SILABUS

Nama sekolah : SMA Negeri 1 Pemalang

Kelas/Semester : XI MIPA IPS BAHASA / 1 dan 2
Mata Pelajaran : Bimbingan TIK
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Jumlah Pertemuan : 34 Pertemuan
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber

Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi
3.1. Menjelaskan  Mendeskripsikam fungsi Perangkat Keras Internet • Guru menginformasikan Praktik 3 x 1 JP Video Tutorial
perangkat keras perangkat keras yang kepada siswa tentang dan
dan fungsinya digunakan untuk akses perangkat keras yang Penugasan
untuk keperluan internet digunakan
akses internet  Mendeskripsikan Peran • Melalui diskusi kelompok Buku
Internet Service Provider dan panduan buku Teknologi
Mengidentifikasi (ISP) pegangan siswa Informasi dan
4.1
perangkat keras  Mendeskripsikan User ID mendeskripsikan tentang Komunikasi
dan fungsinya dan Pasword ISP, istilah-istilah dalam Kelas X
untuk keperluan bidang internet
akses internet • Melalui diskusi kelompok
mendeskripsikan tentang
User ID dan Pasword

• Melalui diskusi dan tampilan

Internet Explorer 3 x 1 JP
Mendeskripsikan web  Identifikasi internet Browser Internet
3.2 mengidentifikasi menu, icon
browser untuk akses Explorer
 Kompetensi Indikator Pencapaian
Dasar Kompetensi
internet  Menggunakan fasilitas
Menggunakan web yang ada pada internet
4.2 browser untuk akses Explorer
internet  Mendeskripsikan
pelayanaan www sebagai
sumber informasi
 Mendeskripsikan
pengertiaan URL dan
home page
 Mendeskripsikan HTML
 Mengenal beberapa situs
yang menyediakan
fasilitas search engine
 Menggunakan search
Mendeskripsikan engine untuk mencari
fungsi search engine home page
3.3
untuk mencari  Menggunakan search
informasi untuk mencari gambar
 Menggunakan search
Menggunakan search engine untuk mencari
engine untuk mencari sesuatu dengan kategori
4.3 informasi tertentu
Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pembelajaran Waktu Belajar
yang ada pada internet
explorer
• Mendmontrasikan cara
penggunaan internet
explorer
• Diskusi mengenai www
sebagai sumber pelayanan
informasi
• Penelusuran bahan bacaan
untuk mendeskripsikan URL,
HTML dan search engine
• Menelusuri beberapa situs
yang menyediakan search
engine
• Demontrasi mengenai cara
pembuat HTML melalui
Wordpad, FrontPage,
Publiser
• Mempraktekan cara
menggunakan search
engine untuk mencari
Menggunakan Search
homepage Produk 4 x 1 JP
Engine
• Melalui demontransi dan
praktik siswa diajak untuk
mencari gambar dengan
kategori tertentu dengan
menggunakan search
engine
• Mempraktekan cara mencari
informasi dengan kategori
tertentu
 Kompetensi Indikator Pencapaian
Dasar Kompetensi
 Mengelola informasi yang
Mengoptimalkan web diperolah
3.4 browser untuk  Mencetak dan
memperoleh, menyimpan informasi
menyimpan, dan  Melakukan down load file
mencetak informasi dan menentukan tempat
penyimpanan
Menggunakan web
browser untuk
4.4
memperoleh,
menyimpan, dan
mencetak informasi
 Menjelaskan fungsi email
Mengoptimalkan sebagai alat komunikasi
email untuk  Mendemontrasikan untuk
3.5 keperluan informasi melampirkan / attacment
dan komunikasi file
 Memindahkan cara
Menggunakan email mengambil attatcment
untuk keperluan file ke media lain
4.5 informasi dan  Penggunaan sumber daya
komunikasi listrik seperlunya dalam
rangka penghematan
energi untuk mendukung
program adiwiyata
 Menumbuhkan sikap
bertanggung jawab dan
perilaku adaptif berkaitan
dengan dinamika
Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Pembelajaran Waktu Belajar
Melalui kegiatan belajaran
langsung siswa diajak untuk
Menyimpan halaman Web
mengelola hasil pencarian
ke komputer
yang diperoleh dari halaman 4 x 1 JP
internet, seperti menyimpan
dalam MS.Word, dalam format
HTML melalui penyimpanan
save atau down load.
• Mengidentifikasi email
sebagai alat komunikasi
Surat Elekronik Email elektronik
• Membuat email dengan
website gmail.com
• Login ke account email 2 x 1 JP
• Melampiran surat /
attactment
• Email dengan internet
explorer
• Mengecek email yang
masuk
• Mailing List
• Chatting yahoo massanger
• Menggunakn mIRC
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
kependudukan
 Menumbuhkan sikap
toleransi tinggi, anti
kekerasan, peduli
lingkungan, setia kawan
dan bangga terhadap
almamaternya

Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi

3.6 Mendeskripsikan  Menjelaskan pengertian Menu dan ikon aplikasi • Menyimak penjelasan 4 x 1 JP Video Tutorial
fungsi menu dan ikon menu dan ikon yang pengolah angka tentang pengertian menu Teori (Uraian) dan Modul/
pada aplikasi terdapat dalam dan ikon Teks
pengolah angka perangkat lunak • Mendiskusikan fungsi
pengolah angka menu dan ikon Buku
4.6 Menggunakan menu  Menerangkan fungsi • Menunjukkan menu dan Teknologi
dan ikon pada menu dan ikon yang ikon Informasi dan
aplikasi pengolah terdapat dalam • Mendemonstrasikan cara Komunikasi
angka perangkat lunak menampilkan dan Kelas X
pengolah angka menyembunyikan menu
 Mengidentikasi menu dan ikon
dan ikon yang terdapat
dalam perangkat lunak
pengolah angka
 Menampilkan menu dan
ikon yang tersembunyi
dan menyembunyikan
ikon-ikon yang tidak
diperlukan

• Mendemonstrasikan
Mengidentifikasi pembuatan • Membuka dan menutup
3.7 spreadsheet baru Teknik Dasar Operasional program aplikasi Praktik : 5 x 1 JP
fungsi teks, tabel,
• Melakukan langkah Microsoft Excel • Menyimpan dokumen (Observasi
grafik, gambar dan
 Kompetensi Indikator Pencapaian Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Dasar Kompetensi Pembelajaran Waktu Belajar
diagram pada dasar pengoperasian • Memasukkan data berupa Kelompok)
pengolah angka • Menjelaskan formula angka dan teks ke dalam
dan fungsinya cell
Membuat dokumen • Memasukkan data ke • Membuat data yang
4.7 pengolah angka dalam cell berurutan secara otomatis
dengan teks, tabel, • Memasukkan data berupa
grafik, gambar dan simbol atau karakter
diagram khusus ke dalam cell
• Menggunakan perintah
undo dan redo
• Mencari informasi tentang
formula dan fungsinya
• Mendiskusikan tentang
formula dan fungsinya
• Mengatur lebar kolom
yang diinginkan
• Membuat data tentang
penduduk kota Lembang
dengan menggunakan
fungsi statistik, fungsi date
dan fungsi time, fungsi
logika, dan fungsi lookup

• Memperagakan cara
• Print Priview Worksheet mengoperasikan Print
Mengoptimalkan • Mengatur tata letak Priview
fungsi teks, tabel, worksheet
3.8 Mengelola Pencetakan • Mempraktekan cara untuk Praktek dan 5 x 1 JP
grafik, gambar dan • Mencetak worksheet
Formula, Grafik, dan mencetak dokumen proyek
diagram pada • Memasukan formula
Format Data dengan printer yang ada
pengolah angka • Menggunakan referensi
Membuat Karya dengan • Mendmontrasikan cara
relatif dan absolut
Worksheet dan Pengolah untuk memasukan formula
Memodifikasi teks, • Menyalin formula ke
Kata • Mengidentifikasi sel
tabel, grafik, gambar dalam range dengan absolut dan sel relatif
4.8 dan diagram pada drag
Kompetensi Indikator Pencapaian
Dasar Kompetensi Pembelajaran
pengolah angka. • Membuat grafik
• Memodifikasi grafik
• Pengurutan data
• Menggunakan filter
data
• Melakukan proses
penyisipan data lembar
ke kerja(worsheet) ke
dalam Program
Pengolah kata
 Penggunaan sumber daya
listrik seperlunya dalam
rangka penghematan
energi untuk mendukung
program adiwiyata
 Menumbuhkan sikap
bertanggung jawab dan
perilaku adaptif berkaitan
dengan dinamika
kependudukan
 Menumbuhkan sikap
toleransi tinggi, anti
kekerasan, peduli
lingkungan, setia
kawan dan bangga
terhadap almamaternya
Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah
Materi Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
Waktu Belajar
melalui contoh yang ada
• Mendemontrasikan cara
membuat grafik sederhana
• Mendemontrasikan cara
membuat grafik dan
memodifikasinya
• Memperagakan cara
pengurutan data secara
asceding dan descending
• Mendemontrasikan cara
memfilder data dengan
kategori terntentu
• Memdemontrasikan cara
memasukan worsheet ke
dalam lembar kerja
pengolah kata
Pemalang, 28 Juni 2022
Guru Mata Pelajaran
Drs. Sanyoto Nugroho, M.Si. Astrilia Sarasati, S.Pd.
NIP. 196611121994121004 NIP. 199308282022212013