LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK Waktu:

20 menit
(LKPD) 1

Satuan Pendidikan : SMA/MA Nama Kelompok:

Mata Pelajaran : Matematika 1. ......................................................
2. ......................................................
Kelas/Semester : X/ Genap
3. ......................................................
Materi Pokok : Trigonometri
4. ......................................................

Tujuan : 1. Siswa dapat menentukan hubungan ukuran sudut dalam satuan derajat
dan radian.

Petunjuk: Diskusikan dengan kelompokmu. Kemudian tulis jawaban pada tempat

yang sudah disediakan.

Ayo mengingat kembali

Perhatikan gambar lingkaran berikut.

Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3 Gambar 4

Gambar 5 Gambar 6

1. Gambar 4 menunjukkan ukuran sudut dalam 1 lingkaran. Berapakah ukuran sudutnya? ........
1
2. Gambar 3 menunjukkan ukuran sudut dalam lingkaran. Berapakah ukuran sudutnya? ........
2
1
3. Gambar 2 menunjukkan ukuran sudut dalam lingkaran. Berapakah ukuran sudutnya? ........
4
1
4. Gambar 1 menunjukkan ukuran sudut dalam lingkaran. Berapakah ukuran sudutnya? .....
360
5. Gambar 5 menunjukkan arah putaran sudut ........................ dengan arah jarum jam sehingga
bertanda ................

45
Ayo mengamati

Amatilah tabel berikut ini.

Tabel di atas menunjukkan hubungan ukuran sudut dalam satuan

derajat dan radian. Bagaimanakah hubungan ukuran sudut dalam satuan
derajat dan radian?

Ayo menanya

Buatlah pertanyaan dari permasalahan yang telah diamati. Tuliskan pada

kolom berikut dan tanyakanlah pada guru.

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
..............................................................................................................................
...............

Ayo mengumpulkan informasi

Tuliskan hal-hal yang diketahui dan ditanyakan pada kolom berikut.

Diketahui :
π
0 °=0rad 90 °= rad
2
π 2π
30 °= rad 120 °= rad
6 3
π 3π
45 ° = rad 135 °= rad
4 4
π 5π
60 °= rad 150 °= rad
3 466
Ayo Menalar

Menemukan nilai 1 °=. . .rad

Contoh :
π
30 °= rad
6
π
rad
30 ° 6 (kedua ruas dibagi dengan 30)
⇔ =
30 30

Kerjakan dengan cara yang sama dengan contoh untuk sudut 45 ° , 60 ° , 90 ° ,

120 °, 135 ° , 150 °.

π 2π
45 °= rad 120 °= rad
4 3

π 2π
rad rad
45° 4 (kedua ruas dibagi 120 ° 3 (kedua ruas dibagi
⇔ = ⇔ =
45 45 120 120
dengan 45) dengan 120)

π π
⇔ 1°= rad ⇔ 1°= rad
180 180

π 3π
60 °= rad 135 °= rad
3 4

π 3π
rad rad
60 ° 3 (kedua ruas dibagi 135 ° 4 (kedua ruas dibagi
⇔ = ⇔ =
60 60 135 135
dengan 60) dengan 135)

π π
⇔ 1°= rad ⇔ 1°= rad
180 180

47
 Menemukan nilai 1 rad=. . .°
Contoh :
π π
30 °= rad ⇔ rad =30 °
6 6
π
rad
6 30° π
⇔ = (kedua ruas dibagi dengan )
π π 6
6 6

Kerjakan dengan cara yang sama dengan contoh untuk sudut 45 ° , 60 ° , 90 ° ,

120 °, 135 ° , 150 °.

π π 2π 2π
45 °= rad ⇔ rad =45 ° 120 °= rad ⇔ rad=120 °
4 4 3 3

π 2π
rad rad
4 45 ° 3 120 °
⇔ = (kedua ruas dibagi dengan ⇔ = (kedua ruas dibagi dengan
π π 2π 2π
4 4 3 3

π 2π
) )
4 3

180 ° 180 °
⇔ 1rad = ⇔ 1rad =
π π

π π 3π 3π
60 °= rad ⇔ rad =60 ° 135 °= rad ⇔ rad =135°
3 3 4 4

π 3π
rad rad
3 60° 4 135 °
⇔ = (kedua ruas dibagi dengan ⇔ = (kedua ruas dibagi dengan
π π 3π 3π
3 3 4 4

π 3π
) )
3 4

48
 Ayo Menyimpulkan

Apa yang dapat kalian simpulkan?

π
1 °= rad
180

180°
1 rad=
π

49