NAMA SEKOLAH : SMKPARIWISATA BUDAYA BEDULU

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM

KELAS/SEMESTER : X / I dan II
ALOKASI WAKTU : 46 JP
 NILAI DAN ALOKASI
ALAT DAN
KOMPETENSI MATERI MATERI YANG WAKTU
INDIKATOR PENILAIAN SUMBER
DASAR PEMBELAJARAN DIINTEGRASIKA T P P
BELAJAR
N M S I
3.1  menjelaskan  besaran dan  Gemar  Test sikap  Buku
Menerapkan konsep besaran satuan membaca terhadap pelajaran
besaran fisika dan pengukuran  pengukuran  Kerja keras kegiatan  Referensi
 mengaplikasikan  angka penting  Kreatif pembelajaran lain.
besaran dan  pengukuran  Rasa Ingin  Tes tulis  Lingkungan
pengukuran dan Tahu mengukur sekolah
dalam kehidupan ketidakpastia  Jujur ketercapaian  Alat &
sehari-hari n  Komunikatif kompetensi Bahan
Praktik
3.2  menjelaskan  gaya  Gemar  Test sikap  Buku
Menganalisis konsep gaya,  hukum- membaca terhadap pelajaran
hubungan gaya, usaha, dan energy hukum  Kerja keras kegiatan  Buku LKS.
usaha, dan dalam kehidupan newton  Kreatif pembelajaran  Lingkungan
energi dalam sehari-hari tentang gerak  Rasa Ingin  Tes tulis sekolah
masalah gerak  menjelaskan  usaha Tahu mengukur  Alat &
hukum kekekalan  energi  Jujur ketercapaian Bahan
energy  Komunikatif kompetensi Praktik
 mempresentasika
n hasil perobaan
menggunakan
konsep gaya,
usaha,dan energy
dalam kehidupan
sehari-hari secara
cermat dan
berhati-hati
3.3Menganalisi  menjelaskan  karakteristik,  Gemar  Test sikap  Buku
s elatisitas dan konsep elastis jenis, dan membaca terhadap pelajaran
tegangan bahan kekuatan  Kerja keras kegiatan  Buku LKS.
permukaan  menerapkan bahan  Kreatif pembelajara  Lingkungan
hokum hooke  tegangan,  Rasa Ingin n sekolah
 mengaplikasikan egangan, dan Tahu  Tes tulis  Alat &
konsep eastisitas modulus  Jujur mengukur Bahan
bahan dalam elastisitas  Komunikatif ketercapaian Praktik
kehidupan sehari- kompetensi
hari di bidan
pariwisata
3.4  menjelaskan  konsep suhu  Gemar  Test sikap  Buku
Menganalisis konsep suhu dan dan kalor membaca terhadap pelajaran
hubungan suhu kalor  pengaruh  Kerja keras kegiatan  Buku LKS.
dan kalor  menjelaskan kalor  Kreatif pembelajara  Lingkungan
hubungan kalo terhadap zat  Rasa Ingin n sekolah