7. Menetukan jenis penilaian 6.

Memilih sumber / media pembelajaran

7 6 5. Menentukan jenis
diferensiasi yang akan
diakomodir dalam RPP
Melakukan pemetaan (konten, proses, produk
profil belajar siswa pembelajaran)

PERKEMBANGAN 1 5
KOGNITIF
Istilah cognitve berasal dari kata
cognition, yang berarti knowing

2 4
atau mengetahui, yang dalam arti
luas berarti perolehan, penataan,
dan penggunaan pengetahuan.
Secara sederhana, dapat dipahami
bahwa kemampuan kognitif adalah
kemampuan yang dimiliki anak
3
Menganalisis silabus dan Merumuskan IPK
untuk berfikir lebih kompleks, serta
mengkaji KI dan KD

kemampuan penalaran dan

pemecahan masalah.

Menetukan materi pokok