Puji syukur ke hadirat Allah SWT, karena limpahan rahmat dan hidayah-Nya yang
diberikan kepada kami sehingga penyelenggaraan Kegiatan Asesmen Tengah Semester
Ganjil di SMK Muhammadiyah 1 Palembang pada Tahun Ajaran 2022/2023 berjalan tertib
dan lancar, serta kami bisa menyelesaikan penyusunan laporan ini.
Laporan kegiatan ini disusun sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban Panitia
Asesmen Tengah Semester Ganjil di SMK Muhammadiyah 1 Palembang pada Tahun
Ajaran 2022/2023 dalam melaksanakan tugas-tugasnya, dan sebagai sarana informasi
kepada semua pihak tentang penyelenggaraan AsesmenTengah Semester Ganjil di SMK
Muhammadiyah 1 Palembang pada Tahun Ajaran 2022/2023.
-2-
PENGANTAR i
DAFTAR ISI ii
BAB I : PENDAHULUAN 1
A.LATAR BELAKANG 1
B. DASAR 2
C. TUJUAN 2
BAB II : KEPANITIAAN 3
A. PANITIA 3
B. PENYUSUN DAN PENELAAH NASKAH, SERTA KOREKTOR 5
C. PENGAWAS RUANG 6
BAB III : PESERTA DAN PEMBAGIAN RUANG 8
A. REKAPITULASI JUMLAH PESERTA 8
B. PEMBAGIAN RUANG 8
C. TATA TERTIB PESERTA 9
D. DAFTAR NAMA DAN DENAH TEMPAT DUDUK PESERTA 10
E. DENAH RUANG ULANGAN 11
BAB IV : JADWAL KEGIATAN 12
A. JADWAL KEGIATAN PANITIA 12
B. JADWAL PELAKSANAAN ULANGAN UTAMA 13
C. JADWAL PELAKSANAAN ULANGAN SUSULAN 13
BAB V : PEMBIAYAAN 14
BAB VI : EVALUASI 15
BAB VII : PENUTUP 17
Lampiran-Lampiran
1. Keputusan Kepala SEKOLAH ANDA Nomor : 423/ 071/415.28.61/2013 Tanggal 2
Februari 2013 tentang Kepanitiaan Ulangan Tengah Semester Genap Kelas VII dan
VIII SEKOLAH ANDA berserta Uraian Tugasnya Tahun Pelajaran 2012/2013.
2. Kaidah Penyusunan Naskah Ulangan
3. Pemberitahuan Penyusunan Naskah Ulangan
4. Tata Tertib Pengawas Ruang
5. Tata Tertib Peserta
6. Denah Ruang
7. Jadwal Pengawas Ulangan
8. Daftar Hadir Pengawas Ruang
9. Berita Acara Serah Terima Naskah Ulangan
10. Berita Acara Serah Koreksi
11. Copi bukti-bukti pengelolaan pembiayaan Ulangan
-3-
BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Asesmen Tengah Semester Ganjil adalah kegiatan yang dilakukan oleh pendidik
untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik kelas X dan kelas XI pada
pertengahan semester ganjil. Cakupan asesmen meliputi seluruh indikator yang
representasikan semua Kompetensi Dasar yang diselesaikan menjelang pelaksanaan
ulangan sesuai dengan jenjang kelas peserta didik.
Harapan kami ke depan, semoga laporan kegiatan ini dapat digunakan sebagai
acuan dalam penyelenggaraan kegiatan-kegiatan serupa di masa yang akan datang.
B. DASAR
Laporan Kegiatan Ulangan Tengah Semester Genap ini didasarkan pada:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah;
-4-
3. Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan
Pemerintah Pusat dan Daerah;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan
Pemerintah Pusat dan Pemerintah Provinsi Daerah Otonom;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Permendiknas Nomor 6 Tahun 2007 tentang Perubahan Permendiknas
Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Standar Isi dan Standar Kompetensi
Lulusan;
9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2007 tentang
Standar Penilaian;
10. Peraturan Daerah Nomor 7 tahun 2008 tentang Organisasi dan Tata
Kerja Dinas Daerah Kabupaten Jombang;
11. Peraturan Daerah Kabupaten Jombang Nomor 1 Tahun 2012 tentang
APBD Kabupaten Jombang Tahun 2012.
12. Peraturan Bupati Jombang Nomor 3 Tahun 2012 Tentang Pedoman
Pelaksanaan Anggaran Pendapatan dan Belabja Daerah Tahun Anggaran 2012
13. Kurikulum SEKOLAH ANDA Tahun Pelajaran 2012/2013
14. Rencana Anggaran dan Belanja SEKOLAH ANDA Tahun Pelajaran
2012/2013
15. Keputusan Kepala SEKOLAH ANDA Nomor : 423/
071/415.28.61/2013 Tanggal 2 Februari 2013 tentang Kepanitiaan Ulangan Tengah
Semester Genap Kelas VII dan Kelas VIII SEKOLAH ANDA berserta Uraian
Tugasnya Tahun Pelajaran 2012/2013.
16. Hasil Rapat Koordinasi Penyelenggaraan Ulangan Akhir Semester pada
hari Senin, tanggal 4 Februari 2013.
17. Pedoman Kegiatan Ulangan Tengah Semester Genap SEKOLAH ANDA
Tahun Pelajaran 2012/2013.
C. TUJUAN
Tujuan penyusunan laporan kegiatan ini:
1. Sebagai salah satu bentuk pertanggungjawaban Panitia Asesmen Tengah Semester
Ganjil SMK Muhammadiyah 1 Palembang Tahun Ajaran 2022/2023 dalam tugas-
tugasnya kepada pihak terkait;
2. Sebagai sarana informasi kepada semua pihak terntang seputar penyelenggaraan
Asesmen Tengah Semester Ganjil SMK Muhammadiyah 1 Palembang Tahun Ajaran
2022/2023
3. Sebagai acuan dalam penyelenggaraan kegiatan-kegiatan serupa pada masa yang akan
datang, khususnya kegiatan Asesmen Tengah Semester Ganjil.
-5-
BAB II
KEPANITIAAN
A. PANITIA
-6-
No Jabatan Nama NIP Jabatan Keterangan
1 Ketua
2 Sekretaris
3 Anggota
4 Anggota
5 Anggota
6 Anggota
7 Anggota
8 Anggota
9 Anggota
10 Anggota
11 Anggota
URAIAN TUGAS
UMUM
1. Tahap Persiapan
a. Mengadakan rapat persiapan
b. Pendataan peserta ulangan
c. Pendataan penyusun naskah dan korektor
d. Pendataan pengawas ulangan
e. Menyusun pedoman/panduan kegiatan
f. Melaksanakan sosialisasi penyelenggaraan ulangan
g. Menyiapkan perangkat ulangan
o Penyusunan naskah
o Penggandaan naskah
o Kartu peserta
o Tata tertib peserta
o Petunjuk pengawas ruang
o Jadwal kepengawasan
o Denah ruang; denah tempat duduk peserta; nomor bangku
h. Menyiapkan ruang/tempat penyelenggaraan ulangan
2. Tahap Pelaksanaan
a. Melaksanakan ulangan utama
b. Melaksanakan ulangan susulan (kondisional)
c. Mengamankan dan menjaga kerahasiaan dokumen
d. Mengkoordinir pengoreksian hasil pekerjaan peserta / lembar jawab ulangan
3. Tahap Pelaporan
a. Melaksanakan evaluasi pelaksanaan ulangan
b. Menyusun laporan
KHUSUS
-7-
1. Ketua
a. Bertanggung jawab atas penyelenggaraan ulangan;
b. Mengkoordinasikan penyelenggaraan ulangan;
c. Melaksanakan supervisi dan evaluasi.
2. Sekretaris
a. Menyusun pedoman kegiatan ulangan;
b. Menyiapkan administrasi persuratan;
c. Menyiapkan tata tertib peserta;
d. Melakukan evaluasi
e. Menyusun laporan
3. Seksi Pelaksana Kegiatan
a. Menyusun perencanaan pembiayaan kegiatan;
b. Mendistribusikan anggaran sesuai pos penggunaan;
c. Melakukan koordinasi dengan bendahara sekolah;
d. Melaporkan penggunaan dana kepada ketua panitia.
4. Seksi Penyusunan Naskah
a. Mendata nama-nama penyusun naskah ulangan;
b. Menggandakan format perangkat penyusunan naskah ulangan (kisi-kisi, kartu soal,
dan telaah) dan mendistribusikannya kepada nama-nama penyusun naskah
sebagaimana yang telah ditentukan;
c. Menerima naskah ulangan dari penyusun naskah sebagiamana ketentuan;
d. Menyiapkan master copi naskah untuk digandakan;
e. Melakukan evaluasi dan menyusun laporan.
5. Seksi Penomoran dan Pengaturan Ruang
a. Mendata calon peserta ulangan;
b. Menentukan nomor peserta ulangan;
c. Membuat dan mendistribusikan kartu peserta ulangan;
d. Merencanakan pengaturan ruang dan membuat denah ruang kegiatan ulangan;
e. Membuat dan memberi identitas ruang kegiatan ulangan;
f. Membuat denah tempat duduk peserta ulangan
g. Menyiapkan stop map yang berisi tata tertib peserta, denah tempat duduk peserta
dan nama peserta tiap ruang;
h. Membuat nomor bangku dan menempelkannya sesuai dengan denah yang telah
disusun;
i. Melakukan evaluasi dan menyusun laporan.
6. Seksi Kepengawasan
a. Mendata guru sebagai pengawas ruang;
b. Menyusun jadwal kepengawasan dan mendistribusikan kepada yang bersangkutan;
c. Menyiapkan format daftar hadir pengawas ruang dan menggunakannya pada saat
pelaksanaan ulangan;
d. Menyiapkan format berita acara serah terima naskah dan menggunakannya pada
saat pelaksanaan ulangan;
e. Melakukan evaluasi dan menyusun laporan.
7. Seksi Koreksi/Pemeriksaan
a. Mangkoordinasi calon korektor hasil pekerjaan peserta ulangan;
b. Mengumpulkan hasil pekerjaan peserta ulangan (lembar jawab peserta);
c. Mendistribusikan lembar jawab peserta kepada korektor sebagaimana yang
direncanakan;
d. Melakukan evaluasi dan menyusun laporan.
-8-
8. Seksi Perlengkapan
a. Menggandakan format-format penyusunan naskah ulangan;
b. Membantu seksi pengaturan ruang dalam penataan tempat ulangan;
c. Membersihkan ruang pengawas ulangan pada saat ulangan utama;
d. Berkoordinasi dengan seksi-seksi yang lain berkenaan dengan hal-hal yang
sekiranya memerlukan bantuan;
e. Melakukan evaluasi dan menyusun laporan.
URAIAN TUGAS
1. Penyusun naskah dan Telaah
a. Menerima format perangkat penyusunan naskah ulangan dan telaah;
b. Menyusun naskah ulangan berupa kisi-kisi soal; kartu soal; naskah soal siap
digandakan, dan telaah soal sesuai dengan pedoman atau kaidah penyusunan soal.
c. Menyerahkan hasil penyusunan naskah ulangan dan telaah soal dalam kepada
panitia ulangan sebagaimana ketentuan;
2. Korektor
a. Menerima hasil pekerjaan peserta ulangan (lembar jawab peserta) dari panitia;
b. Melaksanakan koreksi atau pemeriksaan lembar jawab peserta sebagaimana kunci
jawaban dan pedoman penskoran sebagaimana naskah ulangan yang telah disusun;
c. Melakukan konversi dari skor perolehan peserta ulangan menjadi nilai ulangan;
d. Mengolah hasil penilaian menjadi Nilai Rapor.
C. PENGAWAS RUANG
No Nama NIP Guru Mata Pelajaran
1
2
3
4
-9-
No Nama NIP Guru Mata Pelajaran
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
URAIAN TUGAS
1. Hadir selambat-lambatnya 20 menit sebelum ulangan dimulai;
2. Menandatangani daftar hadir pengawas ulangan;
3. Menandatangani berita acara serah terima naskah;
4. Memasuki ruang ulangan sesuai dengan jadwal yang disusun panitia;
5. Memeriksa kartu peserta dan kelengkapan tulis menulis;
- 10 -
6. Membuka sampul naskah dan memerika kesesuaian isi dengan penjelasan yang tertulis
pada sampul;
7. Membagikan lembar soal dan lembar jawaban kepada peserta ulangan;
8. Mengkoordinasikan pengisian daftar hadir peserta dan menandatanganinya;
9. Mengisi berita acara penyelenggaraan dan menandatanganinya;
10. Menjaga ketertiban dan membantu kelancaran pelaksanaan ulangan;
11. Mengumpulkan dan dan menghitung lembar jawaban dan mencocokkan nomor peserta
pada lembar jawaban dan daftar hadir kemudian menyusunnya sesuai dengan nomor
urut;
12. Memasukkan semua dokumen ulangan. pada sampul naskah;
13. Menyerahkan hasil pekerjaan peserta kepada panitia ulangan;
14. Cadangan Pengawas Ulangan:
a. Hadir 20 menit sebelum ulangan dimulai;
b. Berada diruang Pengawas Ulangan sesuai dengan jadwal;
c. Menggantikan pengawas ulangan yang tidak hadir mengawasi;
d. Dilarang meninggalkan sekolah sebelum ulangan selesai.
BAB III
PESERTA DAN PEMBAGIAN RUANG
- 11 -
Jumlah Total
B. PEMBAGIAN RUANG
Nomor Peserta
No. Ruang Kelas Jumlah Keterangan
Awal Akhir
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
11 11
12 12
13 13
14 14
15 15
16 16
17 17
18 18
Keterangan:
Setiap kelas dibagi menjadi dua ruang dengan harapan untuk mempermudah koordinasi.
Ulangan dilaksanakan setelah selesainya ulangan akhir semester genap kelas IX.
- 12 -
1. Peserta memasuki ruangan setelah tanda masuk dibunyikan (lima menit sebelum
ulangan dimulai) ;
2. Peserta mulai mengerjakan soal setelah tanda bel mulai mengerjakan dibunyikan ;
3. Peserta yang datang terlambat hanya boleh mengikuti ulangan setelah mendapat ijin
dari Ketua Penyelenggara ulangan dan kepadanya tidak diberi perpanjangan waktu ;
4. Peserta yang memerlukan penjelasan dapat bertanya kepada pengawas ruang dengan
mengacungkan tangan terlebih dahulu;
Dari jumlah tersebut di atas terdapat 6 peserta yang beragamakan selain Islam, yaitu:
- 13 -
NO NAMA PESERTA NO
KEL RUANG KETERANG
. PESERT
A A AN
1
2
3
R 16 R15
4
5
R14
6 R17
Parkir
TU
UKS
KS
TIK Guru
D
K
I
P
Ruang
Pengawas
9B R2 R1
9C R4 R3
BAB IV
JADWAL KEGIATAN
R7 R6 R5
- 12 -
No Kegiatan Rencana Pelaksanaan
2. PELAKSANAAN
No Kegiatan Rencana Pelaksanaan
- 13 -
3. PELAPORAN
No Kegiatan Rencana Pelaksanaan Pelaksanaan
BAB VI
EVALUASI
- 14 -
semua itu tidak terlepas dari kerjasama seluruh komponen yang terlibat secara langsung
maupun tidak langsung dengan penyelenggaraan kegiatan ini.
Agar penyelenggaraan kegiatan serupa pada masa yang akan datang semakin baik,
maka perlu untuk kami susun rincian hasil evaluasi seputar penyelenggaraan Ulangan Tengah
Semester Genap di SEKOLAH ANDA pada tahun pelajaran 2012/2013 yang dapat kami
laporkan, termasuk permasalahan dan upaya penyelesaiannya sebagaimana tersebut di bawah
ini.
3 Penomoran dan Jumlah meja pada tiap- Ruang ulangan yang Meja harus
Pengaturan ruang tiap kelas tidak berimbang jumlah mejanya tidak dikembalikan
atau tidak mencukupi cukup, ditambah meja sebelum peserta
untuk menampung peserta dari ruang lain yang didik menggu-
dari kelas lain. tidak digunakan untuk nakan ruang
ruang ulangan dengan kelasnya untuk
memanfaatkan tenaga pembelajaran.
pembantu umum dalam Ke depan
kepanitiaan. Perlu ada peme-
rataan jumlah
peserta didik
pada masing-
masing kelas
Seksi perlengkapan yang Seksi pengaturan ruang
ditugasi membantu (guru) bersama siswa
penataan ruang tidak memindahkan meja
tanggap pada tugasnya. untuk pelaksanaan
- 15 -
No. Bidang Evaluasi Permasalahan Pemecahan Keterangan
ulangan.
BAB VII
PENUTUP
- 16 -
sejumlah 552 peserta. Peserta ini terdiri dari kelas VII sejumlah 283 peserta dan kelas VIII
sejumlah 269 peserta. Naskah ulangan disusun oleh guru SEKOLAH ANDA. Pelaksanaan
UTS utama tanggal 25 Februari s.d. 2 Maret 2013..
Panitia Ulangan Tengah Semester Genap di SEKOLAH ANDA pada tahun pelajaran
2012/2013 mulai melaksanakan tugasnya tanggal 4 Februari 2013, dengan diawali membuat
perencanaan, melaksanakannya, dan diakhiri dengan disampaikannya laporan kegiatan ini.
Puji syukur ke hadirat Allah SWT, seluruh rangkaian kegiatan Ulangan Tengah
Semester Genap di SEKOLAH ANDA pada tahun pelajaran 2012/2013 dapat terselenggara
dengan baik dan lancar sebagaimana yang direncanakan.
Demikian, semoga laporan kegiatan ini bermanfaat dan dapat digunakan sebagai acuan
pada penyelenggaraan kegiatan-kegiatan serupa pada masa yang akan datang.
- 17 -