ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.1 Menganalisis Mendiskusikan Diagnosa wajah Mengamati : Observasi Sumber :
permasalahan kulit wajah jenis-jenis Kelainan kulit 14 JP Buku
wajah Video/gambar/menyimak/membca/ mendengar Ceklist lembar
kondisi kulit mengenai kondisi kulit wajah Modul
Jenis-jenis kulit pengamatan
Menemukan Perawatan
beberapa wajah wajah dan
Menanya : Portofolio
kelainan kulit Ciri-ciri kulit wajah Buku Tata
Menganalisis sesuai dengan Mengajukan pertanyaan tentang kelainan kulit Laporan tertulis Kecantika
ciri-ciri kulit jenisnya wajah kelompok/individu n kulit
wajah sesuai Penyebab Mendiskusikan dengan teman mengenai Jilid 2,
dengan jenis terjadinya kelainan penyebab timbulnya kelainan pada wajah Tes Internet
dan kondisi pada kulit wajah Mengumpulkan data: Tes tertulis tentang
kulit wajah Melakukan studi pustaka untuk mencari diagnosa kulit wajah
4.1 Menyajikan Melakukan informasi mengenai penyebab kelainan pada
permasalahan kulit wajah diagnosa kulit wajah
wajah Jurnal kegiatan
Melakukan simulasi mengenai cara menganalisa
Catatan guru terkait
kulit wajah
dengan
Eksplorasi mengenai penyebab kelainan kulit
wajah keterampilan dan
Membedakan beberapa kondisi kulit wajah pengetahuan
selama proses
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 1
Mengasosiasi : kegiatan
Menganalisis data dan menyimpulkan hasil berlangsung
analisis data kaitan analisa kulit wajah
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan/mempresentasikan laporan
dalam bentuk tulisan mengenai hasil analisa kulit
wajah
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 2
Satuan Pendidikan : SMK BAKTI UTAMA PATI
Bidang Keahlian : Pariwisata
Program Keahlian : Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut
Mata Pelajaran : Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing
Kelas/ Semester : XI TKKR / I (Ganjil)
Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 3
4.2 Melakukan Melakukan Mengasosiasi : keterampilan dan
perawatan wajah demonstrasi daan pengetahuan
berjerawat secara praktik perawatan Menganalisis data dan menyimpulkan hasil analisis
data kaitan materi perawatan kulit wajah selama proses
manual wajah secara
manual berjerawat kegiatan
Mengkomunikasikan : berlangsung
Menyampaikan/mempresentasikan laporan dalam
bentuk tulisan mengenai hasil praktik perawatan
kulit wajah berjerawat
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 4
Program Keahlian : Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut
Mata Pelajaran : Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing
Kelas/ Semester : XI TKKR / I (Ganjil)
Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 5
harus dan Menganalisis data dan menyimpulkan hasil selama proses kegiatan
tidak harus analisis data kaitan materi perawatan kulit berlangsung
dilakukan wajah pigmentasi
pada perawtan
kulit wajah Mengkomunikasikan :
pigmentasi Menyampaikan/mempresentasikan laporan
4.3 Melakukan Melakukan dalam bentuk tulisan mengenai hasil praktik
perawatan wajah praktik perawatan kulit wajah pigmentasi
pigmentasi secara perawatan
manual wajah
pigmentasi
secara manual
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 6
Mata Pelajaran : Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing
Kelas/ Semester : XI TKKR / I (Ganjil)
Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 7
tidak harus
dilakukan
pada
perawtan
kulit wajah
dehidrasi
4.4 Melakukan Melakukan
perawatan wajah demonstrasi
dehidrasi secara dan praktik
manual perawatan
wajah
dehidrasi
secara manual
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 9
pada
perawtan
kulit wajah
menua
4. 5 Melakukan Melakukan
perawatan wajah demonstrasi dan
menua secara manual praktek
perawatan wajah
menua secara
manual
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 10
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 11
4.6 Melakukan massage Melakukan Mempresentasikan laporan hasil praktik dengan
(pengurutan badan demonstrasi mengaplikasikan teknik dan desain tema nail acrylic
dengan berbagai metode dan praktik
pengurutan
badan
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 12
Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut
Mata Pelajaran : Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing
Kelas/ Semester : XI TKKR / I (Ganjil)
Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 13
4.7 Melakukan rias Melakukan Mengasosiasi: pengetahuan selama proses
tangan dan kaki dengan praktik kegiatan berlangsung
henna sesuai desain pengeritingan Menganalisis data dan menyimpulkan hasil
rambut teknik analisis data kaitan materi rias tangan dan
dasar kaki menggunakan henna
Mengkomunikasikan :
Menyampaikan/mempresentasikan laporan
dalam bentuk tulisan mengenai hasil
simulasi dan praktek rias tangan dan kaki
menggunakan henna
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 14
Program Keahlian : Tata Kecantikan
Kompetensi Keahlian : Kecantikan Kulit dan Rambut
Mata Pelajaran : Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing
Kelas/ Semester : XI TKKR / I (Ganjil)
Kompetensi Inti (KI)
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja Kecantikan Kulit dan Rambut pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.8 Menerapkan rias Menganalisis Rias wajah cikatri Mengamati : Observasi Sumber :
wajah cikatri rias wajah ciri-ciri rias 8 JP Alat, bahan,
cikatri wajah cikatri Gambar/membaca artikel/buku mengenai Ceklist lembar
rias wajah cikatri dan kosmetika
Menelaah teknik rias wajah pengamatan
rias wajah
teknik rias cikatri cikatri
Menanya : Portofolio
wajah cikatri alat, bahan, dan Modul Rias
Menganalisis kosmetik rias Mengajukan pertanyaan tentang tujuan rias Laporan tertulis wajah orang
berbagai alat, wajah cikatri wajah cikatri kelompok/individu tua dan
bahan, dan Mendiskusikan dengan teman mengenai ciri- Buku tata
kosmetik untuk ciri rias wajah cikatri Tes Kecantikan
rias wajah kulit jilid 2,
cikatri Mengumpulkan data/Eksperimen/eksplorasi: Tes tertulis rias
Internet
Menganalisis wajah cikatri
Melakukan studi pustaka untuk mencari
ciri-ciri rias informasi mengenai teknik rias wajah cikatri Tes unjuk
wajah cikatri Melakukan curah pendapat didalam kerja/simulasi/
4.8 Melakukan rias wajah Melakukan rias kelompok mengenai teknik rias wajah praktek
cikatri wajah cikatri cikatri
Mengasosiasi : Jurnal kegiatan
Mengolah data dan membuat laporan hasil
diskusi mengenai rias wajah cikatri Catatan guru
terkait dengan
Mengkomunikasikan : keterampilan dan
Mempresentasikan laporan hasil diskusi pengetahuan
mengenai rias wajah cikatri selama proses
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 15
kegiatan
berlangsung
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 16
seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.9 Menerapkan rias Menganalisi Rias wajah cikatri Mengamati : Observasi Sumber :
geriatri s rias wajah ciri-ciri rias 8 JP Alat, bahan,
geriatri wajah geriatri Gambar/membaca artikel/buku Ceklist lembar pengamatan
mengenai rias wajah geriatri dan kosmetika
Menelaah teknik rias rias wajah
Portofolio
teknik rias wajah geriatri cikatri
Menanya :
wajah alat, bahan, Laporan tertulis Modul Rias
geriatri dan kosmetik Mengajukan pertanyaan tentang tujuan kelompok/individu wajah orang
Menganalisi rias wajah rias wajah geriatri tua dan
s berbagai geriatri Mendiskusikan dengan teman mengenai Tes Buku tata
alat, bahan, ciri-ciri rias wajah geriatri Kecantikan
Tes tertulis rias wajah
dan kulit jilid 2,
kosmetik Mengumpulkan geriatri
Internet
untuk rias data/Eksperimen/eksplorasi: Tes unjuk
wajah Melakukan studi pustaka untuk mencari kerja/simulasi/praktek
geriatri informasi mengenai teknik rias wajah
Menganalisi geriatri Jurnal kegiatan
s ciri-ciri Melakukan curah pendapat didalam
rias wajah kelompok mengenai teknik rias wajah Catatan guru terkait dengan
geriatri geriatri keterampilan dan
4.9 Melakukan penataan Melakukan Mengasosiasi : pengetahuan selama proses
sanggul cepol dan rias rias wajah kegiatan berlangsung
wajah geriatri cikatri Mengolah data dan membuat laporan
hasil diskusi mengenai rias wajah
geriatri
Mengkomunikasikan :
Mempresentasikan laporan hasil diskusi
mengenai rias wajah geriatri
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 17
SILABUS
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 18
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI POKOK KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
WAKTU BELAJAR
3.10 Menerapkan rias Menganalisi Rias wajah panggung Mengamati : Observasi Sumber :
wajah panggung sesuai s rias wajah ciri-ciri rias 20 JP Modul Rias
desain dan tema panggung wajah panggung Gambar/membaca artikel/buku mengenai Ceklist lembar pengamatan
rias wajah panggung wajah teater
Menelaah teknik rias dan
Portofolio
teknik rias wajah panggung Buku tata
Menanya :
wajah alat, bahan, dan Laporan tertulis Kecantikan
panggung kosmetik rias Mengajukan pertanyaan tentang tujuan kelompok/individu kulit jilid 2,
sesuai tema wajahpanggung rias wajahpanggung Internet
dan desain tema dan desain Mendiskusikan dengan teman mengenai Tes
Menganalisi rias wajah ciri-ciri rias wajah panggung dan desain
rias wajah panggung Tes tertulis tentang rias
s berbagai panggung
wajah panggung sesuai
alat, bahan,
Mengumpulkan desain
dan
kosmetik data/Eksperimen/eksplorasi: Tes unjuk
untuk rias kerja/simulasi/praktek.
Melakukan studi pustaka untuk mencari
panggungge Jurnal kegiatan
informasi mengenai jenis-jenis desain dan
riatri tema rias wajah panggung
Menganalisi Catatan guru terkait dengan
Melakukan curah pendapat didalam keterampilan dan
s ciri-ciri kelompok mengenai teknik rias wajah
rias wajah pengetahuan selama proses
panggung sesuai tema dan desain kegiatan berlangsung
panggung Mengasosiasi :
menganalisa
Mengolah data dan membuat laporan
beberapa
hasil diskusi mengenai rias wajah
tema dan
panggung
desain risa
wajah Mengkomunikasikan :
panggung
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 19
4.10 Melakukan rias wajah Melakukan Mempresentasikan laporan hasil diskusi
panggung sesuai desain rias wajah dan praktik mengenai rias wajah
dan tema panggung
panggung sesuai tema dan desain
sesuai desain
dan tema
Silabus Perawatan Wajah, Badan (Body Massage) dan Waxing, SMK BAKTI UTAMA PATI Page 20