This post was published to UJIAN MADRASAH ONLINE at 2:04:15 AM 4/19/2020

SKI_UM_KLS9

Nabi Muhammad mengembangkan dakwahnya di Makkah dengan segala tantangan dan

ancaman dari Masyarakat Quraisy dengan cara-cara yang baik .Tantangan tersebut tidak
1
menghalangi beliau untuk menghentikan dakwahya.Karena beliau diutus menjadi rasul
sebagai Rahmatal Lil Aalamiin .Arti Rahmatal Lil Aalamiin maksudnya adalah ….

A Islam hanya untuk orang Arab

B Islam hanya untuk orang Quraisy

C Islam untuk semua umat dan makhluk.

D Islam untuk keluarga Nabi Muhamad

Nabi Muhammad mengembangkan dakwahnya di Makkah dengan strategi Sirriyah

(sembunyi-sembunyi) dan jahr (terang-terangan )meski dengan segala tantangan dan
ancaman dari Masyarakat Quraisy. Tantangan tersebut tidak menghalangi beliau untuk
menghentikan dakwanya. Begitu juga halnya Jika dikaitkan di indonesia dengan ancaman
2 virus covid -19 guru dan peserta didik dituntut untuk memiliki karakter seperti halnya
Nabi Muhammad Saw.demi terus berlangsungnya Pembelajaran meski via daring(PJJ)
dan Luring (PTM terbatas ) 50% dengan Prokes . Kunci Kesuksesan dari tetap
berlangsungnya pembelajaran tesebut adalah karena Karakter …

A Sabar, gigih dan Ulet

B Berakidah yang Benar dan Kuat

C Terpuji dan Menjauhi Kemungkaran

D Kesetaraan Derajat

3 Diantara strategi dakwah nabi Muhammad di Madinah adalah Mempersaudarakan kaum

muslimin.
perhatikan kisah berikut!
Diceritakan Ketika hijrah ke Madinah, Abdurrahman bin Auf tidak membawa harta
kekayaannya yang ada di Makkah. Artinya, ia tiba ke Madinah sebagai orang biasa, yang
 tidak memiliki kekayaan berlebih. Kemudian, Rasulullah mempersaudarakannya dengan
Sa’ad dan seketika itu juga Sa’ad menawarkan sebagian harta kekayaannya untuk dimiliki
oleh Abdurrahman bin Auf. Namun meski begitu, Abdurrahman bin Auf menolak
tawaran Sa’ad secara halus dan memilih untuk berniaga kembali, memulai segalanya dari
nol.
Dari Kisah tersebut kita dapat ambil pelajaran dalam kehidupan sehari-hari , kecuali ….

A keikhlasan seorang Sa’ad bin Ar-Rabi

B Kegigihan Abdurrahman bin Auf untuk berniaga

C Memanfaatkan kesempatan yang ada

D Memilih jalan yang terhormat dalam menjalani arti persahabatan

Dimana telah diketahui Nabi Muhammad dan para sahabatnya hijrah ke Madinah tidak
membawa harta kekayaannya karenanya Beliau berupaya membangun perekonomian
masyarakat Madinah antara lain dengan cara sebagai berikut:
(1) Bekerjasama dengan kaum Anshar menciptakan lapangan pekerjaan bagi kaum
Muhajirin
(2) Nabi Saw menganjurkan bagi kaum Muhajirin yang mempunyai pengalaman
4 dagang
dan modal sebagai pedagang
(3) pembinaan perekonomian umat Islam lebih mendapat perhatian. Nabi
Muhammad Saw dengan mengefektifkan zakat
Dengan langkah yang diambil Nabi Muhammad tersesbut setidaknya kita dapat
mencontoh mengembangkan Kegiatan ekonomi kreatif dalam masa Pandemi Covid -19
seperti usaha yang dapat kita lakukan sebagai berikut , Kecuali ….

A mengharapkan bantuan pemerintah dengan program bansosnya

B Jika tidak mempunyai modal cukup menjadi reseller

C Mengembangkan kegiatan UMKM dengan pemberdayaan zakat

D Keahlian dalam membuat kue atau masakan lalu dijual via online

5 Perhatikan Kebijakan dari khulfaur Rasyidin berikut !

(1) memerangi kaum murtad, nabi palsu, dan orang yang ingkar menbayar zakat
(2) mendirikan baitul mal, lembaga pemerintahan, dan kepolisian
 (3) mengganti pegawai yang kurang cakap dan korup
(4) melakukan kodifikasi mushap Al-Qur’an dan penetapan kalender hijriyah
Dari pernyataan di atas yang merupakan kebijakan dari Kholipah Umar bin Khattab
ditunujukkan pada nomor….

A (1)

B (2)

C (3)

D (4)

Berikut adalah perluasan wialyah islam pada masa Khulafaur Rasyidin

(1) menyebarkan ajaran Islam ke wilayah yang lebih luas disambut dengan penuh
suka cita karena pendekatan - anjuran masuk islam maka jiwa dan hartanya akan
dilindungi
(2) perluasan dakwah Islam secara besar-besaran dan dikenal sebagai periode Futuhat
6 Al-Islamiyah (Suriah, Persia, dan Mesir)
(3) Perluasan Dakwah Islam ke Khurasan, Armenia, Tunisia, Penaklukan Rai -
Azerbaijan dan ke Amuriah dan Cyprus
(4) Perluasan wilayah ke Byzantium romawi, Turki , dan ke yunani
Dari data tersebut perluasan wilayah Islam yang terjadi pada masa kholipah Utsman bin
Affan ditunjukkan pada nomor….
A (1)

B (2)

C (3)

D (4)

7 Perhatikan Pernyataan berikut!

Diantara Kemajuan Peradaban Islam Pada masa daulah Bani Umayyah adalah
Kemajuan bidang Sosial, yaitu terciptanya kemakmuran dan keadilan yang merata
karena pemerintah telah memberikan hak-hak dan perlindungan yang sama terhadap
warganya, terpelihara dan terjaminnya masyarakat kelas bawah seperti anak yatim
orang lumpuh, buta dan lain-lain.
Dari pernyataan di atas bila kita padukan dengan negara Indonesia kemajuan bidang
 sosial telah dicapai meski belum maksimal yaitu penanganan terhadap anak putus sekolah
dengan berbagai kebijkan berikut , Kecuali ….

Mengeluarkan kebijakan di bidang Pendidikan bantuan dana pendidikan; KJMU,

A
KJP

B Pemberian Beasiswa pendidikan bagi masyarakat miskin

C Program Bantuan Siswa Miskin (BSM)

Mengeluarkan Program kartu Prakerja dan mengadakan berbagai pelatihan

D
Ketrampilan

Sejarah dan Geografi adalah ilmu yang membahas tentang perjalanan hidup, kisah, dan
riwayat. Pada Masa daulah bani Umayyah lahirlah ilmuwan muslim bidang Sejarah dan
8
berperan dalam menulis sejarah masa lalu dan masanya Bani Umayyah. Tokoh tersebut
adalah ….

A Shuhara Abdi yang menulis buku Kitabul Amsal.

B Ubaid bin Syariyah Al Jurhumi Menulis kitab alMuluk wal Akhbar al-Madhi

Sibawaihi mengarang sebuah buku yang berisi pokok-pokok kaidah bahasa Arab
C
yang berjudul al-Kitab

D Qays bin Mulawwah, yang rmasyhur dengan sebutan Laila Majnun

Perhatikan deskrifsi berikut !

Selama menjadi Khalifah Umar bin Abdul Aziz melakukan beberapa kebijakan di
antaranya di bidang sosial politik yang berkaitan dengan perlindungan terhadap hak
9 asasi manusia kebijakan tersebut berupa menghapus kelas sosial antara arabisme dan
kaum Mawali.
Dari deskrpsi di atas kita dapat kaitkan dengan kehidupan di masyarakat seperti berikut
….
Berteman dan bergaul dengan siapa saja tanpa memperhatikan status sosialnya ,
A
ras dan golongan
 B Berteman dan bergaul dengan kelompoknya sesuai ras dan golongannya

C Membuat kelompok belajar dengan teman satu suku ,agama , dan golongan

D Mengutamakan kepentingan politik berdasarkan politik partainya

Perhatikan narasai berikut ini !

Khalifah Umar bin Abdul aziz sosok pribadi yang mempunyai sikap terpuji bisa
dijadikan suri tauladan bagi genersai sesudahnya baik Ia secara pribadi maupun
sebagai pemimpin. Setelah menjadi khalipah , beliau meninggalkan cara hidup
10 bermewah-mewahan dan melakukan cara hidup yang sederhana., mengembalikan
semua harta yang ada pada dirinya ke Baitul Mal. Beliau mengharamkan atas dirinya
untuk mengambil apapun dari Baitul Mal.
Dari Narasi di atas dapat dijadikan pelajaran bahwa sifat zuhud umar bin abdul aziz dapat
diterapkan dalam kehidupan sehari- hari seperti berikut ….

A Memanfaatkan fasilitas negara untuk kepentingan Pribadi

B Memanfaatkan fasilitas sebagai pengurus OSIS untuk kepentingan pribadi

Berjuang memajukan OSIS dengan tidak mengambil fasilitas sekolah untuk

C
kepentingan pribadi

Memakai Hotspot wifi sekolah untuk bermain game yang tidak ada kaitannya
D
dengan Pembelajaran

Perhatikan pernyataan berikut !

Peradaban Islam pada masa daulah Abbasiyah dalalm bidang seni budaya, sastra
mencapai puncak kejayaannya pada masa Kholipah Abu ja’far al -Mansur. Kota Baghdad
11 menjadi kota pusat studi ilmu, seni dan sastra.
Dari pernyataan di atas faktor yang menyebabkan berkembangnya seni dan budaya pada
masa daulah Abbasiyah adalah ….

pembentukan Majelis Munadzarah menjadi pusat kajian yang mengupas segala

A
persoalan hukum keagamaan.

Gerakan penerjemahan berbagai ilmu pengetahuan dari bahasa asalnya ke bahasa

B
Arab
 C Pendirian pusat studi dan kajian yang diberi nama Baitul Hikmah

D Proses asimilasi (pertemuan budaya) antara bangsa Arab dengan bangsa lainnya

Perhatikan Pernyataan berikut!

(1) Daulah Abbasiyah menjalin hubungan persahabatan yang baik dengan negara-
negara lain seperti Spanyol dan Afrika Barat
(2) mencapai profesionalisme militer yaitu kebijakan politik dan militer
sepenuhnya mandiri tanpa dipengaruhi oleh bangsa manapun
12 (3) Kota Basrah menjadi pelabuhan penting, sebagai tempat transit antara
Timur dan Barat
(4) Pembangunan kanal, bendungan, irigasi dan terusan diperuntukan untuk
memenuhi kebutuhan petani
Dari pernyataan di atas yang merupakan kemajuan bidang politik dan merupakan
kebijakan kholipah Abu ja’far al-Mansur ditunjukkan pada nomor….

A (1)

B (2)

C (3)

D (4)

Perhatikan Pernyataan berikut!

(1) Daulah Abbasiyah menjalin hubungan persahabatan yang baik dengan negara-
negara lain seperti Spanyol dan Afrika Barat
(2) Pembentukan Mahkamah Agung, yang menangani beberapa bidang hukum
seperti al-Qadhi, dan al-Hisbah
13 (3) Kota Basrah menjadi pelabuhan penting, sebagai tempat transit antara
Timur dan Barat
(4) pengangkatan Wazir (Perdana Menteri) yang bertugas membantu khalifah dalam
menjalankan roda pemerintahan
Dari pernyataan di atas yang merupakan kemajuan Administrasi pemerintahan daulah
Abbasiyah ditunjukkan pada nomor….

A (1) dan (3)

B (2) dan (4)

 C (3) dan (4)

D (4) dan (1)

Ilmuan muslim dalam bidang kimia memberikan peran besarnya terhadap peradaban
14 Islam masa Daulah Abbasiyah adalah Jabir bin Hayyan, diantra karyanya yang sesuai
bidang Kimia adalah.…

A Ar-Rahmah : buku cinta

B Al-Zibaq Al-Sayrqi : Air Raksa Timur

C Al-Tajmi : buku tentang konsentrasi

D Mukhtasar Fi Hisab al-Jabr Wa al-uqabalah

Perhatikan tabel berikut !

NAMA ILMUWAN KARYA

1. Ibnu sina Al-Judari wal Hasbah

2. Ar- Razy Al-qanun fi atthib

15
3. Ibnu miskawaih Al Hawi

4. At -thabary Firdaus Al-Hikmah

Dari tabel diatas kesesuaian antara nama ilmuwan dan karyanya yang benar ditunjukkan
pada nomor….

A (1)

B (2)

C (3)

D (4)
 Perhatikan narasi berikut !
Daulah Abbasiyah sebagai pemerintahan dalam sejarah Islam yang sangat mementingkan
usaha pengembangan intelektual ilmu pengetahuan dan peradaban Islam.Maka muncullah
ilmuwan -ilmuwan muslim diantaranya bidang kedokteran dengan melahirkan karya-
karya dan cara pengobatannya seperti
(1) Hifzussihha / cara menjaga kesehatan
16 (2) Diagnosa Hypertensi. ,dengan menggunakan metode pemanasan syaraf dan
akupunktur
(3) tindakan preventif daripada kuratif dan selalu menguatkan aspek rohani dan
jasmani pasien dalam pengobatannya
(4) As-Syifa : berisi tentang cara pengobatan, termasuk tentang pengobatan penyakit
syaraf
Dari narasi tersebut metode pengobatan yang ditempuh oleh ar -Razy ditujukkan pada
nomor ….
A (1)

B (2)

C (3)

D (4)

Pengembangan ilmu agama pada masa Daulah Abbasiyah juga dikuti munculnya para
17 ulama yang mumpuni dan produktif banyak menghasilkan karya ilmiah.Diantara ulama
adalah Imam abu Hanifah yang berperan sebagai ….

A Menghasilkan karya -karya ilmiah dan mngembangkan Ilmu hadits

Ulama Fiqih , Imam mazhab yang hidup di masa transisi dua kekuatan besar
B
dalam Dunia Islam, yakni dari Dinasti Umayyah menuju Dinasti Abbasiyah

Ulama tafsir dengan karyanya Tarikh ar-Rusul wa al-Muluk (Sejarah Para Rasul
C
dan Raja),Menghasilkan karya -karya ilmiah dan mngembangkan Ilmu hadits

D Seorang mujtahid mutlak, Ulama Fiqh, Ulama Hadist, dan Ushul

18 Pada masa daulah Abbasiyah munculah ulama Fiqih seperti Imam Abu hanifah, Imam
 Malik, Imam syafi’I, danj imam ahmad Ibnu hanbal. Berikut adalah pendapat imam malik
dalam menentukan hukum Islam….

Menggunakan atas empat dasar rujukan: Kitab Suci, Sunnah Rasul, Ijma’, dan
A
Qias

Menggunakan metode berdasarkan Al Quran, Sunnah Rasul, Fatwa sahabat,

B
Istihsan, Ijma’ dan ‘Urf

C Dasar madzhabnya ialah Al Quran, Sunnah, Ijma’ dan Qiyas.

Dalam mentukan hukum atas dasar al-qur’a dan hadits tanpa memperhatikan yang
D
lainnya

Pada masa Daulah Abbasiyah, ilmu tafsir mengalami perkembangan sangat pesat dan
19 banyak ulama tafsir yang mumpuni seperti Imam Ibnu Jarir At-Thabari dan Imam
Ibnu Katsir. Berikut adalah metode tafsir yang dipakai Imam Ibnu Jarir At-Thabari
….
A Metode tafsir bil fi’li dan metode tafsir bir ra’yi

B Metode tafsir bil Ma’sur dan metode tafsir bil fi’li

C Metode tafsir bil Ma’sur dan metode tafsir bir ra’yi

D Metode tafsir bir ra’yi dan metode tafsir bir mahsyur

Perhatikan narasi berikut!

- Suhrawardi melakukan banyak perjalanan untuk menuntut ilmu. Ia pergi ke
Maragha, di kawasan Azerbaijan.
- Al-Adhim lahir di Allepo,mendalami berbagai pengetahuan di Allepo, Baitul
20 Maqdis, Damaskus, Hijaz dan Irak.
- Al-Bushiri seorang sufi besar, pengikut Thariqat Syadziliyah, dan menjadi salah
satu murid Sulthonul Auliya Syeikh Abul Hasan Asy-Syadzily, r.a

Dari narasi tersebut kita dapat mengambil pelajaran bahwa para ulama daulah Ayyubiyah
memiliki karakter….
A Rasa ingin tahu yang tinggi
 B Gigih, Ulet, dan sabar

C Alim, Santun , dan bijaksana

D Wara’, dan Alim

Semasa memerintah, Salahuddin al Ayyubi banyak mengeluarkan kebijakan dalam

21 berbagai bidang termasuk Pendidikan. Di antranya upaya konkret khalifah Salahuddin al
Ayyubi untuk meningkatkan mutu pendidkan dengan cara yang sama dengan yang
dilakukan pemerintah Indonesia saat ini yaitu….
A Membangun fasilitas umum

B Mengembangkan al Azhar sebagai pusat kajian

C Membangun banyak madrasah

D Membangun pemakaman muslim

22 Dalam kegiatan perekonomian, selain bekerja sama dengan pengusaha muslim di wilayah
lain dalam dunia perdagangan, Salahuddin al Ayyubi juga melakukan….
A Penyempurnaan system perpajakan

B Membangun pasar

C Mendirikan Baitul mal

D Mendirikan koperasi

Salahuddin al Ayyubi merupakan sultan yang memiliki kemampuan memimpin yang luar
23 biasa. Salah satu yang beliau lakukan adalah mengangkat sekretaris pribadinya yang
dikenal sebagai penulis biografinya dan bernama….
A Al Katib al Isfahani

B Al Qadi al Fadil

C Bahruddin bin Syaddad

 D Al Muizzlidinillah

Dalam kegiatan perdagangan, Salahuddin bekerja sama dengan pengusaha muslim di

24
wilayah lain diantaranya pengusaha dari ….

A Laut tengah dan Laut Hindia

B Yaman dan Irak

C Damaskus dan Mesir

D Aleppo dan Hamah

Semasa mudanya, khlaifah al Adil pernah diangkat sebagai pemimpin pasukan saat
mengikuti ekspedisi militer pamannya, Asasuddin Syirkuh, ke Mesir antara tahun 1168-

25 1169 M. Ia adalah panglima yang membantu Salahuddin melawan pemberontakan orang

Kristen Koptik di Qift, Mesir.
Berikut nilai positif yang terdapat pada khalifah Malik al Adil Saifuddin berdasarkan
kisah tersebut adalah….
A Pemimpin yang adil dan bijaksana

B Memiliki jiwa pemberontak

C Lebih mengedepankan perdamaian

D Pengatur strategi yang berbakat dan efektif

Seorang ulama berpengaruh yang menginspirasi ulama-ulama Al-Azhar , ahli ilmu mantiq, bayan,
26 Hadist, fiqh, ilmu kedokteran, dan ilmu-ilmu lainya, sekaligus sebagai tokoh berpengaruh dalam
pengembangan dan penyebaran madzhab Sunni di Mesir. Ilmuwan tersebut adalah....
A Syuhrowardi

B Abdul Latif al- Baghdadi

C AL Hufi
 D Al-Bushiri

Dalam pemerintahan Islam ada suatu yang unik yaitu telah berdiri sebuah daulah ,
dimana pendirinya bukan dari golongan penguasa, bangsawan, dan bukan pula dari
27 panglima perang pada suatu pemerintahan akan tetapi didirikan oleh sekelompok orang
orang yang pada masa pemerintahan sebelum-nya menjadi kelompok tertindas atau
golongan budak. nama pemerintahan tersebut adalah ....

A Daulah Buwaihi

B Daulah Mamluk

C Daulah Turki osmani

D Daulah Usmaniah

Penyebaran agama Islam yang berawal dari pesisir pantai Sumatera karena letak pulaunya
yang strategis sebagai lalu lintas perdagangan dan pelayaran antar negara. Secara terus
menerus dan konsisten Sehingga berkembangnya agama Islam dan berdirilah kerajaan-
28 kerajaan Islam di seluruh Indonesia. Dan hasil perjuangan para tokoh penyebar Islam bisa
kita rasakan sampai saat ini berkat ketekunan, kesabaran serta usaha maksimal yang
dilakukan mereka.
Sebagai apresiasi dari perjuangan para tokoh penyebar Islam, peserta didik hendaknya ….
Sungguh-sungguh dalam mempelajari sejarah Islam dan mengaplikasikannya
A
dalam kegiatan pertunjukan seni dan budaya

Mengadakan ziarah ke tempat-tempat penyebaran agama Islam seperti ziarah

B
walisongo

Mengadakan perayaan hari-hari besar warisan dari para tokoh penyebar agama
C
Islam

D Istiqomah dalam beribadah, selalu berakhlak mulia dan bersungguh-sungguh

 dalam belajar

Perhatikan hal-hal berikut!

1. Mendirikan pesantren sebagai tempat belajar dan mengajarkan Islam
2. Para wali menyebarkan Islam ke beberapa daerah di pulau Jawa
3. Islam tidak meninggalkan budaya yang sudah ada, melainkan memeliharanya dan
menakulturasi budaya setempat dengan ajaran Islam.
29 4. Pedagang muslim berasimilasi dengan warga lokal sembari menyebarkan Islam.
5. Membudayakan “assalaamu’alaikum” dalam setiap kegiatan resmi maupun tidak resmi
di kalangan masyarakat Indonesia.
6. Mendirikan masjid dengan sentuhan etnik dan budaya lokal.
Dari hal-hal tersebut, penyebaran Islam yang dilakukan melalui jalur budaya ditunjukkan
oleh nomor…

A 1, 2, 3

B 2, 4, 5

C 3, 5, 6

D 4, 5, 6

Perhatikan langkah -langkah penyebaran islam berikut !

(1) Mendirikan pesantren sebagai tempat belajar dan membina kader-kader untuk
menyebarkan Islam di daerahnya masing-masing
(2)Mengadakan perkawinan dengan wanita pribumi, sebelum ijab kabul si wanita
diminta masuk islam terlebih dahulu
30 (3) mengadakan pertunjukkan wayang tanpa upah pertunjukan, tetapi mengajak
penonton untuk mengikuti mengucapkan kalimat syahadatain
(4) mengajak penguasa atau rajanya memeluk Islam terlebih dahulu, dan kebanyakan
rakyatnya ikut masuk islam dan kerajaan yang ditaklukkannya juga masuk islam
Dari langkah-langkah tersebut yang merupakan cara penyebaran islam dengan politik
ditunjukkan pada nomor ….

A (1)
 B (2)

C (3)

D (4)

Perhatikan nama-nama kerajaan Islam di Indonesia!

(1) Aceh darussalam (4) Demak (7) Malaka
31 (2) Banten (5) Gowa Tallo (8) Samudra Pasai
(3) Cirebon (6) Mataram Islam (9) Ternate Tidore
Dari nama -nama kerajaan tesebut yang termasuk Kerajaan Islam di wilayah sumatra
ditunjukkan dengan nomor ….
A (1), (3), (5)

B (2), (4),(6)

C (1), (7),(8)

D (3), (6), (9)

Kerajaan Aceh Darussalam berdiri pada 1530 M oleh Sultan Ali Mughayat Syah.
32 Kerajaan Aceh Darussalam pernah dipimpin oleh sultanah (raja perempuan) dan
merupakan pemimpin perempuan pertama yang bernama….

A Sultanah Tajul Alam Safiatuddin Syah

B Sultanah Nurul Alam Naqiatuddin

C Sultanah Nahrisiyyah

D Sultanah Kamal Zainatuddin Syah

Kerajaan Islam Samudera Pasai berdiri pada abad ke-11 yang menjadi pusat perdagangan
33 yang banyak disinggahi para pedagang dari berbagai negara, termasuk pedagang Islam
dari Gujarat dan Persia. Hal ini menyebabkan penyebaran Islam lancar karena dilakukan
dengan cara…
A Berinteraksi dan berasimilasi dengan penduduk setempat
 B Berinteraksi, berasimilasi, dan menyebarkan agama Islam

C Langsung menyebarkan agama Islam

D Menguasai pusat-pusat perdagangan

Kerajaan Banten secara resmi berdiri dan lepas dari kerajaan Demak ketika pemerintahan
34 Demak dipimpin oleh Sultan Hadiwijaya. Raja pertama kerajaan Banten adalah Maulana
Hasanuddin yaitu putra pertama dari Syarif Hidayatullah .Kerajaan banten mempunyai
peranan penting dalam….
A Penyebaran Islam dan hubungan perdagangan di Banten

B Membangun kerajaan Banten

C Mencapai puncak kejayaan kerajaan Banten

D Perluasan wilayah kekuasaan kerajaan Banten

Perhatikan table berikut!

1. Jawa Timur A. Daarunnajah
2. Jakarta B. Tebu Ireng
3. Sumatera C. Darul
35 Rahman
4. Jawa Barat D. Daarut
Tauhid

Dari table di atas,yang memiliki kesesuaian antara wilayah dan nama pesantrennya
adalah…
A 1 dan B

B 2 dan D

C 3 dan A

D 4 dan C
 Pondok pesantren termasuk lembaga pendidikan yang sudah sangat lama ada di Indonesia
sehingga begitu mengakar dengan budaya bangsa serta mampu mempertahankan eksistensinya
36
dari berbagai ujian.
Kata pondok berasal dari Bahasa arab yaitu….
A Markaz

B Funuuk

C Funduk

D Ma’had

Dakwah adalah mengajak manusia dengan cara yang ma’ruf kepada jalan yang benar
37 sesuai dengan perintah Allah SWT. Pondok dianggap sebagail lembaga yang paling
efektif dalam mencetak kader-kader da’i (pendakwah) karena….
A Di pesantren diajarkan berbahasa arab dengan baik dan benar

Di pesantren,kader dakwah terdidik dengan baik, terarah, dan lebih kuat

B
menghadapi tantangan-tantangan dakwah.

C Di pesantren, santri diajarkan cara membaca kitab kuning

D Kehidupan di pesantren sangat sederhana dan santri terbiasa dengan apa adanya.

Salah satu tujuan didirikannya pesantren adalah mebina santri menjadi tenaga-tenaga
38 yang terampil dan cakap dalam berbagai bidang pembangunan, khususnya pembangunan
mental. Untuk itu yang harus dilakukan pengelola pondok pesantren adalah….
A Berusaha membangun hubungan baik dengan masyarakat sekitar

B Selalu mengajak masyarakat mengamalkan ajaran Islam

C Santri terlibat aktif dalam kegiatan kemasyarakatan

Selalu berinovasi sesuai dengan kebutuhan zaman tanpa meninggalkan ciri khas
D
utamanya.
39 Bentuk karya sastra yang menceritakan peristiwa penting atau kisah yang bernilai sejarah
atau menceritakan suatu kejadian yang benar-benar ada dinamakan….
A babad

B dongeng

C hikayat

D Suluk

Perhatikan pernyataan berikut !

1).Tingkeban 2). selikuran 3). Gusaran 4). lebaran Ketupat 5). Muludhen
40
Dari pernyataan tersebut yang termasuk kearifan lokal di Jawa yang bernafaskan Islam
ditunjukkan pada nomor….

A 1, 2, dan 3

B 1 dan 3

C 2 dan 4

D 3 dan 5

Upacara ini dilaksanakan apabila perempuan mengandung lebih dari 9 bulan atau bahkan ada
41 yang sampai 12 bulan, tetapi belum melahirkan juga. Upacara ini diselenggarakan agar
perempuan yang hamil tua itu segera melahirkan (jangan sampai seperti kerbau) serta agar
terhindar dari sesuatu yang membahayakan. Perayaan yang dimaksud adalah….
A sekaten

B muludhen

C Tahlilan

D Reuneh Mundingeun
 Mandi balimau kasai merupakan sebuah upacara tradisional masyarakat Kampar, Riau.
Mandi Balimau bermakna mandi dengan air dicampur jeruk yang oleh masyarakat
42 setempat disebut Limau. Adapun Kasai adalah wangi-wangian yang dipakai saat
berkemas.
Nilai-nilai yang terkandung dalam tradisi tersebut adalah…
A Ungkapan rasa syukur dan symbol pembersihan diri

B Mendoakan arwah leluhur dan arwah sesama muslim

C Memulai sesuatu yang baik dan suci, yaitu puasa Ramadhan

D Mempererat tali persaudaraan dan ikatan social dalam masyarakat

Dalam berdakwah, walisanga banyak melakukan pendekatan salah satunya dengan cara
43 mengakulturasi kesenian dan kebudayaan asli daerah dengan nilai-nilai ajaran Islam yang terbukti
efektif membuat masyarakat saat itu tertarik memeluk Islam. Pendekatan itu dinamakan…..

A Religi

B Moderat

C Seni

D Kultural

Sunan Ampel membuat peraturan yang memuat nilai-nilai ajaran Islam untuk masyarakat yang
dinamakan mo limo atau lima larangan. Adapun kelima larangan yang dimaksud meliputi
44
dilarang berzina, minum minuman keras, mengisap candu, berjudi, serta mencuri yang dalam
Bahasa Jawa adalah…

A Moh madon, moh minum, moh maling, moh madat, moh main.

B Moh madon, moh minum, moh madat, moh main, moh maling

C Moh minum, moh madat, moh main, moh madon, moh maling
 D Moh main, moh maling, moh madat, moh minum, moh madon

Dalam menyampaikan dakwah Islam, para wali berusaha menarik hati masyarakat.
45
Misalnya dakwah yang dilakukan oleh Sunan Kalijaga dengan cara….

A Menyelenggarakan sayembara berhadiah

B Mengadakan pengajian akbar

C Mengadakan seni pertunjukkan wayang

D Mengadakan perjamuan makan siang

Strategi dakwah yang dijalankan Sunan Gunung Jati adalah memperkuat kedaulatan politik. Salah
46
satu hal yang dilakukan Beliau adalah….

A Mendirikan partai politik

B Membangun rasa persaudaraan antar sesama

C berusaha mempererat hubungan dengan tokoh tokoh berpengaruh.

D Mendekati ulama-ulama yang produktif

Sunan Kalijaga mempunyai kedudukan yang tinggi di kerajaan Demak sebagai guru sekaligus
47 penasihat utama Sultan. Beliau ahli dalam ilmu administrasi negara dan piawai dalam berstrategi.
Ada satu Syair lagu yang beliau ciptakan yang merupakan wujud kritiknya terhadap kebijakan
raja. Liriknya sederhana, tetapi sarat makna. Syair lagu tersebut berjudul…
A Gundul-Gundul Pacul

B Tembang asmaradana

C Gending Makumambang

D Suluk mijil
 Abdul Rauf Singkili dikenal sebagai ulama yang patut diteladani oleh para pelajar muslim
48 utamanya dalam menuntut ilmu. Berikut yang tidak termasuk gambaran semangat juang
beliau adalah…

A Memiliki pengetahuan luas terutama bidang agama

B Mempelajari sesuatu sesuai keinginan hati saja

C Ulama yang produktif dengan karyanya

D Semangat belajar yang tinggi sampai mekkah dan madinah

Guna membantu mewujudkan amal usaha organisasi Muhammadiyah di bidang

Pendidikan, berdirilah beberapa organisasi di bawah naungan Muhammadiya. Organisasi
49
internal Muhammadiyah yang focus terhadap pentingnya Pendidikan bagi wanita
Muslimah adalah…

A Hizbul wathon

B Muslimat

C Aisiyah

D fatayat

Kiai, santri, dan seluruh rakyat bersatu padu dalam melawan penjajah Belanda.
50 Hadratus Syaikh K.H. Hasyim Asy’ari pada tanggal 22 Oktober 1945
mengeluarkan fatwa untuk melawan penjajah yang kemudian dikenal dengan
sebutan Resolusi Jihad. Peristiwa tersebut kini diperingati sebagai....
A Hari Kiai Nasional

B Hari Pahlawan Nasional

C Hari Santri Nasional

D Hari perjuangan Nasional