PRINSIP-PRINSIP PERKEMBANGAN MANUSIA

Baltes (1987) mengembangkan beberapa prinsip yang dapat digunakan untuk mengkaji
perkembangan manusia. Prinsip-prinsip yang dimaksud adalah sebagai berikut.
1. Perkembangan berlangsung sepanjang hayat.
Prinsip ini memiliki dua aspek, yaitu:
a. Potensi perkembangan akan terjadi sepanjang hidup manusia, dan tidak ada
asumsi yang menyatakan bahwa kehidupan seseorang akan mencapai
puncak perkembangan kemudian menurun kembali pada waktu orang itu
dewasa atau berusia tua.
b. Perkembangan tidak akan terjadi sebelum seseorang lahir, dan
perkembangan akan berlangsung selama sepanjang hayat.
2. Perkembangan bersifat multidimensional dan multidireksional.
a. Multidimensional maksudnya adalah perkembangan tidak dapat
digambarkan melalui kriteria tunggal, seperti perilaku yang bersifat
meningkat ketika masih berusia anak-anak atau menurun ketika seseorang
itu telah dewasa atau sudah tua.
b. Multidireksional maksudnya adalah hasil perkembangan dicapai melalui
berbagai cara, dan perkembangan itu terdiri atas berbagai kemampuan yang
dimiliki oleh setiap individu yang ditunjukkan melalui berbagai perubahan.
3. Perubahan mengacu pada perolehan dan kehilangan.
Perkembangan tersebut mencakup aspek-aspek pertumbuhan dan penurunan.
Contohnya, sekolah mampu meningkatkan pengetahuan anak dan mengembangkan
kemampuan kognitifnya, namun mereka juga kehilangan kreativitas karena harus
mengikuti aturan yang ditetapkan oleh sekolah. Kedua aspek pertumbuhan itu,
yakni pertumbuhan dan penurunan, tidak perlu terjadi sama kuatnya, dan
keseimbangan antara perolehan dan kehilangan itu setiap kali dapat berubah.
4. Perkembangan itu bersifat lentur
Yang dimaksud adalah adanya variabilitas diri seseorang sehingga memungkinkan
adanya perkembangan atau perilaku tertentu.
5. Perkembangan berada dalam latar tertentu dan historik
a. Bersifat kontekstual karena seseorang yang berada di suatu lingkungan
akan berbeda perkembangannya pada seseorang yang berada di lingkungan
lain.
 b. Bersifat historik karena periode waktu tertentu di mana seseorang itu
tumbuh akan mempengaruhi perkembangannya.

Elizabeth B. Hurlock dalam bukunya yang berjudul Developmental Psychology,

membagi prinsip-prinsip pada perkembangan manusia yang mana dibagi menjadi 10 bagian,
yaitu:
1. Tahun-tahun permulaan (perkembangan awal) adalah masa kritis (critical period)
2. Perkembangan mengikuti pola tertentu yang dapat diprediksi
3. Ada perbedaan individual (individual differences) dalam perkembangan
4. Tiap perkembangan mempunyai perilaku karakteristik
5. Perkembangan memiliki risiko
6. Perkembangan dibantu oleh adanya rangsangan (stimulus)
7. Perkembangan dipengaruhi oleh budaya
8. Harapan sosial pada tiap tahapan perkembangan
9. Keyakinan tradisional akan manusia pada semua tingkat usia
10. Perkembangan merupakan hasil kematangan (maturation) dan belajar

REFERENSI

1. UNNES. Microlearning Psikologi Pendidikan

2. Makbul, M. (2019). Prinsip-Prinsip Umum Perkembangan & Fungsi Kematangan
Dalam Perkembangan. https://osf.io/eg7j6 (diakses pada 24 Februari 2022)