Nama kelompok: Achmad Kurniawan Legowo, Edi Wardus Oktavianus,dan Saparuddin

SILABUS MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN SASIS SEPEDA MOTOR

(DASAR BIDANG KEAHLIAN TEKNOLOGI DAN REKAYASA)

Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kelas. : XII
K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cintadamai, responsive
K2 dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora denganwawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
K3
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
K4 mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Lingkungan hidup dan sumber daya
alam sebagai anugrah Tuhan yang
maha Esa harus dijaga keletarian dan
kelangsungan hidupnya.
1.2 Meyakini bahwa lingkungan alam
sebagai anugerah Tuhan harus dijaga
kelestariannya oleh karena itu sebuah
teknologi diciptakan tidak boleh
menimbulkan kerusakan bagi alam dan
1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
merugikan manusia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti

dalam menginterpretasikan pengertian
perawatan berkala peredam kejut, roda
dan system rem
2.2 Menunjukkan sikap disiplin dan
tanggung jawab dalam mengikuti
langkah-langkah perawatan berkala
peredam kejut, roda dan system rem
sesuai dengan SOP
2.3 Menunjukkan sikap peduli terhadap
lingkungan melalui kegiatan yang
berhubungan dengan perawatan dan
perbaikan sasis.
3.1 Memahami komponen mekanisme  Identifikasi komponen Mengamati Tes tulis 144 JP - Buku bacaan
pengereman sesuai SOP mekanisme pengereman (contoh : Buku
 Membuat daftar (tabel) komponen Tes praktek Paket , Buku
 Diagnosa kerusakan mekanisme pengereman yang perlu
portofolio Pedoman Reparasi
mekanisme pengereman di periksa secara periodik, sesuai (manual service)
dengan buku pedoman reparasi Sepedamotor, Buku
 Perbaikan mekanisme sepedamotor Sekolah elektronik (E-
pengereman
Menanya book) untuk SMK, dll)
4.1 Memperbaiki mekanisme pengereman  Mendiskusikan cara atau langkah-
- Sumber lain yang
langkah dalam melaksanakan
relevan.
perbaikan roda sesuai dengan SOP,

Eksperimen/explore
 Melakukan pembongkaran,
pemeriksaan dan perbaikan
mekanisme rem sesuai dengan SOP.
Asosiasi
 Mengolah data hasil pemeriksaan
dan dalam bentuk penyajian data,
menginterpretasi data , serta

2
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
menyimpulkan hasil interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis
3.2 Memahami komponen kelengkapan  Identifikasi komponen Mengamati Tes tulis 144 JP - Buku bacaan
kasis (tempat duduk, fender, dsb) kelengkapan kasis (contoh : Buku
sesuai SOP  Membuat daftar (tabel) komponen Tes praktek Paket , Buku
 Diagnosa kerusakan kelengkapan sasis yang perlu di
portofolio Pedoman Reparasi
kelengkapan kasis periksa secara periodik, sesuai (manual service)
dengan buku pedoman reparasi Sepedamotor, Buku
 Perbaikan kelengkapan sepedamotor Sekolah elektronik (E-
kasis
Menanya book) untuk SMK, dll)
4.2 Memperbaiki kelengkapan kasis  Mendiskusikan cara atau langkah-
- Sumber lain yang
langkah dalam melaksanakan
relevan.
pemeriksaan dan perbaikan
komponen kelengkapan sasis sesuai
dengan SOP,
Eksperimen/explore
 Melakukan pembongkaran,
pemeriksaan dan perbaikan
komponen kelengkapan sasis sesuai
dengan SOP.
Asosiasi
 Mengolah data hasil pemeriksaan
dan dalam bentuk penyajian data,
menginterpretasi data , serta
menyimpulkan hasil interpretasi data
Komunikasi
Membuat laporan tertulis