SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

Program Keahlian : Teknik Otomotif
Mata Pelajaran : Perawatan Engine dan Unit alat berat
Kelas /Semester : XII

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan
metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk
memecahkan masalah..
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
1.1. Menambah keimanan
dengan menyadari
hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam
terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
1.2. Menyadari kebesaran Tuhan
yang menciptakan dan
mengatur karakteristik
yang berkaitan dengan
konsep dasar-dasar mesin
2.1. Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu; objektif; teliti;
cermat; tekun; terbuka;
1
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
kritis;) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan diskusi dan
menggali informasi
2.2. Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari
sebagai wujud
implementasi
melaksanakan diskusi
3.1 Memahami Preventive  Preventive Mengamati Observasi Buku:
maintenance pada unit maintenance pada  Mengamati Preventive Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
alat berat. unit alat berat. maintenance pada unit alat Portofolio Asia Pasipic.
4.1 Mengamati Preventive berat Laporan tertulis rangkuman
maintenance sesuai materi pembelajaran Rujukan lain:
dengan buku literatur Menanya kelompok/perorangan Artikel
 Mengajukan pertanyaan yang Tes diperoleh dari
berkaitan dengan Preventive Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
maintenance pada unit alat objektip tes berkaitan dengan dari situs
berat Preventive maintenance pada yang relevan
unit alat berat
Mengumpulkan Informasi / .
Eksperimen
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
Preventive maintenance pada
unit alat berat

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
Preventive maintenance pada
unit alat berat

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan Preventive
2
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
maintenance pada unit alat
berat

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan Preventive
maintenance pada unit alat
berat
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan Preventive
maintenance pada unit alat
berat
3.2 Memahami ISO simbol  ISO simbol dalam Mengamati Observasi Buku:
dalam preventive preventive  Mengamati ISO simbol dalam Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
maintenance maintenance preventive maintenance Portofolio Asia Pasipic.
4.2 Mengamati ISO simbol Laporan tertulis rangkuman
dalam preventive Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
maintenance  Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan ISO simbol Tes diperoleh dari
dalam preventive Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
maintenance objektip tes berkaitan dengan dari situs
ISO simbol dalam preventive yang relevan
Mengumpulkan Informasi / maintenance
Eksperimen .
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan ISO
simbol dalam preventive
maintenance

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan ISO
simbol dalam preventive
maintenance

3

Kompetensi Dasar
3.3 Memahami Maintenance
Interval schedule unit alat
berat.
4.3 Membuat Maintenance
Interval schedule sesuai
dengan buku literatur
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan ISO simbol
dalam preventive
maintenance
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan ISO simbol
dalam preventive
maintenance
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan ISO simbol dalam
preventive maintenance
 Maintenance Interval Mengamati Observasi Buku:
schedule unit alat  Mengamati Maintenance Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
berat. Interval schedule unit alat Portofolio Asia Pasipic.
berat Laporan tertulis rangkuman
materi pembelajaran Rujukan lain:
Menanya kelompok/perorangan Artikel
 Mengajukan pertanyaan yang Tes diperoleh dari
berkaitan dengan Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
Maintenance Interval schedule objektip tes berkaitan dengan dari situs
unit alat berat Maintenance Interval schedule yang relevan
unit alat berat
Mengumpulkan Informasi / .
Eksperimen
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
Maintenance Interval schedule
unit alat berat
 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
4
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
pembelajaran berkaitan
Maintenance Interval schedule
unit alat berat

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan Maintenance
Interval schedule unit alat
berat

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
Maintenance Interval schedule
unit alat berat
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan Maintenance Interval
schedule unit alat berat
3.4 Menjelaskan Tugas –  Tugas – tugas dalam Mengamati Observasi Buku:
tugas dalam perawatan perawatan  Mengamati Tugas – tugas Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
( Preventive ( Preventive dalam perawatan ( Preventive Portofolio Asia Pasipic.
maintenance ) maintenance ) maintenance ) Laporan tertulis rangkuman
4.4 Mengamati Tugas – tugas materi pembelajaran Rujukan lain:
dalam perawatan Sesuai Menanya kelompok/perorangan Artikel
dengan SOP  Mengajukan pertanyaan yang Tes diperoleh dari
berkaitan dengan Tugas – Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
tugas dalam perawatan objektip tes berkaitan dengan dari situs
( Preventive maintenance ) Tugas – tugas dalam yang relevan
perawatan ( Preventive
Mengumpulkan Informasi / maintenance )
Eksperimen .
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
Tugas – tugas dalam
perawatan ( Preventive
maintenance )
5

Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan pemeriksaan  pemeriksaan kelilinjg
kelilinjg sebelum engine
start (semua unit alat
berat).
4.5 Memeriksa keliling
sebelum engine start
(semua unit alat berat)
sesuai dengan SOP
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan Tugas
– tugas dalam perawatan
( Preventive maintenance )
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan Tugas – tugas
dalam perawatan (Preventive
maintenance)
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan Tugas –
tugas dalam perawatan
(Preventive maintenance)
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan Tugas – tugas dalam
perawatan (Preventive
maintenance)
Mengamati Observasi Buku:
sebelum engine start  Mengamati Pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
(semua unit alat kelilinjg sebelum engine start Portofolio Asia Pasipic.
berat). Laporan tertulis rangkuman
Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan Tes diperoleh dari
Pemeriksaan kelilinjg sebelum Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
engine start objektip tes berkaitan dengan dari situs
Pemeriksaan kelilinjg sebelum yang relevan
Mengumpulkan Informasi / engine start
Eksperimen .
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
6
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sumber berkaitan dengan
Pemeriksaan kelilinjg sebelum
engine start

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
Pemeriksaan kelilinjg sebelum
engine start

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan Pemeriksaan
kelilinjg sebelum engine start

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
Pemeriksaan kelilinjg sebelum
engine start
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan Pemeriksaan kelilinjg
sebelum engine start
3.6 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan engine Mengamati Observasi Buku:
engine saat hidup.
saat hidup  Mengamati Pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
4.6 Memeriksa engine saat engine saat hidup Portofolio Asia Pasipic.
hidup sesuai dengan SOP Laporan tertulis rangkuman
Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan Tes diperoleh dari
Pemeriksaan engine saat Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
hidup objektip tes berkaitan dengan dari situs
Pemeriksaan engine saat yang relevan
Mengumpulkan Informasi / hidup
Eksperimen .
 Mengumpulkan data dengan

7
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
Pemeriksaan engine saat
hidup

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
Pemeriksaan engine saat
hidup

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan Pemeriksaan
engine saat hidup

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
Pemeriksaan engine saat
hidup
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan Pemeriksaan engine
saat hidup
3.7 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan Mengamati Observasi Buku:
unit/mesin saat unit/mesin saat  Mengamati Pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
dioperasikan dioperasikan unit/mesin saat dioperasikan Portofolio Asia Pasipic.
4.7 Memeriksa unit/mesin saat Laporan tertulis rangkuman
dioperasikan sesuai Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
dengan SOP  Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan Tes diperoleh dari
Pemeriksaan unit/mesin saat Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
dioperasikan objektip tes berkaitan dengan dari situs
Pemeriksaan unit/mesin saat yang relevan
Mengumpulkan Informasi / dioperasikan
Eksperimen .

8

Kompetensi Dasar
3.8 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan keliling
keliling sebelum engine
start (semua unit alat
berat)
4.8 Memeriksa keliling
sebelum engine start
(semua unit alat berat)
sesuai dengan SOP
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
Pemeriksaan unit/mesin saat
dioperasikan
 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
Pemeriksaan unit/mesin saat
dioperasikan
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan Pemeriksaan
unit/mesin saat dioperasikan
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
Pemeriksaan unit/mesin saat
dioperasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan Pemeriksaan
unit/mesin saat dioperasikan
Mengamati Observasi Buku:
sebelum engine start  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
(semua unit alat keliling sebelum engine start Portofolio Asia Pasipic.
berat) (semua unit alat berat) Laporan tertulis rangkuman
materi pembelajaran Rujukan lain:
Menanya kelompok/perorangan Artikel
 Mengajukan pertanyaan yang Tes diperoleh dari
berkaitan dengan Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
pemeriksaan keliling sebelum objektip tes berkaitan dengan dari situs
engine start (semua unit alat pemeriksaan keliling sebelum yang relevan
berat) engine start (semua unit alat
berat)
9

Kompetensi Dasar
3.9 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan engine
engine saat dihidupkan
4.9 Memeriksa engine saat
dihidupkan sesuai dengan
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
.
Mengumpulkan Informasi /
Eksperimen
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
pemeriksaan keliling sebelum
engine start (semua unit alat
berat)
 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pemeriksaan keliling sebelum
engine start (semua unit alat
berat)
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan pemeriksaan
keliling sebelum engine start
(semua unit alat berat)
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
pemeriksaan keliling sebelum
engine start (semua unit alat
berat)
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan pemeriksaan keliling
sebelum engine start (semua
unit alat berat)
Mengamati Observasi Buku:
saat dihidupkan  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
engine saat dihidupkan Portofolio Asia Pasipic.
Laporan tertulis rangkuman
10
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
SOP materi pembelajaran
Menanya kelompok/perorangan Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan yang Tes Artikel
berkaitan dengan Tes tertulis berbentuk uraian / diperoleh dari
pemeriksaan engine saat objektip tes berkaitan dengan internet/Web
dihidupkan pemeriksaan engine saat dari situs
dihidupkan yang relevan
Mengumpulkan Informasi / .
Eksperimen
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
pemeriksaan engine saat
dihidupkan

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pemeriksaan engine saat
dihidupkan

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan pemeriksaan
engine saat dihidupkan

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
pemeriksaan engine saat
dihidupkan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan pemeriksaan engine
saat dihidupkan

11
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
3.10 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan Mengamati Observasi Buku:
unit/mesin saat unit/mesin saat  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
dioperasikan dioperasikan unit/mesin saat dioperasikan Portofolio Asia Pasipic.
4.10 Memeriksa unit/mesin saat Laporan tertulis rangkuman
dioperasikan sesuai Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
dengan SOP  Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan Tes diperoleh dari
pemeriksaan unit/mesin saat Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
dioperasikan objektip tes berkaitan dengan dari situs
pemeriksaan unit/mesin saat yang relevan
Mengumpulkan Informasi / dioperasikan
Eksperimen .
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
pemeriksaan unit/mesin saat
dioperasikan

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pemeriksaan unit/mesin saat
dioperasikan

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan pemeriksaan
unit/mesin saat dioperasikan

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
pemeriksaan unit/mesin saat
dioperasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan pemeriksaan

12
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
unit/mesin saat dioperasikan

3.11 Memahami pelumasan  pelumasan grease Mengamati Observasi Buku:

grease fittings (semua unit
alat berat) sesuai dengan
SOP Memahami kerja
engine system
4.11 Melakukan pelumasan
grease fittings (semua unit
alat berat) sesuai dengan
SOP
fittings (semua unit  Mengamati pelumasan Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
alat berat) grease fittings (semua unit Portofolio Asia Pasipic.
alat berat) Laporan tertulis rangkuman
materi pembelajaran Rujukan lain:
Menanya kelompok/perorangan Artikel
 Mengajukan pertanyaan yang Tes diperoleh dari
berkaitan dengan pelumasan Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
grease fittings (semua unit objektip tes berkaitan dengan dari situs
alat berat) pelumasan grease fittings yang relevan
(semua unit alat berat)
Mengumpulkan Informasi / .
Eksperimen
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
pelumasan grease fittings
(semua unit alat berat)

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pelumasan grease fittings
(semua unit alat berat)

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan pelumasan
grease fittings (semua unit
alat berat)

13

Kompetensi Dasar
3.12 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan
unit/mesin sambil
dioperasikan
4.12 Memeriksa unit/mesin
sambil dioperasikan sesuai
dengan SOP
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan pelumasan
grease fittings (semua unit
alat berat)
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan pelumasan grease
fittings (semua unit alat berat)
Mengamati Observasi Buku:
unit/mesin sambil  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 32 JP  Caterpillar
dioperasikan unit/mesin sambil Portofolio Asia Pasipic.
dioperasikan Laporan tertulis rangkuman
materi pembelajaran Rujukan lain:
Menanya kelompok/perorangan Artikel
 Mengajukan pertanyaan yang Tes diperoleh dari
berkaitan dengan Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
pemeriksaan unit/mesin objektip tes berkaitan dengan dari situs
sambil dioperasikan pemeriksaan unit/mesin yang relevan
sambil dioperasikan
Mengumpulkan Informasi / .
Eksperimen
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
pemeriksaan unit/mesin
sambil dioperasikan
 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pemeriksaan unit/mesin
sambil dioperasikan
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan pemeriksaan
14
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
unit/mesin sambil
dioperasikan

3.13 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan power
power train alat berat
4.13 Memeriksa power train
alat berat sesuai dengan
SOP
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
pemeriksaan unit/mesin
sambil dioperasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan pemeriksaan
unit/mesin sambil
dioperasikan
Mengamati Observasi Buku:
train alat berat  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 32 JP  Caterpillar
power train alat berat Portofolio Asia Pasipic.
Laporan tertulis rangkuman
Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan Tes diperoleh dari
pemeriksaan power train alat Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
berat objektip tes berkaitan dengan dari situs
pemeriksaan power train alat yang relevan
Mengumpulkan Informasi / berat
Eksperimen .
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
pemeriksaan power train alat
berat

 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pemeriksaan power train alat
berat

15

Kompetensi Dasar
3.14 Memahami pemeriksaan  pemeriksaan under
under carriage alat berat
4.14 Memeriksa under carriage
alat berat sesuai dengan
SOP
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan pemeriksaan
power train alat berat
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
pemeriksaan power train alat
berat
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan pemeriksaan power
train alat berat
Mengamati Observasi Buku:
carriage alat berat  Mengamati pemeriksaan Lembar pengamatan aktivitas 32 JP  Caterpillar
under carriage alat berat Portofolio Asia Pasipic.
Laporan tertulis rangkuman
Menanya materi pembelajaran Rujukan lain:
 Mengajukan pertanyaan yang kelompok/perorangan Artikel
berkaitan dengan Tes diperoleh dari
pemeriksaan under carriage Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
alat berat objektip tes berkaitan dengan dari situs
pemeriksaan under carriage yang relevan
Mengumpulkan Informasi / alat berat
Eksperimen .
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
pemeriksaan under carriage
alat berat
Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
pemeriksaan under carriage
alat berat
16

Kompetensi Dasar
3.15 Memahami sistem  sistem hidraulic
hidraulic system (semua
unit) alat berat
4.15 Memeriksa sistem
hidraulic system (semua
unit alat berat) sesuai
dengan SOP
Alokasi Sumber
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan pemeriksaan
under carriage alat berat
Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan
pemeriksaan under carriage
alat berat
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan pemeriksaan under
carriage alat berat
Mengamati Observasi Buku:
system (semua unit)  Mengamati sistem hidraulic Lembar pengamatan aktivitas 30 JP  Caterpillar
alat berat system (semua unit) alat Portofolio Asia Pasipic.
berat Laporan tertulis rangkuman
materi pembelajaran Rujukan lain:
Menanya kelompok/perorangan Artikel
 Mengajukan pertanyaan yang Tes diperoleh dari
berkaitan dengan sistem Tes tertulis berbentuk uraian / internet/Web
hidraulic system (semua unit) objektip tes berkaitan dengan dari situs
alat berat sistem hidraulic system yang relevan
(semua unit) alat berat
Mengumpulkan Informasi / .
Eksperimen
 Mengumpulkan data dengan
cara membaca dari berbagai
sumber berkaitan dengan
sistem hidraulic system
(semua unit) alat berat
 Mengasosiasi
 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
17
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
sistem hidraulic system
(semua unit) alat berat

 Menyimpulkan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan dengan sistem
hidraulic system (semua unit)
alat berat

Mengkomunikasikan
 Menyampaikan hasil
pembelajaran tentang
berkaitan dengan sistem
hidraulic system (semua unit)
alat berat
 Menyampaikan hasil
pembelajaran berkaitan
dengan sistem hidraulic
system (semua unit) alat
berat
456 JP

18