JURNAL HARIAN KELAS IV

SDN I DONO KEC. SENDANG, KAB. TULUNGAGUNG

Kelas / semester : IV / 1
TahunPelajaran : 2021 / 2022

Mata Tema/Sub PB Kompetensi

Hari/Tgl MateriPokok KegiatanPembelajaran PenilaianPembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar

BIN Gagasan pokok dan Menemukan gagasan Tugassiswamenemukangagasanpokokdan

3.1 pendukung dari teks pokok dan pendukung dari gagasanutamadarisetiap
4.1 tulis teks tulis paragrafdinilaimenggunakan rubric
1
Indahnya IPS Keberagaman yang ada Mengidentifikasi Tugassiswamenemukandanmenuliskaninf
Kebersamaan 3.2 di Sekitar keberagaman yang ada di ormasitentang
Tematik 1 1 4.2 Sekitar keragamanbudaya,
Keberagaman sertamengomunikasikannyadinilaimengg
Kamis, Budaya unakan
20 Juli Bangsaku rubrik.
2017 IPA Cara menghasilkan Melakukan percobaan cara Tugassiswamenjelaskandanmenyajikanla
3.6 bunyi menghasilkan bunyi poranpengamatantentang
4.6 caramenghasilkanbunyidinilaimenggunak
anrubrik
Non
Tematik

Mengetahui Guru Kelas IV

Kepala Sekolah,

(Nama Kepsek) (Nama Guru)

NIP : NIP :

JURNAL HARIAN GURUZAMANNOW.ID

Kelas / semester : IV / 1
TahunPelajaran : 2017 / 2018

Mata Tema/Sub PB Kompetensi PenilaianPembelaja

Hari/Tgl MateriPokok KegiatanPembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar ran
PPKN Mengidentifikasi  Guru Presentasi
1. keberagaman yang ada memberikankesempatankepadasiswauntukberta Keberagaman di
1.4 disekitar nyadanmemberikanpendapat. Guru Indonesia
2. memotivasisiswauntukmenguatkannilainilaipers
1 2.4 atuandankesatuandalamkehidupansehari-hari.
Indahnya 3.4  Guru menanyakancontoh-
4.4 contohsikappersatuandankesatuandalamkehidup
Kebersamaan
ansehari-hari.
Tematik 1 2
SBDP Menari tarian daerah  Padasesi kali ini, siswaakanbelajartaridaerah. MenaritarianBungongJ
Keberagaman 3.3 (Bungong Jeumpa) Tari yang eumpa
Jum’at, Budaya 4.3 dipelajariadalahBungongJeumpaatautariandaera
21 Juli Bangsaku hlainnya.
2017  Mendiskusikandasar-dasargerakantarian.
 Mempraktikkansatupersatudasar-
dasargerakantarian. Guru
menjelaskanposisitubuhsetiapdasargerakan.
Non Bab 1 3.1 Mengenal Pecahan  Guru memberi contoh yang berkaitan Membuat potongan
Tematik Pecahan 4.1 dengan pecahan kertas menjadi
Senilai  Guru membimbing siswa membuat unsur-unsur pecahan
Matematika potongan kertas menjadi 8 bagian

Mengetahui Guru Kelas IV

Kepala Sekolah,

(Nama Kepsek) (Nama Guru)

NIP : NIP :
 JURNAL HARIAN GURUZAMANNOW.ID
Kelas / semester : IV / 1
TahunPelajaran : 2017 / 2018

Mata Tema/Sub PB Kompetensi PenilaianPembelaja

Hari/Tgl MateriPokok KegiatanPembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar ran

BIN Menemukangagasanpo  Diingatkankembalitentanggagasanpokokdan Tugas siswa

3.1 kokdangagasanutamada gagasanpendukung yang menemukan gagasan
3.2 risetiapparagraph telahdipelajaripadapembelajaransebelumnya pokok dan gagasan
4.1 . utama dari setiap
4.2  Membacakembaliteksberjudul paragraf dinilai
“SigapMembantuSesama” yang menggunakan rubrik
1 terdapatpadapembelajaransebelumnya.
Indahnya  Menemukangagasanpokokdangagasanpendu
Kebersamaan kungpadatekstersebutdanmenuliskannyadala
Tematik 1 3 mpetapikiran yang tersedia.
Keberagaman IPA Hasilpercobaantentangs  Percobaan yang Laporan hasil
Budaya 3.6 percobaan tentang
Sabtu, 22 ifat-sifatbunyimerambat berbedatentangsifatbunyimerambat.
Bangsaku 4.6 sifat-sifat bunyi
Juli 2017
 merambat dinilai
menggunakan rubrik
Berdiskusimembuatpertanyaantentangsifat
bunyimerambat.

Non
Tematik

.....................

Mengetahui Guru Kelas IV

Kepala Sekolah,
 (Nama Kepsek) (Nama Guru)
NIP : NIP :
JURNAL HARIAN GURUZAMANNOW.ID
Kelas / semester : IV / 1
TahunPelajaran : 2017 / 2018

Mata Tema/Sub PB Kompetensi PenilaianPembela

Hari/Tgl MateriPokok KegiatanPembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke Dasar jaran

BIN Menemukan gagasan  MembacateksTariKipasPakarena yang ada di Mengidentifi kasi

3.1 pokok dan pendukung bukusiswa. gagasan pokok
4.1 dari teks Siswamembacatekstersebutdenganmembacase Mengidentifikasi
nyap. Gagasan
 Mengidentifikasigagasanpokokdangagasanpen Pendukung
dukungdariteks.
1 PPKN Mendemostrasikan  Padasaatdiskusiper
Indahnya 1. pentingnya satuandankesatuan
Kebersamaan 1.4 persatuandan kesatuan Membacateksdanmelakukansimulasitentangma
Tematik 1 4 2. knapersatuandankesatuanpadabukusiswa.
Keberagaman 2.4
Budaya 3.4 
Senin, 24
Bangsaku 4.4
Juli 2017
Menyimpulkanbahwapersatuandankesatuanme
mberimanfaat
 Mengidentifikasisikap-sikap yang
menunjukkanpersatuandankesatuan.

Non Bab 1 3.1 Mengenal Pecahan  Guru membimbing siswa mengisi tabel 1.1 di Menentukan
Tematik Pecahan 4.1 buku siswa bentuk pecahan
Senilai yang diarsir di
Matematika  Siswa mengkomunikasikan hasil diskusi kegiatan 1.1

Mengetahui Guru Kelas IV

 Kepala Sekolah,

(Nama Kepsek) (Nama Guru)

NIP : NIP :

JURNAL HARIAN GURUZAMANNOW.ID

Kelas / semester : IV / 1
TahunPelajaran : 2017 / 2018

Mata Tema/Sub PB KompetensiD PenilaianPembelajar

Hari/Tgl MateriPokok KegiatanPembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke asar an

Selasa, 25 Tematik 1 5 SBDP Menari tarian daerah  Proses pembelajaran

Juli 2017 Indahnya 3.3 (Bungong Jeumpa) tari Bungong Jeumpa
Kebersamaan 4.3 Mendiskusikandanmemperagakangerakandasa dinilai dengan catatan
1 anekdot.
rtariBungongJeumpa
Keberagaman
Budaya 
Bangsaku
MenyampaikanbahwatariBungongJeumpaadal
ahsatudarisekianbanyaktarian yang ada di
Indonesia.

IPS Menyajikan keberagaman  Tulisan dan presentasi

3.2 yang terdapat di sekitar tentang keragaman
4.2 Memahamidanmenghargaikeragamansertaperb sosial dan budaya di
provinsi masing-
edaan yang ada di sekitarmereka,
masing
baikkeragamansosial, ekonomi, budaya, etnis,
dan agama.

Mencariinformasilebihlanjuttentangkeragaman
sosialdanbudaya yang terdapat di
 lingkunganprovinsimerekamasing-masing.

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas IV

Kepala Sekolah,

(Nama Kepsek) (Nama Guru)

NIP : NIP :
JURNAL HARIAN GURUZAMANNOW.ID
Kelas / semester : IV / 1
TahunPelajaran : 2017 / 2018

Mata Tema/Sub PB KompetensiD PenilaianPembelajar

Hari/Tgl MateriPokok KegiatanPembelajaran
Pelajaran Tema/Bab Ke asar an

Rabu, 26 Tematik 1 6 PPKN Menyajikan keberagaman  Guru menyampaikanbahwawarga yang Rencana kegiatan yang
Juli 2017 Indahnya 1. yang terdapat di wilayah baikadalahwarga yang mencerminkan sikap
Kebersamaan 1.4 sekitar mampumemahamidanmenghargaikeragamanse persatuan dan kesatuan
1 2. rtaperbedaan yang ada di sekitarmereka, dalam keberagaman
Keberagaman 2.4 baikkeragamansosial, ekonomi, budaya, etnis, dinilai dengan rubrik
Budaya 3.4 dan agama
Bangsaku 4.4
 Membacainformasi di bukusiswa.

 MembacakembalitekstentangSukuMinang.

BIN Menemukan gagasan  Diagram

3.1 pokok dan gagasan gagasanpokokdangaga
4.1 pendukung dari teks Menemukandanmenuliskangagasanpokokdang sanpendukungdinilaide
agasanpendukunguntuksetiapparagrafpada ngan rubric
diagram yang terdapatdalambukusiswa
 

Menuliskankesimpulantentangperbedaangagas
anpokokdangagasanpendukung di bukusiswa.

Non Tematik

......................

Mengetahui Guru Kelas IV

Kepala Sekolah,

(Nama Kepsek) (Nama Guru)

NIP : NIP :