NOTULENSI DISKUSI PRESENTASI KELOMPOK 2

MATAKULIAH TEKNIK MEDIA LABORATORIUM SEKOLAH

Hari/tanggal : Jumat, 22 September 2022

Waktu : 07.00 – 09.35 WIB
Kelompok 2
Pemateri :
1. Ahmad Baihaqi (200341617243)
2. Dea Xcy Aqualita (220341614012)
3. Natasya Adiba Zahrah (200314161215)
4. Nur Lailiyah (200341617238)
5. Sinta Kharomah (200341617218)
6. Zizah Estuning Erina (200341617268)

Topik : https://docs.google.com/presentation/d/1QwgE5aycrEK-
Vfl0mCOXPOQJ9npnnIN2/edit?
usp=sharing&ouid=117632088834981807793&rtpof=true&sd=true

Link PPT :

Moderator : Luqman Hakim (200341617)

Notulen : Nahidah Adila Farrasia (200341617301)

Sesi Diskusi
1. Penanya : Luffi Karimah_200341617201
Pertanyaan :
Luffi Karimah_200341617201_Izin bertanya Pada PPT disebutkan bahwa, media yang
konkrit wujudnya, mungkin sukar untuk dipahami karena rumitnya, tetapi media yang
abstrak dapat pula memberikan pengertian yang tepat. Dapatkah saudara menyebutkan
salah satu contoh terkait dengan fenomena tersebut?

Pemateri :
Jawaban :
2. Penanya : Nurul Ursyiyah Itsnaini_200341617219
Pertanyaan :
Izin bertanya Bagaimana jika pemanfaatan media pembelajaran yang dilakukan oleh
Guru tidak mendapat respon yang baik oleh siswa? Dan Bagaimana pula jika
pemanfaatan media pembelajaran yang akan digunakan tidak relevan dengan sarana dan
prasarana sekolah? Terimakasih 🙏🏻

Pemateri :
Jawaban :

3. Penanya : Annisa Maharani S_200341617204

Pertanyaan :
Di ppt dijelaskan "guru seharusnya menperhitungan untung ruginya pemanfaatan suatu
pembelajaran". sebagai guru langkah apa yang anda ambil jika suatu saat diperlukan
menggunakan media yang mewajibkan semua siswa mencari / membawa media
tersebut dengan sendirinya dikarenakan kurangnya akses sekolah . Contoh bawa laptop
ke sekolah namun tidak semua siswa punya laptop.

Pemateri :
Jawaban :