Sistem pendidikan di Indonesia yang dikembangkan sekarang ini masih belum memenuhi harapan.Hal ini dapat terlihat dari keterampilan membaca siswa kelas IV sd di Indonesia yang berada pada peringkat terendah di Asia Timur setelah Philipina,Thailand,Singapura dan Hongkong.Selain itu berdasarkan penelitian rata-rata nilai tes siswa sd kelas IV untuk mata pelajaran bahasa Indonesia,matematika dan ipa dari tahun ke tahun semakin menurun.Anak-anak di Indonesia hanya dapat menguasai 30% meteri bacaan ,kenyataan ini disajikan bukan untuk mencari kesalahan penentu. Kebijakan pelaksana pendidikan dan keadaan yang sedang melanda bangsa tapi semata-mata agar kita menyadari sistem pendidikan kita mengalami krisis,oleh karena itu semua pihak perlu menyelamatkan generasi mendatang ,tidak hanya dari pemerintah sebagai penyedia sumber pendidikan.Namun yang lebih penting adalah kesadaran dari berbagai pihak termasuk anak itu sendiri.Hal tersebut dapat memperbaiki sistem pendidikan nasional.