Standart Kompetensi : Indikator :

5. Menggunakan perbandingan, fungsi, 1. Menentukan sinus, kosinus dan tangen suatu sudut
persamaan dan identitas trigonometri dengan perbandingan trigonometri segitiga siku-siku
dalam pemecahan masalah. 2. Menentukan sinus, kosinus dan tangen dari sudut
khusus
Kompetensi dasar : 3. Menentukan sinus, kosinus dan tangen dari semua
5.1 Melakukan manipulasi aljabar dalam kuadran
perhitungan teknis yang berkaitan 4. Menentukan besarnya suatu sudut yang nilai sinus,
dengan perbandingan, fungsi, kosinus dan tangennya diketahui
persamaan dan identitas trigonometri 5. menngunakan rumus sinus dan kosinus dalam
5.2 Merancang model matematika dari penyelesaian soal
masalah yang berkaitan dengan 6. mengkontruksikan grafik fungsi sinus dan kosinus
perbandingan, fungsi, persamaan 7. mengambar grafik fungsi tangen
dan identitas trigonometri

A. Pengukuran Sudut dengan Satuan Derajat dan Radian

1. Pengertian ukuran sudut dalam derajat dan radian
Satuan dalam pengukuran sudut yang telah kita kenal adalah Derajat. Satu derajat (ditulis : 1o)
1
sama dengan putaran atau satu putaran sama dengan 360 derajat (360 o).
360
Ukuran sudut yang lain adalah Radian. Satu radian (ditulis : 1 rad) sama dengan
besar sudut pusat lingkaran yang menghadap pada busur lingkaran sepanjang
jari-jari lingkaran tersebut.

2. Hubungan Ukuran derajat dengan ukuran Radian

Untuk menentukan hubungan ukuran derajat dengan ukuran radian sebuah sudut,
perhatikan gambar berikut :
Dalam ukuran derajat :
 PMQ = 180o
Dalam ukuran radian :
Panjang Busur PQ
 PMQ =
MP
r
=   radian
r
Dari hal diatas diperoleh : 180o =  radian
 180 o
dengan demikian : 1o = radian atau 1 radian =
180 
Dengan menggunakan nilai pendekatan   3,1459 dapat dinyatakan
3,1459
1o  radian = 0,017453 radian
180
atau

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 21

 18
1 radian   57,296 o
3,1459
Contoh 1 :
Nyatakan ukuran sudut berikut dalam radian
a. 30o b. 210o
Jawab :
 
a. 30o = 30 . rad b. 210o = 210 . rad
180 180
1 7
=  rad =  rad
6 6
Contoh 2 :
Nyatakan ukuran sudut berikut ini dalam ukuran derajat.
1 5
a.  rad b.  rad
4 9
Jawab :
1 1 5 5
a.  rad = . 180 o b.  rad = . 180 o
4 4 9 9
= 45o = 100o

1. Nyatakan ukuran sudut berikut dalam ukuran radian.

a. 25o c. 60o e. 150o
o
b. 42 d. 100o f. 300o
2. Nyatakan ukuran sudut berikut dalam ukuran derajat.
1 3 1
a.  rad c.  rad e. rad
3 4 4
7 11 7
b.  rad d.  rad f. rad
9 12 5
3. Sebuah roda berputar dengan laju sudut 36 rpm (revolusi per menit atau putaran per menit).
Nyatakan laju sudut roda tersebut dalam satuan :
a. putaran / detik b. radian / menit c. radian / detik
4. O merupakan pusat lingkaran dan busur AB mempunyai panjang 0,3 kali keliling lingkaran.
Nyatakan besar sudut AOB dalam ukuran radian.

1. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam ukuran radian.

a. 15o c. 150o e. 210o
o o
b. 30 d. 225 f. 330o
2. Nyatakan sudut-sudut berikut dalam ukuran derajat.
5 7 3
a. rad c.  rad e.  rad
6 3 10
2 3 3
b.  rad d. rad f.  rad
9 5 2
3. Sebuah roda berputar dengan laju sudut 48 putaran per menit. Nyatakan laju sudut putaran
roda tersebut dalam ukuran :
a. Derajat / menit c. radian / menit
b. Derajat / detik d. radian / detik

22 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

4. Sebuah benda bergerak pada lintasan yang berbentuk lingkaran dengan jari – jari r . Jika
besar sudut yang disapu oleh benda itu adalah  radian, tunjukan bahwa panjang lintasan
yang dilalui oleh benda itu sama dengan  . r .
B. Perbandingan Trigonometri dari Suatu Sudut Segitiga Siku-Siku
1. Pengertian Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-Siku.
Perhatikan gambar segitiga siku-siku ABC berikut :

Terhadap sudut A
Sisi a disebut sisi di depan sudut A
Sisi b disebut sisi di samping sudut A
Sisi c disebut hipotenusa / sisi miring.

Berdasarkan keterangan dan gambar di atas, perbandingan trigonometri sudut A (besar

sudut A = o ) didefinisikan sebagai berikut :
Sisi didepan sudut  a
1) Sin  = = (Sin de mi)
Sisi miring c
Sisi disamping sudut  b
2) Cos  = = (Cos sa mi)
Sisi miring c
Sisi didepan sudut  a
3) tg  = = (tang de sam)
Sisi disamping sudut  b
Sisi miring c
4) Cosec  = =
Sisi didepan sudut  a
Sisi miring c
5) Sec  = =
Sisi disamping sudut  b
Sisi disamping sudut  b
6) Ctg  = =
Sisi didepan sudut  a

Contoh 3 :
Pada segitiga siku-siku ABC dengan panjang sisi-sisinya a = 3 cm, b = 4 cm dan c = 5
cm. Carilah nilai keenam perbandingan trigonometri untuk sudut A.
Jawab :
a 3 c 5
Sin  =  Cosec  = 
c 5 a 3
b 4 c 5
Cos  =  sec  = 
c 5 a 4
a 3 b 4
tg  =  ctg  = 
b 4 a 3
2. Nilai Perbandingan Trigonometri sudut-sudut istimewa.
Nilai perbandingan sudut istimewa dapat disajikan dalam tabel berikut :
 0o 30o 45o 60o 90o
1 1 1
Sin  0 2 3 1
2 2 2
1 1 1
Cos  1 3 2 0
2 2 2
1
Tg  0 3 1 3 ~
3

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 23

 Contoh 4 :
Hitunglah nilai dari :
1 1
a. sin 30 + cos 45 b. tg 4  – cos 3 
Jawab :
1 1 1 1 1
a. sin 30 + cos 45 =  2 b. tg 4
 – cos 4
= 1
2 2 2
1 1
= (1  2 ) =
2 2
3. Perhitungan Pada Segitiga Siku-siku.
Perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku dapat diterapkan untuk menentukan :
a. panjang dua sisi jika salah satu sisi dan sebuah sudut diketahui.
b. besar sudut jika panjang dua sisi diketahui.
Contoh 5 :
Diketahui segitiga ABC siku-siku di B, jika panjang AC adalah 8 cm, dan  A = 30o.
Hitunglah panjang AB dan BC.
Jawab :
BC AB
Sin 30 = Cos 30 =
AC AC
BC = AC . Sin 30 AB = AC . Cos 30
1 1
BC = 8. AB = 8. 3
2 2
BC = 4 cm AB = 4 3 cm
Contoh 6 :
Diketahui ABC siku-siku di C dengan panjang sisi b = 4 cm dan c = 8 cm. Tentukan besar
sudut A!
Jawab :
BC
Cos  A =
AB
4
=
8
1
Cos  A =
2
A = 60o

1. Carilah nilai Sin , Cos , tg , Coses , Sec , dan Ctg  dari tiap-tiap segitiga berikut :
a. b. c.

2. Carilah nilai sin A, cos A, dan tg A pada  ABC siku-siku di C, jika diketahui panjang sisi-sisi :
a. a = 8 cm dan b = 6 cm b. a = 5 cm dan c = 7 cm
2
3. Jika  adalah sudut lancip dan Sin  = . Tentukan :
5
a. Cos  b. tg 
4. Hitunglah nilai dari :

24 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

 1 1 1
a. sin 30 cos 45 + sin 60 b. sin 4
 cos 4
 + cos 6

5. Tunjukkan bahwa :
1 1 1 1
a. Cos 3
 . Cos 6
 – Sin 6
 . Sin 3
=0 b.
tg 60  tg 30
 tg 30
1  tg 60 . tg 30
6. Hitunglah panjang sisi-sisi yang belum diketahui pada segitiga berikut :

a. b.

7. Dalam segitiga PQR siku-siku di R, titik T terletak pada PQ sehingga RT tegak lurus PQ,
1
 QPR = 6 , dan PR = 10 cm. Hitunglah panjang PQ, QR dan RT.

1. Carilah nilai sin , cos , dan tg  dari tiap-tiap segitiga berikut :

a. b. c.

2. Carilah nilai sin A, cos A dan tg A pada  ABC siku-siku di B, jika diketahui panjang sisi-sisi :
a. a = 2 ; b = 5 c. b = 4 ; c = 7
b. a = 2 ; b = 2 5 d. b = 25 ; c = 24
1
3. Jika  sudut lancip dan tg  = 5 , carilah sin , dan cos .
2
3
4. Diketahui Cos  = dan  sudut lancip, carilah nilai Sin  dan tg .
7
5. Hitunglah nilai dari :
1 1 1 1
a. sin 30o + cos 60o + tg 45o e. Sin 4  Cos 6  – Cos 4  . Sin 6 
1 1 1 1
b. sin 60o + cos 45o + tg 60o f. Cos 3  Cos 4  – Sin 3  Sin 4 
c. cos 30o + cos 45o + cos 0o g. 2 Sin 31  . Cos 31 
tg 31   tg 41 
d. sin 90o - sin 45o - sin 30o h.
1  tg 31  . tg 41 
6. Tunjukkan bahwa :
1 1 1 1 Sin 60
 tg 30 o
a. sin  . cos = sin  c.
6 6
2 3 1  Cos 60

1 1 1  Cos 60o
b. 1 – cos  = 2 sin2   tg 30
d.
3 6 Sin 60
7. Hitunglah panjang p untuk tiap gambar berikut : (gunakan kalkulator untuk menghitung nilai
perbandingan trigonometri sudutnya)

a. c.

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 25

 b. d.

8. Segitiga ABC siku-siku di A. Jika BC = 5 cm dan  B = 60o. Hitunglah AC dan BC

9. Hitung besar  A dan  C pada segitiga ABC siku-siku di B dengan panjang sisi-sisi:
a. AB = 8 cm ; BC = 6 cm c. AC=17 cm ;BC = 15 cm
b. AB = 5 cm ; AC = 13 cm
10. Dalam  ABC siku-siku di B, titik D terletak pada AC sehingga BD tegak lurus AC, BCD = 60o;
dan AC = 16 cm. Hitunglah panjang AB, BC, CD dan AD.
11. Dalam  ABC siku-siku di C, titik D terletak pada AB sehingga CD tegak lurus AB, ACD = 30o;
dan AC = 10 cm. Hitunglah panjang AD, CD, BD dan BC.
12. Diketahui  ABC titik D terletak pada AB sehingga CD tegak lurus AB,  A = 32o;  B = 680
dan panjang BC = 12 cm. Hitunglah panjang CD, AC, AD, BD dan AD.

C. Perbandingan Trigonometri Suatu Sudut di berbagai Kuadran

Garis OA adalah garis yang dapat berputar terhadap titik asal O dalam bidang kartesius.
Sehingga  XOA dapat bernilai antara 0o – 360o. Untuk
suatu  XOA = o . Kedudukan garis OA hanya ada
satu kemungkinan. Sudut  diukur dari sumbu x+ .
Misalkan titik P(x,y) pada garis OA, sehingga OP = r =
x 2  y 2 dan r > 0

Dari gambar di atas keenam perbandingan trigonometri baku dapat didefinisikan sebagai
berikut :
ordinat y jarak r
1) Sin  =  4) Cosec  = 
jarak r ordinat y
absis x Jarak r
2) Cos  =  5) Sec  = 
jarak r absis x
ordinat y absis x
3) tg  =  6) Ctg  = 
absis x ordinat y

Dengan memutar garis OA,  XOA = , sudut  bernilai positif jika arah putar garis OA
berlawanan arah jarum jam dan sudut  bernilai negatif jika arah putar garis OA searah
jarum jam. Sudut  dapat terletak pada kuadran I, kuadran II, kuadran III maupun kuadran IV.
Seperti gambar berikut :
a.  1 di kuadran I b.  2 dikuadran II

c.  3 di kuadran III d.  4 di kuadran IV

26 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

 Dari gambar diatas tanda (positif dan negatif) perbandingan trigonometri. Untuk sudut-sudut
pada berbagai kuadran dapat kita lihat nilai absis (x) dan ordinat (y), jarak OP = r selalu
bernilai positif. Tanda absis dan ordinat diberbagai kuadran dapat kita nyatakan dalam tabel
berikut :
Kuadran I Kuadran II Kuadran III Kuadran IV
0 <  < 90 90 <  < 180 180 <  < 270 270 <  < 360
x + - - +
y + + - -
r + + + +
Dari tanda absis dan ordinat pada tabel diatas tanda (positif dan negatif) perbandingan
trigonometri baku dapat disajikan dalam bentuk bagan berikut :
Dalam bagan disamping hanya dituliskan perbandingan trigonometri yang bertanda positif.
Sedangkan perbandingan trigonometri yang bertanda
negatif tidak dituliskan.
Untuk mengingat tanda-tanda tersebut dapat kita
gunakan singkatan Sem Sin Tang Kos atau Kalimat
Semua Sindikat Tangan Kosong.
Artinya pada kuadran I semua positif, pada kuadran II
Sin  bernilai positif yang lain negatif. Pada kuadran
III tg  berniali positif yang lain negatif dan pada
kuadran IV Cos  bernilai positif yang lain negatif.

Contoh 7 :
Titik P mempunyai koordinat (3, 4)
a. Hitunglah r atau OP
b. Jika  XOP =  hitunglah : Sin , Cos  dan tg 
Jawab :
a. r = OP = x2  y 2

= 3 2  42
= 5.

y x y
b. Sin  = Cos  = tg =
r r x
4 3 4
= = =
5 5 3

1. Titik P mempunyai koordinat (-4, 3), jika  XOP = , hitunglah Sin , Cos  dan tg .
2. Titik Q mempunyai koordinat (-12, -5), jika XOQ = , hitunglah Sin , Cos  dan tg .
3. Untuk tiap perbandingan trigonometri berikut ini, manakah yang bertanda positif dan manakah
yang bertanda negatif
a. Sin 110o c. Cos 70o e. tg 95o
o o
b. Sin 320 d. Cos 240 f. tg 273o

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 27

 2
4. Diketahui o adalah sudut di kuadran II dan sin  = . Hitunglah :
3
a. cos  b. tg 
1
5. Diketahui cos  = , hitunglah : (ada dua jawaban)
3
a. sin  b. tg 

1. Titik A (5, 12), jika  adalah  XOA :

a. Gambarlah letak titik A pada bidang koordinat kartesius.
b. Hitunglah nilai Sin , Cos  dan tg 
2. Ulangi seperti nomor 1 untuk titik-titik berikut :
a. A (-6, 8) b. A (-8, -15) c. A (12, -9)
3. Diantara perbandingan trigonometri berikut mana yang bertanda positif dan mana yang
bertanda negatif.
a. Sin 4o d. Cos 305o g. Sin 170o
o o
b. Sin 312 e. tg 165 h. Cos 340o
o o
c. Cos 105 f. tg 215 i. tg 197o
4
4. Diketahui cos  =  dan tg  posiif. Tentukan :
5
a. sin  b. tg 
2
5. Diketahui sin  = dan  sudut tumpul. Tentukan :
3
a. cos  b. tg 

D. Rumus-rumus Perbandingan Trigonometri Sudut Berelasi.

Rumus perbandingan trigonometri sudut yang berelasi dapat dirangkum sebagai berikut :
Sin (90 - ) = Cos  Sin (90 + ) = Cos 
Cos (90 - ) = Sin  Cos (90 + ) = - Sin 
tg (90 - ) = Ctg  tg (90 + ) = - Ctg 
Sin (180 - ) = Sin  Sin (180 + ) = - Sin 
Cos (180 - ) = - Cos  Cos (180 + ) = - Cos 
tg (180 - ) = - tg  tg (180 + ) = tg 
Sin (270 - ) = - Cos  Sin (270 + ) = - Cos 
Cos (270 - ) = - Sin  Cos (270 + ) = Sin 
tg (270 - ) = Ctg  tg (270 + ) = - Ctg 
Sin (360 - ) = - Sin  Sin (- ) = - Sin  Sin (n . 360 + ) = Sin 
Cos (360 - ) = Cos  Cos (- ) = Cos  Cos (n . 360 + ) = Cos 
tg (360 - ) = - tg  tg (- ) = - tg  tg (n. 360 + ) = tg 

Contoh 8 :
Tentukan nilai dari :
a. Sin 150o c. tg 225
b. Cos 210 d. Cos (-420)
Jawab :
a. Sin 150 = Sin (180 – 30) c. tg 225 = tg (180 + 45)
= Sin 30 = tg 45
1
= = 1
2

28 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

 b. Cos 210 = Cos (180 + 30) d. Cos (-420) = Cos 420
= - Cos 30 = Cos (360 + 60)
1
=  3 = Cos 60
2
1
=
2

1. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut dalam sudut lancip.

a. Sin 97o c. tg 136 e. Cos 310
b. Cos 101o d. Sin 130 f. tg 325
2. Tentukan nilai dari perbandingan trigonometri berikut :
a. Cos 120o c. tg 660
b. Sin 240 d. Cos 840
3. Tentukan nilai perbandingan trigonometri berikut :
a. Sin (-120o) c. tg (-405)
b. Cos (-300o) d. Sin (-930)
4. Sederhanakan bentuk berikut :
Cos (90   )  )
Sin (180
a. b.
Cos (90   )  )
Sin (180
5. Jika A, B, dan C adalah sudut-sudut dalam  ABC. Tunjukkan bahwa :
1 1
a. Sin (B + C) = Sin A b. Cos (B  C )  Sin A
2 2

1. Nyatakan perbandingan sudut berikut dalam sudut lancip :

a. Sin 125o d. Cos 241o g. tg 115o j. Sin 385o
b. Sin 269o e. Cos 108o h. tg 261o k. Cos 515o
o o
c. Sin 342 f. Cos 98 i. tg 310o l. tg (-525o)
2. Tanpa menggunakan table atau kalkulator hitunglah nilai dari :
a. tg 150o e. Cos (-240o) i. Sin 390o m. Cos 690o
o o
b. Sin 225 f. Sin (-150 ) j. Sin 540o n. Cos 1125o
o o
c. Cos 330 g. Sin (-330 ) k. Sin 750o o. tg 960o
o o
d. tg 315 h. tg (-300 ) l. Cos 450o p. tg 3450o
3. Sederhanakan bentuk-bentuk berikut :
a. Cos (180 + )o + Sin (270 - )o + Sin (90 - )o
b. Sin 210o + Cos 300o + tg 315o
c. Sin 240o x Cos 330o – Sin (-210o)
Cos (90   ) tg (180   )
d. e.
Sin (180   ) Ctg (90   )
4. Diketahui tg 25o = p, nyatakan bentuk-bentuk berikut dalam fungsi p.
tg 155 o  tg 115 o tg 205 o  tg 115 o
a. b.
1  tg 155 o . tg 115 o tg 245 o  tg 335 o
5. Jika A, B dan C adalah sudut dalam segitiga, tunjukkan bahwa :
1 1
a. Cos (A + B) = - Cos C b. Cos (B  C )  Sin A
2 2
E. Fungsi Trigonometri dan Grafiknya
1. Fungsi Trigonometri
Perbandingan trigonometri dari suatu sudut tertentu terdapat tepat satu nilai dari sinus,
kosinus dan tangen dari sudut tersebut, sehingga perbandingan trigonometri merupakan
suatu pemetaan atau fungsi.
Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 29
 a. f : x  Sin x (dibaca : “f memetakkan x ke Sin x”) atau dapat ditulis f (x) = Sin x
b. f : x  Cos x (dibaca : “f memetakkan x ke Cos x”) atau dapat ditulis f(x) = Cos x
c. f : x  tg x (dibaca : “ f memetakkan x ke tg x”) atau dapat ditulis f(x) = tg x
Contoh 9 :
Tentukan nilai masing-masing fungsi di bawah ini untuk nilai-nilai yang diberikan :
a. f : x  Sin x untuk x = 30, 120 dan - 330
b. f : x  Cos x untuk x = 60, 240 dan - 300
 Jawab :
a. f : x  Sin x b. f : x  Cos x
maka f(x) = Sin x maka f(x) = Cos x
1 1
f(30) = Sin 30 = f(60) = Cos 60 =
2 2
1 1
f(120) = Sin 120 = 3 f(240) = Cos 240 = -
2 2
1 1
f(-330) = Sin (-330) = f(-300) = Cos (-300) =
2 2
2. Grafik Fungsi Trigonometri
Untuk menggambarkan sketsa grafik trigonometri dapat menggunakan tabel.
Grafik fungsi y = Sin x ( 0 < x < 360o)
Tabel :

x 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360

1 1 1 1
Y= 1   1 1 - - 1
0 2 1 2 0 - 2 -1 2 - 0
Sin x 2 2 2 2
3 3 3 3
Grafik :

1. Jika f : x  Sin x, tentukan nilai fungsi f untuk :

a. x = 0 c. x = 120 e. x = 300
b. x = 45 d. x = 150 f. x = -60
2. Gambarlah grafik fungsi-fungsi berikut jika o < x < 360o
a. f : x  Cos x b. f : x  tg x

1. Jika f : x  Cos x, tentukan nilai fungsi f untuk :

a. x = 0 d. x = 150 g. x = -300
b. x = 45 e. x = 225 h. x = 315o
c. x = 120 f. x = -240
30 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2
2. Seperti nomor 1 untuk f : x  tg x
3. Gambarlah sketsa grafik :
a. y = Sin x , 0 < x < 180 b. y = Cos x , -90 < x < 90
4. Gambarlah sketsa y = Cos x, pada interval 0 < x < 360 kemudian tentukan :
a. Pada interval mana y = Cos x bernilai positif. c. Berapa nilai maksimum y = Cos x
b. Pada interval mana y = Cos x bernilai negatif. d. Berapa nilai minimum y = Cos x

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 31

F. Persamaan Trigonometri
Untuk menyelesaikan persamaan trigonometri dapat digunakan kaidah berikut :
1. Jika Sin x = Sin  (x  R) maka :
Untuk x dalam derajat : Untuk x dalam radian :
x =  + n . 360 x =  + n.2
atau atau
x = (180 - ) + n . 360, n  B x = ( - ) + n.2, n  B
2. Jika Cos x = Cos  (x  R) maka
Untuk x dalam derajat : Untuk x dalam radian :
x =  + n . 360 x =  + n. 2
atau atau
x = -  + n . 360, n  B x = -  + n. 2, n  B
3. Jika tg x = tg  (x  R) maka
Untuk x dalam derajat : Untuk x dalam radian :
x =  + n .180 , n  B x =  + n. , n  B

Contoh 10 :
Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut untuk 0 < x < 360
1
a. Sin x = Sin 30 b. Cos 2x = c. tg 2x = tg (x – 30)
2
Jawab :
1
a. Sin x = Sin 30 b. Cos 2x =
2
x= 30 + n . 360 Cos 2x = Cos 60
= 30 2x = 60 + n . 360
atau x = 30 + n. 180
x = (180 – 30) + n . 360 = 30o , 210o
= 150 atau
Hp = { 30o , 150o } 2x = -60 + n . 180
x = -30 + n . 180
= 150 , 330
Hp : { 30o , 150o , 210o , 330o }
c. tg 2x = tg (x – 30)
2x = x – 30 + n . 180
2x – x = -30 + n . 180
x= -30 + n . 180
= 150, 330o
Hp = { 150 , 330o }

1. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut untuk 0 < x < 360

a. Sin x = Sin 45o b. Cos 2x = Cos 30o
2. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut untuk 0 < x < 360
1 1
a. Cos x = 2 b. tg (x – 10) = 3
2 3
3. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut untuk 0 < x < 2
1
a. Sin 2x = 3 b. tg 3x = 3
2

32 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

1. Tentukan himpunan penyelesaian persamaan berikut untuk 0 < x < 360o
a. Sin x = Sin 20 c. tg x = tg 35o e. Cos 3x = Cos 36
b. Cos x = Cos 70 d. Sin 2x = Sin 30 f. tg (2x – 10) = tg 50
2. Carilah penyelesaian tiap persamaan berikut untuk 0 < x < 360
1 1 1
a. sin x = 2 c. tg x = 3 e. cos (3x) = 2
2 3 2
1 1 1
b. cos x = 3 d. sin (2x) - 3 =0 f. tg (x + 60) - 3 =0
2 2 3
3. Jika 0 < x < 2, tentukan himpunan penyelesaian dari :
1   1
a. sin x = sin  c. tg ( - x) = tg e. sin (3x - )- =0
5 6 3 2
3 1 
b. cos x = cos d. cos 2x = f. tg (x - )- 3 =0
4 2 4
1
4. Carilah penyelesaian persamaan trigonometri { Sin (2xo) -
} { tg (3xo) – 1} = 0
2
5. Carilah himpunan penyelesaian dalam interval 0 < x < 2, untuk sistem persamaan
 1
Sin x  2
 1
Cos x  3
 2
G. Rumus sinus dan kosinus dalam suatu segitiga
Untuk menentukan unsur ( sudut , sisi ) suatu segitiga sembarang digunakan rumus sinus dan
kosinus berikut :
Perhatikan segitiga ABC berikut :

Pada segitiga ABC berlaku rumus / aturan sinus dan kosinus sebagai berikut :
1. Rumus sinus
a b c
 
sin A sin B sin C

Contoh 11:
Pada ABC, panjang sisi b = 4,2 cm besar A = 62o dan B = 46o. Hitunglah panjang sisi
a.
Jawab :
Dengan rumus sinus diperoleh :
a b

sin A sin B
b 4,2 . 0,88
a = . Sin A a =
sin B 0,72

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 33

 4,2 . sin 62
a = a = 5,13 cm
sin 46
Panjang sisi a = 5,13 cm
Contoh 12 :
Pada PQR, panjang sisi p = 5,8, sisi q = 6,7 dan Q = 48o. Hitunglah besar R.
Dengan rumus sinus diperoleh :
q p

sin Q sin P
p 5,8
Sin P = x sin Q sin P = x 0,74
q 6,7
5,8
Sin P = x sin 48 sin P = 0,64
6,7
P = 39,8o
 R = 180 – (48 + 39,8)
o o

= 92,2o
2. Rumus kosinus
Aturan kosinus pada  ABC untuk menentukan panjang sisi-sisinya adalah sebagai
berikut :
a2 = b2 + c2 – 2 b c cos A
b2 = a2 + c2 – 2 a c cos B
c2 = a2 + b2 – 2 a b cos C
Untuk menentukan besar sudut, aturan kosinus adalah sebagai berikut :

b2  c 2  a2
Cos A =
2bc
a  c 2  b2
2
Cos B =
2ac
a2  b2  c 2
Cos C =
2ab
Contoh 13 :
Pada  ABC panjang sisi a = 5 cm, b = 8 cm dan C = 60o. Hitunglah :
a. Panjang sisi c b. besarB c. Besar A
Jawab :
a. c2 = a2 + b2 – 2 a b cos C
= 52 + 82 – 2 5 8 cos 60
1
= 25 + 64 – 2. 5 . 8 .
2
= 49
c = 7 cm
a2  c 2  b2
b. Cos B =
2ac
5 2  7 2  82
=
2. 5 .7
25  49  64
=
70
1
=
7
B = 81,8o
c. C = 180o – (B + C)o

34 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

 = 180o – (81,8 + 60)o
= 38,2o

1. Diketahui ABC dengan A = 60o, B = 45o dan panjang sisi b=5 cm. Hitunglah panjang sisi a !
2. Pada  KLM, panjang sisi l = 8 cm, besar  K =105o dan  L = 30o. Hitunglah panjang sisi m !
3. Pada DEF, panjang sisi d = 8 cm, e = 9 cm dan besar D = 40o. Tentukan besar F !
1
4. Diketahui  ABC dengan panjang sisi a = 8 cm, b = 3 cm dan Sin B = . Tentukan Cos A !
4
5. Pada  ABC diketahui panjang sisi a = 6 cm, c = 10 cm dan  B = 120o. Hitunglah :
a. panjang sisi b b. Besar  A c. Besar C
6. Pada KLM diketahui panjang sisi k = 8 cm, m = 7 cm dan L = 30o. Hitunglah panjang sisi l !
7. Dalam  PQR diketahui panjang sisi p = 5 cm q = 7 cm dan r = 3 cm. Hitunglah besar sudut
terbesar pada  PQR !
8. Pada jajaran genjang ABCD, diketahui panjang AB = 10 cm , AD = 6 cm, dan AC = 14 cm.
Carilah panjang BD !

1. Dalam tiap  ABC berikut diketahui tiga buah unsur. Hitung sisi yang diminta.
a.  A = 30o ,  B = 45o dan panjang sisi b = 10 cm. Hitunglah sisi a
b.  A = 45o ,  C = 120o dan panjang sisi a = 8 cm. Hitunglah sisi c
c.  B = 30o ,  C = 120o dan panjang sisi c = 6 cm. Hitunglah sisi a dan b
d.  B = 70o ,  C = 67o dan panjang sisi b = 12 cm. Hitunglah sisi a dan c
2. Dalam tiap  ABC berikut diketahui tiga buah unsur. Hitung sisi yang diminta.
a. a = 10, b = 15 dan  B = 62o, Hitung  A
b. a = 20, c = 10 dan  A = 50o, Hitung  C
c. b = 10, c = 12 dan  C = 141o, Hitung  A dan  B
d. b = 10, c = 4 dan  B = 64o, Hitung  A dan  C
3. Sebidang tanah berbentuk segiempat seperti gambar dibawah ini
a. panjang AD.
b. panjartg BD
c. panjang CD

4. Perhatikan gambar di bawah ini

Titik D rnerupakan puncak suatu menara Dari titik
A puncak D mempunyai sudut elevasi 15 o dan
dari titik B puncak D mempunyai sudut elevasi
35o Jarak AB = 8 m. Carilah panjang AD dan BD,
kemudian hitung tinggi menara
5. Dalam tiap  ABC berikut, hitunglah panjang sisi yang diminta jika diketahui:
a. panjang a = 8 cm, b = 9 cm dan  C = 60o .Hitung panjang sisi c.
b. panjang b = 5 cm, c = 10 cm dan  A = 120o, hitung panjang sisi a.
c. panjang a = 6 cm, c = 9 cm dan  B = 30o, hitung panjang sisi b
6. Pada tiap  ABC berikut, diketahui panjang ketiga sisinya, hitung besar sudut yang diminta
a. a = 10 cm, b = 16 cm dan c = 14 cm, hitung C
b. a = 14 cm, b = 10 cm dan c = 6 cm, hitung A
2
7. Diketahui  PQR, panjang sisi p = 6 cm, r = 5 cm dan cos Q = . Tentukan panjang sisi
3
q.

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 35

 3
8. Diketahui KLM, panjang sisi k=10 cm, l = 12 cm dan Sin M = . Tentukan panjang sisi m.
5
9. Nilai kosinus sudut terkecil dalam ABC jika panjang sisi a=20 cm, b = 23 cm dan c = 22 cm.
10. Nilai sinus sudut terbesar dalam KLM jika panjang sisi KL=16 cm, KM=15 cm dan LM=20 cm.
11. Hitung jarak antara dua titik berikut :
a. A (7, 1 10o) dan B (5, 70o) c. E (4, 85o) dan F (10, 25o)
o o
b. C (6, 15 ) dan D (12, 255 ) d P (12,210o) dan Q (5, 330o)
Kompetensi dasar : Indikator :
5.3 Menyelesaikan model matematika dari 1. Menggunakan identitas trigonometri dalam
masalah yang berkaitan dengan penyelesaian soal
perbandingan, fungsi, persamaan dan 2. Membuktikan beberapa identitas trigonometri
identitas trigonometri, dan penafsirannya. yang sederhana

H. Hubungan Perbandingan Trigonometri Suatu Sudut.

1. Rumus-rumus Dasar
a. Rumus dasar merupakan hubungan kebalikan.
1 1
1). Co sec   atau Sin  
Sin  Co sec 
1 1
2). Sec   atau Cos  
Cos  Sec 
1 1
3). Ctg   atau tg  
tg  Ctg 
b. Rumus dasar merupakan hubungan perbandingan / kuosien.
Sin  Cos 
1). tg   2) Ctg  
Cos  Sin 
c. Rumus dasar yang diturunkan dari teorema phytagoras.
1). Sin2  + Cos2  = 1
2). 1 + tg2  = Sec2 
3). 1 + Ctg2  = Cosec2 

2. Identitas Trigonometri
Suatu persamaan yang berlaku untuk semua nilai pengganti variabelnya disebut
kesamaan atau identitas.
Contoh 14 :
Buktikan bahwa (Sin  + Cos )2 – 2 Sin  Cos  = 1
Jawab :
Ruas kiri = (Sin  + Cos )2 – 2 Sin  Cos 
= Sin2  + Cos2  + 2 Sin  Cos  - 2 Sin  Cos 
= 1+0
= 1
= Ruas kanan
Terbukti.

1. Buktikan bahwa : Sin2  + Sin2  . ctg2  = 1

Sin  1  Cos  2
2. Buktikan bahwa :  
1  Cos  Sin  Sin 
2 Sin 2  1
3. Buktikan bahwa : tg  - ctg  =
Sin  . Cos 
Sin  Cos  1  2 Cos 2 
4. Buktikan bahwa :  
Cos  Sin  Sin  . Cos 

36 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

Buktikan identitas-identitas trigonometri berikut :
1 Cos  1  Sin 
1. (Sin  Ctg  )2 = Sec2  5. 
1  Sin  Cos 
1 1 2 tg   1 Sec   Co sec 
2.   6. 
1  Sin  1  Sin  Cos 2  tg   1 Sec   Co sec 
1 1  2 Cos 2 
3. tg  Sin  + Cos  = Cos  7.  tg   Ctg 
Sin  . Cos 
Cos 2  Sin  . Cos  tg 
4. 1  1  Sin   Sin  8. 
Cos 2   Sin 2  1  tg 2 

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat !

1. Panjang busur sebuah lingkaran adalah 4 5 13
cm dan sudut pusat yang dicakup oleh A. Sin A = D. Cosec A =
13 5
busur itu sama dengan 2 radian. Panjang
jari-jari lingkaran itu sama dengan … cm. 5 12
B. Cos C = E. Ctg A =
A. 2 C. 6 E. 0,5 13 13
B. 4 D. 8 5
2. Sebuah lingkaran berpusat di O. Pada C. Tg C =
12
lingkaran itu terdapat busur AB yang
4
mencakup sudut pusat sebesar 2,5 6. Jika diketahui    maka nilai dari
radian. Perbandingan keliling lingkaran 3
dengan panjang AB adalah … . 1
cos   sin  adalah … .
A. 2 : 5 C. 6 : 5 E. 5 : 4 3
B. 4 : 5 D. 5 : 2 1
3. Besar sudut 65o jika dinyatakan dalam A.  (1  3) D. 0
satuan radian sama dengan ... radian. 2
13 13 13 1
A.  C.  E.  B. ( 3  1) E. 1
72 30 18 2
13 13 1
B.  D.  C. (1  3 )
36 25 2
7. Perbandingan trigonometri berikut ini,
3
4. Sudut  rad jika dinyatakan dalam yang bernilai positif adalah … .
5 A. cos 115o D. sin 250o
satuan derajat sama dengan ... . B. sec 160 o
E. tg 265o
A. 30o C. 54o E. 216o C. cos 235o
o o
B. 45 D. 108
sin 270 o cos 135 o tg 135 o
5. Segitiga ABC siku-siku di B, panjang sisi 8. Nilai dari
AB = 5 cm dan AC = 13 cm, nilai sin 150 o cos 225 o
perbandingan trigonometri berikut yang sama dengan … .
benar adalah ... . A. -2 C. 1 E. 2
Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 37
 1 3   5 
B.  D. 1
2 2 B.   E.  ,  
2 4   4 4 
9. Bentuk sin 220o ekuivalen dengan …
5 
A. sin 40o D. -cos 40o C.  
B. -sin 40 o
E. cos 220o 4 
C. cos 40 o
17. Himpunan penyelesaian persamaan
10. Untuk setiap bilangan real x dan y, trigonometri 4 cos xo – 2 = 0 dalam
diketahui xo + yo = 180o . Kita dapat interval 0 < x < 180 adalah … .
simpulkan bahwa … . A. {30} D. {30, 150}
A. sin xo + sin yo = 0 B. {60} E. {45, 135}
B. sin xo - cos yo = 0 C. (60, 120}
C. cos xo - cos yo = 0 18. Nilai x yang memenuhi persamaan
D. sin xo + cos yo = 0 tg 3xo = -1 adalah … .
E. tg xo + tg yo = 0 A. x = 90 D. x = 75
2 B. x = -60 E. x = 105
11. Jika 0 <  < 90 dan tg o = maka … . C. x = -45
21
A. sin o = 0,1 D. cos o = 0,1
B. sin o = 0,2 E. cos o = 0,2
C. sin o = 0,4
1
12. Jika cos A =  3 dan sudut A
2
terletak di kuadran II, maka tg A sama
dengan ….
1
A. 3 C. E.
2
 3

B. 1
3 3 D.  1
3 3
C.
13. Jika  sudut tumpul dan berlaku
4
sin2 = maka tg  sama dengan … .
5
1
A. -2 C.  E. 2
2
3 3
B.  D.
4 4
cos (90  a )o
14. Bentuk sederhana
sin (180  a )o
adalah … .
A. 1 C. tg ao E. ctg ao
0
B. -1 D. -tg a
15. Diketahui f(x) = 3 cos x + 2 sin x (x dalam

radian). Nilai f (
) sama dengan … .
2
A. -3 C. 0 E. 3
B. -2 D. 2
16. Untuk x  R dan 0 < x < 2, himpunan
penyelesaian persamaan 2 sin x – 1 = 0
adalah … .
   3 
A.   D.  ,  
4 4 4 

38 Matematika SMA / MA Kelas X semeter 2

19. Bentuk-bentuk di bawah ini benar,
kecuali … .
A. sin2 x + cos2 x = 1
B. 3 cos2 x + 3 sin2 x – 3 = 0
C. (sin x – cos x)2 = 1 – 2 sin x cos x
D. cos2 x (1 + tg2x) = 1
E. tg2 x (1 + cos2 x) = 1
20. Pada ABC, pernyataan berikut yang
benar adalah ... .
A. a . sin A = c . sin B
B. a . sin C = b . sin A
C. b . sin A = c . sin B
D. b . sin A = a . sin B
E. b . sin A = c . sin B
21. Pada ABC, diketahui besar BAC= 60o,
ABC = 45o, dan panjang sisi b = 10 cm,
panjang sisi a sama dengan ... cm.
A. 10
3
3 C. 5 3 E. 10 6

B. 5 2 D. 5 6
22. Dalam  ABC diketahui panjang sisi
AB = 12 cm, AC = 9 cm dan besar
BAC= 120o. Panjang sisi BC sama
dengan ... cm.
A. 2 19 C. 3 19 E. 4
19
B. 3 37 D. 3 37
23. Pada PQR diketahui panjang PQ = a cm
PR = 2a 3 cm dan besar RPQ = 30o.
Panjang QR sama dengan ... cm
A. a 3 C. a 5 E. a 7
B. 2a D. a 6
24. Pada  PQR diketahui panjang PQ = 6cm
QR = 4 cm dan PR = 5 cm. Nilai Sin P
sama dengan ... .
3 1 1
A. C. 7 E.
4 4 8
7
4 1
B. D. 7
5 6
25. Grafik fungsi trigonometri y = tg x pada
interval 90o < x < 270o adalah ... .

A. D.

B. E.

C.

Matematika SMA/MA Kelas X Semester 2 39