Aplikasi Rapot Kls 3 A

APLIKASI
RAPOR
K13
SDIT DARUL QUR'AN
Dashboard Aplikasi
DATA SEKOLAH (Isi data manual)
NPSN : 20254577
DATA SISWA KD-KI.3/4 KKM MAPEL
Bentuk Pendidikan : SD
Satuan Pendidikan : SDIT DARUL QUR'AN
INPUT NILAI KI 3 Status : Swasta
PEND. AGAMA SBdP Kecamatan : Gunungsindur
Kabupaten : Bogor
PPKN PJOK Provinsi : Jawa Barat
BHS. SUNDA Alamat Sekolah : Jl. Raya Puspiptek - Pemban
BHS. INDONESIA
Pabuaran, Gunungsindur.
MATEMATIKA BHS. INGGRIS Telp. 0812 8337 7204
Kepala Sekolah : Khoirul, S.Pd.I
IPA BHS. ARAB
NUKS : 19023L0130205221163711
IPS BTQ Guru : Siti Nurfatimah, S.Pd.
NUPTK : 8947772673230172
INPUT NILAI KI 4 Kelas :3
Semester : Genap
PEND. AGAMA SBdP Tahun Pelajaran : 2021/2022
PPKN PJOK Awal Masuk (Kls 1) : Bogor, 19 Juli 2021
Titimangsa : Bogor, 30 Juni 2022
BHS. INDONESIA BHS. SUNDA
MATEMATIKA BHS. INGGRIS & INFORMASI
IPA BHS. ARAB : Versi Aplikasi v.2021.1

? Created by R. Satya Dharma, S.Pd.
IPS BTQ
RUL QUR'AN
(Isi data manual)

20254577
SD INPUT NILAI SIKAP KI 1 & KI 2
SDIT DARUL QUR'AN
SPIRITUAL SOSIAL
Swasta
Gunungsindur
Bogor REKAP RAPOR
Jawa Barat
Jl. Raya Puspiptek - Pembangunan, KELAS RENDAH KELAS TINGGI
Telp. 0812 8337 7204
Khoirul, S.Pd.I CETAK LAPORAN HASIL BELAJAR
19023L0130205221163711
Siti Nurfatimah, S.Pd. KELAS RENDAH KELAS TINGGI
8947772673230172
Jannatul Ma'wa A
Genap COVER RAPOR
2021/2022
Bogor, 19 Juli 2021
Bogor, 30 Juni 2022
Aplikasi ini dibuat dan dibagikan untuk membantu meringankan pekerjaan dan pembelajaran
Satya Dharma, S.Pd. bagi guru SDIT Darul Qur'an. Semoga Allah SWT meridhoi apa yang kita kerjakan.
KAP KI 1 & KI 2
SOSIAL
RAPOR
KELAS TINGGI
HASIL BELAJAR
KELAS TINGGI
R RAPOR
dan pembelajaran
kerjakan.
DATA SISWA
NAMA ORANG TUA PEKERJAAN ORANG TUA ALAMAT ORANG TUA WALI PESERTA DIDIK
NAMA JENIS PENDIDIKAN
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK TTL AGAMA ALAMAT PESERTA DIDIK
PANGGILAN KELAMIN SEBELUMNYA AYAH IBU AYAH IBU JALAN KELURAHAN/DESA KECAMATAN KABUPATEN/KOTA PROVINSI NAMA WALI PEKERJAAN WALI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
1 192001774 0128366889 Arsyad Arrantisi Islam Muhammad Hafiz
2 192001772 3137855357 Abdullah Akmal Karim Islam Ajib Dimas Rahmawan
3 192001802 0123741834 Adinaldo Leonel Messi Islam Joko Suryono
4 192001742 0121429630 Ahmad Fauzan Islam Agus
5 192001712 3135513002 Ammardika Satrio Hendrawan Islam Martino Kurniato Hendrawan
6 192001713 0133462732 Denies Anggara Islam Muhamad Kesdi
7 192001714 0127773516 Dzakiy Bilfaqih Kavis Islam Visco Machoresa Hutama
8 192001809 0129066658 Faridz Rafa Aqilla Islam Dadan Fahri Ramdani
9 192001834 0125367098 Faris Habiburrahman Islam Hendra Jatnika
10 192001750 0125996670 Jafin Agha Naufal Tirtayasa Islam Eep Tirtayasa
11 192001719 3121933377 Marcho Adriano Utama Islam Siswandi
12 192001720 0122148118 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi Islam Ridwan Fauzi
13 192001816 3133673363 Muhammad Yafiq Hudaibie Islam Saeful Rahman
14 192001784 0124566012 Rafa Dhianurrahman Abbad Islam Laeli Hidayat
15 192001817 0128205202 Addeva Anindya Amentoro Islam Ames Amentoro
16 192001787 0126735127 Afifah Aulia Shaqile Islam Ferdinan Zulkarnain
17 192001759 0133343586 Aira Fathiyyaturahmah Islam Karnadi
18 192001819 0129526421 Alea Mizani Islam Almiza
19 0 0 Alifa Islam 0
20 192001821 0132631041 Annida Salsabila Mahira Islam Syaihul Anwar
21 192001760 0139100707 Aulia Nur Kamila Islam Cecep Muklis
22 192001761 3121767585 Azalea Nailah Atha Haris Islam Topan Haris
23 192001792 0122882503 Danesh Khairina Fitiya Islam Sa'Adi
24 192001765 0138987531 Kayla Nuha Zahira Islam Jamhuri
25 192001796 3129363393 Khutwah Azmi Arrauhah Islam Andi Irawan
26 192001736 3127028783 Nahdah Islam Rusdi
27 192001831 0132019983 Shaqila Alesha Arifin Islam Sugeng Samsul Arifin
28 192001798 0124710824 Thalita Nadhifa Qurrotuain Islam Khoirul Anwar
29 212202122 0132695201 Zalfa Anindya Kalila Rifda Islam Edi Junaedi
30 Islam
31 Islam
32 Islam
33 Islam
34 Islam
35 Islam
36 Islam
37 Islam
38 Islam
39 Islam
40 Islam
WALI PESERTA DIDIK PENGEMBANGAN DIRI KONDISI FISIK
KONDISI KESEHATAN PRESTASI KEHADIRAN KENAIKAN KELAS
INTRAKURIKULER EKSTRAKURIKULER TINGGI BERAT SARAN-SARAN
ALAMAT WALI *(UNTUK SEMESTER GENAP)
KEGIATAN NILAI KEGIATAN NILAI BADAN (cm) BADAN (kg) PENDENGARAN PENGLIHATAN GIGI LAINNYA AKADEMIS OLAHRAGA KESENIAN S I A
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
PRAMUKA - TAHSIN B+ 130 - Normal Normal Normal - 2 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - ENGLISH CLUB A+ 124 21.3 Normal Normal Karies - - 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - MELUKIS - 136 37 Normal Normal Normal - 4- - Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan:
PRAMUKA - SCIENCE CLUB B 150 27 Normal Normal Karies - 1 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B 120 22 Normal Normal Karies - 1 5- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B+ 150 30 Normal Normal Normal - - 2- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - ENGLISH CLUB B 140 25 Normal Normal Normal - - 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B 120 47 Normal Normal Normal - 1- 1 Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - SCIENCE CLUB B+ 119 20 Normal Normal Tanggal - 2 9 1 Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN A 132 31,8 Normal Normal Normal - - 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B 137 51 Normal Normal Normal - 2 11 - Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN A- 126 26,2 Normal Normal Tanggal - - 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN A 137 24 Normal Normal Karies - - - - Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B 135 39 Normal Normal Karies - 1 4- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - SCIENCE CLUB A 125 28 Normal Normal Normal - 1- - Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - SCIENCE CLUB A 127 24 Normal Normal Tanggal - 4 5- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - - - - - Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jadikan Allah sebagai tujuan kita. Pesannya, pertahankan kebia
PRAMUKA - TAHFIDZ B+ - 2 3- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B 130 25 Normal Normal Normal - 1 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - ENGLISH CLUB B 157 45 Normal Normal Normal - 2 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - SCIENCE CLUB A 151 22 Normal Normal Karies - - 1- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B+ 119 21,3 Normal Normal Karies - 2- - Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B+ 129 26,46 Normal Normal Normal - 2 4- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - SCIENCE CLUB A 124 20 Normal Normal Normal - - 3- Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA - TAHSIN B 120 23 Normal Normal Tanggal - - - - Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jaKeputusan: Naik ke Kelas: IV (Empat)
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PRAMUKA -
PENDIDIKAN PANCASILA DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI
INDONESIA
KEWARGANEGARAAN PEKERTI
3.3
3.2
3.4
3.3
3.2
3.1
3.8
3.7
3.4
3.2
3.14
3.13
3.10
KD
KD
KD
KODE
KODE
KODE
3.6
BAHASA INDONESIA
3.7
3.9
KODE
KD
3.4
3.5
3.6
3.7
MATEMATIKA
3.8
3.9
3.10
3.11
3.13
KODE
KD
ILMU PENGETAHUAN ALAM
ANI, OLAHRAGA, DAN KESEHATAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA ILMU PENGETAHUAN SOSIAL ILMU PENG
3.6
3.5
3.4
3.4
3.3
3.2
3.1
KD
KD
KD
KODE
KODE
KODE
BAHASA INGGRIS BAHASA SUNDA PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN
3.6
3.5
3.4
3.5
3.4
3.1
3.7
KD
KD
KODE
KODE
KODE
KD
3.9
3.10
3.11
3.12
BAHASA ARAB
3.13
KODE
KD
3.4
3.5
3.6
BTQ
PAI-BP MTK SBdP BHS. INGGRIS
PPKn IPA PJOK BHS. ARAB
B.INDO IPS BHS. SUNDA BTQ
KD PENGETAHUAN
KOMPETENSI DASAR
Memahami hadits yg terkait dengan perilaku mandiri, dan bertanggung jawab
Memahami makna Al Asmaul Husna Al Wahab as sami' dan Al 'alim

Memahami sikap bersyukur
Memahami makna sholat sebagai wujud dari pemahaman q.s Al Kautsar
Memahami hikmah ibadah sholat melalui pengamatan dan pengalaman dirumah dan sekolah
Memahami kisah keteladanan nabi Ibrahim A.S dan nabi Ismail A.S
Memahami kisah keteladanan nabi Muhammad Saw
KOMPETENSI DASAR
Memahami arti gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila"
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
Memahami makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
KOMPETENSI DASAR
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan dlam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan
Menggali iormasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadapa kehidupan manusia yang disajikan dalam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di
lingkungan setempat
Mencermati informasi tentang konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam teks
lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas, Pramuka, dan lambang negara) beserta artinya dalam teks
lisan, tulis, dan visual
KOMPETENSI DASAR
Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama
Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya
digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan dan menentukan luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret
Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret
Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar
Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul) dan satuan pengukuran tidak
baku
Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
Memahami dinamika gerak tari
Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung
KOMPETENSI DASAR
Memahami bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan
kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional
Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
Memahami prosedur gerak dasr mengambang (water trappen) dan meluncur di air serta menjaga keselamatan
diri/orang lain dalam aktivitas air
KOMPETENSI DASAR
Memahami kosakata hewan dan tumbuhan
Memahami teks kalimat tanya, berita dan perintah
Memahami kosakata dalam permainan dan olahraga
KOMPETENSI DASAR
Memahami cara memperkenalkan orang lain dan cara bertanya dan memberi informasi tentang orang lain
Memahami jenis-jenis hobi, cara bertanya jawab tentang hobi, dan cara bertanya jawab menggunakan “how
often?”
Memahami nama-nama benda untuk berkemah dan penggunaan simple past tense (Verb 2)
KOMPETENSI DASAR
memahami kosakata hudhudun, abyadun, malikun, dan laqlaqun
memahami pengucapan huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa harokat
memahami kosa kata serta gambar 'adzmun, wa'idzun, baidhotun
memahami bunyi dan penyebutan huruf tsa, sa, dan sya
memahami kalimat percakapan sederhana tentang cara memperkenalkan diri dan bertegur sapa sesama teman
KOMPETENSI DASAR
mengetahui ulumul quran 1-60
mengetahui gerakan salat
mengetahui doa untuk kedua otang tua dan hadits tanggung jawab beserta artinya
KODE
KD
4.2
4.4
4.7
4.8
4.10
4.13
4.14
KODE
KD
4.1
4.2
4.3
4.4
KODE
KD
4.2
4.3
4.6
4.7
4.9
KODE
KD
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.13
KODE
KD
KODE
KD
KODE
KD
4.1
4.2
4.3
4.4
KODE
KD
4.4
4.5
4.6
4.7
KODE
KD
4.1
4.4
4.5
KODE
KD
4.4
4.5
4.6
KODE
KD
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
KODE
KD
4.4
4.5
4.6
PAI-BP MTK SBdP BHS. INGGRIS
PPKn IPA PJOK BHS. ARAB
B.INDO IPS BHS. SUNDA BTQ
KD KETERAMPILAN
KOMPETENSI DASAR
Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri, dan bertanggung jawab Sbg implementasi makna hadits yg
terkandung
Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al 'alim dan As sami' dgn jelas dan benar
Mencontohkan sikap bersyukur
Menunjukkan contoh makna shalat Sbg wujud dari pemahaman QS Al kautsar
Menceritakan pengalaman hikmah pelaksanaan ibadah shalat di rumah dan sekolah
Menceritakan kisah keteladanan Nabi Ibrahim a.s dan nabi Ismail a.s
Menceritakan kisah keteladanan kisah nabi Muhammad Saw
KOMPETENSI DASAR
Menceritakan arti gambar pada lambang negara
Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Menyajikan makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan sekitar
menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan sekitar
KOMPETENSI DASAR
Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam bentu tulis dan visual
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Menyajikan hasil penggalian informasi tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia dalam bentuk tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Meringkas informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan trasportasidi lingkungan
setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
Menjelaskan konsep delapan arah mata angin dan pemanfaatannya dalam denah dalam bentuk tulis dan visual
Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol (rambut lalu lintas, Pramuka, dan lambang negara) beserta
artinya dalam bentuk visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
KOMPETENSI DASAR
Menyajikan pecahan sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
Menyelesaikan masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan berpenyebut sama
Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu
yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku dengan menggunakan benda konkret
Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakanbenda konkret
Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling bangun datar
Mengidentifikasi jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak bak
Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
Membuat karya dekoratif
Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui lagu
Memeragakan dinamika gerak tari
Membuat karya keterampilan dengan teknik potong, lipat, dan sambung
KOMPETENSI DASAR
Mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan
kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan tradisional
Mempraktikan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai
Mempraktikan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama
Mempraktikan gerak dasar mengambang (water trappen) dan meluncur di air serta menjaga keselamatan
KOMPETENSI DASAR
Melafalkan kosakata hewan dan tumbuhan
Menunjukan teks kalimat tanya, berita dan perintah berdasarkan maknanya
Melafalkan kosakata dalam permainan dan olahraga
KOMPETENSI DASAR
Menulis percakapan sangat sederhana berkenaan dengan cara bertanya dan memberi informasi tentang orang
lain
Menulis percakapan sangat sederhana tentang hobi
Menulis percakapan sangat sederhana menggunakan simple past tense (Verb 2)
KOMPETENSI DASAR
melafalkan kosakata hudhudun, abyadun, malikun, dan laqlaqun
melafalkan huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa harokat
menghafal kosakata 'adzmu, wa'idzun, dan baidhotun
menghafal bunyi dan penyebutan huruf tsa, sa, dan sya
memahami kalimat percakapan sederhana tentang cara memperkenalkan diri dan bertegur sapa sesama teman
KOMPETENSI DASAR
melafalkan ulumul quran 1-60
mempraktekkan gerakan salat
melafalkan doa untuk kedua otang tua dan hadits tanggung jawab beserta artinya
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
PREDIKAT
NO MATA PELAJARAN KKM
D C B
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 70 0 70 80
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 70 0 70 80
3 Bahasa Indonesia 70 0 70 80
4 Matematika 70 0 70 80
5 Ilmu Pengetahuan Alam
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
7 Seni Budaya dan Prakarya 75 0 75 83
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 75 0 75 83
Muatan Lokal
1 Bahasa Sunda 70 0 70 80
2 Bahasa Inggris 70 0 70 80
3 Bahasa Arab 70 0 70 80
4 Baca Tulis Quran 73 0 73 82
AN MINIMAL (KKM)
DIKAT
DESKRIPSI
A
90 A : sangat baik
90 B : baik
90 C : cukup
90 D : perlu bimbingan
91
91
90
90
90
91
INPUT NILAI KI 1 - SPIRITUAL
SDIT DARUL QUR'AN SB = Sangat Baik, PB= Perlu Bimbingan
KELAS 3 Jannatul Ma'wa A Siswa yang tidak memiliki catatan, maka dianggap
"BAIK" dan tidak perlu diberi poin "1".
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
beriman beribadah berdoa bersyukur

NO NAMA PESERTA DIDIK
SB PB SB PB SB PB SB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Arsyad Arrantisi Ananda Arsyad Arra
2 Abdullah Akmal Karim Ananda Abdullah Akma
3 Adinaldo Leonel Messi Ananda Adinaldo Leone
4 Ahmad Fauzan Ananda Ahmad Fau
5 Ammardika Satrio Hendrawan Ananda Ammardika Satrio H
6 Denies Anggara Ananda Denies Angg
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis Ananda Dzakiy Bilfaqih
8 Faridz Rafa Aqilla Ananda Faridz Rafa A
9 Faris Habiburrahman Ananda Faris Habiburr
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa Ananda Jafin Agha Naufal
11 Marcho Adriano Utama Ananda Marcho Adriano
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi Ananda Muhammad Arrizio Izd
13 Muhammad Yafiq Hudaibie Ananda Muhammad Yafiq
14 Rafa Dhianurrahman Abbad Ananda Rafa Dhianurrahm
15 Addeva Anindya Amentoro Ananda Addeva Anindya A

16 Afifah Aulia Shaqile Ananda Afifah Aulia S
17 Aira Fathiyyaturahmah Ananda Aira Fathiyyatu
18 Alea Mizani Ananda Alea Miza
19 Alifa Ananda Alifa
20 Annida Salsabila Mahira Ananda Annida Salsabila
21 Aulia Nur Kamila Ananda Aulia Nur Ka
22 Azalea Nailah Atha Haris Ananda Azalea Nailah At
23 Danesh Khairina Fitiya Ananda Danesh Khairin
24 Kayla Nuha Zahira Ananda Kayla Nuha Z
25 Khutwah Azmi Arrauhah Ananda Khutwah Azmi A
26 Nahdah Ananda Nahdah
27 Shaqila Alesha Arifin Ananda Shaqila Alesha
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain Ananda Thalita Nadhifa Q
29 Zalfa Anindya Kalila Rifda Ananda Zalfa Anindya Ka
30
lu Bimbingan
aka dianggap
".
bersyukur
DESKRIPSI DESKRIPSI KD
PB
12 17
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal
1
beriman, beribadah, berdoa, bersyukur,
Ananda Abdullah Akmal Karim baik dalam hal

2
Ananda Adinaldo Leonel Messi baik dalam hal

3
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal

4
Ananda Ammardika Satrio Hendrawan baik
dalam hal beriman, beribadah, berdoa,
bersyukur,
Ananda Denies Anggara baik dalam hal
Ananda Dzakiy Bilfaqih Kavis baik dalam hal

Ananda Faridz Rafa Aqilla baik dalam hal

Ananda Faris Habiburrahman baik dalam hal

Ananda Jafin Agha Naufal Tirtayasa baik
bersyukur,
Ananda Marcho Adriano Utama baik dalam
hal beriman, beribadah, berdoa, bersyukur,
Ananda Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi
baik dalam hal beriman, beribadah, berdoa,
bersyukur,
Ananda Muhammad Yafiq Hudaibie baik
bersyukur,
Ananda Rafa Dhianurrahman Abbad baik
bersyukur,
Ananda Addeva Anindya Amentoro baik
bersyukur,
Ananda Afifah Aulia Shaqile baik dalam hal
Ananda Aira Fathiyyaturahmah baik dalam

Ananda Alea Mizani baik dalam hal beriman,

beribadah, berdoa, bersyukur,
Ananda Alifa baik dalam hal beriman,

Ananda Annida Salsabila Mahira baik dalam

Ananda Aulia Nur Kamila baik dalam hal

Ananda Azalea Nailah Atha Haris baik dalam

Ananda Danesh Khairina Fitiya baik dalam

Ananda Kayla Nuha Zahira baik dalam hal

Ananda Khutwah Azmi Arrauhah baik dalam

Ananda Nahdah baik dalam hal beriman,

Ananda Shaqila Alesha Arifin baik dalam hal

Ananda Thalita Nadhifa Qurrotuain baik
bersyukur,
Ananda Zalfa Anindya Kalila Rifda baik dalam
Ananda baik dalam hal beriman, beribadah,

berdoa, bersyukur,
DESKRIPSI KD
beriman
beribadah
berdoa
bersyukur
INPUT NILAI KI 2 - SOSIAL
SDIT DARUL QUR'AN SB = Sangat Baik, PB= Perlu Bimbingan
KELAS 3 Jannatul Ma'wa A Siswa yang tidak memiliki catatan, maka dianggap
"BAIK" dan tidak perlu diberi poin "1".
jujur disiplin mandiri percaya diri

SB PB SB PB SB PB SB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Arsyad Arrantisi Ananda Arsyad Arra
2 Abdullah Akmal Karim Ananda Abdullah Akma
3 Adinaldo Leonel Messi Ananda Adinaldo Leone
4 Ahmad Fauzan Ananda Ahmad Fau
5 Ammardika Satrio Hendrawan Ananda Ammardika Satrio H
6 Denies Anggara Ananda Denies Angg
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis Ananda Dzakiy Bilfaqih
8 Faridz Rafa Aqilla Ananda Faridz Rafa A
9 Faris Habiburrahman Ananda Faris Habiburr
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa Ananda Jafin Agha Naufal
11 Marcho Adriano Utama Ananda Marcho Adriano
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi Ananda Muhammad Arrizio Izd
13 Muhammad Yafiq Hudaibie Ananda Muhammad Yafiq
14 Rafa Dhianurrahman Abbad Ananda Rafa Dhianurrahm
15 Addeva Anindya Amentoro Ananda Addeva Anindya A

16 Afifah Aulia Shaqile Ananda Afifah Aulia S
17 Aira Fathiyyaturahmah Ananda Aira Fathiyyatu
18 Alea Mizani Ananda Alea Miza
19 Alifa Ananda Alifa
20 Annida Salsabila Mahira Ananda Annida Salsabila
21 Aulia Nur Kamila Ananda Aulia Nur Ka
22 Azalea Nailah Atha Haris Ananda Azalea Nailah At
23 Danesh Khairina Fitiya Ananda Danesh Khairin
24 Kayla Nuha Zahira Ananda Kayla Nuha Z
25 Khutwah Azmi Arrauhah Ananda Khutwah Azmi A
26 Nahdah Ananda Nahdah
27 Shaqila Alesha Arifin Ananda Shaqila Alesha
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain Ananda Thalita Nadhifa Q
29 Zalfa Anindya Kalila Rifda Ananda Zalfa Anindya Ka
30
lu Bimbingan
aka dianggap
".
percaya diri
DESKRIPSI DESKRIPSI KD
PB
12 17
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal jujur,
1
disiplin, mandiri, percaya diri,

2
jujur, disiplin, mandiri, percaya diri,

3
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal jujur,

4
Ananda Ammardika Satrio Hendrawan baik

dalam hal jujur, disiplin, mandiri, percaya diri,
Ananda Denies Anggara baik dalam hal jujur,




Ananda Jafin Agha Naufal Tirtayasa baik

Ananda Marcho Adriano Utama baik dalam

hal jujur, disiplin, mandiri, percaya diri,
baik dalam hal jujur, disiplin, mandiri, percaya
diri,
Ananda Muhammad Yafiq Hudaibie baik
Ananda Rafa Dhianurrahman Abbad baik

Ananda Addeva Anindya Amentoro baik

Ananda Aira Fathiyyaturahmah baik dalam

Ananda Alea Mizani baik dalam hal jujur,

Ananda Alifa baik dalam hal jujur, disiplin,

mandiri, percaya diri,
Ananda Annida Salsabila Mahira baik dalam


Ananda Azalea Nailah Atha Haris baik dalam

Ananda Danesh Khairina Fitiya baik dalam


Ananda Khutwah Azmi Arrauhah baik dalam

Ananda Nahdah baik dalam hal jujur, disiplin,


Ananda Thalita Nadhifa Qurrotuain baik

Ananda Zalfa Anindya Kalila Rifda baik dalam

Ananda baik dalam hal jujur, disiplin,

DESKRIPSI KD
jujur
disiplin
mandiri
percaya diri
INPUT NILAI KI3 - PAIBP
SDIT DARUL QUR'AN
KELAS 3 Jannatul Ma'wa A
PENILAIAN >> HARIAN

KODE KD >> 3.2 3.4 3.7 3.8 3.10 3.13 3.14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Arsyad Arrantisi
2 Abdullah Akmal Karim
3 Adinaldo Leonel Messi
4 Ahmad Fauzan
5 Ammardika Satrio Hendrawan

6 Denies Anggara
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis
8 Faridz Rafa Aqilla
9 Faris Habiburrahman
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa
11 Marcho Adriano Utama

12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi
13 Muhammad Yafiq Hudaibie
14 Rafa Dhianurrahman Abbad
15 Addeva Anindya Amentoro
16 Afifah Aulia Shaqile
17 Aira Fathiyyaturahmah
18 Alea Mizani
19 Alifa
20 Annida Salsabila Mahira
21 Aulia Nur Kamila
22 Azalea Nailah Atha Haris
23 Danesh Khairina Fitiya

24 Kayla Nuha Zahira
25 Khutwah Azmi Arrauhah
26 Nahdah
27 Shaqila Alesha Arifin
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain
29 Zalfa Anindya Kalila Rifda

30
HARIAN PUS
3.2 3.4 3.7 3.8 3.10 3.13 3.14
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
PAS N
3.2 3.4 3.7 3.8 3.10 3.13 3.14 3.2 3.4 3.7
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
90 90 100 91 100 100 100 80 80 80
90 82 81 100 100 100 100 80 80 80
100 100 90 60 41 33 28 75 75 75
100 90 100 70 70 70 70 75 75 75
0 0 0 91 91 100 64 80 80 80
95 90 90 100 91 70 75 78 78 78
70 85 72 70 100 100 92 84 84 84
100 90 100 70 75 75 71 85 85 85
100 78 90 75 83 70 70 80 80 80
100 100 100 70 83 75 70 78 78 78
85 100 100 100 100 70 85 87 87 87

100 100 100 100 91 70 57 87 87 87
100 71 100 70 70 70 71 78 78 78
100 90 100 91 100 100 100 83 83 83
100 85 81 91 100 100 85 89 89 89
70 83 75 70 83 75 78 85 85 85
70 91 100 70 91 100 100 89 89 89

75 91 70 75 91 70 78 88 88 88
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
91 91 70 91 91 70 85 89 89 89
70 91 100 70 91 100 70 87 87 87
100 100 70 100 100 70 85 89 89 89
100 100 70 100 100 70 85 87 87 87

91 100 100 91 100 100 85 89 89 89
70 100 100 70 100 100 85 88 88 88
83 100 100 83 100 100 85 87 87 87
100 100 100 100 100 100 100 87 87 87
91 83 83 91 83 83 70 88 88 88
91 100 70 91 100 70 70 87 87 87
NILAI AKHLAK NILAI KD
3.8 3.10 3.13 3.14 3.2 3.4 3.7 3.8 3.10 3.13 3.14
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
80 80 80 80 85 85 90 85.5 90 90 90
80 80 80 80 85 81 80.5 90 90 90 90
75 75 75 75 87.5 87.5 82.5 67.5 58 54 51.5
75 75 75 75 87.5 82.5 87.5 72.5 72.5 72.5 72.5
80 80 80 80 40 40 40 85.5 85.5 90 72
78 78 78 78 86.5 84 84 89 84.5 74 76.5
84 84 84 84 77 84.5 78 77 92 92 88
85 85 85 85 92.5 87.5 92.5 77.5 80 80 78
80 80 80 80 90 79 85 77.5 81.5 75 75
78 78 78 78 89 89 89 74 80.5 76.5 74
87 87 87 87 86 93.5 93.5 93.5 93.5 78.5 86

87 87 87 87 93.5 93.5 93.5 93.5 89 78.5 72
78 78 78 78 89 74.5 89 74 74 74 74.5
83 83 83 83 91.5 86.5 91.5 87 91.5 91.5 91.5
89 89 89 89 94.5 87 85 90 94.5 94.5 87
85 85 85 85 77.5 84 80 77.5 84 80 81.5
89 89 89 89 79.5 90 94.5 79.5 90 94.5 94.5

88 88 88 88 81.5 89.5 79 81.5 89.5 79 83
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
89 89 89 89 90 90 79.5 90 90 79.5 87
87 87 87 87 78.5 89 93.5 78.5 89 93.5 78.5
89 89 89 89 94.5 94.5 79.5 94.5 94.5 79.5 87
87 87 87 87 93.5 93.5 78.5 93.5 93.5 78.5 86

89 89 89 89 90 94.5 94.5 90 94.5 94.5 87
88 88 88 88 79 94 94 79 94 94 86.5
87 87 87 87 85 93.5 93.5 85 93.5 93.5 86
87 87 87 87 93.5 93.5 93.5 93.5 93.5 93.5 93.5
88 88 88 88 89.5 85.5 85.5 89.5 85.5 85.5 79
87 87 87 87 89 93.5 78.5 89 93.5 78.5 78.5

NILAI KD NILAI
PREDIKAT KRITERIA
AKHIR
73 74 75 76 77 78 79 80 81 82
88 B TUNTAS
87 B TUNTAS
70 D BELUM TUNTAS
78 C TUNTAS
65 D BELUM TUNTAS
83 B TUNTAS
84 B TUNTAS
84 B TUNTAS
80 B TUNTAS
82 B TUNTAS
89 B TUNTAS
88 B TUNTAS
78 C TUNTAS
90 A TUNTAS
90 A TUNTAS
81 B TUNTAS
89 B TUNTAS
83 B TUNTAS
0 D BELUM TUNTAS
87 B TUNTAS
86 B TUNTAS
89 B TUNTAS
88 B TUNTAS
92 A TUNTAS
89 B TUNTAS
90 A TUNTAS
94 A TUNTAS
86 B TUNTAS
86 B TUNTAS
NILAI DAN DESKRIPSI TERENDAH
DESKRIPSI
KD
83
Ananda Arsyad Arrantisi sangat baik dalam hal
Memahami sikap bersyukur Baik dalam hal
Memahami hadits yg terkait dengan perilaku
mandiri, dan bertanggung jawab
3.2
Ananda Abdullah Akmal Karim sangat baik dalam

hal Memahami makna sholat sebagai wujud dari
pemahaman q.s Al Kautsar Baik dalam hal
3.7

Perlu bimbingan dalam hal
Memahami kisah keteladanan nabi Muhammad 3.14
Saw
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal Memahami

hadits yg terkait dengan perilaku mandiri, dan
bertanggung jawab
Cukup baik dalam hal Memahami makna
sholat sebagai wujud dari pemahaman q.s Al 3.8
Kautsar
Ananda Ammardika Satrio Hendrawan sangat baik

dalam hal Memahami kisah keteladanan nabi
Ibrahim A.S dan nabi Ismail A.S Perlu bimbingan
dalam hal Memahami hadits yg terkait dengan
perilaku mandiri, dan bertanggung jawab 3.2
Ananda Denies Anggara baik dalam hal Memahami
makna sholat sebagai wujud dari pemahaman q.s
Al Kautsar Cukup baik dalam hal Memahami kisah
keteladanan nabi Ibrahim A.S dan nabi Ismail A.S
3.13
Ananda Dzakiy Bilfaqih Kavis sangat baik dalam hal

Memahami hikmah ibadah sholat melalui
pengamatan dan pengalaman dirumah dan sekolah
Cukup baik dalam hal Memahami hadits yg terkait
dengan perilaku mandiri, dan bertanggung jawab 3.2
Ananda Faridz Rafa Aqilla sangat baik dalam hal

Cukup baik dalam hal
Memahami makna sholat sebagai wujud dari 3.8
pemahaman q.s Al Kautsar
Ananda Faris Habiburrahman sangat baik dalam

hal Memahami hadits yg terkait dengan perilaku
Memahami kisah keteladanan nabi Ibrahim A.S dan 3.13
nabi Ismail A.S
Ananda Jafin Agha Naufal Tirtayasa baik dalam hal

Ananda Marcho Adriano Utama sangat baik dalam

hal Memahami makna Al Asmaul Husna Al Wahab
as sami' dan Al 'alim Cukup baik dalam hal
Memahami kisah keteladanan nabi Ibrahim A.S dan
nabi Ismail A.S 3.13
Ananda Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi sangat
baik dalam hal Memahami hadits yg terkait dengan
perilaku mandiri, dan bertanggung jawab
Cukup baik dalam
hal Memahami kisah keteladanan nabi Muhammad 3.14
Saw
Ananda Muhammad Yafiq Hudaibie baik dalam hal

Ananda Rafa Dhianurrahman Abbad sangat baik

Baik dalam hal
Memahami makna Al Asmaul Husna Al Wahab as 3.4
sami' dan Al 'alim
Ananda Addeva Anindya Amentoro sangat baik

Baik dalam hal
Memahami sikap bersyukur 3.7

Memahami makna Al Asmaul Husna Al Wahab as
sami' dan Al 'alim Cukup baik dalam hal Memahami
bertanggung jawab 3.2
Ananda Aira Fathiyyaturahmah sangat baik dalam

hal Memahami sikap bersyukur Cukup baik dalam
3.2
Ananda Alea Mizani baik dalam hal Memahami
makna Al Asmaul Husna Al Wahab as sami' dan Al
'alim Cukup baik dalam hal Memahami sikap
bersyukur
3.7
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal Memahami

bertanggung jawab
Perlu bimbingan dalam hal Memahami
hadits yg terkait dengan perilaku mandiri, dan 3.2
bertanggung jawab
Ananda Annida Salsabila Mahira sangat baik dalam

Ananda Aulia Nur Kamila sangat baik dalam hal

Memahami sikap bersyukur Cukup baik dalam hal
3.2
Ananda Azalea Nailah Atha Haris sangat baik dalam

Ananda Danesh Khairina Fitiya sangat baik dalam

Ananda Kayla Nuha Zahira sangat baik dalam hal
Memahami makna Al Asmaul Husna Al Wahab as
sami' dan Al 'alim Baik dalam hal Memahami kisah
keteladanan nabi Muhammad Saw
3.14
Ananda Khutwah Azmi Arrauhah sangat baik dalam

hal Memahami makna Al Asmaul Husna Al Wahab
as sami' dan Al 'alim Cukup baik dalam hal
mandiri, dan bertanggung jawab 3.2
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Memahami

makna Al Asmaul Husna Al Wahab as sami' dan Al
'alim Baik dalam hal Memahami hadits yg terkait
dengan perilaku mandiri, dan bertanggung jawab
3.2
Ananda Shaqila Alesha Arifin sangat baik dalam hal

Sangat baik dalam hal
Memahami hadits yg terkait dengan perilaku 3.2
Ananda Thalita Nadhifa Qurrotuain baik dalam hal

Memahami kisah keteladanan nabi Muhammad 3.14
Saw
Ananda Zalfa Anindya Kalila Rifda sangat baik

dalam hal Memahami makna Al Asmaul Husna Al
Wahab as sami' dan Al 'alim Cukup baik dalam hal
3.7
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - PAIBP
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.2 4.4 4.7 4.8 4.10 4.13 4.14
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Arsyad Arrantisi 80 80 90 80 80 90 89
2 Abdullah Akmal Karim 93 90 93 93 90 93 90
3 Adinaldo Leonel Messi 70 70 75 70 70 75 78
4 Ahmad Fauzan 75 70 88 75 70 88 88
5 Ammardika Satrio Hendrawan 78 80 90 78 80 90 83

6 Denies Anggara 93 50 92 93 50 92 89
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 80 78 90 80 78 90 85
8 Faridz Rafa Aqilla 78 80 85 78 80 85 84
9 Faris Habiburrahman 78 70 90 78 70 90 85
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 80 60 93 80 60 93 89
11 Marcho Adriano Utama 85 70 93 85 70 93 87

12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 78 70 93 78 70 93 80
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 78 80 90 78 80 90 80
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 93 93 93 93 93 93 88
15 Addeva Anindya Amentoro 93 93 93 93 93 93 88
16 Afifah Aulia Shaqile 80 93 90 80 93 90 85
17 Aira Fathiyyaturahmah 93 90 80 93 90 80 88
18 Alea Mizani 92 93 93 92 93 93 80
19 Alifa 0 0 0 0 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 92 90 90 92 90 90 86
21 Aulia Nur Kamila 89 93 80 89 93 80 86
22 Azalea Nailah Atha Haris 93 90 93 93 90 93 88
23 Danesh Khairina Fitiya 93 80 90 93 80 90 85

24 Kayla Nuha Zahira 93 93 93 93 93 93 89
25 Khutwah Azmi Arrauhah 93 80 90 93 80 90 86
26 Nahdah 93 93 93 93 93 93 90
27 Shaqila Alesha Arifin 89 80 93 89 80 93 86
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 93 80 90 93 80 90 88
29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 89 78 80 89 78 80 86

30
PRODUK PRAKTIK
4.2 4.4 4.7 4.8 4.10 4.13 4.14
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
PROYEK N
4.2 4.4 4.7 4.8 4.10 4.13 4.14 4.2 4.4 4.7
33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
80 80 80
80 80 80
75 75 75
75 75 75
80 80 80
78 78 78
84 84 84
85 85 85
80 80 80
78 78 78
87 87 87
87 87 87
78 78 78
83 83 83
89 89 89
85 85 85
89 89 89
88 88 88
0 0 0
89 89 89
87 87 87
89 89 89
87 87 87
89 89 89
88 88 88
87 87 87
87 87 87
88 88 88
87 87 87
NILAI AKHLAK NILAI KD
4.8 4.10 4.13 4.14 4.2 4.4 4.7 4.8 4.10 4.13 4.14
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
80 80 80 80 80 80 85 80 80 85 84.5
80 80 80 80 86.5 85 86.5 86.5 85 86.5 85
75 75 75 75 72.5 72.5 75 72.5 72.5 75 76.5
75 75 75 75 75 72.5 81.5 75 72.5 81.5 81.5
80 80 80 80 79 80 85 79 80 85 81.5
78 78 78 78 85.5 64 85 85.5 64 85 83.5
84 84 84 84 82 81 87 82 81 87 84.5
85 85 85 85 81.5 82.5 85 81.5 82.5 85 84.5
80 80 80 80 79 75 85 79 75 85 82.5
78 78 78 78 79 69 85.5 79 69 85.5 83.5
87 87 87 87 86 78.5 90 86 78.5 90 87
87 87 87 87 82.5 78.5 90 82.5 78.5 90 83.5
78 78 78 78 78 79 84 78 79 84 79
83 83 83 83 88 88 88 88 88 88 85.5
89 89 89 89 91 91 91 91 91 91 88.5
85 85 85 85 82.5 89 87.5 82.5 89 87.5 85
89 89 89 89 91 89.5 84.5 91 89.5 84.5 88.5

88 88 88 88 90 90.5 90.5 90 90.5 90.5 84
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
89 89 89 89 90.5 89.5 89.5 90.5 89.5 89.5 87.5
87 87 87 87 88 90 83.5 88 90 83.5 86.5
89 89 89 89 91 89.5 91 91 89.5 91 88.5
87 87 87 87 90 83.5 88.5 90 83.5 88.5 86

89 89 89 89 91 91 91 91 91 91 89
88 88 88 88 90.5 84 89 90.5 84 89 87
87 87 87 87 90 90 90 90 90 90 88.5
87 87 87 87 88 83.5 90 88 83.5 90 86.5
88 88 88 88 90.5 84 89 90.5 84 89 88
87 87 87 87 88 82.5 83.5 88 82.5 83.5 86.5

NILAI KD NILAI
PREDIKAT KRITERIA
AKHIR
73 74 75 76 77 78 79 80 81 82
82 B TUNTAS
86 B TUNTAS
74 C TUNTAS
77 C TUNTAS
81 B TUNTAS
79 C TUNTAS
84 B TUNTAS
83 B TUNTAS
80 B TUNTAS
79 C TUNTAS
85 B TUNTAS
84 B TUNTAS
80 B TUNTAS
88 B TUNTAS
91 A TUNTAS
86 B TUNTAS
88 B TUNTAS
89 B TUNTAS
0 D BELUM TUNTAS
90 B TUNTAS
87 B TUNTAS
90 A TUNTAS
87 B TUNTAS
91 A TUNTAS
88 B TUNTAS
90 B TUNTAS
87 B TUNTAS
88 B TUNTAS
85 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
83
Mencontohkan sikap bersyukur Baik dalam hal
Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri, dan
bertanggung jawab Sbg implementasi makna
hadits yg terkandung 4.2

hadits yg terkandung Baik dalam hal Membaca al-
asmaul Husna Al Wahab, Al 'alim dan As sami' dgn 4.4
jelas dan benar
Ananda Adinaldo Leonel Messi cukup baik dalam

hal Menceritakan kisah keteladanan kisah nabi
Muhammad Saw Cukup baik dalam hal
bertanggung jawab Sbg implementasi makna 4.2
hadits yg terkandung

Mencontohkan sikap bersyukur Cukup baik dalam
hal Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al 'alim
dan As sami' dgn jelas dan benar
4.4
Ananda Ammardika Satrio Hendrawan baik dalam

hal Mencontohkan sikap bersyukur Cukup baik
dalam hal Mencontohkan perilaku mandiri, percaya
diri, dan bertanggung jawab Sbg implementasi
makna hadits yg terkandung 4.2
hadits yg terkandung Perlu bimbingan dalam hal
Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al 'alim dan 4.4
As sami' dgn jelas dan benar

Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al 'alim dan
4.4


hal Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al 'alim
dan As sami' dgn jelas dan benar
4.4

Mencontohkan sikap bersyukur Perlu bimbingan
dalam hal Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al
'alim dan As sami' dgn jelas dan benar
4.4

hal Mencontohkan sikap bersyukur Cukup baik
dalam hal Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al
'alim dan As sami' dgn jelas dan benar
4.4
baik dalam hal Mencontohkan sikap bersyukur
Cukup baik dalam hal Membaca al-asmaul Husna
Al Wahab, Al 'alim dan As sami' dgn jelas dan
benar 4.4

hal Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri,
dan bertanggung jawab Sbg implementasi makna
Ananda Rafa Dhianurrahman Abbad baik dalam hal

hadits yg terkandung Baik dalam hal Menceritakan
kisah keteladanan kisah nabi Muhammad Saw 4.14

makna hadits yg terkandung Baik dalam hal
Menceritakan kisah keteladanan kisah nabi 4.14
Muhammad Saw

As sami' dgn jelas dan benar Baik dalam hal
bertanggung jawab Sbg implementasi makna 4.2

hadits yg terkandung Baik dalam hal
Mencontohkan sikap bersyukur 4.7
Ananda Alea Mizani sangat baik dalam hal
Menceritakan kisah keteladanan kisah nabi
Muhammad Saw 4.14
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal

hadits yg terkandung Perlu bimbingan dalam hal
Mencontohkan perilaku mandiri, percaya diri, dan 4.2


Mencontohkan sikap bersyukur
4.7


jelas dan benar

jelas dan benar
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal


4.4
Ananda Thalita Nadhifa Qurrotuain sangat baik

makna hadits yg terkandung Baik dalam hal
Membaca al-asmaul Husna Al Wahab, Al 'alim dan 4.4
Ananda Zalfa Anindya Kalila Rifda baik dalam hal

jelas dan benar
Ananda
###
INPUT NILAI KI3- PPKN
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> HARIAN 1

KODE KD >> 3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi 95
2 Abdullah Akmal Karim 100
3 Adinaldo Leonel Messi 70
4 Ahmad Fauzan 70
5 Ammardika Satrio Hendrawan 80
6 Denies Anggara 100
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 100
8 Faridz Rafa Aqilla 70
9 Faris Habiburrahman 100
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 100

11 Marcho Adriano Utama 90
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 100
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 70
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 100
15 Addeva Anindya Amentoro 100
16 Afifah Aulia Shaqile 100

17 Aira Fathiyyaturahmah 100
18 Alea Mizani 100
19 Alifa 0
20 Annida Salsabila Mahira 100
21 Aulia Nur Kamila 95
22 Azalea Nailah Atha Haris 100

23 Danesh Khairina Fitiya 100
24 Kayla Nuha Zahira 100
25 Khutwah Azmi Arrauhah 100
26 Nahdah 100
27 Shaqila Alesha Arifin 70
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 100

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 100
30
HARIAN 2 HARIAN 3 PUS
3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
95 100 85 90 100 95 100
100 100 70 100 100 100 100
70 50 30 50 25 30 70
95 70 75 80 100 100 100

85 80 70 100 100 100 100
90 100 95 100 100 100 100
90 100 95 100 100 90 100
70 80 70 70 90 100 100
90 90 95 75 100 100 80
80 70 85 90 100 100 90
95 95 70 90 100 100 100
100 100 70 80 100 100 100
85 90 100 90 90 100 70
100 100 100 100 100 100 100
80 100 100 100 100 100 100
70 90 95 100 100 100 100

95 100 95 100 100 100 90
70 80 95 100 100 100 100
0 0 0 0 0 0 0
80 100 75 95 100 100 100
70 100 75 80 100 100 100
85 100 95 100 100 100 100

95 100 70 100 100 100 100
75 90 70 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100
80 100 85 100 100 100 100
70 100 95 90 100 100 90
75 100 75 90 100 100 100

75 50 70 80 100 95 90
PUS PAS NILAI AKHLAK
3.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3 3.4
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
90 70 100 90 90 90 90
100 90 80 89 89 89 89
35 30 30 75 75 75 75
100 80 90 78 78 78 78
90 80 80 88 88 88 88
80 100 100 85 85 85 85
100 90 90 89 89 89 89
70 70 70 88 88 88 88
100 100 100 88 88 88 88
100 90 90 85 85 85 85
100 90 100 89 89 89 89
80 90 90 87 87 87 87
80 80 80 78 78 78 78
80 80 100 88 88 88 88
100 100 80 90 90 90 90
100 80 70 90 90 90 90
80 90 90 90 90 90 90
100 70 100 90 90 90 90
0 0 0 0 0 0
80 70 80 88 88 88 88
100 70 80 88 88 88 88
100 90 100 88 88 88 88
100 90 90 88 88 88 88
100 100 100 88 88 88 88
100 90 90 90 90 90 90
100 100 90 90 90 90 90
70 100 90 88 88 88 88
80 100 90 88 88 88 88
100 70 70 88 88 88 88
AI AKHLAK NILAI KD NILAI
PREDIKAT KRITERIA
3.1 3.2 3.3 3.4 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
87 90 95 93 91 A TUNTAS
93 86 95 96 93 A TUNTAS
52 45 61 45 51 D BELUM TUNTAS
76 84 85.5 93 85 B TUNTAS
83 86 89 93 88 B TUNTAS
95 93 96 88 93 A TUNTAS
93 91 95 96 94 A TUNTAS
79 86 78 83 82 B TUNTAS
93 94 89 96 93 A TUNTAS
82 90 89 95 89 B TUNTAS
91 86 94 96 92 A TUNTAS
92 86 93 89 90 B TUNTAS
83 93 79 83 84 B TUNTAS
89 96 98 89 93 A TUNTAS
97 97 92 97 95 A TUNTAS
87 95 88 97 92 A TUNTAS
93 95 94 90 93 A TUNTAS
80 95 93 97 91 A TUNTAS
0 0 0 0 0 D BELUM TUNTAS
86 88 90.5 89 88 B TUNTAS
86 88 85.5 96 89 B TUNTAS
93 94 95.5 96 95 A TUNTAS
93 86 95.5 96 93 A TUNTAS
93 86 94 96 92 A TUNTAS
93 97 97 97 96 A TUNTAS
97 92 93 97 95 A TUNTAS
96 94 83 86 90 B TUNTAS
96 88 90.5 89 91 A TUNTAS
69 84 84 96 83 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Menjelaskan makna keberagaman karakteristik
individu di lingkungan sekitar Baik dalam hal
Memahami arti gambar pada lambang negara
"Garuda Pancasila" 3.1

hal Memahami makna bersatu dalam keberagaman
di lingkungan sekitar Baik dalam hal
Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah 3.2
Ananda Adinaldo Leonel Messi perlu bimbingan

dalam hal Menjelaskan makna keberagaman
karakteristik individu di lingkungan sekitar Perlu
bimbingan dalam hal Mengidentifikasi kewajiban
dan hak sebagai anggota keluarga dan warga 3.2
sekolah
Ananda Ahmad Fauzan sangat baik dalam hal

Memahami makna bersatu dalam keberagaman di
lingkungan sekitar Cukup baik dalam hal
dalam hal Memahami makna bersatu dalam
keberagaman di lingkungan sekitar Baik dalam hal
Ananda Denies Anggara sangat baik dalam hal

lingkungan sekitar 3.4

lingkungan sekitar Sangat baik dalam hal

anggota keluarga dan warga sekolah Cukup baik
karakteristik individu di lingkungan sekitar 3.3

di lingkungan sekitar Baik dalam hal Menjelaskan
makna keberagaman karakteristik individu di
Ananda Jafin Agha Naufal Tirtayasa sangat baik


baik dalam hal Menjelaskan makna keberagaman
karakteristik individu di lingkungan sekitar Baik
dalam hal Mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah 3.2
Ananda Muhammad Yafiq Hudaibie sangat baik

dalam hal Mengidentifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Cukup baik dalam hal Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik individu di lingkungan 3.3
sekitar

dalam hal Memahami arti gambar pada lambang
negara "Garuda Pancasila" 3.1

negara "Garuda Pancasila" Sangat baik dalam hal
individu di lingkungan sekitar 3.3
Ananda Afifah Aulia Shaqile sangat baik dalam hal

lingkungan sekitar Baik dalam hal Memahami arti
gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila"
3.1
hal Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah Sangat baik
keberagaman di lingkungan sekitar 3.4

lingkungan sekitar Baik dalam hal Memahami arti
gambar pada lambang negara "Garuda Pancasila"
3.1

arti gambar pada lambang negara "Garuda
Pancasila" Perlu bimbingan dalam hal Memahami
Pancasila" 3.1

hal Menjelaskan makna keberagaman karakteristik

lingkungan sekitar Baik dalam hal Menjelaskan

di lingkungan sekitar Sangat baik dalam hal

lingkungan sekitar Baik dalam hal Mengidentifikasi
kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan
warga sekolah 3.2

hal Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai
anggota keluarga dan warga sekolah Sangat baik
negara "Garuda Pancasila" 3.1

Pancasila" Sangat baik dalam hal Mengidentifikasi
warga sekolah 3.2

"Garuda Pancasila" Baik dalam hal Menjelaskan

negara "Garuda Pancasila" Baik dalam hal
keberagaman di lingkungan sekitar Perlu
bimbingan dalam hal Memahami arti gambar pada
lambang negara "Garuda Pancasila" 3.1
Ananda
###
INPUT NILAI KI4- PPKN
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.1 4.2 4.3 4.4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi 95 95 82 87
2 Abdullah Akmal Karim 95 95 95 95
3 Adinaldo Leonel Messi 70 77 75 73
4 Ahmad Fauzan 92.5 85 95 95

5 Ammardika Satrio Hendrawan 80 77.5 85 84.5
6 Denies Anggara 92.5 85 88 97
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 95 95 95 93
8 Faridz Rafa Aqilla 85.5 73.5 77 77
9 Faris Habiburrahman 89 82.5 84 91.5
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 95 95 95 87.5

11 Marcho Adriano Utama 95 95 90 88
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 88.5 79.5 89 90
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 88.5 79.5 87 89
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 95 94 95 94
15 Addeva Anindya Amentoro 95 95 95 95
16 Afifah Aulia Shaqile 95 95 95 87

17 Aira Fathiyyaturahmah 89 80 95 95
18 Alea Mizani 90 80 95 95
19 Alifa 0 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 91 85 80 92.5
21 Aulia Nur Kamila 82.5 73.5 77 79
22 Azalea Nailah Atha Haris 90 82.5 92.5 95

23 Danesh Khairina Fitiya 89 80 88.5 95
24 Kayla Nuha Zahira 92.5 85 92.5 95
25 Khutwah Azmi Arrauhah 89.5 79 95 95
26 Nahdah 95 95 95 95
27 Shaqila Alesha Arifin 95 95 95 92
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 95 95 95 95

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 83 77 95 82
30
PRAKTIK PROYEK NILAI AKHLA
4.1 4.2 4.3 4.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.1 4.2 4.3
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
90 90 90
89 89 89
75 75 75
78 78 78
88 88 88
85 85 85
89 89 89
88 88 88
88 88 88
85 85 85
89 89 89
87 87 87
78 78 78
88 88 88
90 90 90
90 90 90
90 90 90
90 90 90
0 0 0
88 88 88
88 88 88
88 88 88
88 88 88
88 88 88
90 90 90
90 90 90
88 88 88
88 88 88
88 88 88
NILAI AKHLAK NILAI KD NILAI
PREDIKAT
4.4 4.1 4.2 4.3 4.4 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
90 92.5 92.5 86 88 90 B
89 92 92 92 92 92 A
75 72.5 76 75 74 74 C
78 85 81.5 86.5 86.5 85 B

88 84 83 87 86 85 B
85 89 85 87 91 88 B
89 92 92 92 91 92 A
88 87 81 82 82.5 83 B
88 88 85 86 90 87 B
85 90 90 90 86 89 B
89 92 92 89 89 91 A
87 88 83 88 88 87 B
78 83 79 83 83 82 B
88 91.5 91 91.5 91 91 A
90 92.5 92.5 92.5 92.5 93 A
90 92.5 92.5 92.5 88.5 92 A

90 89 85 92.5 92.5 90 B
90 90 85 92.5 92.5 90 A
0 0 0 0 0 0 D
88 89.5 86.5 84 90 88 B
88 85 81 82.5 83 83 B
88 89 85 90 91 89 B
88 88 84 88 91.5 88 B
88 90 86.5 90 91.5 90 B
90 90 84.5 92.5 92.5 90 B
90 92.5 92.5 92.5 92 92 A
88 91.5 91.5 91.5 90 91 A
88 91.5 91.5 91.5 92 92 A

88 85 82.5 91.5 85 86 B
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Baik dalam hal Menyajikan makna keberagaman
karakteristik individu di lingkungan sekitar
TUNTAS 4.3

hal Menceritakan arti gambar pada lambang
negara Sangat baik dalam hal Menceritakan arti
gambar pada lambang negara
TUNTAS 4.1

hal Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
Cukup baik dalam hal Menceritakan arti gambar
TUNTAS pada lambang negara 4.1
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal Menyajikan

lingkungan sekitar Baik dalam hal Menyajikan hasil
identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota
TUNTAS keluarga dan warga sekolah 4.2
hal Menyajikan makna keberagaman karakteristik
Menyajikan hasil identifikasi kewajiban dan hak
TUNTAS sebagai anggota keluarga dan warga sekolah 4.2

menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam

Sangat baik dalam hal menyajikan bentuk-bentuk
kebersatuan dalam keberagaman di lingkungan
TUNTAS sekitar 4.4

Baik dalam hal Menyajikan hasil identifikasi
TUNTAS warga sekolah 4.2


dalam hal Menceritakan arti gambar pada lambang
negara Baik dalam hal menyajikan bentuk-bentuk
TUNTAS sekitar 4.4
hal Menceritakan arti gambar pada lambang
negara Baik dalam hal menyajikan bentuk-bentuk
TUNTAS sekitar 4.4
Ananda Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi baik

dalam hal menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan
dalam keberagaman di lingkungan sekitar Baik
dalam hal Menyajikan hasil identifikasi kewajiban
TUNTAS dan hak sebagai anggota keluarga dan warga 4.2
sekolah

keberagaman di lingkungan sekitar Cukup baik
sekolah

negara Sangat baik dalam hal Menyajikan hasil
identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota
TUNTAS keluarga dan warga sekolah 4.2

negara Sangat baik dalam hal Menceritakan arti
TUNTAS 4.1

Baik dalam hal menyajikan bentuk-bentuk
TUNTAS sekitar 4.4

Menyajikan makna keberagaman karakteristik

Perlu bimbingan dalam hal Menceritakan arti
BELUM TUNTAS 4.1

hal menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam
Menyajikan makna keberagaman karakteristik
TUNTAS individu di lingkungan sekitar 4.3

Baik dalam hal Menyajikan hasil identifikasi
TUNTAS warga sekolah 4.2
Ananda Azalea Nailah Atha Haris sangat baik

dalam keberagaman di lingkungan sekitar Baik
sekolah
hal menyajikan bentuk-bentuk kebersatuan dalam



TUNTAS sekitar 4.4

TUNTAS sekitar 4.4

dalam keberagaman di lingkungan sekitar Sangat
baik dalam hal Menceritakan arti gambar pada
TUNTAS lambang negara 4.1
dalam hal Menyajikan makna keberagaman
sekolah
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - BHS. INDONESIA
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.2 3.3 3.6 3.7 3.9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4 Ahmad Fauzan 85
6 Denies Anggara 90


18 Alea Mizani 90
19 Alifa 0

26 Nahdah 100

30
3.2 3.3 3.6 3.7 3.9 3.2 3.3 3.6 3.7 3.9 3.2 3.3 3.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
100 90 75 80 70 90 80
100 100 100 80 100 100 100
30 55 25 40 30 35 70
85 85 100 80 70 90 90
95 90 95 80 70 95 100
100 80 85 80 100 90 90
100 100 100 100 95 95 100
70 85 70 80 70 85 90
70 90 100 80 75 90 90
100 95 85 70 75 95 70
90 75 80 75 90 90 90
100 100 100 100 70 90 90
80 75 75 70 75 85 90
100 90 95 100 90 100 90
100 85 100 100 95 95 100
75 85 95 100 70 85 70
100 85 100 100 100 90 100
100 90 85 70 75 100 90
0 0 0 0 0 0 0
80 85 100 95 85 95 70
75 85 70 75 70 90 100
100 85 100 95 90 95 100

70 85 95 75 55 95 90
95 100 95 100 100 100 100
95 100 90 80 100 90 100
80 85 100 100 85 100 100
75 80 95 70 75 95 90
100 85 75 75 100 95 100

95 85 100 95 75 85 70
3.7 3.9 3.2 3.3 3.6 3.7 3.9 3.2 3.3 3.6 3.7 3.9
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
80 80 70 90 90 90 90 90
100 100 100 89 89 89 89 89
70 40 30 75 75 75 75 75
70 80 70 78 78 78 78 78
90 100 80 88 88 88 88 88
90 100 70 85 85 85 85 85
100 100 70 89 89 89 89 89
100 80 70 88 88 88 88 88
80 90 70 88 88 88 88 88
70 70 70 85 85 85 85 85
100 100 80 89 89 89 89 89
100 90 90 87 87 87 87 87
80 100 70 78 78 78 78 78
90 70 70 88 88 88 88 88
100 90 90 90 90 90 90 90
100 70 70 90 90 90 90 90
90 100 70 90 90 90 90 90
100 90 70 90 90 90 90 90
0 0 0 0 0 0 0 0
80 90 80 88 88 88 88 88
70 80 70 88 88 88 88 88
100 100 80 88 88 88 88 88
100 90 70 88 88 88 88 88
100 100 100 88 88 88 88 88
100 100 80 90 90 90 90 90
100 100 80 90 90 90 90 90
90 100 90 88 88 88 88 88
90 90 75 88 88 88 88 88
80 70 50 88 88 88 88 88
PREDIKAT KRITERIA
3.2 3.3 3.6 3.7 3.9 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
87 85 85 85 80 84 B TUNTAS
96 96 95 94.5 94.5 95 A TUNTAS
BELUM
45 45 60 57.5 52.5 52 D
TUNTAS
78 89 81 79 74 80 B TUNTAS
84 93 91 94 84 89 B TUNTAS
95 87 86 92.5 77.5 88 B TUNTAS
95 95 98 94.5 79.5 92 A TUNTAS
76 81 90.5 84 79 82 B TUNTAS
78 93 88 89 79 85 B TUNTAS
87 88 77 77.5 77.5 81 B TUNTAS

90 86 88 94.5 84.5 89 B TUNTAS
86 92 94.5 88.5 88.5 90 B TUNTAS
78 79 77 89 74 79 C TUNTAS
93 94 88 79 79 87 B TUNTAS
95 95 96 90 90 93 A TUNTAS
78 90 90 80 80 84 B TUNTAS
97 93 94 95 80 92 A TUNTAS
88 92 88 90 80 88 B TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 0 0 D
TUNTAS
84 94 85 89 84 87 B TUNTAS
78 83 86 84 79 82 B TUNTAS
93 94 95 94 84 92 A TUNTAS
71 93 89 89 79 84 B TUNTAS
94 94 98 94 94 95 A TUNTAS
95 90 95 95 85 92 A TUNTAS
85 97 96 95 85 92 A TUNTAS
79 93 81 94 89 87 B TUNTAS
96 86 90 89 81.5 88 B TUNTAS
86 91 86 79 69 82 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal Menggali
informasi tentang sumber dan bentuk energi yang
disajikan dlam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan Baik dalam hal
Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas, 3.9
Pramuka, dan lambang negara) beserta artinya
dalam teks lisan, tulis, dan visual

hal Menggali informasi tentang sumber dan bentuk
energi yang disajikan dlam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan Sangat baik
dalam hal Mencermati informasi tentang konsep 3.7
delapan arah mata angin dan pemanfaatannya
dalam denah dalam teks lisan, tulis, visual,
dan/atau eksplorasi lingkungan
dalam hal Mencermati isi teks informasi tentang
perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan
transportasi di lingkungan setempat Perlu
bimbingan dalam hal Menggali informasi tentang 3.2
sumber dan bentuk energi yang disajikan dlam
bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal Menggali
iormasi tentang perubahan cuaca dan
pengaruhnya terhadapa kehidupan manusia yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan Cukup baik dalam hal 3.9
Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas,
dalam hal Mencermati informasi tentang konsep
dan/atau eksplorasi lingkungan Baik dalam hal 3.9
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan Cukup baik
dalam hal Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu 3.9
lalu lintas, Pramuka, dan lambang negara) beserta
artinya dalam teks lisan, tulis, dan visual

Mencermati isi teks informasi tentang
transportasi di lingkungan setempat Cukup baik

dalam hal Menggali informasi tentang sumber dan 3.2
bentuk energi yang disajikan dlam bentuk lisan,
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

hal Menggali iormasi tentang perubahan cuaca dan
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan
Menggali iormasi tentang perubahan cuaca dan
transportasi di lingkungan setempat
hal Mencermati informasi tentang konsep delapan
arah mata angin dan pemanfaatannya dalam
denah dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan Baik dalam hal 3.9
baik dalam hal Mencermati isi teks informasi
tentang perkembangan teknologi produksi,
komunikasi, dan transportasi di lingkungan
setempat Baik dalam hal Menggali informasi 3.2
tentang sumber dan bentuk energi yang disajikan
dlam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan
Mencermati informasi tentang konsep delapan arah
mata angin dan pemanfaatannya dalam denah
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan Cukup baik dalam hal Mengidentifikasi 3.9
lambang/simbol (rambu lalu lintas, Pramuka, dan
lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan,
tulis, dan visual
dalam hal Menggali iormasi tentang perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadapa kehidupan
manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan Cukup baik 3.7
dalam hal Mencermati informasi tentang konsep
dalam hal Mencermati isi teks informasi tentang
transportasi di lingkungan setempat Sangat baik
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan Baik dalam
hal Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu 3.9
lintas, Pramuka, dan lambang negara) beserta

Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal Menggali
eksplorasi lingkungan Perlu bimbingan dalam hal
Menggali informasi tentang sumber dan bentuk 3.2

dalam hal Menggali informasi tentang sumber dan 3.2
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan

hal Mencermati isi teks informasi tentang
transportasi di lingkungan setempat Baik dalam hal
Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu lintas, 3.9
transportasi di lingkungan setempat Sangat baik
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan Baik dalam
hal Mengidentifikasi lambang/simbol (rambu lalu 3.9
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Menggali

iormasi tentang perubahan cuaca dan
eksplorasi lingkungan Baik dalam hal Menggali 3.2
Mencermati informasi tentang konsep delapan arah
dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan Cukup baik dalam hal Menggali 3.2
dalam hal Menggali informasi tentang sumber dan
tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan Baik
dalam hal Menggali iormasi tentang perubahan
cuaca dan pengaruhnya terhadapa kehidupan
manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis,
visual, dan/atau eksplorasi lingkungan Perlu 3.9
bimbingan dalam hal Mengidentifikasi
lambang/simbol (rambu lalu lintas, Pramuka, dan
lambang negara) beserta artinya dalam teks lisan,
tulis, dan visual
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - BHS. INDONESIA
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.2 4.3 4.6 4.7 4.9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi 70 90 80 80 90
2 Abdullah Akmal Karim 100 100 100 95 95
3 Adinaldo Leonel Messi 30 35 70 40 70
4 Ahmad Fauzan 70 90 90 80 90
5 Ammardika Satrio Hendrawan 70 95 100 95 80
6 Denies Anggara 100 90 90 95 80
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 95 95 100 95 80
8 Faridz Rafa Aqilla 70 85 90 80 80
9 Faris Habiburrahman 75 90 90 90 80
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 75 95 70 80 80

11 Marcho Adriano Utama 90 90 90 95 80
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 70 90 90 90 90
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 75 85 90 100 80
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 90 100 90 80 80
15 Addeva Anindya Amentoro 95 95 100 90 90
16 Afifah Aulia Shaqile 70 85 70 80 80

17 Aira Fathiyyaturahmah 100 90 100 95 80
18 Alea Mizani 75 100 90 90 80
19 Alifa 0 0 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 85 95 70 90 80
21 Aulia Nur Kamila 70 90 100 80 80
22 Azalea Nailah Atha Haris 90 95 100 95 80

23 Danesh Khairina Fitiya 55 95 90 90 80
24 Kayla Nuha Zahira 100 100 100 95 95
25 Khutwah Azmi Arrauhah 100 90 100 95 80
26 Nahdah 85 100 100 95 80
27 Shaqila Alesha Arifin 75 95 90 95 90
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 100 95 100 90 85

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 75 85 70 80 80
30
4.2 4.3 4.6 4.7 4.9 4.2 4.3 4.6 4.7 4.9 4.2 4.3 4.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
90 90 90
89 89 89
75 75 75
78 78 78
88 88 88
85 85 85
89 89 89
88 88 88
88 88 88
85 85 85
89 89 89
87 87 87
78 78 78
88 88 88
90 90 90
90 90 90
90 90 90
90 90 90
0 0 0
88 88 88
88 88 88
88 88 88
88 88 88
87 87 87
90 90 90
90 90 90
88 88 88
88 88 88
88 88 88
PREDIKAT
4.7 4.9 4.2 4.3 4.6 4.7 4.9 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
90 90 80 90 85 85 90 86 B
89 89 94.5 94.5 94.5 92 92 94 A
75 75 52.5 55 72.5 57.5 72.5 62 D
78 78 74 84 84 79 84 81 B
88 88 79 91.5 94 91.5 84 88 B
85 85 92.5 87.5 87.5 90 82.5 88 B
89 89 92 92 94.5 92 84.5 91 A
88 88 79 86.5 89 84 84 85 B
88 88 81.5 89 89 89 84 87 B
85 85 80 90 77.5 82.5 82.5 83 B

89 89 89.5 89.5 89.5 92 84.5 89 B
87 87 78.5 88.5 88.5 88.5 88.5 87 B
78 78 76.5 81.5 84 89 79 82 B
88 88 89 94 89 84 84 88 B
90 90 92.5 92.5 95 90 90 92 A
90 90 80 87.5 80 85 85 84 B
90 90 95 90 95 92.5 85 92 A
90 90 82.5 95 90 90 85 89 B
0 0 0 0 0 0 0 0 D
88 88 86.5 91.5 79 89 84 86 B
88 88 79 89 94 84 84 86 B
88 88 89 91.5 94 91.5 84 90 A
88 88 71.5 91.5 89 89 84 85 B
87 87 93.5 93.5 93.5 91 91 93 A
90 90 95 90 95 92.5 85 92 A
90 90 87.5 95 95 92.5 85 91 A
88 88 81.5 91.5 89 91.5 89 89 B
88 88 94 91.5 94 89 86.5 91 A
88 88 81.5 86.5 79 84 84 83 B
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Menyajikan hasil penggalian informasi tentang
konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya
terhadap kehidupan manusia dalam bentuk tulis
TUNTAS menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 4.2
Baik dalam hal Menyajikan hasil penggalian
informasi tentang konsep sumber dan bentuk
energi dalam bentu tulis dan visual menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
hal Menyajikan hasil penggalian informasi tentang
konsep sumber dan bentuk energi dalam bentu
tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan
TUNTAS kalimat efektif Sangat baik dalam hal Menjelaskan 4.7
konsep delapan arah mata angin dan
pemanfaatannya dalam denah dalam bentuk tulis
dan visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif
hal Meringkas informasi tentang perkembangan
teknologi produksi, komunikasi, dan trasportasidi
BELUM lingkungan setempat secara tertulis menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif Perlu bimbingan 4.2
TUNTAS
dalam hal Menyajikan hasil penggalian informasi
tentang konsep sumber dan bentuk energi dalam
bentu tulis dan visual menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif
hasil penggalian informasi tentang konsep
perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk tulis
Cukup baik dalam hal Menyajikan hasil penggalian
dalam hal Meringkas informasi tentang
trasportasidi lingkungan setempat secara tertulis
TUNTAS kalimat efektif Baik dalam hal Menyajikan hasil 4.9
identifikasi tentang lambang/simbol (rambut lalu
artinya dalam bentuk visual dan tulis menggunakan
Meringkas informasi tentang perkembangan
lingkungan setempat secara tertulis menggunakan
TUNTAS kosakata baku dan kalimat efektif Baik dalam hal 4.9
Menyajikan hasil identifikasi tentang
lambang/simbol (rambut lalu lintas, Pramuka, dan
lambang negara) beserta artinya dalam bentuk
visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan
Ananda Faridz Rafa Aqilla baik dalam hal Meringkas
kalimat efektif
informasi tentang perkembangan teknologi
produksi, komunikasi, dan trasportasidi lingkungan
setempat secara tertulis menggunakan kosakata
TUNTAS baku dan kalimat efektif Cukup baik dalam hal 4.2
kalimat efektif
tentang konsep perubahan cuaca dan pengaruhnya
Cukup baik dalam hal Meringkas informasi tentang
hal Menjelaskan konsep delapan arah mata angin
dan pemanfaatannya dalam denah dalam bentuk
Menjelaskan konsep delapan arah mata angin dan
TUNTAS kalimat efektif Cukup baik dalam hal Menyajikan 4.2
hasil penggalian informasi tentang konsep sumber
dan bentuk energi dalam bentu tulis dan visual
Baik dalam hal Menjelaskan konsep delapan arah
dalam bentuk tulis dan visual menggunakan
dalam hal Meringkas informasi tentang
Sangat baik dalam hal Menjelaskan konsep delapan
arah mata angin dan pemanfaatannya dalam
denah dalam bentuk tulis dan visual menggunakan
BELUM tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif Perlu bimbingan dalam hal 4.2
TUNTAS
kalimat efektif
Meringkas informasi tentang perkembangan
TUNTAS kosakata baku dan kalimat efektif Cukup baik 4.2
dan kalimat efektif
hal Meringkas informasi tentang perkembangan
TUNTAS kosakata baku dan kalimat efektif Baik dalam hal 4.9
Menyajikan hasil identifikasi tentang
kalimat efektif
TUNTAS kalimat efektif Sangat baik dalam hal Menjelaskan 4.7
konsep delapan arah mata angin dan
kalimat efektif
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Menyajikan
hasil penggalian informasi tentang konsep
perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia dalam bentuk tulis
Baik dalam hal Menyajikan hasil identifikasi tentang
kalimat efektif
TUNTAS dan kalimat efektif Baik dalam hal Menyajikan hasil 4.9
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - MATEMATIKA
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.13
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4 Ahmad Fauzan 80
6 Denies Anggara 75


18 Alea Mizani 100
19 Alifa 0

26 Nahdah 100

30
3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.13 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.13 3.4 3.5 3.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
70 80 100 70 100
100 100 100 80 100
35 40 35 25 30
85 80 95 70 70
90 80 80 100 75
70 70 95 80 100
80 70 80 100 85
80 70 95 80 70
70 70 95 100 85
75 95 90 80 95
70 70 70 70 70
70 70 75 80 90
95 100 100 70 90
90 95 70 80 80
90 100 95 100 70
75 85 75 70 70
75 75 95 100 80
70 70 100 95 80
0 0 0 0 0
85 100 100 75 70
70 70 70 80 70
100 90 95 100 95
90 70 100 80 70
100 90 100 100 95
100 80 80 100 70
95 80 85 100 90
95 70 95 80 70
100 100 95 70 75
90 70 75 75 70
3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.13 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.13 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
100 90 90 85 85 90 90 80 90 90 90 90 90 90
100 90 90 100 100 100 100 100 89 89 89 89 89 89
30 30 30 70 70 50 70 35 75 75 75 75 75 75
70 70 70 70 70 90 70 100 78 78 78 78 78 78
75 90 90 70 70 80 100 100 88 88 88 88 88 88
100 70 70 75 75 90 100 100 85 85 85 85 85 85
85 70 70 75 75 90 100 80 89 89 89 89 89 89
70 70 70 70 70 70 100 100 88 88 88 88 88 88
85 75 75 70 70 90 70 100 88 88 88 88 88 88
95 70 70 70 70 80 70 100 85 85 85 85 85 85
70 70 70 80 80 80 90 100 89 89 89 89 89 89
90 70 70 90 90 100 80 100 87 87 87 87 87 87
90 90 90 70 70 70 80 80 78 78 78 78 78 78
80 70 70 75 75 100 100 100 88 88 88 88 88 88
70 85 85 100 100 90 100 100 90 90 90 90 90 90
70 85 85 70 70 100 90 100 90 90 90 90 90 90
80 70 70 100 100 90 90 100 90 90 90 90 90 90
80 70 70 75 75 100 90 80 90 90 90 90 90 90
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
70 75 75 100 100 90 80 100 88 88 88 88 88 88
70 70 70 75 75 70 90 80 88 88 88 88 88 88
95 90 90 90 90 100 80 100 88 88 88 88 88 88
70 85 85 70 70 100 85 100 88 88 88 88 88 88
95 90 90 90 90 100 100 90 88 88 88 88 88 88
70 80 80 100 100 90 100 100 90 90 90 90 90 90
90 85 85 100 100 100 80 90 90 90 90 90 90 90
70 85 85 90 90 100 100 90 88 88 88 88 88 88
75 85 85 100 100 100 90 90 88 88 88 88 88 88

70 70 70 80 80 70 60 70 88 88 88 88 88 88
PREDIKAT KRITERIA
3.10 3.11 3.13 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.13 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
90 90 90 95 80 95 95 91 82 87.5 90 85 89 B TUNTAS
89 89 89 94.5 84.5 94.5 94.5 95 96 95 94.5 94.5 94 A TUNTAS
BELUM
75 75 75 55 50 52.5 52.5 51 60 49 72.5 55 55 D
TUNTAS
78 78 78 86.5 74 74 74 74.5 78 79.5 74 89 78 C TUNTAS

88 88 88 84 94 81.5 81.5 87 83 84.5 94 94 87 B TUNTAS
85 85 85 90 82.5 92.5 92.5 76 77 79 92.5 92.5 86 B TUNTAS
89 89 89 84.5 94.5 87 87 83.5 81 80 94.5 84.5 86 B TUNTAS
88 88 88 91.5 84 79 79 77 79 74.5 94 94 84 B TUNTAS
88 88 88 91.5 94 86.5 86.5 78 76 81 79 94 85 B TUNTAS
85 85 85 87.5 82.5 90 90 76 77 82.5 77.5 92.5 84 B TUNTAS

89 89 89 79.5 79.5 79.5 79.5 78.5 80 77 89.5 94.5 82 B TUNTAS
87 87 87 81 83.5 88.5 88.5 82 82 82 83.5 93.5 85 B TUNTAS
78 78 78 89 74 84 84 83 81 84.5 79 79 82 B TUNTAS
88 88 88 79 84 84 84 78 84 88 94 94 86 B TUNTAS
90 90 90 92.5 95 80 80 94 93 91 95 95 91 A TUNTAS
90 90 90 82.5 80 80 80 81 78 90 90 95 84 B TUNTAS
90 90 90 92.5 95 85 85 90 88 81 90 95 89 B TUNTAS
90 90 90 95 92.5 85 85 84 78 82.5 90 85 86 B TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 D
TUNTAS
88 88 88 94 81.5 79 79 91 91 88 84 94 87 B TUNTAS
88 88 88 79 84 79 79 76 78 74.5 89 84 80 B TUNTAS
88 88 88 91.5 94 91.5 91.5 92 93 92 84 94 91 A TUNTAS

88 88 88 94 84 79 79 81 83 86 86.5 94 85 B TUNTAS
88 88 88 94 94 91.5 91.5 92 93 92 94 89 92 A TUNTAS
90 90 90 85 95 80 80 92.5 97 85 95 95 89 B TUNTAS
90 90 90 87.5 95 90 90 94 95 89 85 90 91 A TUNTAS
88 88 88 91.5 84 79 79 86 91 86 94 89 87 B TUNTAS
88 88 88 91.5 79 81.5 81.5 93 96 93 89 89 88 B TUNTAS

88 88 88 81.5 81.5 79 79 84.5 86 74.5 74 79 80 C TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian dari
keseluruhan menggunakan benda-benda konkret
Baik dalam hal Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan pecahan 3.5
berpenyebut sama

hal Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar
pada bangun datar menggunakan benda konkret
Baik dalam hal Menjelaskan dan melakukan
berpenyebut sama

hal Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-
siku, sudut lancip, dan sudut tumpul) dan satuan
pengukuran tidak baku Perlu bimbingan dalam hal
Menjelaskan dan menentukan keliling bangun datar 3.10
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal Menjelaskan

data berkaitan dengan diri peserta didik yang
disajikan dalam diagram gambar Cukup baik dalam
hal Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan pecahan berpenyebut sama 3.5
dalam hal Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama Baik dalam hal Menjelaskan dan
menentukan lama waktu suatu kejadian 3.6
berlangsung

Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu
kejadian berlangsung Cukup baik dalam hal
Menjelaskan dan menentukan luas dan volume
dalam satuan tidak baku dengan menggunakan 3.8
benda konkret

Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
pengurangan pecahan berpenyebut sama Cukup
baik dalam hal Menjelaskan dan menentukan
keliling bangun datar 3.10

Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku-siku,
sudut lancip, dan sudut tumpul) dan satuan
pengukuran tidak baku Cukup baik dalam hal

baik dalam hal Menjelaskan simetri lipat dan
simetri putar pada bangun datar menggunakan 3.9
benda konkret

dalam hal Menjelaskan data berkaitan dengan diri
peserta didik yang disajikan dalam diagram
gambar Cukup baik dalam hal Menjelaskan dan
menentukan luas dan volume dalam satuan tidak 3.8
baku dengan menggunakan benda konkret
hal Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta
didik yang disajikan dalam diagram gambar Cukup
baik dalam hal Menjelaskan dan menentukan
keliling bangun datar 3.10

baik dalam hal Menjelaskan data berkaitan dengan
diri peserta didik yang disajikan dalam diagram
gambar Baik dalam hal Menggeneralisasi ide
pecahan sebagai bagian dari keseluruhan 3.4
menggunakan benda-benda konkret

Cukup baik dalam hal Menjelaskan dan melakukan
berpenyebut sama

dalam hal Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut
siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul) dan
satuan pengukuran tidak baku Cukup baik dalam
hal Menjelaskan dan menentukan luas dan volume 3.8
dalam satuan tidak baku dengan menggunakan
benda konkret

dalam hal Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan pecahan
berpenyebut sama Baik dalam hal Menjelaskan dan
berlangsung

Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta
baik dalam hal Menjelaskan simetri lipat dan
benda konkret
pengurangan pecahan berpenyebut sama Baik
dalam hal Menjelaskan dan menentukan keliling
bangun datar 3.10

Cukup baik dalam hal Menjelaskan simetri lipat dan
benda konkret

Perlu bimbingan dalam hal Menggeneralisasi ide
pecahan sebagai bagian dari keseluruhan 3.4

hal Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan benda-benda
konkret Cukup baik dalam hal Menjelaskan dan
berlangsung


dalam hal Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut
siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul) dan 3.11
satuan pengukuran tidak baku
hal Menggeneralisasi ide pecahan sebagai bagian
dari keseluruhan menggunakan benda-benda
berlangsung

Baik dalam hal Menjelaskan data berkaitan dengan
diri peserta didik yang disajikan dalam diagram 3.13
gambar

hal Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar
pada bangun datar menggunakan benda konkret
Baik dalam hal Menjelaskan dan menentukan lama
waktu suatu kejadian berlangsung 3.6
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Menjelaskan

dan melakukan penjumlahan dan pengurangan
pecahan berpenyebut sama Baik dalam hal
sudut lancip, dan sudut tumpul) dan satuan 3.11
pengukuran tidak baku

Menjelaskan dan menentukan lama waktu suatu 3.6
kejadian berlangsung

dalam hal Menjelaskan simetri lipat dan simetri
putar pada bangun datar menggunakan benda
melakukan penjumlahan dan pengurangan 3.5
pecahan berpenyebut sama
Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada
bangun datar menggunakan benda konkret Cukup
baik dalam hal Menjelaskan sudut, jenis sudut
(sudut siku-siku, sudut lancip, dan sudut tumpul) 3.11
dan satuan pengukuran tidak baku
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - MATEMATIKA
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.13
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi 100 70 100 100 85 85 90 90 80
2 Abdullah Akmal Karim 100 80 100 100 100 100 100 100 100
3 Adinaldo Leonel Messi 35 25 30 30 70 70 50 70 35
4 Ahmad Fauzan 95 70 70 70 70 70 90 70 100

5 Ammardika Satrio Hendrawan 80 100 75 75 70 70 80 100 100
6 Denies Anggara 95 80 100 100 75 75 90 100 100
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 80 100 85 85 75 75 90 100 80
8 Faridz Rafa Aqilla 95 80 70 70 70 70 70 100 100
9 Faris Habiburrahman 95 100 85 85 70 70 90 70 100
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 90 80 95 95 70 70 80 70 100

11 Marcho Adriano Utama 70 70 70 70 80 80 80 90 100
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 75 80 90 90 90 90 100 80 100
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 100 70 90 90 70 70 70 80 80
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 70 80 80 80 75 75 100 100 100
15 Addeva Anindya Amentoro 95 100 70 70 100 100 90 100 100
16 Afifah Aulia Shaqile 75 70 70 70 70 70 100 90 100

17 Aira Fathiyyaturahmah 95 100 80 80 100 100 90 90 100
18 Alea Mizani 100 95 80 80 75 75 100 90 80
19 Alifa 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 100 75 70 70 100 100 90 80 100
21 Aulia Nur Kamila 70 80 70 70 75 75 70 90 80
22 Azalea Nailah Atha Haris 95 100 95 95 90 90 100 80 100

23 Danesh Khairina Fitiya 100 80 70 70 70 70 100 85 100
24 Kayla Nuha Zahira 100 100 95 95 90 90 100 100 90
25 Khutwah Azmi Arrauhah 80 100 70 70 100 100 90 100 100
26 Nahdah 85 100 90 90 100 100 100 80 90
27 Shaqila Alesha Arifin 95 80 70 70 90 90 100 100 90
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 95 70 75 75 100 100 100 90 90

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 75 75 70 70 80 80 70 60 70
30
4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.13 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.13 4.4 4.5 4.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
90 90 90
89 89 89
75 75 75
78 78 78
88 88 88
85 85 85
89 89 89
88 88 88
88 88 88
85 85 85
89 89 89
87 87 87
78 78 78
88 88 88
90 90 90
90 90 90
90 90 90
90 90 90
0 0 0
88 88 88
88 88 88
88 88 88
88 88 88
88 88 88
90 90 90
90 90 90
88 88 88
88 88 88
88 88 88
PREDIKAT
4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.13 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 4.11 4.13 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
90 90 90 90 90 90 95 80 95 95 87.5 87.5 90 90 85 89 B
89 89 89 89 89 89 94.5 84.5 94.5 94.5 94.5 94.5 94.5 94.5 94.5 93 A
75 75 75 75 75 75 55 50 52.5 52.5 72.5 72.5 62.5 72.5 55 61 D
78 78 78 78 78 78 86.5 74 74 74 74 74 84 74 89 78 C
88 88 88 88 88 88 84 94 81.5 81.5 79 79 84 94 94 86 B
85 85 85 85 85 85 90 82.5 92.5 92.5 80 80 87.5 92.5 92.5 88 B
89 89 89 89 89 89 84.5 94.5 87 87 82 82 89.5 94.5 84.5 87 B
88 88 88 88 88 88 91.5 84 79 79 79 79 79 94 94 84 B
88 88 88 88 88 88 91.5 94 86.5 86.5 79 79 89 79 94 87 B
85 85 85 85 85 85 87.5 82.5 90 90 77.5 77.5 82.5 77.5 92.5 84 B

89 89 89 89 89 89 79.5 79.5 79.5 79.5 84.5 84.5 84.5 89.5 94.5 84 B
87 87 87 87 87 87 81 83.5 88.5 88.5 88.5 88.5 93.5 83.5 93.5 88 B
78 78 78 78 78 78 89 74 84 84 74 74 74 79 79 79 C
88 88 88 88 88 88 79 84 84 84 81.5 81.5 94 94 94 86 B
90 90 90 90 90 90 92.5 95 80 80 95 95 90 95 95 91 A
90 90 90 90 90 90 82.5 80 80 80 80 80 95 90 95 85 B
90 90 90 90 90 90 92.5 95 85 85 95 95 90 90 95 91 A
90 90 90 90 90 90 95 92.5 85 85 82.5 82.5 95 90 85 88 B
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 D
88 88 88 88 88 88 94 81.5 79 79 94 94 89 84 94 88 B
88 88 88 88 88 88 79 84 79 79 81.5 81.5 79 89 84 82 B
88 88 88 88 88 88 91.5 94 91.5 91.5 89 89 94 84 94 91 A

88 88 88 88 88 88 94 84 79 79 79 79 94 86.5 94 85 B
88 88 88 88 88 88 94 94 91.5 91.5 89 89 94 94 89 92 A
90 90 90 90 90 90 85 95 80 80 95 95 90 95 95 90 A
90 90 90 90 90 90 87.5 95 90 90 95 95 95 85 90 91 A
88 88 88 88 88 88 91.5 84 79 79 89 89 94 94 89 88 B
88 88 88 88 88 88 91.5 79 81.5 81.5 94 94 94 89 89 88 B

88 88 88 88 88 88 81.5 81.5 79 79 84 84 79 74 79 80 B
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Menyajikan pecahan sebagai bagian dari
Baik dalam hal Menyelesaikan masalah
TUNTAS penjumlahan dan pengurangan pecahan 4.5
berpenyebut sama

hal Menyajikan pecahan sebagai bagian dari
Baik dalam hal Menyelesaikan masalah
berpenyebut sama

hal Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam
satuan tidak baku dengan menggunakan benda
BELUM konkret Perlu bimbingan dalam hal Menyelesaikan
masalah penjumlahan dan pengurangan pecahan 4.5
TUNTAS
berpenyebut sama

data berkaitan dengan diri peserta didik yang
disajikan dalam diagram gambar Cukup baik dalam
hal Menyelesaikan masalah penjumlahan dan
TUNTAS pengurangan pecahan berpenyebut sama 4.5
dalam hal Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan berpenyebut sama
Cukup baik dalam hal Menyelesaikan masalah luas
TUNTAS dan volume dalam satuan tidak baku dengan 4.8
menggunakan benda konkret

Menyelesaikan masalah yang berkaitan lama waktu
suatu kejadian berlangsung Baik dalam hal
Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam
TUNTAS satuan tidak baku dengan menggunakan benda 4.8
konkret

Menyelesaikan masalah penjumlahan dan
dalam hal Menyelesaikan masalah luas dan volume
TUNTAS dalam satuan tidak baku dengan menggunakan 4.8
benda konkret

Mengidentifikasi jenis sudut (sudut siku-siku, sudut
lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran
tidak baku Cukup baik dalam hal Menyelesaikan
TUNTAS masalah yang berkaitan lama waktu suatu kejadian 4.6
berlangsung

baik dalam hal Menyelesaikan masalah luas dan
TUNTAS volume dalam satuan tidak baku dengan 4.8

dalam hal Menyajikan data berkaitan dengan diri
peserta didik yang disajikan dalam diagram
gambar Cukup baik dalam hal Menyelesaikan
TUNTAS masalah luas dan volume dalam satuan tidak baku 4.8
dengan menggunakan benda konkret
hal Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta
baik dalam hal Menyajikan pecahan sebagai bagian
TUNTAS dari keseluruhan menggunakan benda-benda 4.4
konkret

baik dalam hal Menyajikan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan keliling bangun
datar Baik dalam hal Menyajikan pecahan sebagai
TUNTAS bagian dari keseluruhan menggunakan benda- 4.4
benda konkret

Cukup baik dalam hal Menyelesaikan masalah
berpenyebut sama

dalam hal Menyajikan dan menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan keliling bangun datar
Cukup baik dalam hal Menyajikan pecahan sebagai
TUNTAS bagian dari keseluruhan menggunakan benda- 4.4
benda konkret

dalam hal Menyelesaikan masalah penjumlahan
dan pengurangan pecahan berpenyebut sama Baik
dalam hal Menyelesaikan masalah yang berkaitan
TUNTAS lama waktu suatu kejadian berlangsung 4.6

Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan keliling bangun datar Baik dalam
TUNTAS pengurangan pecahan berpenyebut sama 4.5

Baik dalam hal Menyelesaikan masalah luas dan

BELUM Perlu bimbingan dalam hal Menyajikan pecahan
sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan 4.4
TUNTAS
benda-benda konkret

Cukup baik dalam hal Menyelesaikan masalah yang
TUNTAS berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung 4.6

Mengidentifikasi jenis sudut (sudut siku-siku, sudut
lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran
tidak baku Cukup baik dalam hal Menyajikan
TUNTAS pecahan sebagai bagian dari keseluruhan 4.4

dalam hal Mengidentifikasi jenis sudut (sudut siku-
TUNTAS siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan 4.11
Cukup baik dalam hal Menyelesaikan masalah yang
TUNTAS berkaitan lama waktu suatu kejadian berlangsung 4.6

Baik dalam hal Menyelesaikan masalah luas dan


Menyelesaikan masalah penjumlahan dan
dalam hal Mengidentifikasi jenis sudut (sudut siku-
TUNTAS siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan 4.11

Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan keliling bangun datar Cukup baik

dalam hal Menyelesaikan masalah luas dan volume
dalam satuan tidak baku dengan menggunakan
benda konkret Cukup baik dalam hal
TUNTAS Menyelesaikan masalah penjumlahan dan 4.5
pengurangan pecahan berpenyebut sama
Menyelesaikan masalah luas dan volume dalam
satuan tidak baku dengan menggunakan benda
konkret Cukup baik dalam hal Mengidentifikasi
TUNTAS jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan 4.11
sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - IPA
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
PREDIKAT KRITERIA
AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
DESKRIPSI
KD
77
Ananda Arsyad Arrantisi
###
Ananda Abdullah Akmal Karim
###
Ananda Adinaldo Leonel Messi
###
Ananda Ahmad Fauzan
###
Ananda Ammardika Satrio Hendrawan
###
Ananda Denies Anggara
###
Ananda Dzakiy Bilfaqih Kavis
###
Ananda Faridz Rafa Aqilla
###
Ananda Faris Habiburrahman
###
Ananda Jafin Agha Naufal Tirtayasa
###
Ananda Marcho Adriano Utama
###
###
Ananda Muhammad Yafiq Hudaibie
###
Ananda Rafa Dhianurrahman Abbad
###
Ananda Addeva Anindya Amentoro
###
Ananda Afifah Aulia Shaqile
###
Ananda Aira Fathiyyaturahmah
###
Ananda Alea Mizani
###
Ananda Alifa
###
Ananda Annida Salsabila Mahira
###
Ananda Aulia Nur Kamila
###
Ananda Azalea Nailah Atha Haris
###
Ananda Danesh Khairina Fitiya
###
Ananda Kayla Nuha Zahira
###
Ananda Khutwah Azmi Arrauhah
###
Ananda Nahdah
###
Ananda Shaqila Alesha Arifin
###
Ananda Thalita Nadhifa Qurrotuain
###
Ananda Zalfa Anindya Kalila Rifda
###
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - IPA
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
PREDIKAT
AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
###
###
###
Ananda Ahmad Fauzan
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Ananda Alea Mizani
###
Ananda Alifa
###
###
###
###
###
###
###
Ananda Nahdah
###
###
###
###
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - IPS
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
PREDIKAT KRITERIA
AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
DESKRIPSI
KD
77
###
###
###
Ananda Ahmad Fauzan
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Ananda Alea Mizani
###
Ananda Alifa
###
###
###
###
###
###
###
Ananda Nahdah
###
###
###
###
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - IPS
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >>
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
PREDIKAT
AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
###
###
###
Ananda Ahmad Fauzan
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
Ananda Alea Mizani
###
Ananda Alifa
###
###
###
###
###
###
###
Ananda Nahdah
###
###
###
###
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - SBdP
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.1 3.2 3.3 3.4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi 85 70 100
2 Abdullah Akmal Karim 100 90 80
3 Adinaldo Leonel Messi 40 20 35
4 Ahmad Fauzan 80 70 75
5 Ammardika Satrio Hendrawan 80 80 100
6 Denies Anggara 85 70 80
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 100 90 95
8 Faridz Rafa Aqilla 70 70 70
9 Faris Habiburrahman 100 75 70
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 85 70 70

11 Marcho Adriano Utama 100 75 100
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 100 75 100
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 75 70 70
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 80 75 80
15 Addeva Anindya Amentoro 100 100 100
16 Afifah Aulia Shaqile 100 75 75

17 Aira Fathiyyaturahmah 90 85 100
18 Alea Mizani 100 80 100
19 Alifa 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 100 80 80
21 Aulia Nur Kamila 70 70 60
22 Azalea Nailah Atha Haris 100 80 80

23 Danesh Khairina Fitiya 85 100 70
24 Kayla Nuha Zahira 100 100 100
25 Khutwah Azmi Arrauhah 100 95 100
26 Nahdah 100 80 100
27 Shaqila Alesha Arifin 100 70 70
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 100 90 100

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 70 95 70
30
3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
75 70 70 75 70 100 100 70 90 90 90
100 100 100 100 90 100 100 90 100 100 100
25 35 35 25 30 30 30 30 70 50 50
80 70 70 80 70 95 95 70 90 90 90
95 80 80 95 80 95 95 80 90 80 80
80 100 100 80 85 95 95 85 90 80 80
100 100 100 100 80 100 100 80 90 100 100
70 70 70 70 70 75 75 70 70 70 70
100 90 90 100 100 70 70 100 100 80 80
70 70 70 70 70 80 80 70 90 80 80
95 100 100 95 80 100 100 80 100 100 100
70 75 75 70 100 95 95 100 100 90 90
80 70 70 80 75 70 70 75 70 80 80
95 100 100 95 100 95 95 100 90 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
75 90 90 75 95 95 95 95 100 80 80
100 90 90 100 85 90 90 85 100 100 100
95 95 95 95 100 80 80 100 90 100 100
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
85 70 70 85 100 95 95 100 100 80 80
70 70 70 70 70 80 80 70 90 80 80
90 100 100 90 100 100 100 100 100 100 100

80 100 100 80 100 95 95 100 100 100 100
100 100 100 100 100 100 100 100 90 100 100
95 100 100 95 100 100 100 100 100 100 100
100 100 100 100 100 75 75 100 100 100 100
95 100 100 95 95 100 100 95 90 80 80
100 95 95 100 100 95 95 100 100 100 100

80 95 95 80 100 95 95 100 100 100 100
3.4 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3 3.4
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
90 80 80 80 80 90 90 90 90
100 100 100 100 100 89 89 89 89
70 55 70 70 55 75 75 75 75
90 80 70 70 80 78 78 78 78
90 100 70 70 100 88 88 88 88
90 90 90 90 90 85 85 85 85
90 80 70 70 80 89 89 89 89
70 80 90 90 80 88 88 88 88
100 100 70 70 100 88 88 88 88
90 70 70 70 70 85 85 85 85
100 80 80 80 80 89 89 89 89
100 90 100 100 90 87 87 87 87
70 70 70 70 70 78 78 78 78
90 100 70 70 100 88 88 88 88
100 90 80 80 90 90 90 90 90
100 90 70 70 90 90 90 90 90
100 100 100 100 100 90 90 90 90
90 100 80 80 100 90 90 90 90
0 0 0 0 0 0 0 0 0
100 90 70 70 90 88 88 88 88
90 90 70 70 90 88 88 88 88
100 100 100 100 100 88 88 88 88

100 80 90 90 80 88 88 88 88
90 90 100 100 90 88 88 88 88
100 100 100 100 100 90 90 90 90
100 100 100 100 100 90 90 90 90
90 100 90 90 100 88 88 88 88
100 100 90 90 100 88 88 88 88

100 70 30 30 70 88 88 88 88
PREDIKAT KRITERIA
3.1 3.2 3.3 3.4 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
82 83 88 81 84 B TUNTAS
96.5 96.5 95 95.8 96 A TUNTAS
BELUM
49 47 49 51 49 D
TUNTAS
80 79 80 79.6 79 C TUNTAS
89 82 85.5 90.6 87 B TUNTAS
86 87 88 86 87 B TUNTAS
90 91.5 92 87.8 90 B TUNTAS
75 77 77 75.6 76 C TUNTAS
98 79 78 97.6 88 B TUNTAS
78 76 76 77 77 C TUNTAS
91 91 95 88.8 91 B TUNTAS
91 87 91 89.4 90 B TUNTAS
BELUM
75 73 73 74.6 74 D
TUNTAS
92 88 89 94.6 91 B TUNTAS
97 95 95 96 96 A TUNTAS
92 83 83 90 87 B TUNTAS
94 92.5 95 95 94 A TUNTAS
96 87.5 91 95 92 A TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 0 D
TUNTAS
94 80.5 80.5 92.6 87 B TUNTAS
80 76 75 81.6 78 C TUNTAS
96 95 95 95.6 95 A TUNTAS
89 95.5 90.5 89.6 91 B TUNTAS
95 98 98 93.6 96 A TUNTAS
97.5 97.5 98 97 98 A TUNTAS
98 91 94 98 95 A TUNTAS
95 88 88 93.6 91 B TUNTAS
98 93 95 97.6 96 A TUNTAS
85 84 80 87.6 84 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal Memahami
dinamika gerak tari Cukup baik dalam hal
3.4

hal Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya
dekoratif Sangat baik dalam hal Memahami
dinamika gerak tari
3.3

dalam hal Mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung Perlu bimbingan dalam hal Mengetahui
bentuk dan variasi pola irama dalam lagu
3.2
Ananda Ahmad Fauzan cukup baik dalam hal

Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya
dekoratif Cukup baik dalam hal Mengetahui bentuk
dan variasi pola irama dalam lagu
3.2
hal Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung
Cukup baik dalam hal Mengetahui bentuk dan
variasi pola irama dalam lagu
3.2

dinamika gerak tari Baik dalam hal Mengetahui
unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.1

Memahami dinamika gerak tari Baik dalam hal
3.4
Ananda Faridz Rafa Aqilla cukup baik dalam hal

Mengetahui bentuk dan variasi pola irama dalam
lagu Perlu bimbingan dalam hal Mengetahui unsur-
unsur rupa dalam karya dekoratif
3.1

dekoratif Cukup baik dalam hal Memahami
dinamika gerak tari
3.3
Ananda Jafin Agha Naufal Tirtayasa cukup baik

dalam hal Mengetahui unsur-unsur rupa dalam
karya dekoratif Cukup baik dalam hal Mengetahui
3.2
hal Memahami dinamika gerak tari Baik dalam hal
3.4

karya dekoratif Baik dalam hal Mengetahui bentuk
3.2
Ananda Muhammad Yafiq Hudaibie perlu

bimbingan dalam hal Mengetahui unsur-unsur rupa
dalam karya dekoratif Perlu bimbingan dalam hal
lagu 3.2

sambung Baik dalam hal Mengetahui bentuk dan
3.2

karya dekoratif Sangat baik dalam hal Mengetahui
3.2

dekoratif Baik dalam hal Mengetahui bentuk dan
3.2
hal Memahami dinamika gerak tari Sangat baik
dalam hal Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu
3.2

3.2

dekoratif Perlu bimbingan dalam hal Mengetahui
unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif
3.1

dekoratif Cukup baik dalam hal Mengetahui bentuk
3.2
Ananda Aulia Nur Kamila cukup baik dalam hal

Perlu bimbingan dalam hal Memahami dinamika
gerak tari
3.3

dekoratif Sangat baik dalam hal Mengetahui
3.2
hal Mengetahui bentuk dan variasi pola irama
dalam lagu Baik dalam hal Mengetahui unsur-unsur
rupa dalam karya dekoratif
3.1

lagu Sangat baik dalam hal Mengetahui teknik
potong, lipat, dan sambung
3.4

hal Memahami dinamika gerak tari Sangat baik
sambung
3.4
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Mengetahui

unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif Baik
dalam hal Mengetahui bentuk dan variasi pola
irama dalam lagu
3.2

3.2

karya dekoratif Sangat baik dalam hal Mengetahui
3.2
Cukup baik dalam hal Memahami dinamika gerak
tari
3.3
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - SBdP
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.1 4.2 4.3 4.4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4 Ahmad Fauzan 70 95 95 70
5 Ammardika Satrio Hendrawan 80 95 95 80
6 Denies Anggara 85 95 95 85
8 Faridz Rafa Aqilla 70 75 75 70
9 Faris Habiburrahman 100 70 70 100
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 70 80 80 70

12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 90 95 95 90
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 75 70 70 75

18 Alea Mizani 100 80 80 100
19 Alifa 0 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 100 95 95 100
21 Aulia Nur Kamila 70 80 80 70
22 Azalea Nailah Atha Haris 95 100 95 100

23 Danesh Khairina Fitiya 100 95 95 90
24 Kayla Nuha Zahira 100 100 100 95
25 Khutwah Azmi Arrauhah 95 95 100 100
26 Nahdah 100 75 75 100

30
4.1 4.2 4.3 4.4 4.1 4.2 4.3 4.4 4.1 4.2 4.3
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
90 90 90 90 90
100 100 89 89 89
50 70 75 75 75
90 90 78 78 78
80 90 88 88 88
80 90 85 85 85
100 90 89 89 89
70 70 88 88 88
80 100 88 88 88
80 90 85 85 85
100 100 89 89 89
90 90 87 87 87
80 70 78 78 78
100 90 88 88 88
100 100 90 90 90
80 100 90 90 90
100 100 90 90 90
100 90 90 90 90
0 0 0 0 0
80 100 88 88 88
80 90 88 88 88
100 100 88 88 88
100 100 88 88 88
95 90 88 88 88
100 100 90 90 90
100 100 90 90 90
80 90 88 88 88
100 100 88 88 88
100 100 88 88 88
PREDIKAT
4.4 4.1 4.2 4.3 4.4 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
90 80 95 93 83 88 B
89 89.5 94.5 96 93 93 A
75 52.5 52.5 52 58 54 D
78 74 86.5 88 79 82 C
88 84 91.5 88 86 87 B
85 85 90 87 87 87 B
89 84.5 94.5 96 86 90 B
88 79 81.5 78 76 79 C
88 94 79 79 96 87 B
85 77.5 82.5 82 82 81 C
89 84.5 94.5 96 90 91 B
87 88.5 91 91 89 90 B
78 76.5 74 76 74 75 C
88 94 91.5 94 93 93 A
90 92.5 92.5 97 97 95 A
90 92.5 92.5 88 95 92 A
90 87.5 90 93 92 91 B
90 95 85 90 93 91 B
0 0 0 0 0 0 D
88 94 91.5 88 96 92 A
88 79 84 83 83 82 C
88 91.5 94 94 96 94 A
88 94 91.5 94 93 93 A
88 94 94 94 91 93 A
90 92.5 92.5 97 97 95 A
90 95 82.5 88 97 91 B
88 91.5 94 89 91 91 B
88 94 91.5 94 96 94 A
88 94 91.5 94 96 94 A
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Cukup baik dalam hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1

hal Memeragakan dinamika gerak tari Baik dalam
hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1

dalam hal Membuat karya keterampilan dengan
teknik potong, lipat, dan sambung Perlu bimbingan
BELUM dalam hal Memeragakan dinamika gerak tari
4.3
TUNTAS

Memeragakan dinamika gerak tari Perlu bimbingan
dalam hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1
hal Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui
lagu Baik dalam hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1

Baik dalam hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1

Memeragakan dinamika gerak tari Baik dalam hal
TUNTAS 4.1
Ananda Faridz Rafa Aqilla cukup baik dalam hal

Cukup baik dalam hal Membuat karya keterampilan
dengan teknik potong, lipat, dan sambung
TUNTAS 4.4

hal Membuat karya keterampilan dengan teknik
potong, lipat, dan sambung Cukup baik dalam hal
TUNTAS 4.2
Ananda Jafin Agha Naufal Tirtayasa cukup baik

dalam hal Menampilkan bentuk dan variasi irama
melalui lagu Cukup baik dalam hal Membuat karya
dekoratif
TUNTAS 4.1
TUNTAS 4.1

melalui lagu Baik dalam hal Membuat karya
dekoratif
TUNTAS 4.1
Ananda Muhammad Yafiq Hudaibie cukup baik

dalam hal Membuat karya dekoratif Perlu
bimbingan dalam hal Menampilkan bentuk dan
variasi irama melalui lagu
TUNTAS 4.2

dalam hal Memeragakan dinamika gerak tari Baik
melalui lagu
TUNTAS 4.2

dalam hal Memeragakan dinamika gerak tari
Sangat baik dalam hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1

Membuat karya keterampilan dengan teknik
potong, lipat, dan sambung Baik dalam hal
TUNTAS 4.3
TUNTAS 4.1

Membuat karya dekoratif Baik dalam hal
TUNTAS 4.2
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal Membuat

karya dekoratif Perlu bimbingan dalam hal
BELUM
4.1
TUNTAS

TUNTAS 4.3

Cukup baik dalam hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1

TUNTAS 4.1
hal Menampilkan bentuk dan variasi irama melalui
lagu
TUNTAS 4.2

Memeragakan dinamika gerak tari Baik dalam hal
Membuat karya keterampilan dengan teknik
potong, lipat, dan sambung
TUNTAS 4.4

hal Memeragakan dinamika gerak tari Sangat baik
dalam hal Membuat karya dekoratif
TUNTAS 4.1
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Membuat

karya keterampilan dengan teknik potong, lipat,
dan sambung Cukup baik dalam hal Menampilkan
bentuk dan variasi irama melalui lagu
TUNTAS 4.2

Baik dalam hal Memeragakan dinamika gerak tari
TUNTAS 4.3

teknik potong, lipat, dan sambung Baik dalam hal
TUNTAS 4.2
teknik potong, lipat, dan sambung Baik dalam hal
TUNTAS 4.2
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - PJOK
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.4 3.5 3.6 3.7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4 Ahmad Fauzan 100

6 Denies Anggara 80


18 Alea Mizani 100
19 Alifa 0

26 Nahdah 100

30
3.4 3.5 3.6 3.7 3.4 3.5 3.6 3.7 3.4 3.5 3.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
70 85 80 100 100 80 95
100 100 100 100 100 100 95
35 50 55 70 50 50 55
75 85 70 100 70 100 100

100 90 100 100 80 80 80
90 85 70 100 90 100 100
80 95 90 100 70 80 95
90 70 100 100 80 80 90
65 80 100 100 70 80 100
85 70 100 100 70 80 95
80 70 70 100 90 80 95
90 85 70 100 80 90 95
75 80 100 70 75 100 90
80 85 100 100 70 100 100
100 100 100 100 100 100 100
70 70 85 100 80 100 90
90 80 100 100 90 100 95
100 85 100 100 80 100 100
0 0 0 0 0 0 0
85 100 70 100 80 80 80
65 75 80 90 70 80 75
100 95 100 100 100 100 100

100 80 100 90 90 100 95
100 100 100 100 70 100 100
100 95 100 100 100 100 90
90 100 100 100 100 100 100
100 80 100 100 90 100 80
90 80 100 100 90 100 95

80 95 80 100 40 75 100
3.7 3.4 3.5 3.6 3.7 3.4 3.5 3.6 3.7
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
100 100 75 90 90 90 90
95 100 100 89 89 89 89
40 50 70 75 75 75 75
70 100 80 78 78 78 78
95 90 75 88 88 88 88
75 90 80 85 85 85 85
80 100 100 89 89 89 89
70 100 60 88 88 88 88
100 90 90 88 88 88 88
70 90 70 85 85 85 85
75 90 90 89 89 89 89
100 90 100 87 87 87 87
95 100 70 78 78 78 78
80 90 80 88 88 88 88
100 90 100 90 90 90 90
100 80 80 90 90 90 90
95 100 100 90 90 90 90
100 90 100 90 90 90 90
0 0 0 0 0 0 0
80 90 70 88 88 88 88
80 80 70 88 88 88 88
95 90 100 88 88 88 88
100 100 90 88 88 88 88
100 100 100 88 88 88 88
95 100 100 90 90 90 90
95 90 80 90 90 90 90
95 100 100 88 88 88 88
95 100 100 88 88 88 88
95 80 80 88 88 88 88
PREDIKAT KRITERIA
3.4 3.5 3.6 3.7 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
97 85 88 87 89 B TUNTAS
96 96 95 97 96 A TUNTAS
BELUM
58 58 62 52 58 D
TUNTAS
83 88 83 84 84 B TUNTAS
86 86 89 93 89 B TUNTAS
88 90 85 85 87 B TUNTAS
86 88 91 91.5 89 B TUNTAS
89 79 93 80.5 85 B TUNTAS
83 83 96 90.5 88 B TUNTAS
82 78 93 82 84 B TUNTAS
90 80 85 89 86 B TUNTAS
86 87 84 96 88 B TUNTAS
84 86 89 76 84 B TUNTAS
83 91 96 88 89 B TUNTAS
93 97 97 98 96 A TUNTAS
83 87 88 90 87 B TUNTAS
93 90 95 96 94 A TUNTAS
87 92 97 98 93 A TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 0 D
TUNTAS
86 89 79 87 85 B TUNTAS
79 81 81 79 80 C TUNTAS
93 94 96 97 95 A TUNTAS
93 89 94 95 93 A TUNTAS
86 96 96 98 94 A TUNTAS
97 95 93 97.5 96 A TUNTAS
93 97 97 92.5 95 A TUNTAS
93 89 89 97 92 A TUNTAS
93 89 94 95.5 93 A TUNTAS
69 86 89 90.5 84 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Memahami bergerak secara seimbang, lentur,
lincah, dan berdaya tahan dalam rangka
pengembangan kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan atau tradisional Baik 3.5
dalam hal Memahami kombinasi berbagai pola
gerak dominan (bertumpu, bergantung,
keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam
aktivitas senam lantai
hal Memahami prosedur gerak dasr mengambang
(water trappen) dan meluncur di air serta menjaga
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air
Sangat baik dalam hal Memahami penggunaan 3.6
kombinasi gerak dasar lokomotor, nonlokomotor
dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak
berirama
dalam hal Memahami penggunaan kombinasi gerak
dasar lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan
musik dalam aktivitas gerak berirama Perlu 3.7
bimbingan dalam hal Memahami prosedur gerak
dasr mengambang (water trappen) dan meluncur
di air serta menjaga keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air
kombinasi berbagai pola gerak dominan
(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam 3.4
lantai Cukup baik dalam hal Memahami bergerak
secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan
dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani
melalui permainan sederhana dan atau tradisional
dalam hal Memahami prosedur gerak dasr
mengambang (water trappen) dan meluncur di air
serta menjaga keselamatan diri/orang lain dalam
aktivitas air Baik dalam hal Memahami bergerak 3.4
lantai Baik dalam hal Memahami penggunaan
berirama
Memahami prosedur gerak dasr mengambang
keselamatan diri/orang lain dalam aktivitas air Baik
dalam hal Memahami bergerak secara seimbang, 3.4
lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka
permainan sederhana dan atau tradisional
Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar
lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif sesuai
dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak berirama Cukup baik dalam 3.5
hal Memahami kombinasi berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,
melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam
lantai
hal Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar
hal Memahami bergerak secara seimbang, lentur,
musik dalam aktivitas gerak berirama Cukup baik 3.5
dalam hal Memahami kombinasi berbagai pola
Ananda Marcho Adriano Utama baik dalam hal
permainan sederhana dan atau tradisional Cukup 3.5
baik dalam hal Memahami kombinasi berbagai pola
baik dalam hal Memahami prosedur gerak dasr
aktivitas air Baik dalam hal Memahami penggunaan 3.6
berirama
Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar
musik dalam aktivitas gerak berirama Cukup baik 3.4
dalam hal Memahami bergerak secara seimbang,
aktivitas air Sangat baik dalam hal Memahami 3.4
bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan
berdaya tahan dalam rangka pengembangan
kebugaran jasmani melalui permainan sederhana
dan atau tradisional
dalam hal Memahami kombinasi berbagai pola 3.5
bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan
dan atau tradisional Perlu bimbingan dalam hal 3.4
Ananda Annida Salsabila Mahira baik dalam hal
Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan
lantai Cukup baik dalam hal Memahami
penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor,
nonlokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas
Ananda Aulia Nur Kamila cukup baik dalam hal
gerak berirama
Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan
lantai Cukup baik dalam hal Memahami prosedur
gerak dasr mengambang (water trappen) dan
meluncur di air serta menjaga keselamatan
Sangat baik dalam hal Memahami bergerak secara 3.4
seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam
rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui
Sangat baik dalam hal Memahami penggunaan 3.6
berirama
lantai Sangat baik dalam hal Memahami prosedur
gerak dasr mengambang (water trappen) dan
aktivitas air Baik dalam hal Memahami kombinasi 3.5
berbagai pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor,
tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) dalam aktivitas senam lantai
Perlu bimbingan dalam hal Memahami bergerak 3.4
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - PJOK
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.4 4.5 4.6 4.7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
4 Ahmad Fauzan 80 100 100 80

5 Ammardika Satrio Hendrawan 80 90 80 95
6 Denies Anggara 90 100 100 75
8 Faridz Rafa Aqilla 80 80 90 70
9 Faris Habiburrahman 70 80 100 100
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 90 80 95 70

12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 80 90 95 70
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 75 100 90 95

18 Alea Mizani 80 95 100 100
19 Alifa 0 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 80 90 90 80
21 Aulia Nur Kamila 90 80 90 80
22 Azalea Nailah Atha Haris 95 97 100 95

23 Danesh Khairina Fitiya 90 100 95 100
24 Kayla Nuha Zahira 70 100 100 100
25 Khutwah Azmi Arrauhah 100 100 90 95
26 Nahdah 95 100 100 95

30
4.4 4.5 4.6 4.7 4.4 4.5 4.6 4.7 4.4 4.5 4.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
90 90 90
89 89 89
75 75 75
78 78 78
88 88 88
85 85 85
89 89 89
88 88 88
88 88 88
85 85 85
89 89 89
87 87 87
78 78 78
88 88 88
90 90 90
90 90 90
90 90 90
90 90 90
0 0 0
88 88 88
88 88 88
88 88 88
88 88 88
88 88 88
90 90 90
90 90 90
88 88 88
88 88 88
88 88 88
PREDIKAT
4.7 4.4 4.5 4.6 4.7 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
90 95 85 92.5 95 92 A
89 94.5 94.5 92 92 93 A
75 82.5 77.5 72.5 82.5 79 C
78 79 89 89 79 84 B
88 84 89 84 91.5 87 B
85 87.5 92.5 92.5 80 88 B
89 84.5 84.5 92 84.5 86 B
88 84 84 89 79 84 B
88 79 84 94 94 88 B
85 87.5 82.5 90 77.5 84 B

89 89.5 84.5 92 82 87 B
87 83.5 88.5 91 78.5 85 B
78 76.5 89 84 86.5 84 B
88 79 94 94 84 88 B
90 95 95 92.5 92.5 94 A
90 85 95 90 95 91 B
90 90 95 92.5 92.5 93 A
90 85 92.5 95 95 92 A
0 0 0 0 0 0 D
88 84 89 89 84 87 B
88 89 84 89 84 87 B
88 91.5 92.5 94 91.5 92 A

88 89 94 91.5 94 92 A
88 79 94 94 94 90 B
90 95 95 90 92.5 93 A
90 92.5 95 95 92.5 94 A
88 89 94 84 91.5 90 B
88 89 94 91.5 91.5 92 B
88 79 81.5 94 91.5 87 B
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Mempraktikkan bergerak secara seimbang,
lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam rangka
TUNTAS permainan sederhana dan tradisional Baik dalam 4.5
hal Mempraktikan kombinasi berbagai pola gerak
lantai
hal Mempraktikkan bergerak secara seimbang,
TUNTAS permainan sederhana dan tradisional Sangat baik 4.6
dalam hal Mempraktikan penggunaan kombinasi
gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan
manipulatif sesuai dengan irama (ketukan)
berirama
TUNTAS permainan sederhana dan tradisional Perlu 4.6
bimbingan dalam hal Mempraktikan penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor
berirama
Mempraktikan kombinasi berbagai pola gerak
TUNTAS melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam 4.4
lantai Cukup baik dalam hal Mempraktikkan
bergerak secara seimbang, lentur,lincah, dan
dan tradisional
hal Mempraktikan gerak dasar mengambang
TUNTAS dalam hal Mempraktikkan bergerak secara 4.4
seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan dalam
permainan sederhana dan tradisional
lantai Cukup baik dalam hal Mempraktikan gerak
dasar mengambang (water trappen) dan meluncur
di air serta menjaga keselamatan diri/orang lain
dalam aktivitas air
Mempraktikan penggunaan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai
TUNTAS dalam aktivitas gerak berirama Baik dalam hal 4.4
TUNTAS dalam aktivitas gerak berirama Cukup baik dalam 4.7
hal Mempraktikan penggunaan kombinasi gerak
dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif
TUNTAS musik dalam aktivitas gerak berirama Cukup baik 4.4
dalam hal Mempraktikkan bergerak secara
TUNTAS dalam aktivitas gerak berirama Cukup baik dalam 4.7
TUNTAS musik dalam aktivitas gerak berirama Cukup baik 4.7
dalam hal Mempraktikan gerak dasar mengambang
TUNTAS tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak 4.7
berirama Cukup baik dalam hal Mempraktikan
gerak dasar mengambang (water trappen) dan
dan tradisional
dalam hal Mempraktikan kombinasi berbagai pola
TUNTAS putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam 4.4
aktivitas senam lantai Cukup baik dalam hal
dalam hal Mempraktikkan bergerak secara
TUNTAS permainan sederhana dan tradisional Sangat baik 4.6
berirama
lantai Baik dalam hal Mempraktikkan bergerak
secara seimbang, lentur,lincah, dan berdaya tahan
melalui permainan sederhana dan tradisional
TUNTAS dalam aktivitas gerak berirama Baik dalam hal 4.4
BELUM pengembangan kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan tradisional Perlu 4.4
TUNTAS
bimbingan dalam hal Mempraktikkan bergerak
lantai
TUNTAS musik dalam aktivitas gerak berirama Baik dalam 4.4
dan tradisional
musik dalam aktivitas gerak berirama
lantai Sangat baik dalam hal Mempraktikkan
dan tradisional
lantai Baik dalam hal Mempraktikan penggunaan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor
berirama
dalam hal Mempraktikan kombinasi berbagai pola
TUNTAS putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam 4.4
aktivitas senam lantai Baik dalam hal
TUNTAS tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak 4.4
berirama Cukup baik dalam hal Mempraktikkan
Ananda
dan tradisional
###
INPUT NILAI KI3 - BHS. SUNDA
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.1 3.4 3.5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
3.1 3.4 3.5 3.1 3.4 3.5 3.1 3.4 3.5
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
3.1 3.4 3.5 3.1 3.4 3.5
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
81 50 81 80 80 80
92 95 81 80 80 80
29 41 45 75 75 75
77 79 90 75 75 75
81 75 81 80 80 80
81 91 72 78 78 78
85 83 95 84 84 84
83 79 81 85 85 85
81 66 81 80 80 80
83 70 77 78 78 78
92 70 86 87 87 87
96 83 86 87 87 87
77 70 81 78 78 78
66 83 81 83 83 83
94 95 77 89 89 89
85 83 86 85 85 85
79 87 86 89 89 89
100 83 81 88 88 88
0 0 0 0 0 0
85 45 81 89 89 89
85 50 95 87 87 87
94 83 95 89 89 89
94 83 86 87 87 87
88 91 86 89 89 89
88 45 86 88 88 88
81 83 77 87 87 87
100 91 90 87 87 87
85 83 81 88 88 88
83 66 81 87 87 87
PREDIKAT KRITERIA
3.1 3.4 3.5 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
80.5 65 80.5 75 C TUNTAS
86 87.5 80.5 85 B TUNTAS
BELUM
52 58 60 57 D
TUNTAS
76 77 82.5 79 C TUNTAS
80.5 77.5 80.5 80 C TUNTAS
79.5 84.5 75 80 C TUNTAS
84.5 83.5 89.5 86 B TUNTAS
84 82 83 83 B TUNTAS
80.5 73 80.5 78 C TUNTAS
80.5 74 77.5 77 C TUNTAS

89.5 78.5 86.5 85 B TUNTAS
91.5 85 86.5 88 B TUNTAS
77.5 74 79.5 77 C TUNTAS
74.5 83 82 80 C TUNTAS
91.5 92 83 89 B TUNTAS
85 84 85.5 85 B TUNTAS
84 88 87.5 87 B TUNTAS
94 85.5 84.5 88 B TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 D
TUNTAS
87 67 85 80 C TUNTAS
86 68.5 91 82 B TUNTAS
91.5 86 92 90 B TUNTAS
90.5 85 86.5 87 B TUNTAS
88.5 90 87.5 89 B TUNTAS
88 66.5 87 81 B TUNTAS
84 85 82 84 B TUNTAS
93.5 89 88.5 90 A TUNTAS
86.5 85.5 84.5 86 B TUNTAS

85 76.5 84 82 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal Memahami
kosakata hewan dan tumbuhan Perlu bimbingan
dalam hal Memahami teks kalimat tanya, berita
dan perintah
3.4

Baik dalam hal Memahami kosakata dalam
permainan dan olahraga
3.5

dalam hal Memahami kosakata dalam permainan
dan olahraga Perlu bimbingan dalam hal
Memahami kosakata hewan dan tumbuhan
3.1

kosakata dalam permainan dan olahraga Cukup
baik dalam hal Memahami kosakata hewan dan
tumbuhan
3.1
hal Memahami kosakata hewan dan tumbuhan
Cukup baik dalam hal Memahami teks kalimat
tanya, berita dan perintah
3.4

teks kalimat tanya, berita dan perintah Cukup baik
dan olahraga
3.5

Memahami kosakata dalam permainan dan
olahraga Baik dalam hal Memahami teks kalimat
3.4

Memahami kosakata hewan dan tumbuhan Baik
dan perintah
3.4

Memahami kosakata hewan dan tumbuhan Cukup
baik dalam hal Memahami teks kalimat tanya,
berita dan perintah
3.4

berita dan perintah
3.4
berita dan perintah
3.4

baik dalam hal Memahami kosakata hewan dan
tumbuhan Baik dalam hal Memahami teks kalimat
3.4

dan olahraga Cukup baik dalam hal Memahami
teks kalimat tanya, berita dan perintah
3.4

Cukup baik dalam hal Memahami kosakata hewan
dan tumbuhan
3.1

dan perintah Baik dalam hal Memahami kosakata
dalam permainan dan olahraga
3.5

3.4
Ananda Aira Fathiyyaturahmah baik dalam hal
Baik dalam hal Memahami kosakata hewan dan
tumbuhan
3.1

dan olahraga
3.5

dalam hal Memahami kosakata hewan dan
tumbuhan
3.1

Memahami kosakata hewan dan tumbuhan Perlu
bimbingan dalam hal Memahami teks kalimat
3.4

olahraga Perlu bimbingan dalam hal Memahami
3.4

hal Memahami kosakata dalam permainan dan
3.4
hal Memahami kosakata hewan dan tumbuhan Baik
dan perintah
3.4

Baik dalam hal Memahami kosakata dalam
3.5
Ananda Khutwah Azmi Arrauhah baik dalam hal

Memahami kosakata hewan dan tumbuhan Perlu
bimbingan dalam hal Memahami teks kalimat
3.4
Ananda Nahdah baik dalam hal Memahami teks

kalimat tanya, berita dan perintah Baik dalam hal
olahraga
3.5

dan olahraga
3.5

dan olahraga
3.5
berita dan perintah
3.4
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - BHS. SUNDA
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.1 4.4 4.5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
4.1 4.4 4.5 4.1 4.4 4.5 4.1 4.4 4.5
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
90 86 80 80 80 80
90 92 93 80 80 80
78 75 70 75 75 75
82 80 79 75 75 75
89 81 80 80 80 80
90 91 85 78 78 78
90 89 86 84 84 84
85 80 78 85 85 85
89 78 79 80 80 80
89 85 83 78 78 78
90 90 89 87 87 87
90 82 80 87 87 87
89 81 82 78 78 78
90 88 89 83 83 83
90 92 91 89 89 89
89 80 78 85 85 85
90 92 91 89 89 89
89 91 85 88 88 88
0 0 0 0 0 0
90 89 88 89 89 89
90 87 85 87 87 87
89 89 90 89 89 89
90 88 85 87 87 87
90 92 93 89 89 89
90 80 85 88 88 88
90 92 93 87 87 87
90 89 88 87 87 87
89 88 86 88 88 88
90 86 85 87 87 87
PREDIKAT
4.1 4.4 4.5 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
85 83 80 83 B
85 86 86.5 86 B
76.5 75 72.5 75 C
78.5 77.5 77 78 C
84.5 80.5 80 82 B
84 84.5 81.5 83 B
87 86.5 85 86 B
85 82.5 81.5 83 B
84.5 79 79.5 81 B
83.5 81.5 80.5 82 B

88.5 88.5 88 88 B
88.5 84.5 83.5 86 B
83.5 79.5 80 81 B
86.5 85.5 86 86 B
89.5 90.5 90 90 A
87 82.5 81.5 84 B
89.5 90.5 90 90 A
88.5 89.5 86.5 88 B
0 0 0 0 D
89.5 89 88.5 89 B
88.5 87 86 87 B
89 89 89.5 89 B
88.5 87.5 86 87 B
89.5 90.5 91 90 A
89 84 86.5 87 B
88.5 89.5 90 89 B
88.5 88 87.5 88 B
88.5 88 87 88 B
88.5 86.5 86 87 B
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal Melafalkan
kosakata hewan dan tumbuhan Baik dalam hal
Melafalkan kosakata dalam permainan dan
olahraga
TUNTAS 4.5

olahraga Baik dalam hal Melafalkan kosakata
hewan dan tumbuhan
TUNTAS 4.1

hal Melafalkan kosakata hewan dan tumbuhan
Cukup baik dalam hal Melafalkan kosakata dalam
TUNTAS 4.5

Melafalkan kosakata hewan dan tumbuhan Cukup
baik dalam hal Melafalkan kosakata dalam
TUNTAS 4.5
hal Melafalkan kosakata hewan dan tumbuhan Baik
dalam hal Melafalkan kosakata dalam permainan
dan olahraga
TUNTAS 4.5

Menunjukan teks kalimat tanya, berita dan
perintah berdasarkan maknanya Baik dalam hal
TUNTAS olahraga 4.5

Melafalkan kosakata hewan dan tumbuhan Baik
dan olahraga
TUNTAS 4.5

dan olahraga
TUNTAS 4.5

baik dalam hal Menunjukan teks kalimat tanya,
berita dan perintah berdasarkan maknanya
TUNTAS 4.4

dan olahraga
TUNTAS 4.5
dan olahraga
TUNTAS 4.5

dalam hal Melafalkan kosakata hewan dan
tumbuhan Baik dalam hal Melafalkan kosakata
dalam permainan dan olahraga
TUNTAS 4.5

baik dalam hal Menunjukan teks kalimat tanya,
berita dan perintah berdasarkan maknanya
TUNTAS 4.4

dalam hal Menunjukan teks kalimat tanya, berita
dan perintah berdasarkan maknanya
TUNTAS 4.4

dan perintah berdasarkan maknanya Baik dalam
hal Melafalkan kosakata hewan dan tumbuhan
TUNTAS 4.1

dan olahraga
TUNTAS 4.5
hal Menunjukan teks kalimat tanya, berita dan
perintah berdasarkan maknanya Baik dalam hal
Melafalkan kosakata hewan dan tumbuhan
TUNTAS 4.1
Ananda Alea Mizani baik dalam hal Menunjukan

berdasarkan maknanya Baik dalam hal Melafalkan
kosakata dalam permainan dan olahraga
TUNTAS 4.5
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal Melafalkan

BELUM tumbuhan
4.1
TUNTAS

dan olahraga
TUNTAS 4.5
Ananda Aulia Nur Kamila baik dalam hal Melafalkan

kosakata hewan dan tumbuhan Baik dalam hal
olahraga
TUNTAS 4.5
Ananda Azalea Nailah Atha Haris baik dalam hal

hewan dan tumbuhan
TUNTAS 4.1
Ananda Danesh Khairina Fitiya baik dalam hal
dan olahraga
TUNTAS 4.5

hewan dan tumbuhan
TUNTAS 4.1

dan perintah berdasarkan maknanya
TUNTAS 4.4
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Melafalkan

kosakata dalam permainan dan olahraga Baik
tumbuhan
TUNTAS 4.1

dan olahraga
TUNTAS 4.5

dan olahraga
TUNTAS 4.5
dan olahraga
TUNTAS 4.5
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - BHS. INGGRIS
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.4 3.5 3.6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
3.4 3.5 3.6 3.4 3.5 3.6 3.4 3.5 3.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
3.4 3.5 3.6 3.4 3.5 3.6
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
73 95 91 88 88 88
100 100 97 88 88 88
70 90 93 83 83 83
100 78 96 83 83 83
85 100 97 88 88 88
75 78 95 83 83 83
100 100 97 88 88 88
65 85 89 85 85 85
84 95 78 88 88 88
98 80 96 83 83 83
89 98 94 88 88 88
90 100 97 88 88 88
70 78 65 83 83 83
100 100 97 88 88 88
100 100 95 88 88 88
68 95 95 88 88 88
98 100 95 88 88 88
90 94 96 88 88 88
0 0 0 0 0 0
83 90 95 88 88 88
75 90 95 88 88 88
98 100 96 88 88 88
94 100 96 88 88 88
89 100 95 88 88 88
100 100 97 88 88 88
100 100 95 88 88 88
85 100 96 88 88 88
91 98 97 88 88 88
82 95 93 88 88 88
PREDIKAT KRITERIA
3.4 3.5 3.6 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
80.5 91.5 89.5 87 B TUNTAS
94 94 92.5 94 A TUNTAS
76.5 86.5 88 84 B TUNTAS
91.5 80.5 89.5 87 B TUNTAS

86.5 94 92.5 91 A TUNTAS
79 80.5 89 83 B TUNTAS
94 94 92.5 94 A TUNTAS
75 85 87 82 B TUNTAS
86 91.5 83 87 B TUNTAS
90.5 81.5 89.5 87 B TUNTAS

88.5 93 91 91 A TUNTAS
89 94 92.5 92 A TUNTAS
76.5 80.5 74 77 C TUNTAS
94 94 92.5 94 A TUNTAS
94 94 91.5 93 A TUNTAS
78 91.5 91.5 87 B TUNTAS

93 94 91.5 93 A TUNTAS
89 91 92 91 A TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 D
TUNTAS
85.5 89 91.5 89 B TUNTAS
81.5 89 91.5 87 B TUNTAS
93 94 92 93 A TUNTAS
91 94 92 92 A TUNTAS
88.5 94 91.5 91 A TUNTAS
94 94 92.5 94 A TUNTAS
94 94 91.5 93 A TUNTAS
86.5 94 92 91 A TUNTAS
89.5 93 92.5 92 A TUNTAS

85 91.5 90.5 89 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Memahami jenis-jenis hobi, cara bertanya jawab
tentang hobi, dan cara bertanya jawab
menggunakan “how often?” Baik dalam hal
Memahami cara memperkenalkan orang lain dan 3.4
cara bertanya dan memberi informasi tentang
orang lain

hal Memahami cara memperkenalkan orang lain
dan cara bertanya dan memberi informasi tentang
orang lain Sangat baik dalam hal Memahami nama-
nama benda untuk berkemah dan penggunaan 3.6
simple past tense (Verb 2)

Memahami nama-nama benda untuk berkemah
dan penggunaan simple past tense (Verb 2) Cukup
baik dalam hal Memahami cara memperkenalkan
orang lain dan cara bertanya dan memberi 3.4
informasi tentang orang lain

Memahami cara memperkenalkan orang lain dan
orang lain Baik dalam hal Memahami jenis-jenis
hobi, cara bertanya jawab tentang hobi, dan cara 3.5
bertanya jawab menggunakan “how often?”
dalam hal Memahami jenis-jenis hobi, cara
bertanya jawab tentang hobi, dan cara bertanya
jawab menggunakan “how often?” Baik dalam hal
orang lain

nama-nama benda untuk berkemah dan
penggunaan simple past tense (Verb 2) Cukup baik
dalam hal Memahami cara memperkenalkan orang
lain dan cara bertanya dan memberi informasi 3.4
tentang orang lain

Memahami cara memperkenalkan orang lain dan

dan penggunaan simple past tense (Verb 2) Cukup
baik dalam hal Memahami cara memperkenalkan
orang lain dan cara bertanya dan memberi 3.4

hal Memahami jenis-jenis hobi, cara bertanya
jawab tentang hobi, dan cara bertanya jawab
Memahami nama-nama benda untuk berkemah 3.6
dan penggunaan simple past tense (Verb 2)

lain dan cara bertanya dan memberi informasi
tentang orang lain Baik dalam hal Memahami jenis-
jenis hobi, cara bertanya jawab tentang hobi, dan 3.5
cara bertanya jawab menggunakan “how often?”
orang lain

baik dalam hal Memahami jenis-jenis hobi, cara
orang lain

menggunakan “how often?” Cukup baik dalam hal

tentang orang lain Sangat baik dalam hal

tentang orang lain Sangat baik dalam hal

menggunakan “how often?” Cukup baik dalam hal
orang lain
menggunakan “how often?” Sangat baik dalam hal

dan penggunaan simple past tense (Verb 2) Baik
tentang orang lain

cara memperkenalkan orang lain dan cara
bertanya dan memberi informasi tentang orang
lain Perlu bimbingan dalam hal Memahami cara
memperkenalkan orang lain dan cara bertanya dan 3.4
memberi informasi tentang orang lain

hal Memahami nama-nama benda untuk berkemah
tentang orang lain

tentang orang lain

orang lain

orang lain

hal Memahami cara memperkenalkan orang lain
dan cara bertanya dan memberi informasi tentang

cara memperkenalkan orang lain dan cara
bertanya dan memberi informasi tentang orang
lain Sangat baik dalam hal Memahami nama-nama
benda untuk berkemah dan penggunaan simple 3.6
past tense (Verb 2)

orang lain

orang lain
orang lain
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - BHS. INGGRIS
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.4 4.5 4.6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
4.4 4.5 4.6 4.4 4.5 4.6 4.4 4.5 4.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
78 90 90
93 95 95
90 85 91
95 78 94
95 95 95
90 78 90
93 95 95
90 80 85
90 90 78
90 80 94
94 93 92
95 95 95
79 79 80
95 95 95
95 95 93
92 90 93
93 95 93
95 89 94
0 0 0
90 88 93
94 88 93
90 95 94
95 95 94
95 95 93
90 95 95
95 95 93
92 95 94
90 93 95
93 90 91
PREDIKAT
4.4 4.5 4.6 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
78 90 90 86 B
93 95 95 94 A
90 85 91 89 B
95 78 94 89 B
95 95 95 95 A
90 78 90 86 B
93 95 95 94 A
90 80 85 85 B
90 90 78 86 B
90 80 94 88 B
94 93 92 93 A
95 95 95 95 A
79 79 80 79 C
95 95 95 95 A
95 95 93 94 A
92 90 93 92 A
93 95 93 94 A
95 89 94 93 A
0 0 0 0 D
90 88 93 90 A
94 88 93 92 A
90 95 94 93 A
95 95 94 95 A
95 95 93 94 A
90 95 95 93 A
95 95 93 94 A
92 95 94 94 A
90 93 95 93 A
93 90 91 91 A
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Cukup baik dalam hal Menulis percakapan sangat
sederhana berkenaan dengan cara bertanya dan
TUNTAS memberi informasi tentang orang lain 4.4

hal Menulis percakapan sangat sederhana tentang
hobi Sangat baik dalam hal Menulis percakapan
sangat sederhana berkenaan dengan cara bertanya
TUNTAS dan memberi informasi tentang orang lain 4.4
Ananda Adinaldo Leonel Messi sangat baik dalam

hal Menulis percakapan sangat sederhana
menggunakan simple past tense (Verb 2) Baik
dalam hal Menulis percakapan sangat sederhana
TUNTAS tentang hobi 4.5

Menulis percakapan sangat sederhana berkenaan
dengan cara bertanya dan memberi informasi
tentang orang lain Cukup baik dalam hal Menulis
TUNTAS percakapan sangat sederhana tentang hobi 4.5
berkenaan dengan cara bertanya dan memberi
informasi tentang orang lain Sangat baik dalam hal
TUNTAS Menulis percakapan sangat sederhana berkenaan 4.4
tentang orang lain

tentang orang lain Cukup baik dalam hal Menulis

Sangat baik dalam hal Menulis percakapan sangat

tentang orang lain Baik dalam hal Menulis

informasi tentang orang lain Cukup baik dalam hal
TUNTAS Menulis percakapan sangat sederhana 4.6
menggunakan simple past tense (Verb 2)


baik dalam hal Menulis percakapan sangat
memberi informasi tentang orang lain Sangat baik
TUNTAS dalam hal Menulis percakapan sangat sederhana 4.4

Menulis percakapan sangat sederhana
menggunakan simple past tense (Verb 2) Cukup
TUNTAS sederhana berkenaan dengan cara bertanya dan 4.4

TUNTAS Menulis percakapan sangat sederhana berkenaan 4.4
tentang orang lain


Menulis percakapan sangat sederhana
menggunakan simple past tense (Verb 2) Sangat
TUNTAS sederhana tentang hobi 4.5
Ananda Alea Mizani sangat baik dalam hal Menulis

percakapan sangat sederhana berkenaan dengan
orang lain Baik dalam hal Menulis percakapan
TUNTAS sangat sederhana tentang hobi 4.5
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal Menulis

BELUM orang lain Perlu bimbingan dalam hal Menulis
percakapan sangat sederhana berkenaan dengan 4.4
TUNTAS
orang lain


tentang orang lain Baik dalam hal Menulis


tentang orang lain Sangat baik dalam hal Menulis
TUNTAS percakapan sangat sederhana menggunakan 4.6

Ananda Nahdah sangat baik dalam hal Menulis

orang lain Sangat baik dalam hal Menulis
TUNTAS percakapan sangat sederhana menggunakan 4.6

Sangat baik dalam hal Menulis percakapan sangat

menggunakan simple past tense (Verb 2) Sangat
TUNTAS sederhana berkenaan dengan cara bertanya dan 4.4
TUNTAS Menulis percakapan sangat sederhana tentang hobi 4.5
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - BHS. ARAB
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.9 3.10 3.11
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
3.12 3.13 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 3.9 3.10 3.11 3.12 3.13
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
70 92 70 70 92 80 80 80 80 80
100 100 100 100 100 80 80 80 80 80
36 32 28 36 32 75 75 75 75 75
70 76 76 70 76 75 75 75 75 75
76 70 70 76 70 80 80 80 80 80
100 100 100 100 100 78 78 78 78 78
88 100 92 88 100 84 84 84 84 84
70 84 70 70 84 85 85 85 85 85
84 76 70 84 76 80 80 80 80 80
88 100 100 88 100 78 78 78 78 78

100 88 88 100 88 87 87 87 87 87
88 80 70 88 80 87 87 87 87 87
70 76 76 70 76 78 78 78 78 78
84 76 76 84 76 83 83 83 83 83
100 96 100 100 96 89 89 89 89 89
76 70 70 76 70 85 85 85 85 85
96 100 100 96 100 89 89 89 89 89
80 96 70 80 96 88 88 88 88 88
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
100 100 100 100 100 89 89 89 89 89
76 88 84 76 88 87 87 87 87 87
100 92 100 100 92 89 89 89 89 89

70 70 70 70 70 87 87 87 87 87
100 100 100 100 100 89 89 89 89 89
100 100 100 100 100 88 88 88 88 88
96 100 100 96 100 87 87 87 87 87
100 100 100 100 100 87 87 87 87 87
100 100 100 100 100 88 88 88 88 88

88 88 100 88 88 87 87 87 87 87
PREDIKAT KRITERIA
3.9 3.10 3.11 3.12 3.13 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
75 86 75 75 86 79 C TUNTAS
90 90 90 90 90 90 A TUNTAS
BELUM
55.5 53.5 51.5 55.5 53.5 54 D
TUNTAS
72.5 75.5 75.5 72.5 75.5 74 C TUNTAS

78 75 75 78 75 76 C TUNTAS
89 89 89 89 89 89 B TUNTAS
86 92 88 86 92 89 B TUNTAS
77.5 84.5 77.5 77.5 84.5 80 B TUNTAS
82 78 75 82 78 79 C TUNTAS
83 89 89 83 89 87 B TUNTAS
93.5 87.5 87.5 93.5 87.5 90 B TUNTAS
87.5 83.5 78.5 87.5 83.5 84 B TUNTAS
74 77 77 74 77 76 C TUNTAS
83.5 79.5 79.5 83.5 79.5 81 B TUNTAS
94.5 92.5 94.5 94.5 92.5 94 A TUNTAS
80.5 77.5 77.5 80.5 77.5 79 C TUNTAS

92.5 94.5 94.5 92.5 94.5 94 A TUNTAS
84 92 79 84 92 86 B TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 0 0 D
TUNTAS
94.5 94.5 94.5 94.5 94.5 95 A TUNTAS
81.5 87.5 85.5 81.5 87.5 85 B TUNTAS
94.5 90.5 94.5 94.5 90.5 93 A TUNTAS

78.5 78.5 78.5 78.5 78.5 79 C TUNTAS
94.5 94.5 94.5 94.5 94.5 95 A TUNTAS
94 94 94 94 94 94 A TUNTAS
91.5 93.5 93.5 91.5 93.5 93 A TUNTAS
93.5 93.5 93.5 93.5 93.5 94 A TUNTAS
94 94 94 94 94 94 A TUNTAS
87.5 87.5 93.5 87.5 87.5 89 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal memahami
pengucapan huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa
harokat Cukup baik dalam hal memahami kosakata
hudhudun, abyadun, malikun, dan laqlaqun
3.9

hal memahami kosakata hudhudun, abyadun,
malikun, dan laqlaqun Sangat baik dalam hal
memahami kosakata hudhudun, abyadun, malikun,
dan laqlaqun 3.9

dalam hal memahami kosakata hudhudun,
abyadun, malikun, dan laqlaqun Perlu bimbingan
dalam hal memahami kosa kata serta gambar
'adzmun, wa'idzun, baidhotun 3.11

memahami pengucapan huruf dhod, dal, kaf, dan
qof tanpa harokat Cukup baik dalam hal
dan laqlaqun 3.9
Ananda Ammardika Satrio Hendrawan cukup baik
abyadun, malikun, dan laqlaqun Cukup baik dalam
hal memahami pengucapan huruf dhod, dal, kaf,
dan qof tanpa harokat 3.10
Ananda Denies Anggara baik dalam hal memahami

kosakata hudhudun, abyadun, malikun, dan
laqlaqun Baik dalam hal memahami kosakata
3.9

qof tanpa harokat Baik dalam hal memahami
laqlaqun 3.9

dan laqlaqun 3.9

dan laqlaqun Cukup baik dalam hal memahami
kosa kata serta gambar 'adzmun, wa'idzun,
baidhotun 3.11

laqlaqun 3.9
malikun, dan laqlaqun Baik dalam hal memahami
harokat 3.10

abyadun, malikun, dan laqlaqun Cukup baik dalam
hal memahami kosa kata serta gambar 'adzmun,
wa'idzun, baidhotun 3.11

dalam hal memahami pengucapan huruf dhod, dal,
kaf, dan qof tanpa harokat Cukup baik dalam hal
dan laqlaqun 3.9

harokat 3.10

abyadun, malikun, dan laqlaqun Sangat baik dalam
dan qof tanpa harokat 3.10

harokat 3.10
dan qof tanpa harokat Sangat baik dalam hal
dan laqlaqun 3.9

memahami kosa kata serta gambar 'adzmun,
wa'idzun, baidhotun 3.11
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal memahami

laqlaqun Perlu bimbingan dalam hal memahami
laqlaqun 3.9

dan laqlaqun 3.9

laqlaqun 3.9

qof tanpa harokat 3.10
Ananda Danesh Khairina Fitiya cukup baik dalam
malikun, dan laqlaqun Cukup baik dalam hal
dan laqlaqun 3.9

dan laqlaqun Sangat baik dalam hal memahami
laqlaqun 3.9

dan laqlaqun 3.9
Ananda Nahdah sangat baik dalam hal memahami

harokat Sangat baik dalam hal memahami
laqlaqun 3.9

dan laqlaqun Sangat baik dalam hal memahami
laqlaqun 3.9

abyadun, malikun, dan laqlaqun Sangat baik dalam
malikun, dan laqlaqun 3.9
dalam hal memahami kosa kata serta gambar
'adzmun, wa'idzun, baidhotun Baik dalam hal
dan laqlaqun 3.9
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - BHS. ARAB
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi 89 87 89 87 85
2 Abdullah Akmal Karim 90 89 90 89 90
3 Adinaldo Leonel Messi 70 75 70 75 75
4 Ahmad Fauzan 84 85 84 85 83
5 Ammardika Satrio Hendrawan 83 86 83 86 83
6 Denies Anggara 90 88 90 88 90
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 86 85 86 85 86
8 Faridz Rafa Aqilla 84 83 84 83 80
9 Faris Habiburrahman 85 83 85 83 82
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 89 88 89 88 90

11 Marcho Adriano Utama 89 88 89 88 90
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 82 81 82 81 80
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 80 82 80 82 81
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 90 89 90 89 90
15 Addeva Anindya Amentoro 90 89 90 89 90
16 Afifah Aulia Shaqile 85 83 85 83 85

17 Aira Fathiyyaturahmah 90 89 90 89 90
18 Alea Mizani 88 88 88 88 88
19 Alifa 0 0 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 88 88 88 88 89
21 Aulia Nur Kamila 87 87 87 87 86
22 Azalea Nailah Atha Haris 88 88 88 88 88

23 Danesh Khairina Fitiya 86 83 86 83 86
24 Kayla Nuha Zahira 90 89 90 89 90
25 Khutwah Azmi Arrauhah 85 86 85 86 85
26 Nahdah 90 89 90 89 90
27 Shaqila Alesha Arifin 87 87 87 87 88
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 87 87 87 87 89

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 86 85 86 85 86
30
4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 4.9 4.10 4.11
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
80 80 80
80 80 80
75 75 75
75 75 75
80 80 80
78 78 78
84 84 84
85 85 85
80 80 80
78 78 78
87 87 87
87 87 87
78 78 78
83 83 83
89 89 89
85 85 85
89 89 89
88 88 88
0 0 0
89 89 89
87 87 87
89 89 89
87 87 87
89 89 89
88 88 88
87 87 87
87 87 87
88 88 88
87 87 87
PREDIKAT
4.12 4.13 4.9 4.10 4.11 4.12 4.13 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
80 80 84.5 83.5 84.5 83.5 82.5 84 B
80 80 85 84.5 85 84.5 85 85 B
75 75 72.5 75 72.5 75 75 74 C
75 75 79.5 80 79.5 80 79 80 C
80 80 81.5 83 81.5 83 81.5 82 B
78 78 84 83 84 83 84 84 B
84 84 85 84.5 85 84.5 85 85 B
85 85 84.5 84 84.5 84 82.5 84 B
80 80 82.5 81.5 82.5 81.5 81 82 B
78 78 83.5 83 83.5 83 84 83 B
87 87 88 87.5 88 87.5 88.5 88 B
87 87 84.5 84 84.5 84 83.5 84 B
78 78 79 80 79 80 79.5 80 C
83 83 86.5 86 86.5 86 86.5 86 B
89 89 89.5 89 89.5 89 89.5 89 B
85 85 85 84 85 84 85 85 B
89 89 89.5 89 89.5 89 89.5 89 B
88 88 88 88 88 88 88 88 B
0 0 0 0 0 0 0 0 D
89 89 88.5 88.5 88.5 88.5 89 89 B
87 87 87 87 87 87 86.5 87 B
89 89 88.5 88.5 88.5 88.5 88.5 89 B

87 87 86.5 85 86.5 85 86.5 86 B
89 89 89.5 89 89.5 89 89.5 89 B
88 88 86.5 87 86.5 87 86.5 87 B
87 87 88.5 88 88.5 88 88.5 88 B
87 87 87 87 87 87 87.5 87 B
88 88 87.5 87.5 87.5 87.5 88.5 88 B

87 87 86.5 86 86.5 86 86.5 86 B
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal melafalkan
laqlaqun Baik dalam hal memahami kalimat
percakapan sederhana tentang cara
TUNTAS memperkenalkan diri dan bertegur sapa sesama 4.13
teman

melafalkan kosakata hudhudun, abyadun, malikun,
dan laqlaqun Baik dalam hal melafalkan huruf
dhod, dal, kaf, dan qof tanpa harokat
TUNTAS 4.10

hal melafalkan huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa
harokat Cukup baik dalam hal melafalkan kosakata
TUNTAS 4.9
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal melafalkan

huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa harokat Cukup
baik dalam hal memahami kalimat percakapan
sederhana tentang cara memperkenalkan diri dan
TUNTAS bertegur sapa sesama teman 4.13
hal melafalkan huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa
harokat Baik dalam hal melafalkan kosakata
TUNTAS 4.9
Ananda Denies Anggara baik dalam hal melafalkan

laqlaqun Baik dalam hal melafalkan huruf dhod,
dal, kaf, dan qof tanpa harokat
TUNTAS 4.10

TUNTAS 4.10

dan laqlaqun Baik dalam hal memahami kalimat
teman

dan laqlaqun Baik dalam hal memahami kalimat
teman

memahami kalimat percakapan sederhana tentang
cara memperkenalkan diri dan bertegur sapa
sesama teman Baik dalam hal melafalkan huruf
TUNTAS dhod, dal, kaf, dan qof tanpa harokat 4.10
sesama teman Baik dalam hal melafalkan huruf
TUNTAS dhod, dal, kaf, dan qof tanpa harokat 4.10

dalam hal melafalkan kosakata hudhudun,
abyadun, malikun, dan laqlaqun Baik dalam hal
TUNTAS cara memperkenalkan diri dan bertegur sapa 4.13
sesama teman

melafalkan huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa
harokat Cukup baik dalam hal melafalkan kosakata
TUNTAS 4.9

TUNTAS 4.10
Ananda Addeva Anindya Amentoro baik dalam hal

TUNTAS 4.10

TUNTAS 4.10
TUNTAS 4.10
Ananda Alea Mizani baik dalam hal melafalkan

laqlaqun Baik dalam hal melafalkan kosakata
TUNTAS 4.9
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal melafalkan

laqlaqun Perlu bimbingan dalam hal melafalkan
BELUM kosakata hudhudun, abyadun, malikun, dan
laqlaqun 4.9
TUNTAS

sesama teman Baik dalam hal melafalkan kosakata
TUNTAS hudhudun, abyadun, malikun, dan laqlaqun 4.9
Ananda Aulia Nur Kamila baik dalam hal melafalkan

laqlaqun Baik dalam hal memahami kalimat
teman

dan laqlaqun Baik dalam hal melafalkan kosakata
TUNTAS 4.9
TUNTAS 4.10

TUNTAS 4.10

melafalkan huruf dhod, dal, kaf, dan qof tanpa
harokat Baik dalam hal melafalkan kosakata
TUNTAS 4.9
Ananda Nahdah baik dalam hal melafalkan

laqlaqun Baik dalam hal melafalkan huruf dhod,
dal, kaf, dan qof tanpa harokat
TUNTAS 4.10


TUNTAS 4.10
Ananda
###
INPUT NILAI KI3 - BTQ
SDIT DARUL QUR'AN

KODE KD >> 3.4 3.5 3.6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi
4 Ahmad Fauzan
6 Denies Anggara


18 Alea Mizani
19 Alifa
21 Aulia Nur Kamila

26 Nahdah

30
3.4 3.5 3.6 3.4 3.5 3.6 3.4 3.5 3.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
3.4 3.5 3.6 3.4 3.5 3.6
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55
84 87 90 80 80 80
85 88 90 80 80 80
80 84 89 75 75 75
80 86 89 75 75 75
80 87 87 80 80 80
86 88 90 78 78 78
85 86 89 84 84 84
80 85 89 85 85 85
80 90 90 80 80 80
86 86 90 78 78 78
85 86 89 87 87 87
80 85 86 87 87 87
80 85 87 78 78 78
86 90 90 83 83 83
85 90 90 89 89 89
80 85 88 85 85 85
85 90 90 89 89 89
82 89 90 88 88 88
0 0 0 0 0 0
83 88 90 89 89 89
82 88 90 87 87 87
84 87 90 89 89 89
82 85 80 87 87 87
86 89 90 89 89 89
80 85 88 88 88 88
84 90 90 87 87 87
84 88 88 87 87 87
80 86 89 88 88 88
80 85 88 87 87 87
PREDIKAT KRITERIA
3.4 3.5 3.6 AKHIR
56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75 76
82 83.5 85 84 B TUNTAS
82.5 84 85 84 B TUNTAS
77.5 79.5 82 80 C TUNTAS
77.5 80.5 82 80 C TUNTAS

80 83.5 83.5 82 B TUNTAS
82 83 84 83 B TUNTAS
84.5 85 86.5 85 B TUNTAS
82.5 85 87 85 B TUNTAS
80 85 85 83 B TUNTAS
82 82 84 83 B TUNTAS
86 86.5 88 87 B TUNTAS
83.5 86 86.5 85 B TUNTAS
79 81.5 82.5 81 C TUNTAS
84.5 86.5 86.5 86 B TUNTAS
87 89.5 89.5 89 B TUNTAS
82.5 85 86.5 85 B TUNTAS

87 89.5 89.5 89 B TUNTAS
85 88.5 89 88 B TUNTAS
BELUM
0 0 0 0 D
TUNTAS
86 88.5 89.5 88 B TUNTAS
84.5 87.5 88.5 87 B TUNTAS
86.5 88 89.5 88 B TUNTAS

84.5 86 83.5 85 B TUNTAS
87.5 89 89.5 89 B TUNTAS
84 86.5 88 86 B TUNTAS
85.5 88.5 88.5 88 B TUNTAS
85.5 87.5 87.5 87 B TUNTAS
84 87 88.5 87 B TUNTAS
83.5 86 87.5 86 B TUNTAS
DESKRIPSI
KD
77
mengetahui doa untuk kedua otang tua dan hadits
tanggung jawab beserta artinya Baik dalam hal
3.4

3.4

tanggung jawab beserta artinya Cukup baik dalam
hal mengetahui ulumul quran 1-60
3.4
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal mengetahui

doa untuk kedua otang tua dan hadits tanggung
jawab beserta artinya Cukup baik dalam hal
3.4
hal mengetahui gerakan salat Cukup baik dalam
3.4

3.4

3.4

3.4

mengetahui gerakan salat Cukup baik dalam hal
3.4

3.4
3.4

dalam hal mengetahui doa untuk kedua otang tua
dan hadits tanggung jawab beserta artinya Baik
dalam hal mengetahui ulumul quran 1-60
3.4

3.4

mengetahui gerakan salat Baik dalam hal
3.4

3.4

3.4
3.4
Ananda Alea Mizani baik dalam hal mengetahui doa

untuk kedua otang tua dan hadits tanggung jawab
beserta artinya Baik dalam hal mengetahui ulumul
quran 1-60
3.4

mengetahui ulumul quran 1-60 Perlu bimbingan
dalam hal mengetahui ulumul quran 1-60
3.4

3.4

3.4

3.4
tanggung jawab beserta artinya
3.6

3.4

3.4
Ananda Nahdah baik dalam hal mengetahui

gerakan salat Baik dalam hal mengetahui ulumul
quran 1-60
3.4

3.4

3.4
3.4
Ananda
###
INPUT NILAI KI4 - BTQ
SDIT DARUL QUR'AN
PENILAIAN >> PRODUK

KODE KD >> 4.4 4.5 4.6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 Arsyad Arrantisi 90 89 90
2 Abdullah Akmal Karim 90 90 90
3 Adinaldo Leonel Messi 89 78 90
4 Ahmad Fauzan 89 88 90
5 Ammardika Satrio Hendrawan 87 83 90
6 Denies Anggara 90 89 90
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 89 85 89
8 Faridz Rafa Aqilla 89 84 89
9 Faris Habiburrahman 90 85 90
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 90 89 90

11 Marcho Adriano Utama 89 87 89
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 86 80 89
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 87 80 89
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 90 88 89
15 Addeva Anindya Amentoro 90 88 90
16 Afifah Aulia Shaqile 88 85 90

17 Aira Fathiyyaturahmah 90 88 90
18 Alea Mizani 90 80 90
19 Alifa 0 0 0
20 Annida Salsabila Mahira 90 86 90
21 Aulia Nur Kamila 90 86 90
22 Azalea Nailah Atha Haris 90 88 90

23 Danesh Khairina Fitiya 80 85 90
24 Kayla Nuha Zahira 90 89 90
25 Khutwah Azmi Arrauhah 88 86 89
26 Nahdah 90 90 90
27 Shaqila Alesha Arifin 88 86 90
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 89 88 90

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 88 86 90
30
4.4 4.5 4.6 4.4 4.5 4.6 4.4 4.5 4.6
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 50 51 52
PREDIKAT
4.4 4.5 4.6 AKHIR
53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 74 75
90 89 90 90 B
90 90 90 90 B
89 78 90 86 B
89 88 90 89 B
87 83 90 87 B
90 89 90 90 B
89 85 89 88 B
89 84 89 87 B
90 85 90 88 B
90 89 90 90 B
89 87 89 88 B
86 80 89 85 B
87 80 89 85 B
90 88 89 89 B
90 88 90 89 B
88 85 90 88 B
90 88 90 89 B
90 80 90 87 B
0 0 0 0 D
90 86 90 89 B
90 86 90 89 B
90 88 90 89 B
80 85 90 85 B
90 89 90 90 B
88 86 89 88 B
90 90 90 90 B
88 86 90 88 B
89 88 90 89 B
88 86 90 88 B
KRITERIA DESKRIPSI
KD
76 77
Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal melafalkan
ulumul quran 1-60 Baik dalam hal mempraktekkan
gerakan salat
TUNTAS 4.5

melafalkan ulumul quran 1-60 Baik dalam hal
TUNTAS 4.4

melafalkan doa untuk kedua otang tua dan hadits
hal mempraktekkan gerakan salat
TUNTAS 4.5
Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal melafalkan

doa untuk kedua otang tua dan hadits tanggung
jawab beserta artinya Baik dalam hal
TUNTAS 4.5
hal melafalkan doa untuk kedua otang tua dan
hadits tanggung jawab beserta artinya Baik dalam
TUNTAS 4.5
Ananda Denies Anggara baik dalam hal melafalkan

gerakan salat
TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5
TUNTAS 4.5

dalam hal melafalkan doa untuk kedua otang tua
dan hadits tanggung jawab beserta artinya Cukup
baik dalam hal mempraktekkan gerakan salat
TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5
TUNTAS 4.5
Ananda Alea Mizani baik dalam hal melafalkan

ulumul quran 1-60 Cukup baik dalam hal
TUNTAS 4.5
Ananda Alifa perlu bimbingan dalam hal melafalkan

ulumul quran 1-60 Perlu bimbingan dalam hal
BELUM
4.4
TUNTAS

TUNTAS 4.5
Ananda Aulia Nur Kamila baik dalam hal melafalkan

gerakan salat
TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5
hal melafalkan ulumul quran 1-60
TUNTAS 4.4

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5
Ananda Nahdah baik dalam hal melafalkan ulumul

quran 1-60 Baik dalam hal melafalkan ulumul
quran 1-60
TUNTAS 4.4

TUNTAS 4.5

TUNTAS 4.5
TUNTAS 4.5
Ananda
###
REKAP NILAI KI3 DAN KI4
SDIT DARUL QUR'AN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO NAMA PESERTA DIDIK JUMLAH RERATA RANK
PAIBP PPKN B.INDO MTK SBDP PJOK SUNDA ING ARAB BTQ PAIBP PPKN B.INDO MTK SBDP PJOK SUNDA ING ARAB BTQ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
1 Arsyad Arrantisi 88 91 84 89 84 89 75 87 79 84 82 90 86 89 88 92 83 86 84 90 1720 85.991 18
2 Abdullah Akmal Karim 87 93 95 94 96 96 85 94 90 84 86 92 94 93 93 93 86 94 85 90 1819 90.929 6
3 Adinaldo Leonel Messi 70 51 52 55 49 58 57 84 54 80 74 74 62 61 54 79 75 89 74 86 1334 66.719 28
4 Ahmad Fauzan 78 85 80 78 79 84 79 87 74 80 77 85 81 78 82 84 78 89 80 89 1627 81.358 26
5 Ammardika Satrio Hendrawan 65 88 89 87 87 89 80 91 76 82 81 85 88 86 87 87 82 95 82 87 1693 84.636 23
6 Denies Anggara 83 93 88 86 87 87 80 83 89 83 79 88 88 88 87 88 83 86 84 90 1718 85.894 19
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 84 94 92 86 90 89 86 94 89 85 84 92 91 87 90 86 86 94 85 88 1773 88.646 11
8 Faridz Rafa Aqilla 84 82 82 84 76 85 83 82 80 85 83 83 85 84 79 84 83 85 84 87 1660 83.006 25
9 Faris Habiburrahman 80 93 85 85 88 88 78 87 79 83 80 87 87 87 87 88 81 86 82 88 1699 84.97 21
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 82 89 81 84 77 84 77 87 87 83 79 89 83 84 81 84 82 88 83 90 1673 83.634 24
11 Marcho Adriano Utama 89 92 89 82 91 86 85 91 90 87 85 91 89 84 91 87 88 93 88 88 1766 88.279 13
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 88 90 90 85 90 88 88 92 84 85 84 87 87 88 90 85 86 95 84 85 1749 87.437 16
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 78 84 79 82 74 84 77 77 76 81 80 82 82 79 75 84 81 79 80 85 1600 80.009 27
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 90 93 87 86 91 89 80 94 81 86 88 91 88 86 93 88 86 95 86 89 1766 88.317 12
15 Addeva Anindya Amentoro 90 95 93 91 96 96 89 93 94 89 91 93 92 91 95 94 90 94 89 89 1843 92.157 1
16 Afifah Aulia Shaqile 81 92 84 84 87 87 85 87 79 85 86 92 84 85 92 91 84 92 85 88 1726 86.313 17
17 Aira Fathiyyaturahmah 89 93 92 89 94 94 87 93 94 89 88 90 92 91 91 93 90 94 89 89 1819 90.947 5
18 Alea Mizani 83 91 88 86 92 93 88 91 86 88 89 90 89 88 91 92 88 93 88 87 1781 89.036 10
19 Alifa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
20 Annida Salsabila Mahira 87 88 87 87 87 85 80 89 95 88 90 88 86 88 92 87 89 90 89 89 1758 87.912 15
21 Aulia Nur Kamila 86 89 82 80 78 80 82 87 85 87 87 83 86 82 82 87 87 92 87 89 1696 84.817 22
22 Azalea Nailah Atha Haris 89 95 92 91 95 95 90 93 93 88 90 89 90 91 94 92 89 93 89 89 1828 91.387 3
23 Danesh Khairina Fitiya 88 93 84 85 91 93 87 92 79 85 87 88 85 85 93 92 87 95 86 85 1760 88.013 14
24 Kayla Nuha Zahira 92 92 95 92 96 94 89 91 95 89 91 90 93 92 93 90 90 94 89 90 1837 91.828 2
25 Khutwah Azmi Arrauhah 89 96 92 89 98 96 81 94 94 86 88 90 92 90 95 93 87 93 87 88 1814 90.707 7
26 Nahdah 90 95 92 91 95 95 84 93 93 88 90 92 91 91 91 94 89 94 88 90 1825 91.239 4
27 Shaqila Alesha Arifin 94 90 87 87 91 92 90 91 94 87 87 91 89 88 91 90 88 94 87 88 1794 89.7 9
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 86 91 88 88 96 93 86 92 94 87 88 92 91 88 94 92 88 93 88 89 1801 90.045 8
29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 86 83 82 80 84 84 82 89 89 86 85 86 83 80 94 87 87 91 86 88 1711 85.573 20
30 0 ### 29
Mengetahui, Bogor, 30 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas
Khoirul, S.Pd.I Siti Nurfatimah, S.Pd.
NUKS. 19023L0130205221163711 NUPTK. 8947772673230172
REKAP NILAI KI3 DAN KI4
SDIT DARUL QUR'AN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO NAMA PESERTA DIDIK JUMLAH RERATA RANK
PAIBP PPKN B.INDO MTK IPA IPS SBDP PJOK SUNDA ING ARAB BTQ PAIBP PPKN B.INDO MTK IPA IPS SBDP PJOK SUNDA ING ARAB BTQ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 Arsyad Arrantisi 88 91 84 89 84 89 75 87 79 84 82 90 86 89 88 92 83 86 84 90 1720 85.9914 18
2 Abdullah Akmal Karim 87 93 95 94 96 96 85 94 90 84 86 92 94 93 93 93 86 94 85 90 1819 90.9294 6
3 Adinaldo Leonel Messi 70 51 52 55 49 58 57 84 54 80 74 74 62 61 54 79 75 89 74 86 1334 66.7191 28
4 Ahmad Fauzan 78 85 80 78 79 84 79 87 74 80 77 85 81 78 82 84 78 89 80 89 1627 81.3585 26
5 Ammardika Satrio Hendrawan 65 88 89 87 87 89 80 91 76 82 81 85 88 86 87 87 82 95 82 87 1693 84.6356 23
6 Denies Anggara 83 93 88 86 87 87 80 83 89 83 79 88 88 88 87 88 83 86 84 90 1718 85.8945 19
7 Dzakiy Bilfaqih Kavis 84 94 92 86 90 89 86 94 89 85 84 92 91 87 90 86 86 94 85 88 1773 88.6457 11
8 Faridz Rafa Aqilla 84 82 82 84 76 85 83 82 80 85 83 83 85 84 79 84 83 85 84 87 1660 83.0064 25
9 Faris Habiburrahman 80 93 85 85 88 88 78 87 79 83 80 87 87 87 87 88 81 86 82 88 1699 84.9702 21
10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa 82 89 81 84 77 84 77 87 87 83 79 89 83 84 81 84 82 88 83 90 1673 83.6344 24
11 Marcho Adriano Utama 89 92 89 82 91 86 85 91 90 87 85 91 89 84 91 87 88 93 88 88 1766 88.2789 13
12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi 88 90 90 85 90 88 88 92 84 85 84 87 87 88 90 85 86 95 84 85 1749 87.437 16
13 Muhammad Yafiq Hudaibie 78 84 79 82 74 84 77 77 76 81 80 82 82 79 75 84 81 79 80 85 1600 80.0088 27
14 Rafa Dhianurrahman Abbad 90 93 87 86 91 89 80 94 81 86 88 91 88 86 93 88 86 95 86 89 1766 88.3168 12
15 Addeva Anindya Amentoro 90 95 93 91 96 96 89 93 94 89 91 93 92 91 95 94 90 94 89 89 1843 92.1574 1
16 Afifah Aulia Shaqile 81 92 84 84 87 87 85 87 79 85 86 92 84 85 92 91 84 92 85 88 1726 86.3131 17
17 Aira Fathiyyaturahmah 89 93 92 89 94 94 87 93 94 89 88 90 92 91 91 93 90 94 89 89 1819 90.9465 5
18 Alea Mizani 83 91 88 86 92 93 88 91 86 88 89 90 89 88 91 92 88 93 88 87 1781 89.0365 10
19 Alifa 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29
20 Annida Salsabila Mahira 87 88 87 87 87 85 80 89 95 88 90 88 86 88 92 87 89 90 89 89 1758 87.9115 15
21 Aulia Nur Kamila 86 89 82 80 78 80 82 87 85 87 87 83 86 82 82 87 87 92 87 89 1696 84.8167 22
22 Azalea Nailah Atha Haris 89 95 92 91 95 95 90 93 93 88 90 89 90 91 94 92 89 93 89 89 1828 91.3866 3
23 Danesh Khairina Fitiya 88 93 84 85 91 93 87 92 79 85 87 88 85 85 93 92 87 95 86 85 1760 88.0132 14
24 Kayla Nuha Zahira 92 92 95 92 96 94 89 91 95 89 91 90 93 92 93 90 90 94 89 90 1837 91.8282 2
25 Khutwah Azmi Arrauhah 89 96 92 89 98 96 81 94 94 86 88 90 92 90 95 93 87 93 87 88 1814 90.7069 7
26 Nahdah 90 95 92 91 95 95 84 93 93 88 90 92 91 91 91 94 89 94 88 90 1825 91.2391 4
27 Shaqila Alesha Arifin 94 90 87 87 91 92 90 91 94 87 87 91 89 88 91 90 88 94 87 88 1794 89.7002 9
28 Thalita Nadhifa Qurrotuain 86 91 88 88 96 93 86 92 94 87 88 92 91 88 94 92 88 93 88 89 1801 90.045 8
29 Zalfa Anindya Kalila Rifda 86 83 82 80 84 84 82 89 89 86 85 86 83 80 94 87 87 91 86 88 1711 85.573 20
30 0 ### 29
Mengetahui, Bogor, 30 Juni 2022

Kepala Sekolah Guru Kelas
Khoirul, S.Pd.I Siti Nurfatimah, S.Pd.

NUKS. 19023L0130205221163711 NUPTK. 8947772673230172
LAPORAN HASIL BELAJAR DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Zalfa Anindya Kalila Rifda
NIS/NISN : 212202122/0132695201 Kelas : 3 Jannatul Ma'wa A
Nama Sekolah : SDIT DARUL QUR'AN Semester : Genap
Alamat Sekolah : Jl. Raya Puspiptek - Pembangunan, Tahun Pelajaran : 2021/2022
Telp. 0812 8337 7204
A. KOMPETENSI SIKAP
KOMPETENSI INTI DESKRIPSI
1. SIKAP SPIRITUAL Ananda Zalfa Anindya Kalila Rifda baik dalam hal beriman, beribadah, berdoa, bersyukur,
2. SIKAP SOSIAL Ananda Zalfa Anindya Kalila Rifda baik dalam hal jujur, disiplin, mandiri, percaya diri,
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Pengetahuan Keterampilan
No Muatan Pelajaran KKM
Nilai P Deskripsi Nilai P Deskripsi
1 Pendidikan Agama 70 86 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 85 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
dan Budi Pekerti Rifda sangat baik dalam hal Rifda baik dalam hal
Memahami makna Al Asmaul Mencontohkan perilaku
Husna Al Wahab as sami' dan mandiri, percaya diri, dan
Al 'alim Cukup baik dalam hal bertanggung jawab Sbg
Memahami sikap bersyukur implementasi makna hadits yg
terkandung Baik dalam hal
Membaca al-asmaul Husna Al
Wahab, Al 'alim dan As sami'
dgn jelas dan benar
2 Pendidikan Pancasila 70 83 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 86 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
dan Kewarganegaraan Rifda sangat baik dalam hal Rifda sangat baik dalam hal
Memahami makna bersatu Menyajikan makna
dalam keberagaman di keberagaman karakteristik
lingkungan sekitar Perlu individu di lingkungan sekitar
bimbingan dalam hal Baik dalam hal Menyajikan hasil
Memahami arti gambar pada identifikasi kewajiban dan hak
lambang negara "Garuda sebagai anggota keluarga dan
Pancasila" warga sekolah
3 Bahasa Indonesia 70 82 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 83 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
Rifda sangat baik dalam hal Rifda baik dalam hal
Menggali iormasi tentang Menyajikan hasil penggalian
perubahan cuaca dan informasi tentang konsep
pengaruhnya terhadapa perubahan cuaca dan
kehidupan manusia yang pengaruhnya terhadap
disajikan dalam bentuk lisan, kehidupan manusia dalam
tulis, visual, dan/atau bentuk tulis menggunakan
eksplorasi lingkungan Perlu kosakata baku dan kalimat
bimbingan dalam hal efektif Cukup baik dalam hal
Mengidentifikasi Meringkas informasi tentang
lambang/simbol (rambu lalu perkembangan teknologi
lintas, Pramuka, dan lambang produksi, komunikasi, dan
negara) beserta artinya dalam trasportasidi lingkungan
teks lisan, tulis, dan visual setempat secara tertulis
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif
4 Matematika 70 80 C Ananda Zalfa Anindya Kalila 80 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
Rifda baik dalam hal Rifda baik dalam hal
Menjelaskan simetri lipat dan Menyelesaikan masalah luas
simetri putar pada bangun dan volume dalam satuan tidak
datar menggunakan benda baku dengan menggunakan
konkret Cukup baik dalam hal benda konkret Cukup baik
Menjelaskan sudut, jenis sudut dalam hal Mengidentifikasi jenis
(sudut siku-siku, sudut lancip, sudut (sudut siku-siku, sudut
dan sudut tumpul) dan satuan lancip, dan sudut tumpul), dan
pengukuran tidak baku satuan pengukuran tidak baku
5 Seni Budaya dan 75 84 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 94 A Ananda Zalfa Anindya Kalila
Prakarya Rifda baik dalam hal Rifda sangat baik dalam hal
Mengetahui teknik potong, Membuat karya keterampilan
lipat, dan sambung Cukup baik dengan teknik potong, lipat,
dalam hal Memahami dinamika dan sambung Baik dalam hal
gerak tari Menampilkan bentuk dan
variasi irama melalui lagu
6 Pendidikan Jasmani, 75 84 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 87 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
Olahraga, dan Rifda baik dalam hal Rifda sangat baik dalam hal
Kesehatan Memahami prosedur gerak dasr Mempraktikan penggunaan
mengambang (water trappen) kombinasi gerak dasar
dan meluncur di air serta lokomotor, non-lokomotor dan
menjaga keselamatan manipulatif sesuai dengan
diri/orang lain dalam aktivitas irama (ketukan) tanpa/dengan
air Perlu bimbingan dalam hal musik dalam aktivitas gerak
Memahami bergerak secara berirama Cukup baik dalam hal
seimbang, lentur, lincah, dan Mempraktikkan bergerak
berdaya tahan dalam rangka secara seimbang, lentur,lincah,
pengembangan kebugaran dan berdaya tahan dalam
jasmani melalui permainan rangka pengembangan
sederhana dan atau tradisional kebugaran jasmani melalui
permainan sederhana dan
tradisional
7 Bahasa Sunda 70 82 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 87 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
Rifda baik dalam hal Rifda baik dalam hal Melafalkan
Memahami kosakata hewan kosakata hewan dan tumbuhan
dan tumbuhan Cukup baik Baik dalam hal Melafalkan
dalam hal Memahami teks kosakata dalam permainan dan
kalimat tanya, berita dan olahraga
perintah
8 Bahasa Inggris 70 89 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 91 A Ananda Zalfa Anindya Kalila
Rifda sangat baik dalam hal Rifda sangat baik dalam hal
Memahami jenis-jenis hobi, Menulis percakapan sangat
cara bertanya jawab tentang sederhana berkenaan dengan
hobi, dan cara bertanya jawab cara bertanya dan memberi
menggunakan “how often?” informasi tentang orang lain
Baik dalam hal Memahami cara Sangat baik dalam hal Menulis
memperkenalkan orang lain percakapan sangat sederhana
dan cara bertanya dan tentang hobi
memberi informasi tentang
orang lain
9 Bahasa Arab 70 89 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 86 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
Rifda sangat baik dalam hal Rifda baik dalam hal
memahami kosa kata serta melafalkan kosakata
gambar 'adzmun, wa'idzun, hudhudun, abyadun, malikun,
baidhotun Baik dalam hal dan laqlaqun Baik dalam hal
memahami kosakata melafalkan huruf dhod, dal,
hudhudun, abyadun, malikun, kaf, dan qof tanpa harokat
dan laqlaqun
10 Baca Tulis Qur'an 73 86 B Ananda Zalfa Anindya Kalila 88 B Ananda Zalfa Anindya Kalila
Rifda baik dalam hal Rifda baik dalam hal
mengetahui doa untuk kedua melafalkan doa untuk kedua
otang tua dan hadits tanggung otang tua dan hadits tanggung
jawab beserta artinya Baik jawab beserta artinya Baik
dalam hal mengetahui ulumul dalam hal mempraktekkan
quran 1-60 gerakan salat
C. PENGEMBANGAN DIRI
No Kegiatan Pengembangan Diri Keterangan
1 Pramuka -
2 Tahsin B
D. SARAN-SARAN
Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jadikan Allah sebagai tujuan kita. Pesannya, pertahankan kebiasaan yang
sudah baik dan tingkatkan terus prestasinya, ibadah, serta akhlaknya. Semoga Allah selalu meridhoi dan melindungi.
Aamiin.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

No Aspek yang Dinilai Keterangan
1 Tinggi Badan (cm) 120 cm
2 Berat Badan (kg) 23 kg
F. KONDISI KESEHATAN
No Aspek Fisik Keterangan
1 Pendengaran Normal
2 Penglihatan Normal
3 Gigi Tanggal
4 Lainnya -
G. PRESTASI
No Jenis Prestasi Keterangan
1 Akademis
2 Olahraga
3 Kesenian
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit - hari
Izin - hari
Tanpa Keterangan - hari
Keputusan:
Naik ke Kelas: IV (Empat)
Bogor, 30 Juni 2022

Orang tua/Wali Guru Kelas
Edi Junaedi Siti Nurfatimah, S.Pd.

NUPTK. 8947772673230172
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Khoirul, S.Pd.I
NUKS. 19023L0130205221163711
LAPORAN HASIL BELAJAR DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : Arsyad Arrantisi
NIS/NISN : 192001774/0128366889 Kelas : 3 Jannatul Ma'wa A
Nama Sekolah : SDIT DARUL QUR'AN Semester : Genap
Alamat Sekolah : Jl. Raya Puspiptek - Pembangunan, Tahun Pelajaran : 2021/2022
Telp. 0812 8337 7204
A. KOMPETENSI SIKAP
KOMPETENSI INTI DESKRIPSI
1. SIKAP SPIRITUAL Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal beriman, beribadah, berdoa, bersyukur,
2. SIKAP SOSIAL Ananda Arsyad Arrantisi baik dalam hal jujur, disiplin, mandiri, percaya diri,
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

1 Pendidikan Agama 70 88 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat 82 B Ananda Arsyad Arrantisi baik
dan Budi Pekerti baik dalam hal Memahami dalam hal Mencontohkan sikap
sikap bersyukur Baik dalam hal bersyukur Baik dalam hal
Memahami hadits yg terkait Mencontohkan perilaku
dengan perilaku mandiri, dan mandiri, percaya diri, dan
bertanggung jawab bertanggung jawab Sbg
implementasi makna hadits yg
terkandung
2 Pendidikan Pancasila 70 91 A Ananda Arsyad Arrantisi sangat 90 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat
dan Kewarganegaraan baik dalam hal Menjelaskan baik dalam hal Menceritakan
makna keberagaman arti gambar pada lambang
karakteristik individu di negara Baik dalam hal
lingkungan sekitar Baik dalam Menyajikan makna
hal Memahami arti gambar keberagaman karakteristik
pada lambang negara "Garuda individu di lingkungan sekitar
Pancasila"
3 Bahasa Indonesia 70 84 B Ananda Arsyad Arrantisi baik 86 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat
dalam hal Menggali informasi baik dalam hal Menyajikan hasil
tentang sumber dan bentuk penggalian informasi tentang
energi yang disajikan dlam konsep perubahan cuaca dan
bentuk lisan, tulis, visual, pengaruhnya terhadap
dan/atau eksplorasi lingkungan kehidupan manusia dalam
Baik dalam hal Mengidentifikasi bentuk tulis menggunakan
lambang/simbol (rambu lalu kosakata baku dan kalimat
lintas, Pramuka, dan lambang efektif Baik dalam hal
negara) beserta artinya dalam Menyajikan hasil penggalian
teks lisan, tulis, dan visual informasi tentang konsep
sumber dan bentuk energi
dalam bentu tulis dan visual
menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif
4 Matematika 70 89 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat 89 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat
baik dalam hal baik dalam hal Menyajikan
Menggeneralisasi ide pecahan pecahan sebagai bagian dari
sebagai bagian dari keseluruhan menggunakan
keseluruhan menggunakan benda-benda konkret Baik
benda-benda konkret Baik dalam hal Menyelesaikan
dalam hal Menjelaskan dan masalah penjumlahan dan
melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan
pengurangan pecahan berpenyebut sama
berpenyebut sama
5 Ilmu Pengetahuan 0 Ananda Arsyad Arrantisi Ananda Arsyad Arrantisi

Alam
6 Ilmu Pengetahuan 0 Ananda Arsyad Arrantisi Ananda Arsyad Arrantisi
Sosial
7 Seni Budaya dan 75 84 B Ananda Arsyad Arrantisi baik 88 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat
Prakarya dalam hal Memahami dinamika baik dalam hal Menampilkan
gerak tari Cukup baik dalam hal bentuk dan variasi irama
Mengetahui teknik potong, melalui lagu Cukup baik dalam
lipat, dan sambung hal Membuat karya dekoratif
8 Pendidikan Jasmani, 75 89 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat 92 A Ananda Arsyad Arrantisi sangat
Olahraga, dan baik dalam hal Memahami baik dalam hal Mempraktikkan
Kesehatan bergerak secara seimbang, bergerak secara seimbang,
lentur, lincah, dan berdaya lentur,lincah, dan berdaya
tahan dalam rangka tahan dalam rangka
pengembangan kebugaran pengembangan kebugaran
jasmani melalui permainan jasmani melalui permainan
sederhana dan atau tradisional sederhana dan tradisional Baik
Baik dalam hal Memahami dalam hal Mempraktikan
kombinasi berbagai pola gerak kombinasi berbagai pola gerak
dominan (bertumpu, dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, berpindah/lokomotor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam aktivitas dan mendarat) dalam aktivitas
senam lantai senam lantai
9 Bahasa Sunda 70 75 C Ananda Arsyad Arrantisi baik 83 B Ananda Arsyad Arrantisi baik
dalam hal Memahami kosakata dalam hal Melafalkan kosakata
hewan dan tumbuhan Perlu hewan dan tumbuhan Baik
bimbingan dalam hal dalam hal Melafalkan kosakata
Memahami teks kalimat tanya, dalam permainan dan olahraga
berita dan perintah
10 Bahasa Inggris 70 87 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat 86 B Ananda Arsyad Arrantisi sangat
baik dalam hal Memahami baik dalam hal Menulis
jenis-jenis hobi, cara bertanya percakapan sangat sederhana
jawab tentang hobi, dan cara tentang hobi Cukup baik dalam
bertanya jawab menggunakan hal Menulis percakapan sangat
“how often?” Baik dalam hal sederhana berkenaan dengan
Memahami cara cara bertanya dan memberi
memperkenalkan orang lain informasi tentang orang lain
dan cara bertanya dan
memberi informasi tentang
orang lain
11 Bahasa Arab 70 79 C Ananda Arsyad Arrantisi baik 84 B Ananda Arsyad Arrantisi baik
dalam hal memahami dalam hal melafalkan kosakata
pengucapan huruf dhod, dal, hudhudun, abyadun, malikun,
kaf, dan qof tanpa harokat dan laqlaqun Baik dalam hal
Cukup baik dalam hal memahami kalimat percakapan
memahami kosakata sederhana tentang cara
hudhudun, abyadun, malikun, memperkenalkan diri dan
dan laqlaqun bertegur sapa sesama teman
12 Baca Tulis Qur'an 73 84 B Ananda Arsyad Arrantisi baik 90 B Ananda Arsyad Arrantisi baik
dalam hal mengetahui doa dalam hal melafalkan ulumul
untuk kedua otang tua dan quran 1-60 Baik dalam hal
hadits tanggung jawab beserta mempraktekkan gerakan salat
artinya Baik dalam hal
C. PENGEMBANGAN DIRI
No Kegiatan Pengembangan Diri Keterangan
1 Pramuka -
2 Tahsin B+
D. SARAN-SARAN
Nak, teruslah semangat dalam memperbaiki diri, jadikan Allah sebagai tujuan kita. Pesannya, pertahankan kebiasaan yang
sudah baik dan tingkatkan terus prestasinya, ibadah, serta akhlaknya. Semoga Allah selalu meridhoi dan melindungi.
Aamiin.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

No Aspek yang Dinilai Keterangan
1 Tinggi Badan (cm) 130 cm
2 Berat Badan (kg) - kg
F. KONDISI KESEHATAN
No Aspek Fisik Keterangan
1 Pendengaran Normal
2 Penglihatan Normal
3 Gigi Normal
4 Lainnya -
G. PRESTASI
No Jenis Prestasi Keterangan
1 Akademis
2 Olahraga
3 Kesenian
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 2 hari
Izin 1 hari
Tanpa Keterangan - hari
Keputusan:
Naik ke Kelas: IV (Empat)
Bogor, 30 Juni 2022

Orang tua/Wali Guru Kelas
Muhammad Hafiz Siti Nurfatimah, S.Pd.

NUPTK. 8947772673230172
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Khoirul, S.Pd.I
NUKS. 19023L0130205221163711
logo
LAPORAN
HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik

ARSYAD ARRANTISI
NIS / NISN
192001774 / 0128366889
PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR

DINAS PENDIDIKAN
SDIT DARUL QUR'AN
NPSN / NSS
20254577 / 102020211039
Jl. Raya Puspiptek - Pembangunan, Pabuaran, Gunungsindur. Telp. 0812 8337 7204
IDENTITAS PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik : ARSYAD ARRANTISI
Nama Panggilan :
2. NIS / NISN : 192001774 / 0128366889
3. Tempat / Tanggal Lahir :
4. Jenis Kelamin :
5. Agama : ISLAM
6. Pendidikan Sebelumnya :
7. Alamat Peserta Didik :
8. Nama Orang Tua
Ayah : MUHAMMAD HAFIZ
Ibu :
9. Pekerjaan Orang Tua
Ayah :
Ibu :
10. Alamat Orangtua
Jalan :
Kelurahan/Desa :
Kecamatan :
Kabupaten/Kota :
Provinsi :
11. Wali Peserta Didik
Nama Wali :
Pekerjaan Wali :
Alamat Wali :
Bogor, 19 Juli 2021

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3x4
KHOIRUL, S.PD.I
NUKS. 19023L0130205221163711

Aplikasi Rapot Kls 3 A

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aplikasi Rapot Kls 3 A

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

APLIKASI

MATEMATIKA BHS. INGGRIS & INFORMASI

IPA BHS. ARAB : Versi Aplikasi v.2021.1

(Isi data manual)

Memahami makna Al Asmaul Husna Al Wahab as sami' dan Al 'alim

Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

Mempraktikan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan,

beriman beribadah berdoa bersyukur

1 Arsyad Arrantisi Ananda Arsyad Arra

2 Abdullah Akmal Karim Ananda Abdullah Akma

3 Adinaldo Leonel Messi Ananda Adinaldo Leone

4 Ahmad Fauzan Ananda Ahmad Fau

5 Ammardika Satrio Hendrawan Ananda Ammardika Satrio H

6 Denies Anggara Ananda Denies Angg

7 Dzakiy Bilfaqih Kavis Ananda Dzakiy Bilfaqih

8 Faridz Rafa Aqilla Ananda Faridz Rafa A

9 Faris Habiburrahman Ananda Faris Habiburr

10 Jafin Agha Naufal Tirtayasa Ananda Jafin Agha Naufal

11 Marcho Adriano Utama Ananda Marcho Adriano

12 Muhammad Arrizio Izdihar Al Farizzi Ananda Muhammad Arrizio Izd

13 Muhammad Yafiq Hudaibie Ananda Muhammad Yafiq

14 Rafa Dhianurrahman Abbad Ananda Rafa Dhianurrahm

15 Addeva Anindya Amentoro Ananda Addeva Anindya A

17 Aira Fathiyyaturahmah Ananda Aira Fathiyyatu

18 Alea Mizani Ananda Alea Miza

19 Alifa Ananda Alifa

20 Annida Salsabila Mahira Ananda Annida Salsabila

21 Aulia Nur Kamila Ananda Aulia Nur Ka

22 Azalea Nailah Atha Haris Ananda Azalea Nailah At

23 Danesh Khairina Fitiya Ananda Danesh Khairin

24 Kayla Nuha Zahira Ananda Kayla Nuha Z

25 Khutwah Azmi Arrauhah Ananda Khutwah Azmi A

26 Nahdah Ananda Nahdah

27 Shaqila Alesha Arifin Ananda Shaqila Alesha

28 Thalita Nadhifa Qurrotuain Ananda Thalita Nadhifa Q

29 Zalfa Anindya Kalila Rifda Ananda Zalfa Anindya Ka

Ananda Abdullah Akmal Karim baik dalam hal

Ananda Adinaldo Leonel Messi baik dalam hal

Ananda Ahmad Fauzan baik dalam hal

Ananda Dzakiy Bilfaqih Kavis baik dalam hal

Ananda Faridz Rafa Aqilla baik dalam hal

Ananda Faris Habiburrahman baik dalam hal

Ananda Aira Fathiyyaturahmah baik dalam

Ananda Alea Mizani baik dalam hal beriman,

Ananda Alifa baik dalam hal beriman,

Ananda Annida Salsabila Mahira baik dalam

Ananda Aulia Nur Kamila baik dalam hal

Ananda Azalea Nailah Atha Haris baik dalam

Ananda Danesh Khairina Fitiya baik dalam

Ananda Kayla Nuha Zahira baik dalam hal

Ananda Khutwah Azmi Arrauhah baik dalam

Ananda Nahdah baik dalam hal beriman,

Ananda Shaqila Alesha Arifin baik dalam hal

Ananda baik dalam hal beriman, beribadah,

jujur disiplin mandiri percaya diri

1 Arsyad Arrantisi Ananda Arsyad Arra

2 Abdullah Akmal Karim Ananda Abdullah Akma

3 Adinaldo Leonel Messi Ananda Adinaldo Leone

4 Ahmad Fauzan Ananda Ahmad Fau

5 Ammardika Satrio Hendrawan Ananda Ammardika Satrio H

6 Denies Anggara Ananda Denies Angg

7 Dzakiy Bilfaqih Kavis Ananda Dzakiy Bilfaqih

8 Faridz Rafa Aqilla Ananda Faridz Rafa A

9 Faris Habiburrahman Ananda Faris Habiburr