LOGIKA KURIKULUM (CP, TP, ATP, Materi Ajar) UNTUK SMK

Logika Elemen:

Contoh: Mapel/Konsentrasi Keahlian Tata Kecantikan Kulit dan Rambut (Fase F)

Elemen Capaian Pembelajaran

Merias wajah fantasi. Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merias wajah fantasi (face painting) baik fantasi nasional (fancy) maupun fantasi
internasional sesuai dengan tema atau karakter tertentu secara mandiri, kreatif, dan bertanggungjawab
Perawatan kulit wajah bermasalah. Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merawat kulit wajah kering, kusam, berjerawat/berkomedo, berpigmentasi, kering kasar
(dehidrasi), dan menua (aging skin) secara manual, teliti, mandiri dan bertanggungjawab.
Menata hair piece (wig) rambut Pada akhir Fase F, peserta didik dapat melakukan penataan atau membentuk, mencuci, mengeringkan, dan menyimpan hair piece.
asli/sintesis. Membersihkan dan merapikan area kerja dengan sesuai SOP seorang beautician secara mandiri, teliti, dan bertanggungjawab.
Merias wajah fantasi. Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merias wajah fantasi (face painting) baik fantasi nasional (fancy) maupun fantasi
internasional sesuai dengan tema atau karakter tertentu secara mandiri, kreatif, dan bertanggungjawab.
Penataan rambut teknik lepas, kepang, pilin Pada akhir Fase F, peserta didik mampu melakukan penataan rambut teknik lepas, kepang (strand braid), pilin (twist), dan simpul
dan simpul. (knot) sesuai kreasi dengan berbagai model menghasilkan penataan yang anggun, apik dan trendi, secara kreatif, dan mandiri.

Menjual produk dan jasa kecantikan. Pada akhir Fase F, peserta didik mampu menjual produk kecantikan dan jasa kecantikan. Menjual produk kecantikan rambut, kulit
dan wajah, serta menjual jasa kecantikan kulit, wajah, dan rambut dengan berani, jujur, kreatif, dan bertanggungjawab.
Keterangan: dari hasil pemetaan menunjukkan bahwa warna kuning untuk kelas XI semester ganjil, warna pink di kelas XI semester genap, dan warna
putih di kelas XII

Berdasarkan pemetaan elemen di atas, maka alur pembelajaran berdasarkan elemen adalah sebagai berikut:

Kelas XI Kelas XII

Sem I Sem II Sem I Sem II

Perawatan kulit Menata hair piece Merias wajah Penataan rambut Merias wajah Menjual PKL
wajah (wig) rambut fantasi teknik lepas, fantasi produk dan
bermasalah asli/sintesis kepang, pilin dan jasa
simpul kecantikan
Logika Capaian Pembelajaran: cara merumuskan TP

ELEMEN CP
• KELAS XI SEMESTER 1
1. Perawatan Pada akhir Fase F, peserta
kulit wajah didik mampu merawat kulit
bermasalah. wajah kering, kusam,
berjerawat/berkomedo,
berpigmentasi, kering kasar
(dehidrasi), dan menua
(aging skin) secara manual,
teliti, mandiri dan
bertanggungjawab.
5. Menata hair Pada akhir Fase F, peserta
piece (wig) didik dapat melakukan
rambut penataan atau membentuk,
asli/sintesis. mencuci, mengeringkan,
dan menyimpan hair piece.
Membersihkan dan
merapikan area kerja
dengan sesuai SOP seorang
beautician secara mandiri,
teliti, dan
bertanggungjawab.
KATA KUNCI
(Rumusan) TP EVIDENCE (Opsional)
KOMPETENSI MATERI
Merawat Kulit wajah kering Merawat kulit wajah kering Praktik merawat kulit wajah kering
sesuai prosedur
Kulit wajah kusam Merawat kulit wajah kusam Catatan prosedur perawatan kulit
wajah kusam
Kulit wajah berjerawat Merawat kulit wajah berjerawat Praktik merawat kulit wajah
berjerawat sesuai prosedur
Kulit wajah kering kasar Merawat kulit wajah kering kasar Catatan prosedur perawatan kulit
wajah kusam
Kulit menua Merawat kulit wajah menua Praktik merawat kulit wajah
menua sesuai prosedur
Membentuk Hair piece Membentuk hair piece bisa diisi sendiri
Mencuci Hair piece Mencuci hair piece bisa diisi sendiri
Mengeringkan Hair piece Mengeringkan hair piece bisa diisi sendiri
Menyimpan Hair piece Menyimpan hair piece bisa diisi sendiri
Membersihkan Area kerja Membersihkan area kerja bisa diisi sendiri
Merapikan Area kerja Merapikan area kerja bisa diisi sendiri

Keterangan: Evidence tidak wajib dituliskan. Namun jika dituliskan, maka akan memudahkan penilaian untuk setiap TP. Evidence berupa praktik
menandakan penilaiannya adalah simulasi, demonstrasi, atau praktik kerja nyata. Sementara evidence yang berupa catatan menandakan bahwa
pembelajaran diberikan secara teoretis dan penilaiannya berupa portofolio (catatan/dokumen).
Kata kerja untuk Kompetensi dalam Kata Kunci diambilkan dari deskripsi CP per elemen tidak perlu ditambah atau dipecah lagi.
Berdasarkan pemetaan TP di atas, maka ATP dapat disusun sebagai berikut: (ATP di baca dari kiri ke kanan)

Logika di atas bisa digunakan untuk menyusun ATP fase F sampai akhir Fase tercapai. Jadi ATP adalah alur atau susunan TP-TP yang ingin
diajarkan/dikuasai oleh siswa.

Jika dibuat tabel, maka susunan ATP akan sebagai berikut: (ATP dibaca dari atas ke bawah)
ATP Tata Kecantikan Kulit dan Rambut FASE F
Kelas Semester Elemen Capaian Pembelajaran ATP
XI I Merawat kulit wajah kering
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merawat kulit wajah
Merawat kulit wajah kusam
Perawatan kulit wajah kering, kusam, berjerawat/berkomedo, berpigmentasi, kering
Merawat kulit wajah berjerawat
bermasalah kasar (dehidrasi), dan menua (aging skin) secara manual, teliti,
Merawat kulit wajah kering kasar
mandiri dan bertanggungjawab.
Merawat kulit wajah menua
Menata hair piece (wig) Pada akhir Fase F, peserta didik dapat melakukan penataan atau Membentuk hair piece
rambut asli/sintesis membentuk, mencuci, mengeringkan, dan menyimpan hair piece. Mencuci hair piece
Membersihkan dan merapikan area kerja dengan sesuai SOP Mengeringkan hair piece
seorang beautician secara mandiri, teliti, dan bertanggungjawab. Menyimpan hair piece
Membersihkan area kerja
Merapikan area kerja
 Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merias wajah fantasi (face Diisi sendiri
painting) baik fantasi nasional (fancy) maupun fantasi internasional Diisi sendiri
Merias wajah fantasi
sesuai dengan tema atau karakter tertentu secara mandiri, kreatif,
dan bertanggungjawab Diisi sendiri
II Pada akhir Fase F, peserta didik mampu melakukan penataan Diisi sendiri
Penataan rambut rambut teknik lepas, kepang (strand braid), pilin (twist), dan simpul Diisi sendiri
teknik lepas, kepang, (knot) sesuai kreasi dengan berbagai model menghasilkan penataan
pilin dan simpul yang anggun, apik dan trendi, secara kreatif, dan mandiri. Diisi sendiri
Diisi sendiri
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merias wajah fantasi (face Diisi sendiri
painting) baik fantasi nasional (fancy) maupun fantasi internasional Diisi sendiri
XII I Merias wajah fantasi
sesuai dengan tema atau karakter tertentu secara mandiri, kreatif, Diisi sendiri
dan bertanggungjawab.
Diisi sendiri
Pada akhir Fase F, peserta didik mampu menjual produk kecantikan Diisi sendiri
Menjual produk dan dan jasa kecantikan. Menjual produk kecantikan rambut, kulit dan Diisi sendiri
jasa kecantikan wajah, serta menjual jasa kecantikan kulit, wajah, dan rambut Diisi sendiri
dengan berani, jujur, kreatif, dan bertanggungjawab.
Diisi sendiri
II PKL

Logika Materi Ajar dalam setiap TP

ELEMEN CP Rumusan TP Materi Ajar

• KELAS XI SEMESTER 1
1. Perawatan kulit Pada akhir Fase F, peserta didik mampu merawat
wajah kulit wajah kering, kusam,
bermasalah. berjerawat/berkomedo, berpigmentasi, kering
kasar (dehidrasi), dan menua (aging skin) secara
manual, teliti, mandiri dan bertanggungjawab.
Merawat kulit wajah kering
Merawat kulit wajah kusam
Merawat kulit wajah berjerawat
 Ciri kulit wajah kering
 Alat dan bahan perawatan kulit wajah kering
 Cara merawat kulit wajah kering
 Praktik merawat kulit wajah kering
 Ciri kulit wajah kusam
 Alat dan bahan perawatan kulit wajah kusam
 Cara merawat kulit wajah kusam
 Praktik merawat kulit wajah kering
Diisi sendiri

Merawat kulit wajah kering kasar Diisi sendiri

 ELEMEN CP Rumusan TP Materi Ajar
Merawat kulit wajah menua Diisi sendiri

5. Menata hair Pada akhir Fase F, peserta didik dapat melakukan Membentuk hair piece Diisi sendiri
piece (wig) penataan atau membentuk, mencuci,
rambut mengeringkan, dan menyimpan hair piece. Mencuci hair piece Diisi sendiri
asli/sintesis. Membersihkan dan merapikan area kerja
dengan sesuai SOP seorang beautician secara Mengeringkan hair piece Diisi sendiri
mandiri, teliti, dan bertanggungjawab.
Menyimpan hair piece Diisi sendiri

Membersihkan area kerja Diisi sendiri

Merapikan area kerja Diisi sendiri

+++========================+++
Logika pemetaan elemen juga dapat seperti gambar di bawah, jika semua elemen saling berkaitan sehingga mesti diajarkan dalam setiap semester
sampai akhir Fase F

Kelas XI Kelas XII

Sem I Sem II Sem I Sem II

ELEMEN A ELEMEN A ELEMEN A PKL

ELEMEN B ELEMEN B ELEMEN B

ELEMEN C ELEMEN C ELEMEN C

ELEMEN D ELEMEN D ELEMEN D

Berdasarkan perjalanan elemen (Fase F) per semester seperti di atas, maka ATP dapat disusun sebagai berikut.

Kelas Semester Elemen Capaian Pembelajaran ATP

XI Badkapoiaa aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr A.1
A
skjrsiusijs A.2
B GMGHNaoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr skjrsiusijs B.1
I C.1
MGNGJGK aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr
C C.2
skjrsiusijs
C.3
BCNBFKKL aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr D.1
D
skjrsiusijs D.2
II Badkapoiaa aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr A.3
A
skjrsiusijs A.4
B GMGHNaoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr skjrsiusijs B.2
B.3
B.4
 MGNGJGK aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr C.4
C
skjrsiusijs C.5
BCNBFKKL aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr D.3
D
skjrsiusijs D.4
Badkapoiaa aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr
A A.5
skjrsiusijs
B.5
B GMGHNaoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr skjrsiusijs
B.6
I MGNGJGK aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr
XII C C.6
skjrsiusijs
BCNBFKKL aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr D.5
D
skjrsiusijs D.6
II PKL
Logika pemetaan elemen juga dapat seperti gambar di bawah, jika beberapa elemen saling berkaitan sementara ada elemen yang biasa diajarkan secara
terpisah atau tidak mesti berurutan dengan elemen lain (Fase F)

Kelas XI Kelas XII

Sem I Sem II Sem I Sem II

ELEMEN D ELEMEN A ELEMEN A PKL

ELEMEN B ELEMEN B

ELEMEN C ELEMEN C

Berdasarkan perjalanan elemen (Fase F) per semester seperti di atas, maka ATP dapat disusun sebagai berikut.

Kelas Semester Elemen Capaian Pembelajaran ATP

D.1
Badkapoiaa aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr D.2
skjrsiusijs GMGHNaoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr
I D.3
D skjrsiusijs MGNGJGK aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj
skfspisr skjrsiusijs BCNBFKKL aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh D.4
khkhj skfspisr skjrsiusijs D.5
D.6
A.1
XI Badkapoiaa aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr
A A.2
skjrsiusijs
A.3
B.1
II B GMGHNaoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr skjrsiusijs B.2
B.3
MGNGJGK aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr C.1
C
skjrsiusijs
C.2
 Badkapoiaa aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr A.4
A
skjrsiusijs A.5
B.4
B GMGHNaoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr skjrsiusijs
I B.5
XII
C.3
C MGNGJGK aoifaiara ka[poa-fa aa[poara la[poa afalfaen jljljlj khkhkh khkhj skfspisr
C.4
skjrsiusijs
C.5
II PKL

NOTE:
Pemetaan elemen per semester sampai akhir Fase disesuaikan dengan karakteristik mata pelajaran.
TP dipetakan berdasarkan kompetensi yang ada dalam deskripsi elemen.
Sementara itu, ATP disusun berdasarkan pemetaan TP per elemen.
Dengan demikian, pemetaan elemen dan susunan ATP setiap mapel per semester/tahun sampai akhir
fase berbeda karena masing-masing sangat khas.