CP-TP-ATP

9.4 Dasar-dasar Spa dan Kecantikan

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Elemen Capaian Pembelajaran

Profil industri Spa dan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
Kecantikan menganalisis secara sederhana tentang
wawasan profil pada industri Spa dan
kecantikan seperti profil dan karakteristik
Beautician, Hairdresser, Makeup Artis,
dan Therapist yang profesional
/entrepreneur, Personal Branding
sehingga terinspirasi dan memiliki
kebanggaan, harapan besar, passion, dan
vision (visi) untuk melaksanakan
pembelajaran pada program keahlian Spa
danKecantikan.
Perkembangan penerapan Pada akhir fase E, peserta didik mampu
teknologi dan isu-isu global mendeskripsikan wawasan secara
terkait dunia Spa dan menyeluruh tentang pengetahuan
Kecantikan pengembangan, dan pemutakhiran
mengikuti perkembangan tren teknologi di
bidang skin care dan body massage serta
hairstyling yang mampu membaca
peluang kerja/usaha.
Dasar penerapan layanan prima Pada akhir fase E, peserta didik mampu
(excellent service) pada industri menjelaskan penampilan dan kerapihan
Spa dan Kecantikan (Grooming), sikap pelayanan
(Service Attitude/hospitality attitude) dan
secara kerjasama dengan tim melakukan
komunikasi dalam lingkup kerja, seperti:
di tempat menerima tamu, komunikasi
dengan pelanggan, dengan teman
sejawat, staf kerja dan pimpinan.
Profesi dan kewirausahaan di Pada akhir fase E, peserta didik mampu
bidang industri Spa dan mendeskripsikan lingkup profesi serta
Kecantikan peluangpasar dan usaha industri Spa dan
kecantikan sehingga menginspirasi
menjadi wirausaha bidang kecantikan
(Influencer, Beauty Blogger, dan Makeup
Freelancer).
Sanitasi hygiene dan kesehatan Pada akhir fase E peserta didik mampu
keselamatan kerja menerapkan Cleanliness, Health, Safety
& Environmental Sustainability (CHSE)
dan tertib kerja berdasarkan peraturan
kesehatan dan keselamatan kerja dan
budaya mutu di industri Spa dan
kecantikan, meliputi: 5R, lingkungan
tenang dan nyaman bagi pelanggan,
menyiapkan dan memelihara area kerja,
memeriksa dan memelihara peralatan dan
perlengkapan kerja, melakukan prosedur
keselamatan dan keamanan kerja, serta
mematuhi prosedur - prosedur keadaan
darurat.
 Pengetahuan anatomi dan
fisiologi untuk perawatan
kecantikan
Dasar konsep Spa
Praktik dasar kecantikan kulit
dan rambut
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu mengaplikasikan terminologi
anatomi dan fisiologi untuk perawatan
kecantikan, mengaplikasikan
pengetahuan anatomi danfisiologi, dan
mengaplikasikan pengetahuan sistem
organ tubuh pada perawatan
kecantikan.
Pada akhir fase E, peserta didik
mampu menjelaskan sejarah,
karakteristik Spa dan teknik dasar
massage.
Pada akhir fase E, peserta didik mampu
melaksanakan praktik dasar kecantikan
kulit
dan rambut, meliputi: analisa kulit wajah,
merawat kulit wajah tidak bermasalah,
merias wajah sehari-hari, merawat tangan
dan mewarnai kuku, merawat kaki dan
mewarnai kuku; analisis kulit kepala dan
rambut, mencuci rambut, merawat kulit
kepala dan rambut, mengeringkan rambut
dengan alat pengering, serta melakukan
penataan rambut (styling).

TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan Pembelajaran merupakan deskripsi pencapaian tiga aspek kompetensi yakni
pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang diperoleh peserta didik dalam satu atau lebih
pembelajaran yang disususn secara kronologis dari waktu ke waktu yang menjadi prasarat
menuju CP. Jam pelajaran mata pelajaran Dasar-dasar Spa dan Kecantikan adalah 6 jam per
minggu maka tujuan pembelajar tiap elemen mata pelajaran Dasar-dasar Spa dan Kecantikan
pada kelas X diuraikan sebagai berikut:

Semester 1
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran JP
Pada akhir fase E, peserta didik Siswa mampu:
mampu menganalisis secara 1. Mendeskripsikan konsep profil pada 30 jp
sederhana tentang wawasan industry Spa dan Kecantikan
profil pada industri Spa dan 2. Mendeskripsikan fungsi industry Spa
kecantikan seperti profil dan dan Kecantikan
karakteristik Beautician, 3. Mendeskripsikan profil profesi
Hairdresser, Makeup Artis, dan dibidang usaha industry Spa dan
Therapist yang profesional Kecantikan seperti Beautician,
/entrepreneur, Hairdresser, Makeup Artis, dan
Therapist yang professional, dan
Personal Branding sehingga Personal Branding
terinspirasi dan memiliki 4. Menjelaskan peluang pasar dan
kebanggaan, harapan besar, usaha pada industry Spa dan
passion, dan vision (visi) untuk Kecantikan
melaksanakan pembelajaran pada 5. Mempersiapkan rancangan Visi,
program keahlian Spa Misi usaha industry Spa dan
danKecantikan. Kecantikan

Pada akhir fase E, peserta didik Siswa Mampu:

mampu mendeskripsikan 1. Menjelaskan sejarah perkembangan 30 jp
wawasan secara menyeluruh penerapan teknologi kecantikan
tentang pengetahuan 2. Menjelaskan perkembangan
pengembangan, dan teknologi kecantikan kulit
pemutakhiran mengikuti 3. Menjelaskan perkembangan
perkembangan tren teknologi di teknologi alat-alat skin care
bidang skin care dan body 4. Menjelaskan perkembangan
massage serta hairstyling yang teknologi alat-alat body massage
mampu membaca peluang 5. Menjelaskan perkembangan
kerja/usaha. teknologi alat-alat manicure,
pedicure
6. Menjelaskan perkembangan
teknologi kecantikan rambut
7. Menjelaskan perkembangan
teknologi alat-alat perawatan rambut
8. Menjelaskan perkembangan
teknologi alat-alat hairstyling
9. Menerapkan perkembangan tren
teknologi dibidang skincare dan
body massage serta hairstyling
Pada akhir fase E, peserta didik Siswa mampu:
mampu menjelaskan penampilan 1. Memahami pengetahuan grooming
dan kerapihan (Grooming), sikap 2. Memahami pengetahuan pelayanan 18 jp
pelayanan prima
3. Memahami pengetahuan komunikasi
(Service Attitude/hospitality di tempat kerja
attitude) dan secara kerjasama 4. Memahami komunikasi dengan
dengan tim melakukan pelanggan
komunikasi dalam lingkup kerja, 5. Menerapkan konsep grooming,
seperti: di tempat menerima pelayanan prima, serta kerja sama
tamu, komunikasi dengan dengan tim
pelanggan, dengan teman
sejawat, staf kerja dan pimpinan.
Pada akhir fase E, peserta didik Siswa mampu:
mampu mendeskripsikan lingkup 1. Menjelaskan konsep peluang pasar 24 jp
profesi serta peluang pasar dan dan usaha industry Spa dan
usaha industri Spa dan Kecantikan
kecantikan sehingga 2. Mengidentifikasi jenis peluang pasar
menginspirasi menjadi wirausaha dan usaha industry Spa dan
bidang kecantikan (Influencer, Kecantikan
Beauty Blogger, dan Makeup 3. Mengidentifikasi profesi peluang
Freelancer). pasar dan usaha industry Spa dan
Kecantikan
4. Menjelaskan peluang usaha
5. Menerapkan prinsip pelayanan
prima.
6. Menerapkan wirausaha dibidang
kecantikan

Semester 2
Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran JP
Pada akhir fase E peserta didik Siswa mampu:
mampu menerapkan Cleanliness, 1. Memahami pengetahuan
Health, Safety & Environmental konsep bidang Kecantikan dan
Sustainability (CHSE) dan tertib Spa 30 jp
kerja berdasarkan peraturan 2. Memahami pengetahuan konsep
kesehatan dan keselamatan kerja sanitasi dibidang Kecantikan dan
dan budaya mutu di industri Spa Spa
dan kecantikan, meliputi: 5R, 3. Memahami konsep hygiene
lingkungan tenang dan nyaman dibidang Kecantikan dan Spa
bagi pelanggan, menyiapkan dan 4. Penerapan sanitasi hygiene pribadi
memelihara area kerja, dan pelanggan sesuai protokol
memeriksa dan memelihara kesehatan sesuai WHO
peralatan dan perlengkapan kerja, 5. Penerapan sanitasi hygiene
alat, bahan, lenan sesuai
protokol
kesehatan sesuai dalam pencegahan
melakukan prosedur keselamatan bahaya penularan
dan keamanan kerja, serta 6. Penerapan hygiene lingkungan
mematuhi prosedur - prosedur kerja sesuai standar protokol
keadaan darurat. kesehatan
7. Memahami prinsip kesehatan dan
keselamatan kerja (K3) di bidang
Kecantikan dan Spa
Pada akhir fase E, peserta didik Siswa mampu:
mampu mengaplikasikan 1. Menjelaskan Pengetahuan anatomi 30 jp
terminologi anatomi dan fisiologi dan fisiologi untuk perawatan
untuk perawatan kecantikan, kecantikan
mengaplikasikan pengetahuan 2. Menjelaskan pengetahuan
anatomi dan fisiologi, dan system organ tubuh pada
perawatan kecantikan
mengaplikasikan pengetahuan
3. Mengaplikasi terminology anatomi
sistem organ tubuh pada
dan fisiologi untuk perawatan
perawatan kecantikan. kecantikan

Pada akhir fase E, peserta didik Siswa mampu:

mampu menjelaskan sejarah, 1. Mendeskripsikan sejarah Spa dan 24 jp
karakteristik Spa dan teknik Kecantikan
dasar massage. 2. Mendeskripsikan karakteristik Spa
dan kecantikan
3. Mendeskripsikan konsep Spa dan
kecantikan
4. Mendeskripsikan teknik dasar
massage
5. Mengaplikasikan teknik Spa
6. Mengaplikasikan teknik dasar
massage

Pada akhir fase E, peserta didik Siswa Mampu:

mampu melaksanakan praktik 1. Menjelaskan diagnose kulit wajah 24 jp
dasar kecantikan kulit 2. Mendeskripsikan perawatan kulit
dan rambut, meliputi: analisa wajah tidak bermasalah
kulit wajah, merawat kulit 3. Mendeskripsikan merias wajah
wajah tidak bermasalah, merias sehari-hari,
wajah sehari-hari, merawat 4. Mendeskripsikan perawatan tangan
tangan dan mewarnai kuku, dan nail art
merawat kaki dan mewarnai 5. Mendeskripsikan perawatan kaki dan
kuku; analisis kulit kepala dan nailart
rambut, mencuci rambut, 6. Menjelaskan diagnose kulit kepala
merawat kulit kepala dan dan rambut
rambut, mengeringkan rambut 7. Mendeskripsikan mengeringkan
dengan alat pengering, serta rambut dengan alat pengering serta
melakukan penataan rambut melakukan penataan rambut (syling)
(styling).
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Alur Tujuan Pembelajaran adalah rangkaian tujuan pembelajaran yang di susun secara
sistematis dan logis di dalam fase secara utuh dan sesuai urutan pembelajran sejak awal hingga
akhir suatu fase. Alur ini disusun secara linier sebagaimana urutan kegiatan pembelajaran yang
dilakukan dari hari ke hari untuk mengukur CP. Alur Tujuan Pembelajaran mata pelajaran
Dasar-dasar Spa dan Kecantikan diuraikan sebagai berikut :

Semester 1

Elemen Materi Tujuan ATP Asesmen JP

Profil industri  Profil usaha Siswa mampu: Siswa mampu:
Spa dan industry Spa dan 1. Mendeskripsi 1.1 Menjelaskan
Kecantikan kan konsep pengertian profil Asesmen
Kecantikan
 Fungsi industry profil pada industry Spa dan mandiri:
Spa dan industry Spa Kecantikan  Skala
Kecantikan dan 1.2 Mendeskripsikan
sikap
 Profil profesi Kecantikan fungsi industry
wirausaha industry 2. Mendeskripsi Spa dan  Uji
Spa dan Kecantikan kan fungsi Kecantikan pengetah
 Profil profesi industry Spa 1.3 Mendeskripsikan uan
dibidang usaha Spa dan profil profesi
dan Kecantikan Kecantikan dibidang usaha  Uji
Beautician,Therapis 3. Mendeskripsi industry Spa dan ketrampil
t, influencer, kan profil Kecantikan an
Beauty blogger, profesi seperti
dan makeup dibidang Beautician,
freelancer usaha Hairdresser,
industry Spa Makeup Artis, 30 jp
 Usaha industry
dibidang Spa dan dan dan Therapist
Kecantikan Kecantikan yang
 Rancangan visi, seperti professional, dan
misi usaha Spa dan Beautician, Personal
Kecantikan Hairdresser, Branding
Makeup 1.4 Menjelaskan
Artis, dan peluang pasar dan
Therapist usaha pada
yang industry Spa dan
professional, Kecantikan
dan Personal 1.5 Menjelaskan
Branding rancangan Visi,
4. Menjelaskan Misi usaha
peluang pasar industry Spa dan
dan usaha Kecantikan
pada industry 2.1. Mengidentifikasi
Spa dan fungsi industry
Kecantikan Spa dan
5. Mempersiapk Kecantikan
an rancangan 2.2. Mengidentifikasi
Visi, Misi profil profesi
usaha dibidang usaha
industry Spa industry Spa dan
dan Kecantikan
seperti
 Kecantikan Beautician,
Hairdresser,
Makeup Artis,
dan Therapist
yang professional,
dan Personal
Branding
2.3. Mengidentifikasi
peluang pasar dan
usaha pada
industry Spa dan
Kecantikan

Pengetahuan  Pengertian Siswa mampu: Siswa mampu:

anatomi dan Anatomi Dan 1. Mendeskripsi 1.1 Menjelaskan
kan pengertian pengertian Asesmen
fisologi Fisiologi
 Lapisan Kulit anatomi dan anatomi dan mandiri:
kecantikan
 Lapisan fisiologi kulit fisiologi kulit  Skala
Epidermis 2. Mendeskripsi 1.2 Mendeskripsika
sikap
 Lapisan kan lapisan n lapisan kulit
Dermis kulit 1.3 Mendeskripsik  Uji 2 jp
 Lapisan 3. Mendeskripsi an lapisan pengetah
Hypodermis kan lapisan epidermis uan
epidermis 1.4 Mendeskripsik
4. Mendeskripsik an lapisan  Uji
an lapisan dermis ketrampil an
dermis 1.5 Mendeskripsik
5. Mendeskripsik an lapisan
an lapisan hypodermis
hypodermis