1. analisis persamaan antara ilmu sosial dan studi sosial tersebut yang saling melengkapi!

2. Identifikasi keterampilan personal dalam pembelajaran IPS di SD kelas 6!

Keterampilan personal dalam pembelajaran IPS di SD kelas 6 berkenaan dengan
keterampilan yang dibutuhkan oleh setiap siswa khususnya dalam mempelajari IPS dalam
prosesnya. PePembelajaran IPS SD kelas 6 misalnya :
1) Membaca peta untuk mengenal pembagian permukaan bumi.
2) Membuat denah rumahnya.
3) Peta di RT dan RW.
4) Mengenal waktu dan kronologi
Kematangan siswa kelas 6 bertahap , kompleks, kumulatif dan sekuensi, yang penting
siswa dapat mengembangkan kemampuan dan menerjemahkan konsep waktu dan
mengerti bagaimana wantu dan masa kini berhubungan
3. Buatlah rancangan pembelajaran IPS berlandaskan kognitif siswa kelas 3 SD
RENCANA PEMBELAJARAN
Sekolah : SDN Mekar Mukti 06
Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : III/I
Alokasi Waktu : 1X35
Hari, Tanggal : Rabu, 2 Desember 2021
A. Standart Kompetensi
2. Memahami jenis pekerjaan dan penggunaan uang
B. Kompetensi Dasar
2.3 Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan
C. Indikaror
1. Kognitif
a. Mengenal uang yang beredar dimasyarakat
b. Menjelaskan kegunaan uang dalam kehidupan sehari-hari
c. Menjelaskan cara mengelola uang agar menjadi lebih berarti
d. Menyebabkan manfaat mengelola uang dengan baik.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Kognitif
a. Melalui tanya jawab siswa dapat menjelaskan pengertian uang dengan benar
b. Melalui tanya jawab menyebutkan minimal 3 kegunaan uang dalam
kehidupan sehari-hari
c. Melalui informasi guru, siswa dapat menggunakan uang secara hemat agar
lebih berarti dalam kehidupan sehati-hari
d. Melalui tanya jawab siswa dapat menjelaskan cara mengelola uang dengan
baik dalam kehidupan sehari-hari
E. Materi Pembelajaran
Uang dan penggunaannya
F. Metode dan Model Pembelajaran
1. Metode dan Model Pembelajaran
a. Ceramah Variasi
b. Tanya jawab
c. Demonstrasi
d. Pengamatan
e. Penugasan
2. Model pembelajaran
a. Konstekstual
b. Terpadu
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan
c. Salam
d. Guru menunjukan benda, guru bertanya pernahkah melihat benda ini?
e. Apakah yang dimaksud dengan uang?