KISI – KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : MI AL-IRSYAD DDI

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : II (Dua)
Semester : I (Satu)
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Isian

Kompetensi Dasar Kelas / Bentuk Nomor

Kompetensi Inti Materi Indikator Soal Skor
Smt Soal Soal
3. Memahami
pengetahuan faktual
3.1.Mengenal bunyi
kata (mufradāt) terkait II / I  ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر َسة‬ Disajikan gambar tentang kata ‫ اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa dapat
mengartikan kedalam bahasa arabnya dengan benar
isian 1  10
dengan cara topik:
mengamati
[mendengar,  ‫ اَ ْفاَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر َسة‬baik II / I َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬ Disajikan gambar tentang kata ‫ اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa dapat isian 2 10
melihat, membaca] secara lisan maupun mengartikan kedalam bahasa arabnya dengan benar
dan bertanya tulisan
berdasarkan rasa 3.2.Mengenal makna
dari ujaran kata II / I Disajikan gambar tentang kata ‫ اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa dapat isian 3 10
ingin tahu tentang
(mufradāt) َ ‫آاَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬ mengartikan kedalam bahasa arabnya dengan benar
dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan terkait topik:
kegiatannya, dan
‫اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬ II / I Disajikan gambar tentang kata ‫ اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa dapat isian 4 10
benda-benda yang
Mengenal ujaran .3.3 mengartikan kedalam bahasa arabnya dengan benar
dijumpainya di
kata (mufradāt) terkait َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬
rumah dan di
:topik
sekolah
II / I Disajikan gambar tentang kata ‫ اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa dapat isian 5 10
‫آاَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬ mengartikan kedalam bahasa arabnya dengan benar
4. Menyajikan
4.1. Menirukan bunyi َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬
pengetahuan faktual
mufradāt terkait topik : II / I Disajikan kalimat pertanyaan tentang ‫ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa isian 6 10
dalam bahasa yang
jelas dan logis, َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬ dapat mengartikan dengan benar
‫اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬ II / I Disajikan pertanyaan tentang ‫ اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa dapat isian 7 10
dalam karya yang
estetis, dalam َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬ mengartikan dengan benar
4.2. Menyebutkan II / I ‫سة‬َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬ Disajikan kalimat pertanyaan tentang ‫ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬siswa isian 8
gerakan yang makna dari ujaran kata
mencerminkan dapat mengartikan dengan benar 10
(mufradāt) terkait
anak sehat, dan topik:
dalam tindakan
 Disajikan kalimat pertanyaan tentang ‫اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬ 10
II / I isian 9
siswa dapat mengartikan dengan benar
َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬
Isian 10
Disajikan kalimat pertanyaan tentang ‫اَ ْف َر ُد ْال َم ْد َر َسة‬ 10
َ ‫اَ ْف َر ُد ا ْل َمدْ َر‬
‫سة‬ siswa dapat mengartikan dengan benar
Balikpapan, 2021
Penyusun,

Rizki Jul Sabtia, S.Pd