TUGAS KELOMPOK VI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK NEGERI

Mata Pelajaran : Perawatan Badan dan Pencabutan Bulu
Kelas/Semester : X I/ 4
Alokasi Waktu : Pertemuan ( 4 x 45 menit)

A. Kompetensi Inti
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia..
KI-3: Memahami,menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah..
KI-4: Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu.

B. Kompetensi Dasar dan indikator

1.1 Menyadari sempurnanya ciptaan Tuhan tentang alam dan fenomenanya
dalam mengaplikasikan teknik pemesinan bubut pada kehidupan sehari-
hari.
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam
pembelajaran perawatan tangan, kaki dan rias kuku.
2.2 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur , disiplin, tanggung jawab, peduli,
 santun, ramah lingkungan, gotong royong) dalam melakukan pembelajaran
sebagai bagian dari professional.
2.3 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam pembelajaran sehari-hari
sebagai wujud implementasi sikap kerja.3.4 Mengevaluasi teks anekdot,
eksposisi, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi
berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan.

3.12 Menjelaskan alat, bahan dan kosmetika epilasi dengan teknik waxing

C. Indikator
3.12 Menjelaskan alat, bahan dan kosmetika epilasi dengan teknik waxing

3.12.1 Menyebutkan Kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi

3.12.2 Menjelaskan Fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi
3.12.3 Menjelaskan Jenis dan fungsi kosmetika epilasi dengan teknik waxing
3.12.4 Menjelaskan Cara menggunakan alat epilasi sesuai prosedur
3.12.5 Menyebutkan Alat , bahan dan kosmetika depilatori sesuai prinsip sanitasi
hygiene

C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui diskusi Menyebutkan Kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi

2. Melalui observasi peserta didik dapat Menjelaskan Fungsi alat, bahan dan kosmetika
epilasi
3. Melalui diskusi peserta didik dapat Menjelaskan Jenis dan fungsi kosmetika epilasi dengan
teknik waxing
4. Melalui observasi peserta didik dapat Menjelaskan Cara menggunakan alat epilasi sesuai
prosedur
5. Melalui diskusi peserta didik dapat Menyebutkan Alat , bahan dan kosmetika depilatori
sesuai prinsip
sanitasi hygiene

D. Materi Pembelajaran

1. Kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi

2 Fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi
3. Jenis dan fungsi kosmetika epilasi dengan teknik waxing
4. Cara menggunakan alat epilasi sesuai prosedur
5. Alat , bahan dan kosmetika depilatori sesuai prinsip sanitasi hygiene
E. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Model : Discovery Learning
Metode Pembelajaran : Tanya jawab, ceramah, diskusi, penugasan, presentasi

F. Media Pembelajaran
1. Media Pembelajaran : LCD projector, Laptop, Bahan Tayang
2. Sumber Belajar : Buku Teks Siswa, Buku Pegangan Guru, Sumber lain yang
relevan, Internet
3. Ruang praktik kulit,
4. Alat-alat, bahan dan kosmetika pencabutan bulu

A. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Alokasi waktu

Pertemuan ke- 1 45 menit

A. Kegiatan Pendahuluan
1. Guru masuk ke kelas ,
siswa mengucapkan
salam, berdoa bersama
,melakukan absensi ,
mengecek kebersihan
lingkungan.
2. Siswa menerima
informasi kompotensi,
10 menit
materi ,tujuan din dan
langkah pembelajaran
yang akan di laksanakan.
3. Siswa menerima
informasi tentang proses
pembelajaran yang akan
di laksanakan.

KEGIATAN INTI
MENGAMATI
KEGIATAN GURU
Guru menayangkankan gambar
alat, bahan dan kosmetika epilasi
teknik waxing.
Guru meyediakan buku perawatan
badan dan pencabutan bulu
10 menit
KEGIATAN SISWA
1. Siswa dibagi kelompok
yang beranggotakan 1-5
2. Siswa diminta melihat
gambar yang di
tayangkan
3. Siswa di minta membaca
buku materi perawatan
badan dan pencabutan
bulu
4. Siswa secara
berkolompok mencermati
 alat, bahan dan
kosmetika epilasi teknik
waxing yang sudah
disediakan

MENANYA
5 menit

5. Siswa bertanya berkaitan

Guru menfasilitasi siswa untuk dengan epilasi dengan
bertanya tentang alat, bahan dan alat, bahan dan
kosmetika epilasi teknik waxing kosmetika epilasi teknik
waxing.

MENGUMPULKAN INFORMASI
KEGIATAN GURU
Guru menfasilitasi siswa untuk
bertukar pendapat tentang alat,
bahan dan kosmetika epilasi
teknik waxing
Menayangkan hasil curah
pendapat tentang alat, bahan dan
kosmetika epilasi teknik waxing
Mengasosiasi / Manalar
KEGIATAN SISWA 5 menit
1. Siswa mencari informasi
yang berkaitan dengan
macam-macam alat,
bahan dan kosmetika
epilasi teknik waxing.
2. Siswa bersama guru
mengumpulkan informasi
mengenai alat, bahan
dan kosmetika epilasi
teknik waxing.

Kegitan guru Kegiatan siswa

Guru menfasillitasi siswa alat, Siswa merumuskan macam-

bahan dan kosmetika epilasi macam alat, bahan dan
teknik waxing. kosmetika epilasi teknik
waxing.
Mengkomunikasikan
Kegitan guru Kegiatan siswa 10 menit
Guru menfasilitasi siswa untuk Siswa mempresentasikan hasil
mengkomunikasikan hasil kerja diskusi di sepan kelas sesuai
kelompok siswa hasil kerjanya dengan kelompok

c. Kegiatan penutup
1. Guru memberi penegasan
kembali kaitan materi macam-
macam alat, bahan dan
5 menit
kosmetika epilasi teknik waxing.
2. Guru bersama siswa membuat
kesimpulan akhir dari proses
pembelajaran
B. PENILAIAN
Penilaian Hasil Belajar
1. Penilaian Ranah Sikap
a. Instrumen dan Rubrik Penilaian

1. Rubrik Penilaian Sikap

Tanggung Kerja Total

Nama Siswa/ Disiplin Jujur Santun
No Jawab Sama Skor
Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Euis Suprihartini
2. Eko Helly R.
3. Ida Ismara
4. Yane Rakhmawati
5. Efi Sutresna
6. Antonia Rahajeng S
7. Eka Prasetianingsih
8. Fajar Uswatun L.
9. Septi Wayah Diah
10. Titi Prabandari
11. Tuti Sudijartati
12. Tri Wahyuninghidayati
13. Tentrem Rahayu
14. Sri Sukarsi
15. Suci Rohmani
16. Duhri Fitri T. S.
17. Lilis Pujiastuti
18. Petty Anggrani
19. Anita Puspita Sari
20. Yustina Denik R
21. Yulia
22. Kadariah Br Barus
23. Asih Mulyawati
24. Neny Sulistiyani
25. Ani Susilowati
26. Dwi Ermavianti W.
27. Nurgiatmoko
28. Tri Endang Wahyuni

Keterangan:
Skor 4 apabila 4 perilaku yang diminta terpenuhi
Skor 3 apabila 3 perilaku yang diminta terpenuhi
Skor 2 apabila 2 perilaku yang diminya terpenuhi
Skor 1 apabila 1 perilaku yang diminya terpenuhi
Indikator Penilaian Sikap
Disiplin
1. Membuat kondisi kelas menjadi nyaman untuk belajar
2. Melakukan kegiatan yang diminta
3. Mengerjakan tugas tepat waktu
4. Tertib mengikuti intruksi
Jujur
1. Mencantumkan sumber belajar/ referensi yang digunakan
2. Berani menyampaikan kesalahan yang terjadi
3. Mengerjakan tugas sendiri/
4. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
Tanggung Jawab
1. Melaksanakan tugas piket secara teratur.
2. Berperan serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok
3. Mengajukan usul pemecahan masalah.
4. Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
Santun
1. Berinteraksi dengan teman secara ramah
2. Berkomunikasi dengan bahasa yang halus dan tidak menyinggung perasaan
3. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
4. Berperilaku sopan

Kerja Sama
1. Berinteraksi dengan teman secara proaktif
2. Mampu membangun suasana kerja yang nyaman
3. Aktif mengungkapkan pendapat saat berdiskusi
4. Mampu menanggapi pendapat orang lain

Nilai akhir sikap diperoleh berdasarkan modus (skor yang sering muncul) dari
keempat aspek sikap di atas.

Kategori nilai sikap:

Sangat baik : apabila memperoleh nilai akhir 4
Baik : apabila memperoleh nilai akhir 3
Cukup : apabila memperoleh nilai akhir 2
Kurang : apabila memperoleh nilai akhir 1
2. Penilaian Ranah Pengetahuan
a. Kisi-kisi dan Soal

Kompetensi
IPK Indikator Soal Jenis Soal Soal
Dasar
3.12 3.12.6 Menyebutkan 1. Siswa dapat 1. Sebutkan kebutuhan alat,
Tes tertulis
Menjelas Kebutuhan menyebutkan bahan dan kosmetik
alat, bahan kebutuhan alat, epilasi dengan santun dan
kan alat, dan kosmetik bahan dan bertanggung jawab.
bahan epilasi kosmetik epilasi
dan dengan santun
kosmetik dan bertanggung
a epilasi jawab.
dengan
teknik 3.12.7 Menjelaskan 2. Siswa 2. Jelaskan Fungsi alat
waxing Fungsi alat, Menjelaskan epilasi dengan santun dan
bahan dan Fungsi alat, bertanggung jawab.
kosmetika bahan dan
epilasi kosmetika epilasi 3. Jelaskan Fungsi bahan
dengan santun dan kosmetik epilasi
dan bertanggung dengan santun dan
jawab. bertanggung jawab

3.12.8 Menjelaskan 3. Siswa

Jenis dan Menjelaskan
fungsi Jenis dan fungsi
kosmetika kosmetika epilasi 4. Jelaskan Jenis dan fungsi
epilasi dengan dengan teknik kosmetika epilasi dengan
teknik waxing waxing dengan teknik waxing dengan
santun dan santun dan bertanggung
bertanggung jawab.
jawab.
3.12.9 Menjelaskan 4. Siswa
Cara menjelaskan Cara
menggunakan menggunakan
alat epilasi alat epilasi sesuai 5. Jelaskan Cara
sesuai prosedur dengan menggunakan alat epilasi
prosedur santun dan sesuai prosedur dengan
bertanggung santun dan bertanggung
jawab. jawab.
3.12.10 Menyebutkan 5. Siswa dapat
Alat , bahan menyebutkan
dan kosmetika Alat , bahan dan
depilatori kosmetika 6. Sebutkan Alat , bahan
sesuai prinsip depilatori sesuai dan kosmetika depilatori
sanitasi prinsip sanitasi sesuai prinsip sanitasi
hygiene hygiene dengan hygiene dengan santun
3.13 santun dan dan bertanggung jawab
Menjelas bertanggung
kan jawab.
6. Siswa dapat
prosedur 3.13.1 Menjelaskan menjelaskan Cara
epilasi Cara epilasi epilasi dengan
dengan teknik teknik waxing 7. Jelaskan Cara epilasi
dengan waxing dengan santun dengan teknik waxing
teknik dan bertanggung dengan santun dan
waxing jawab. bertanggung jawab.

7. siswa dapat
3.13.2 Menyebutkan menyebutkan
Kosmetik Kosmetik waxing
waxing sesuai sesuai jenisnya 8. Sebutkan Kosmetik
jenis nya dengan santun waxing sesuai jenisnya
dan bertanggung dengan santun dan
jawab. bertanggung jawab.

8. Siswa dapat
3.13.3 Menjelaskan menjelaskan Cara
Cara menyiapkan Wax,
menyiapkan parafin sesuai 9. Jelaskan Cara
Wax, parafin dengan jenisnya menyiapkan Wax, parafin
sesuai dengan (hot,warm, & sesuai dengan jenisnya
jenisnya cold) wax dengan (hot,warm, & cold) wax
(hot,warm, & santun dan dengan santun dan
cold) wax. bertanggung bertanggung jawab.
jawab.

9. Siswa dapat
3.13.4 Menjelaskan menjelaskan Cara
Cara mengaplikasikan
mengaplikasi kosmetik pra 10. Jelaskan Cara
kan kosmetik waxing (alkohol mengaplikasikan
pra waxing dan bedak talk) kosmetik pra waxing
(alkohol dan sesuai teknik dan (alkohol dan bedak talk)
bedak talk) prosedur sesuai teknik dan
sesuai teknik pengaplikasian prosedur pengaplikasian
dan prosedur dengan teliti dan dengan teliti dan
pengaplikasia bertanggung bertanggung jawab.
n jawab.

10. Siswa dapat

3.13.5 Menjelaskan menjelaskan Cara
Cara mengecek
mengecek kekentalan 11. Jelaskan Cara
kekentalan wax/parafin mengecek kekentalan
wax/parafin sesuai temperatur wax/parafin sesuai
sesuai wax/parafin pada temperatur wax/parafin
temperatur kulit dengan teliti pada kulit dengan teliti
wax/parafin dan bertanggung dan bertanggung jawab.
pada kulit jawab.

11. Siswa dapat

3.13.6 Menjelaskan menjelaskan Cara
Cara mengoleskan
mengoleskan Wax/parafin pada
12. Jelaskan Cara
 Wax/parafin rambut /bulu mengoleskan Wax/parafin
pada rambut yang akan dicabut pada rambut /bulu yang
/bulu yang sesuai teknik akan dicabut sesuai teknik
akan dicabut menggunakan menggunakan spatula
sesuai teknik spatula dengan dengan teliti dan
dengan teliti dan bertanggung jawab.
menggunakan bertanggung
spatula jawab.

12. Siswa dapat

3.13.7 Menjelaskan menjelaskan
Teknik epilasi Teknik epilasi
sesuai pola sesuai pola dan 13. Jelaskan Teknik epilasi
dan area area bulu/rambut sesuai pola dan area
bulu/rambut yang akan dicabut bulu/rambut yang akan
yang akan (paha, lutut, kaki, dicabut (paha, lutut, kaki,
dicabut (paha, lengan, bikini line lengan, bikini line
lutut, kaki, dan/atau dan/atau
lengan, bikini ketiak)berdasarka ketiak)berdasarkan
line dan/atau n standar standar operasional
ketiak)berdas operasional prosedur dengan santun
arkan standar prosedur dengan dan bertanggung jawab.
operasional santun dan
prosedur bertanggung
jawab.

13. Siswa dapat 14. Jelaskan Cara

3.13.8 Menjelaskan menjelaskan Cara merapikan alat, bahan dan
Cara merapikan alat, kosmetik sesuai prosedur
merapikan bahan dan dengan teliti dan
alat, bahan kosmetik sesuai bertanggung jawab.
dan kosmetik prosedur dengan
sesuai teliti dan
prosedur bertanggung
jawab.

.4 Menjelas 14. Siswa dapat 15. Sebutkan Macam-

kan alat, 3.14.1 Menyebutkan menyebutkan macam alat dan bahan
Macam- Macam-macam depilasi dengan teliti dan
bahan alat dan bahan bertanggung jawab.
macam alat
dan dan bahan depilasi dengan
kosmetik depilasi teliti dan
a depilasi bertanggung
jawab.

15. Siswa dapat 16. Jelaskan Manfaat alat

menjelaskan depilasi dengan teliti dan
3.14.2 Menjelaskan Manfaat alat bertanggung jawab.
Manfaat alat depilasi dengan
depilasi teliti dan
bertanggung
jawab.

16. Siswa dapat 17. Sebutkan Bahan

3.14.3 Menyebutkan menyebutkan depilasi dengan teliti dan
Bahan Bahan depilasi bertanggung jawab.
 depilasi dengan teliti dan
bertanggung
jawab.

3.14.4 Menyebutkan 17. Siswa dapat 18. Sebutkan Macam-

Macam- menyebutkan macam kosmetika depilasi
macam Macam-macam dengan teliti dan
kosmetika kosmetika bertanggung jawab.
depilasi depilasi dengan
teliti dan
bertanggung
jawab.

3.14.5 Menjelaskan 18. Siswa dapat 19. Jelaskan Fungsi

Fungsi menjelaskan masing-masing kosmetika
masing- Fungsi masing- depilasi dengan teliti dan
masing masing kosmetika bertanggung jawab.
kosmetika depilasi dengan
depilasi teliti dan
bertanggung
jawab.

3.14.6 Menjelaskan 19. Siswa dapat 20. Jelaskan Cara

Cara menjelaskan Cara mengaplikasikan
mengaplikasi mengaplikasikan kosmetika depilasi dengan
kan kosmetika kosmetika teliti dan bertanggung
depilasi depilasi dengan jawab.
teliti dan
bertanggung
jawab.

b.Opsi Kunci Jawaban

Kunci Jawaban soal :

1. Sebutkan kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi dengan santun dan
bertanggung jawab.
1. alat: spatula,pinset,piring kecil
2. bahan: kertas roti,tissu,kain strip,kamisol,handuk
kecil,washlap
3. kosmetik: cream depilatory,alkohol,bedak talk,hand body
lotion

2. Jelaskan Fungsi alat epilasi dengan santun dan bertanggung jawab.

Spatula: mengoleskan cream,
Pinset: mencabut bulu yang tidak tercabut
Piring kecil:tempat untuk mengambil kosmetik

3. Jelaskan Fungsi bahan dan kosmetik epilasi dengan santun dan

 bertanggung jawab
Kertas roti:sebagai alas
Tissu:mengeringkan kulit
Kosmetik:untuk menghilangkan rambut yang tidak dikehendaki

4. Jelaskan teknik waxing dengan santun dan bertanggung jawab.

a. bagian yang akan dihilangkan di sanitas
b. diberi bedak talk untuk mengetahui arah pertumbuhan
rambut
mengoleskan prebased
c. mengoleskan kosmetik waxing
d. menarik kain strip yang ditempelkan pada bagian yang
berbulu
e. memberikan shooting lotion
f. memberikan hand and body lotion

c. Instrumen dan Rubrik Penilaian

Skor setiap nomor soal

No Nama Siswa/ Kelompok Nilai
No. 1 No. 2 No. 3 No. 4 No. 5
1. Euis Suprihartini
2. Eko Helly R.
3. Ida Ismara
4. Yane Rakhmawati
5. Efi Sutresna
6. Antonia Rahajeng S
7. Eka Prasetianingsih
8. Fajar Uswatun L.
9. Septi Wayah Diah
10 Titi Prabandari
11 Tuti Sudijartati
12 Tri Wahyuninghidayati
13 Tentrem Rahayu
14 Sri Sukarsi
15 Suci Rohmani
16 Duhri Fitri T. S.
17 Lilis Pujiastuti
18 Petty Anggrani
19 Anita Puspita Sari
20 Yustina Denik R
21 Yulia
22 Kadariah Br Barus
23 Asih Mulyawati
24 Neny Sulistiyani
25 Ani Susilowati
26 Dwi Ermavianti W.
27 Nurgiatmoko
28 Tri Endang Wahyuni

Perolehan skor Siswa untuk setiap nomor soal, sebagai berikut:

Indikator penilaian pengetahuan
1. Siswa dapat menyebutkan kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi dengan santun dan
bertanggung jawab.
a. Jika menjawab 4jenis dengan benar skor 4
b. Jika menjawab 3 jenis dengan benar skor 3
c. Jika menjawab 2 jenis dengan benar skor 2
d. Jika menjawab 1 jenis dengan benar skor1

2. Siswa Menjelaskan Fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi dengan santun dan bertanggung
jawab.
a. Jika menjawab 4jenis dengan benar skor 4
b. Jika menjawab 3 jenis dengan benar skor 3
c. Jika menjawab 2 jenis dengan benar skor 2
d. Jika menjawab 1 jenis dengan benar skor1

3. Siswa Menjelaskan Jenis dan fungsi kosmetika epilasi dengan teknik waxing dengan santun
dan bertanggung jawab.
a. Jika menjawab 4jenis dengan benar skor 4
b. Jika menjawab 3 jenis dengan benar skor 3
c. Jika menjawab 2 jenis dengan benar skor 2
d. Jika menjawab 1 jenis dengan benar skor1

4. Siswa menjelaskan Cara menggunakan alat epilasi sesuai prosedur dengan santun dan
bertanggung jawab.
Jika menjawab dengan benar skor 4

5. Siswa dapat menyebutkan Alat , bahan dan kosmetika depilatori sesuai prinsip sanitasi hygiene
dengan santun dan bertanggung jawab.
a. Jika menjawab 4jenis dengan benar skor 4
b. Jika menjawab 3 jenis dengan benar skor 3
c. Jika menjawab 2 jenis dengan benar skor 2
d. Jika menjawab 1 jenis dengan benar skor1

Jumlah skor yang diperoleh

Rumus pengolahan Nilai adalah Nilai  x4  ____
20
3. Penilaian Ranah Keterampilan
a. Kisi-kisi dan Soal
Kompetensi Indikator Soal
IPK Jenis Soal Soal
Dasar
4.12Menentuk 4.12. 1 1. Siswa dapat Tes Praktik  Siapkan
an alat, Merencana merencanakan model
bahan dan kan kebutuhan alat, untuk
kebutuhan bahan dan epilasi
kosmetika
Dengan
epilasi alat, bahan kosmetik epilasi
dan teknik
dengan 2. Siswa dapat waxing
kosmetik menentukan
teknik epilasi yang anda
waxing fungsi alat, ketahui.
4.12.2
bahan dan
Menentuka
kosmetika epilasi
n fungsi
alat, bahan 3. Siswa dapat
dan memilih Jenis dan
kosmetika fungsi kosmetika
epilasi epilasi dengan
4.12.1 memilih teknik waxing
Jenis dan 4. Siswa dapat
fungsi menentukan cara
kosmetika menggunakan
epilasi alat epilasi sesuai
dengan prosedur
teknik 5. Siswa dapat
waxing memilih alat ,
4.12.2 bahan dan
Menentuka kosmetika
n cara depilatori sesuai
menggunak prinsip sanitasi
an alat hygiene
epilasi
sesuai
prosedur
4.12.3 Memilih
alat , bahan
dan
kosmetika
depilatori
sesuai
prinsip
sanitasi
hygiene
c. Instrumen dan Rubrik Penilaian Keterampilan

Teknik Waxing Teknik Waxing Nilai

Nama Siswa/
No No. No. No. No. No. No No. No. No. No.
Kelompok
1 2 3 4 5 .1 2 3 4 5
1. Euis Suprihartini
2. Eko Helly R.
3. Ida Ismara
4. Yane Rakhmawati
5. Efi Sutresna
6. Antonia Rahajeng
S
7. Eka Prasetianingsih
8. Fajar Uswatun L.
9. Septi Wayah Diah
10 Titi Prabandari
11 Tuti Sudijartati
12 Tri
Wahyuninghidayati
13 Tentrem Rahayu
14 Sri Sukarsi
15 Suci Rohmani
16 Duhri Fitri T. S.
17 Lilis Pujiastuti
18 Petty Anggrani
19 Anita Puspita Sari
20 Yustina Denik R
21 Yulia
22 Kadariah Br Barus
23 Asih Mulyawati
24 Neny Sulistiyani
25 Ani Susilowati
26 Dwi Ermavianti W.
27 Nurgiatmoko
28 Tri Endang
Wahyuni

Rubrik Penilaian:
Siswa mendapat skor:
4 = jika empat indikator dilakukan.
3 = jika tiga indikator dilakukan.
2 = jika dua indikator dilakukan.
1 = jika satu indikator dilakukan
 Indikator penilaian keterampilan
1. Merencanakan kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi
a. Skor 4, jika penguasaan Merencanakan kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi dengan
tepat .
b. Skor 3, jika penguasaan Merencanakan kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi kurang
tepat, tetapi alur teknik masih benar
c. Skor 2, jika kurang menguasai Merencanakan kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi
sehingga membingungkan atau tidak jelas.
d. Skor 1, jika tidak menguasai Merencanakan kebutuhan alat, bahan dan kosmetik epilasi.

2. Menentukan fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi

a. Skor 4, jika penguasaan Menentukan fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi dengan tepat .
b. Skor 3, jika penguasaan Menentukan fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi tkurang tepat,
tetapi alur teknik masih benar
c. Skor 2, jika kurang menguasai Menentukan fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi tsehingga
membingungkan atau tidak jelas
d. Skor 1, jika tidak menguasai Menentukan fungsi alat, bahan dan kosmetika epilasi

a)

Pengolahan Nilai KD- Keterampilan

Aspek/Indikator Tes ke Skor Keterangan
Kebutuhan alat, bahan dan 1 2 belum tuntas
kosmetikaepilasi 2 4 tuntas
Fungsi alat 1 3 tuntas
2

Nilai KD – Keterampilan ditentukan

berdasarkan skor rerata optimum
(4+3)/2=3,5 B+
(nilai tertinggi) dari aspek (Indikator
pencapaian kompetensi) yang dinilai

Mengetahui ______________,________
Kepala.................... Guru Mata Pelajaran

__________________ _________________
NIP. NIP.