  . . . @oeIsien n #  .
..
'/. @onstanta  ...
C. SUKU SEJENIS DAN SUKU TIDAK SEJENIS
'4. 'a' = b' > 4a' = b > :b ' = # 3 ontoh suku tdk sejenis  .
..
'. ontoh suku sejenis  ...
':.
'+. +F'y = #Fy' > :F'y = /Fy = 'Fy ' 3 ontoh suku sejenis
 ...
';.
D. PENJUMLAHAN ALJABAR
#6. ontoh  #F = 4F  ...
#&. -:p = 'p  ...
&. "entukan jumlah dari :a > #b = / dan -+a = ;b > 4!
#'. (:a > #b = / = (-+a = ;b > 4  ...
##. . . .
#/. . . .
#4.
'. "entukan hasil penjumlahan dari #m' > /m > # dan 4m ' > :!
#. (#m' > /m > # = (4m ' > : ...
#:.  ...
#+.  ...
E. PENGURANGAN ALJABAR
!. A"#$ % K&"'*' ' +   ...
0. K&"'*' ' 2'"$   ...
&. @urangkan (#p > :J = ' dari (/p > #J = 4!
/&. ... - ...  ...
/'. . . .
/#. . . .
//.
'. @urangkan (:a > 'ab = b oleh (-#a > ab = b!
/4. ... - ...  ...
/. . . .
/:. . . .
/+.
F. PERKALIAN ALJABAR
/;. ontoh  a?b  ...
46. a ? ab  ...
4&. 'm ? #n  . . .
4'. 4m'n ? / mn  . . .
4#. -/p ? #pJ ? (-4r  . . .
G. PEMBAGIAN ALJABAR
4/. ontoh 
... ...
&. +a  'a  ... '. ap  p  ...
 ... ...
4 ' '
#. F   F  ... 4. &+m n  m  ...

... ...
' # ' / ' # #
/. a b   ab  ... . &p J r   +p Jr ...
H. SIFAT DISTRIBUTIF PERKALIAN
:. ontoh 
& ' (F = y = K  . . .
' -/a (#a = 4b - '  . . .
# -#n ('m > #n > /mn  . . .
/ -# (a > / = ' (& > a  . . .
+.
4 (F - 4(F = '  . . .
;.

 (#m = 'n(m > 4n  . . .

&6.
&&.
I. PERPANGKATAN BENTUK ALJABAR
&'. ontoh 
/
& (-4p  ...
' >(4p/  ...
# (/ab'  ...
/ >(#a'b'  . . .
4 (-:abc'  . . .
 (m = 4'  . . .
: (a > #'  ...
&#.
 J. PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN BENTUK ALJABAR
4m m
+
& 3 4  ...

&/.
2 3
+
' 2  p 5 p  ...

&4.
4 5
−
# 9m 3m
2
 ...

&.
6 2 b −3
−
/ 5a 3a  ...

&:.
 x − 3 2 x + 5
+
4 4 5  ...

&+.
 y + 3 y −1
 – 
 3 2  ...

&;.
'6.
K. KPK DAN FPB BENTUK ALJABAR
'&. ontoh  "entukan @P@ dan )P* dari 
a. &'pJ dan &4pJ'r
b. '6ab'c'  dan &4b#c'd
''.
L. MENYELESAIKAN SOAL CERITA BENTUK ALJABAR
&. Panjang sisi-sisi suatu segitiga adalah y cm, 'y cm dan (y = / cm. "entukan keliling
segitiga tersebut yang dinyatakan dalam y!
'. Sebuah persegi panjang mempunyai ukuran panjang (#F > ' cm dan lebar (F = 4
cm. $ika keliling persegi panjang itu #+ cm, maka tentukan ukuran persegi panjang
itu!
#. 2mur *udi sekarang  *   tahun. $ika umur Edi sekarang 4 tahun lebih tua dari umur
*udi, maka tentukan jumlah umur *udi dan Edi # tahun yang akan datang!
/. 2mur Eyah sekarang  y   tahun. 2mur bu sekarang  tahun lebih muda dari umur
Eyah. "entukan jumlah umur Eyah dan bu lima tahun yang akan datang!
23.