BUKU AJAR

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas / Semester : XI / 3
Kompetensi Inti : Memahami konsep perbandingan, fungsi,
: 6. persamaan dan identitas trigonometri dan
penerapannya dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar Menentukan nilai perbandingan trigonometri
: 6.1. suatu sudut
Mengkonversi koordinat kartesius dan kutub
6.2. Menerapkan aturan sinus dan kosinus
6.3. Menentukan luas segitiga
Waktu 6.4. 19 x pertemuan (1 x pertemuan =2 x 40 menit)
:

1
 KOMPETENSI DASAR
6.1. Menentukan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut

INDIKATOR
6.1.1. Mengidentifikasi pengukuran sudut dalam derajat dan radian.
6.1.2. Mengkonversikan satuan sudut dari derajat ke radian atau sebaliknya.
6.1.3. Menentukan perbandingan trigonometri dalam segitiga siku - siku
6.1.4. Menentukan perbandingan trigonometri sudut – sudut istimewa
6.1.5. Menentukan perbandingan trigonometri sudut – sudut berelasi
6.1.6. Menerapkan konsep trigonometri dalam bidang keahlian

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu mengidentifikasi pengukuran sudut dalam derajat dan radian.
2. Siswa mampu mengkonversikan ukuran sudut dalam satuan derajat kesatuan radian
atau sebaliknya.
3. Siswa mampu menentukan perbandingan trigonometri dalam segitiga siku – siku.
4. Siswa mampu menentukan perbandingan trigonometri sudut – sudut istimewa.
5. Siswa mampu menentukan perbandingan trigonometr sudut berelasi.
6. Siswa mampu menggunakan konsep trigonometri dalam bidang keahlian.

WAKTU
24 x 40 menit (12 x pertemuan)

2
A. PERBANDINGAN TRIGONOMETRI SUATU SUDUT
1. Pengukuran sudut dalam derajat
Derajat adalah nama satuan yang digunakan untuk menyatakan besar sudut. Satuan ini
disebut juga satuan sudut sexagesimal, yaitu membagi keliling lingkaran menjadi 360
bagian yang sama, setiap bagian disebut 1 derajat. Dengan demikian :
B
B
= r=
1
radian ∥ A
O r

1 putaran = 1 keliling lingkaran =

putaran = keliling lingkaran =

putaran = keliling lingkaran =

putaran = keliling lingkaran =

Oleh karena itu, diperoleh :

𝟏 𝟏
𝟏 = 𝟑𝟔𝟎 putaran = 𝟑𝟔𝟎 keliling lingkaran

2. Pengukuran sudut dalam radian

1 Radian adalah ukuran sudut pusat lingkaran yang panjang busur di depannya sama
dengan jari – jari lingkaran.
A

O r B
Jika panjang busur AB sama dengan panjang OA atau OB (jari – jari), maka besar
sudut AOB ( AOB) disebut 1 radian.

3
 Panjang busur suatu lingkaran = 2 x r
2 x r disebut 2 radian
2 radian =
radian =
Sehingga diperoleh :

𝟏𝟖𝟎° 𝝅
1 radian = dan 𝟏° = 𝟏𝟖𝟎 radian
𝝅

Contoh 1
Nyatakan sudut berikut dalam bentuk radian.
a.
b.
c.
Jawab :

a. = 60 x = 60 x radian = radian = radian = radian

b. = 150 x = 150 x radian = radian = radian = radian

c. = -120 x = -120 x radian = radian = radian

= radian

Contoh 2.
Nyatakan sudut berikut dalam bentuk derajat.
a. radian c. radian

b. radian d. radian

Jawab :

a. radian = x 1 radian = x =

b. radian = x 1 radian = x =

c. radian = x 1 radian = x =( )

4
 d. radian = x 1 radian = x = =( )

Latihan 1 :
1. Nyatakan sudut berikut dalam bentuk radian.
a. a.
b. b.
c.
2. Nyatakan sudut berikut dalam bentuk derajat.
a. d.

b. e.

c.

3. Perbandingan trigonometri dalam segitiga siku – siku

Perhatikan segitiga siku – siku ABC dengan titik sudut siku – siku di C.
B

c
a

A b C
Terhadap sudut A :
 Sisi a disebut sisi yang berhadapan dengan sudut A
 Sisi b disebut sisi yang berdekatan dengan sudut A
 Sisi c disebut hipotenusa / sisi miring
Dari keterangan di atas, ke enam perbandingan trigonometri sudut A (besar sudut
A= ) didefinisikan sebagai berikut :

𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 ℎ𝑎𝑑𝑎𝑝𝑎𝑛 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝛼 𝑎

a) Sin 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑐
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑑𝑒𝑘𝑎𝑡 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝛼 𝑏
b) Cos 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑐
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 ℎ𝑎𝑑𝑎𝑝𝑎𝑛 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝛼 𝑎
c) Tg 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑑𝑒𝑘𝑎𝑡 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝛼 𝑏
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑑𝑒𝑘𝑎𝑡 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝛼 𝑏
d) Ctg 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 ℎ𝑎𝑑𝑎𝑝𝑎𝑛 𝛼 𝑎
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑐
e) Sec 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 𝑑𝑒𝑘𝑎𝑡 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝛼 𝑏
5
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑚𝑖𝑟𝑖𝑛𝑔 𝑐
f) Cosec 𝛼 = =
𝑠𝑖𝑠𝑖 𝑑𝑖 ℎ𝑎𝑑𝑎𝑝𝑎𝑛 𝑠𝑢𝑑𝑢𝑡 𝛼 𝑎
Hubungan rumus – rumus di atas adalah :

a) Sin 𝛼 = d). Ctg 𝛼 =

𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐 𝛼 𝑡𝑔 𝛼

b) Cos 𝛼 = e). Sec 𝛼 =

𝑠𝑒𝑐 𝛼 𝑐𝑜𝑠𝛼

c) tg 𝛼 = f). Cosec 𝛼 =
𝑐𝑡𝑔 𝛼 𝑠𝑖𝑛 𝛼

Dan
sin 𝛼 cos 𝛼
a) tg 𝛼 = b). Ctg 𝛼 =
cos 𝛼 sin 𝛼

Contoh 3.
Pada segitiga siku – siku ABC dengan panjang sisi a = 3 cm, b = 4 cm dan c = 5 cm.
Carilah nilai ke enam perbandingan trigonometri untuk sudut .
Jawab :
Diketahui :
B

c=5 a=3

A b=4 C
sin = = cosec = =

cos = = sec = =

tg = = ctg = =

Contoh 4 :

Diketahui segitiga siku – siku ABC dengan panjang sisi a = √ dan b = 1. Carilah
nilai keenam perbandingan trigonometri untuk sudut .
Diketahui : B

c
a=√

6
 A b=1 C
Nilai c di hitung dengan Jadi nilai perbandingan trigonometrinya adalah :
memakai teorema sin = = cosec = = =2
Phytagoras: √
cos = = = √ sec = = = √
c= √ √

√
tg = = = √ cosec = = =√
√
c=√ √

c=√
c=√ ,
c=2

Contoh 5 :

Jika diketahui nilai = , hitunglah nilai perbandingan trigonometri lainnya.

Jawab : A

12 13

B 𝜃 𝜃 C
𝜃

BC = √ 𝜃
=
BC = √ =
BC = √
=
BC = 5
=

Latihan 2
1. Carilah nilai perbandingan trigonometri sudut pada setiap gambar di bawah ini.
a) 12
𝛼
15 9
7
 b) √
𝛼
2 3
33 3

𝛼
c) p q

r
2. Jika sudut lancip, carilah nilai perbandingan trigonometri sudut yang lain
untuk :
a) sin =

b) cos =

c) tg =

4. Perbandingan trigonometri sudut – sudut istimewa

Sudut istimewa adalah nilai perbandingan trigonometri yang dapat ditentukan tanpa
menggunakan table atau kalkulator.
Sudut – sudut istimewa yang akan dipelajari adalah , , , dan
Perhatikan gambar berikut :

√ 2
1 1

1 √
Gambar a gambar b
a. Berdasarkan gambar a, dapat ditemukan :
sin = = √ ctg = =1
√

8
 √
cos = = √ sec = =√
√

√
tg = =1 cosec = =√

b. Berdasarkan gambar b, dapat ditentukan :

√
sin = ctg = =√
√
cos = = √ sec = = √
√

tg = = √ cosec = =2
√

dan
√
sin = = √ ctg = = √
√

√
cos = sec = = √
√
tg = =√ cosec = = √
√

c. Untuk menentukan perbandingan trigonometri sudut dan , kita biasa gunakan

lingkaran satuan di koordinat kartesius.
Y
P(x,y)
1 y
X
0 x N

Gambar c

Perhatikan gambar c di atas,

Titik P(x,y) terletak pada lingkaran satuan.
Garis OP membentuk sudut dengan sumbu X
Panjang ON adalah x satuan
Panjang PN adalah y satuan
Panjang OP adalah 1 satuan (OP jari – jari lingkaran)
ONP adalah segitiga siku – siku di N
9
 Perbandingan trigonometri untuk sudut adalah :
Sin = =y

Cos = =x

tg =

d. Jika = , maka garis OP berimpit dengan sumbu x, dengan demikian posisi P

adalah (1,0), akibatnya
sin = = =0 ctg = =

cos = = =1 sec = =1

tg = = =0 cosec = =

e. Jika = , maka garis OP berimpit dengan sumbu y, dengan demikian posisi P

adalah (0,1), Maka:
sin = = =1 ctg = =0

cos = = =0 sec = =

tg = = = cosec = =1

f. Adapun nilai – nilai perbandingan trigonometri untuk sudut – sudut tersebut

disajikan pada tabel
Perbandingan Besar sudut ( )
Trigonometri
sin 0 1
√ √

cos 1 0
√ √

tg 0 1 √
√

ctg √ 1 0
√

sec 1 √ 2
√

cosec 2 √ 1
√

10
Contoh 6.
a. Hitunglah :
i. sin + cos
ii. sin .cos + cos .sin

b. Tunjukkan bahwa : sin .cos - cos .sin = sin

Jawab :
a. Nilai dari :
i. sin + cos = +1=1

ii. sin .cos + cos .sin

=( . )+( √ . √ )= + =1

b. Tunjukkan bahwa :
sin .cos - cos .sin = sin
( √ . √ )-( √ . √ ) =

- =

Latihan 3
1. Hitunglah nilai dari
a) ctg + cos
b) tg + tg
c) sec + cosec
d) sin .cos + cos
e) sin .cos + sin .cos

2. Tunjukkan bahwa :
a) sin .cos + cos .sin = 1
b) cos .sin - sin .cos = 0

11
 3. Apakah 2.sin = cos ?

5. Perbandingan trigonometri sudut – sudut berelasi

Perhatikan gambar di bawah ini :

II I

III IV

Besar sudut poitif di ukur berlawanan arah dengan perputaran jarum jam. Sudut selalu
dihitung mulai dari sumbu X positif.
Bidang koordinat dibagi menjadi empat bagian yang disebut dengan kuadran
 Sudut yang terletak pada kuadran pertama adalah sudut yang besarnya antara dan

 Sudut yang terletak pada kuadran kedua adalah sudut yang besarnya antara dan

 Sudut yang terletak pada kuadran ketiga adalah sudut yang besarnya antara dan

 Sudut yang terletak pada kuadran keempat adalah sudut yang besarnya antara
dan

Bebarapa hal yang perlu dipahami dalam menentukan nilai perbandingan trigonometri
suatu sudut yang berpangkal di O, berujung di titik (x,y) dan memiliki jari – jari
r=√ adalah sebagai berikut :

12
 sin = , yaitu perbandingan antara ordinat dengan jari – jarinya.

 cos = , yaitu perbandingan antara absis dengan jari – jarinya.

 sin = , yaitu perbandingan antara ordinat dengan absisnya.

a. Perbandingan trigonometri sudut di kuadran pertama.

Perhatikan gambar di bawah ini :

Y
P(x,y)

r
X
0 (r,0)

 sin = Karena nilai x dan y semua positif di

 cos = kuadran I, maka nilai sin , cos

 tg = tg juga positif jika

Dari gambar juga diketahui bahwa sin = , cos = dan ctg = , sehingga

sin = cos , cos = sin dan tg = ctg

Karena = - , diperoleh :

𝜋
 cos ( - 𝜃) = sin 𝜃 atau cos ( – 𝜃) = sin 𝜃
𝜋
 sin ( - 𝜃) = cos 𝜃 atau sin ( – 𝜃) = cos 𝜃
𝜋
 ctg ( - 𝜃) = tg 𝜃 atau ctg ( – 𝜃) = tg 𝜃

Jadi jika pada kuadran I, dengan , maka,

13
 tanda
sin cos tg
Kuadran I + + +

Sudut dengan ( - ) dikatakan berpenyiku sesamanya.

 sinus sebuah sudut = kosinus penyikunya
 kosinus sebuah sudut = sinus penyikunya
 tangen sebuah sudut = kotangen penyikunya
Contoh 7 :
Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut penyikunya.
a. sin d. ctg
b. cos e. sec
c. tg f. cosec
Jawab :
a. sin = sin = cos
b. cos = cos = sin
c. tg = tg = ctg
d. ctg = ctg = tg
e. sec = sec = cosec
f. cosec = cosec = sec

b. Perbandingan trigonometri sudut di kuadran kedua.

Perhatikan gambar di bawah ini :
Y
P(x,y) ( , )
r ( - ) r

X
180 0

14
Garis OP ada di kuadran kedua. OP dicerminkan terhadap sumbu Y.
XO = , maka XOP = ( - ). Titik adalah bayangan (peta) dari P karena
pencerminan OP terhadap sumbu Y, maka kita dapatkan hubungan berikut :
x=-
y=

sin = sin ( - ) = sin

sin ( - )= =

cos = cos ( - ) = - cos

cos ( - )= =-

tg = tg ( - ) = - tg

tg ( - )= =-

Dari uraian di atas dapat disimpulkan :

 sin ( - 𝜃) = sin 𝜃 atau sin(𝜋 - 𝜃) = sin 𝜃

 cos ( - 𝜃) = - cos 𝜃 atau cos(𝜋 - 𝜃) = - cos 𝜃
 tg ( - 𝜃) = - tg 𝜃 atau tg(𝜋 - 𝜃) = - tg 𝜃

Perbandingan trigonometri pada kuadran kedua juga dapat dinyatakan sebagai

( + ), sehingga :

𝜋
 Sin ( + 𝜃) = cos 𝜃 atau sin ( + 𝜃) = cos 𝜃
𝜋
 cos ( + 𝜃) = - sin 𝜃 atau cos ( + 𝜃) = - sin 𝜃
𝜋
 tg ( + 𝜃) = - ctg 𝜃 atau tg ( + 𝜃) = - ctg

Jadi jika pada kuadran II, dengan , maka,

15
 tanda
sin cos tg
Kuadran II + - -

Sudut dengan ( - ) dikatakan berperlurus sesamanya.

 sinus sebuah sudut = sinus pelurusnya
 kosinus sebuah sudut = - kosinus pelurusnya
 tangen sebuah sudut = - tangen pelurusnya
Contoh 8 :
Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut pelurusnya.
a. sin d. ctg
b. cos e. sec
c. tg f. cosec

Jawab :
a. sin = sin = sin
b. cos = cos = - cos
c. tg = tg = - tg
d. ctg = ctg = - ctg
e. sec = sec = - cosec
f. cosec = cosec = cosec

c. Perbandingan trigonometri sudut di kuadran ketiga.

Perhatikan gambar di bawah ini :
Y

P’(x’,y;)

( + ) r

16
 r

P(x,y)

Garis OP berada di kuadran ke tiga

adalah bayangan titik P karena pencerminan terhadap titik pangkal O.
Misalkan XO = , maka XOP = ( + ). Kita dapatkan hubungan :
x=
y=
Perhatikan bahwa :

 sin = sin ( + ) = - sin

 sin ( + )= =-

 cos = cos ( + ) = - cos

 cos ( + )= =-

 tg = tg ( + ) = tg

 tg ( + )= = =

Sehingga dapat disimpulkan :

 sin (180 + 𝜃) = - sin 𝜃 atau sin (𝜋 + 𝜃) = - sin 𝜃

 cos(180 + 𝜃) = - cos 𝜃 atau cos(𝜋 + 𝜃) = - cos 𝜃
 tg (180 + 𝜃) = tg 𝜃 atau tg (𝜋 + 𝜃) = tg 𝜃

Jadi jika pada kuadran III, dengan , maka,

tanda
sin cos tg

17
 Kuadran III - - +

Contoh 9 :
Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut lancip.
a. sin d. ctg
b. cos e. sec
c. tg f. cosec
Jawab :
a. sin = sin = - sin
b. cos = cos = - cos
c. tg = tg = tg
d. ctg = ctg = ctg
e. sec = sec = - sec
f. cosec = cosec = - cosec

d. Perbandingan trigonometri sudut di kuadran keempat.

Perhatikan gambar di bawah ini :
Y
( , )
r

X
0
r

P(x,y)

Garis OP ada di kuadran keempat. Kita akan menentukan perbendingan trigonometi

XOP . Salah satu cara menentukan nilai perbendingan trigonometri di kuadran

18
keempat adalah dengan mencerminkan garis OP terhadap sumbu X. Msalkan
XO = , maka XOP = ( - ). Titik adalah bayangan (peta) dari P
karena pencerminan OP terhadap sumbu X, maka kita dapatkan hubungan berikut :
x=
y= -

sin = sin ( - ) = - sin

sin ( - )= =-

cos = cos ( - ) = cos

cos ( - )= =

tg = tg ( - ) = - tg

tg ( - )= =-

Dari uraian di atas dapat disimpulkan :

 sin ( - 𝜃) = - sin 𝜃 atau sin( 𝜋 - 𝜃) = - sin 𝜃

 cos ( - 𝜃) = cos 𝜃 atau cos( 𝜋 - 𝜃) = cos 𝜃
 tg ( - 𝜃) = - tg 𝜃 atau tg( 𝜋 - 𝜃) = - tg 𝜃

Jadi jika pada kuadran IV, dengan , maka,

tanda
sin cos tg
Kuadran IV - + -

Contoh 10 :
Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut lancip.
a. sin
b. cos
c. tg
Jawab :

19
 a. sin = sin = - sin
b. cos = cos = cos
c. tg = tg = - tg

e. Perbandingan trigonometri untuk sudut negatif.

Perhatikan gambar di bawah ini :
Y
( , )

r
X
0 -
r

P(x,y)

=x
=y
Besar sudut (- ) berarti besar sudut yang diukur searah perputaran jarum jam.
Perhatikan gambar

sin = = = - sin

cos ) = = = cos

tg ) = = = - tg

Dari uraian di atas dapat disimpulkan :

 sin (- 𝜃) = - sin 𝜃
 cos (- 𝜃) = cos 𝜃
 tg (- 𝜃) = - tg 𝜃

Contoh 11 :

20
 Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut lancip.
a. sin
b. cos
c. tan

Jawab :
c. sin = - sin
d. cos = cos
e. tan = = = =

f. Perbandingan trigonometri untuk sudut yang lebih dari .

Perhatikan gambar di bawah ini :
Y
P

r
+ X
0

Karena besar sudut putaran maka sudut yang lebih dari misalnya
( + ) akan sama dengan .
Dari uraian di atas dapat disimpulkan :

 sin (k. 𝜃) = sin 𝜃 atau sin (k.2𝜋 + 𝜃) = sin 𝜃

 cos (k. 𝜃) = cos 𝜃 atau cos(k.2𝜋 + 𝜃) = cos 𝜃
 tg (k. 𝜃) = tg 𝜃 atau tg (k.2𝜋 + 𝜃) = tg 𝜃
dengan k ∈ bilangan bulat.

Contoh 12 :

21
 Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut lancip.
a. sin d. ctg
b. cos e. sec
c. tg f. cosec

Jawab :
a. sin = = sin
b. cos = = cos
c. tg = = -tg
d. ctg = = - ctg
e. sec = = - sec
f. cosec = = cosec
= = sec

Latihan 4 :
1. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut penyikunya
a. sin d. ctg
b. cos e. sec
c. tg f. cosec
2. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut pelurusnya.
a. sin d. ctg
b. cos e. sec
c. tg f. cosec
3. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut lancip.
a. sin d. sin
b. cos e. cos
c. tg f. tg

22
 4. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut lancip.
a. sin d. sin
b. cos e. cos
c. tg f. tg

5. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri

sudut lancip.
a. sin
b. cos
c. tg
6. Nyatakan perbandingan trigonometri berikut ini dalam perbandingan trigonometri
sudut lancip.
a. sin d. sin
b. cos e. cos
c. tg f. tg

7. a. Jika sudut di kuadran keempat dan = , tentukan nilai dari sin dan tan

b. Diketahui = , dan sudut di kuadran kedua. Tentukanlah sin dan cos

di kuadran pertama.

5. Penerapan trigonometri dalam bidang keahlian

Contoh 13:
Elfrida berdiri 8 meter dari pohon cemara yang tingginya 9,5 meter. Jika tinggi elfrida
1,5 meter. Tentukan perbandingan trigonometri untuk sudut .
Jawab :
a. Diketahui :
B

9,5 m

A C

23
 1,5 m
D E
8m
AE = CD = 1,5 m
AC = ED = 8 m
BC = BD – CD = 9,5 m – 1,5 m = 8 m
Maka AB = √
AB = √
AB = √
AB = √
AB = 8.√
Maka perbandingan trigonometrinya adalah :
sin = = = = √
√ √

cos = = = = √
√ √

tg = = =1

ctg = = = 1
√
sec = = =√
√
cosec = = =√

Contoh 14 :
Suatu tangga panjangnya 12 meter, disandarkan pada dindig sebuah rumah. Sudut yang
dibentuk tangga dan tanah sebesar . Tentukan tinggi dinding dari tanah.
Jawab :
A AC = 12 m
Tinggi dinding = AB
tangga sin = =

√ =
12 m
AB = √ . 12

AB = 6√

24
 B C Jadi tinggi dinding adalah 6√
meter.

Latihan 5
1. Dony mengamati bahwa sudut elevasi dari gedung di depannya adalah 350, jika tinggi
gedung 30 m dan tinggi Dony 170 cm, tentukan jarak Dony terhadap gedung
tersebut.
2. Seorang ahli pertamanan berdiri dengan jarak 20 meter dari sebuah pohon dan
melihat puncak pohon dengan sudut 300 terhadap horizontal. Tentukan tinggi pohin
jika tinggi ahli tersebut diukur dari tanah sampai ke mata pangamat 150 meter.

25
 KOMPETENSI DASAR
6.2. Mengkonversi koordinat kartesius dan kutub

INDIKATOR
6.2.1. Mengkonversikan koordinat kartesius ke koordinat kutub
6.2.2. Mengkonversikan koordinat kutub ke koordinat kartesius

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu mendefefinisikan koordinat kartesius
2. Siswa mampu mendefefinisikan koordinat kartesius
3. Siswa mampu mengkonversikan koordinat kartesius ke koordinat kutub
4. Siswa mampu mengkonversikan koordinat kutub ke koordinat kartesius

WAKTU
4 x 40 menit (2 x pertemuan)

26
B. KOORDINAT KARTESIUS DAN KOORDINAT KUTUB
1. Pengertian koordinat kutub suatu titik
Kita mengetahui bahwa kedudukan atau letak suatu titik pada bidang X-Y dapat
disajikan dengan koordinat kartesius

Y
P(x,y) Koordinat karteius titip P,
Dengan absis x dan ordinat y
r y Koordinat kartesius titik P
adalah (x,y)
X
0 x

Letak titik P pada bidang X-Y dapat pula disajikan dengan menggunakan koordinat
kutub P(r, )
Y
P(r, ) r = OP = jarak titik O ke P
menyatakan besar sudut
r yang dibentuk oleh OP dengan
X Sumbu X positif atau =
XOP

Contoh 15
Tentukan koordinat kutub dari gambar di bawah ini
Y Y
P

27
 3 Q
2

X X
0 0

(a) (b)
Jawab :
a. P (3, 600)
b. Q (2, 1350)

2. Hubungan koordinat kartesius dengan koordinat kutub

Perhatikan gambar di bawah ini :

Y Y
P(x,y) P(r, )

y r y
X X
0 x 0 x

Dari gambar di atas dapat dinyatakan :

Apabila koordinat kutub titik P(r, ) diketahui, koordinat kartesius titik P(x,y) dapat
ditentukan dengan menggunakan hubungan :
sin = y = r sin

cos = x = r cos

Sebaliknya, apabila koordinat kartesius titik P(x,y) diketahui, koordinat kutub titik
P(r, ) dapat ditentukan dengan menggunakan hubungan
r=√ dan tg =

28
Contoh 16 :
Nyatakan koordinat kutub berikut ini ke dalam koordinat kartesius.
a).
b).

Jawab :
a. , maka r = 8 dan = . Dengan menggunakan hubungan
x = r cos = 8 cos =8. √ =4√

y = r sin = 8 sin =8. =4

Jadi koordinat kartesius titik A adalah (4 √ , 4)

b. , maka r = 6 dan = . Dengan menggunakan hubungan

x = r cos = 6 cos = 6 cos = 6. (-sin =6. √ =-3√

y = r sin = 6 sin = 6 sin = 6 cos =6. √ = 3√

Jadi koordinat kartesius titik B adalah (-3 √ ,3√ )

Contoh 17 :
Nyatakan koordinat kartesius berikut ini ke dalam koordinat kutub:
a) P (3,4)
b) Q (-2,3)

Jawab :
a). P (3,4), maka x = 3 dan y = 4, dengan menggunakan hubungan
r=√ =√ =√ =√ =5

tg = = = 1,333 , dengan table diperoleh =

Jadi koordinat titik P adalah (5, )

b). Q (-2,3), maka x = -2 dan y = 3, dengan menggunakan hubungan

29
 r=√ =√ =√ =√ = 3,61

tg = = = -1,5 , dengan table diperoleh =

Jadi koordinat titik Q adalah (3,61, )

Latihan 6
1. Nyatakan koordinat kutub berikut ini ke dalam koordinat kartesius.
a. A(5, )
b. B(3, 450)

c. C(6, 600)
d. D(5, 1200)
2. Nyatakan koordinat kartesius berikut ini ke dalam koordinat kutub:
a. P (1 , 1)
b. Q (1 ,√ )
c. R ( √ , 3)
d. S (5, )
3. Seseorang berjalan lurus dari sebuah tempat dalam arah Utara dari Timur.
Kecepatan rata – rata perjalanan orang itu sama dengan 10 meter/menit. Setelah 5
menit berjalan, orang itu berhenti,. Hitunglah :
a) Jarak yang ditempuh
b) Jarak yang ditempuh dari arah Timur terhadap pemberangkatannya!

30
 KOMPETENSI DASAR
6.3. Menerapkan aturan sinus dan kosinus

INDIKATOR
6.3.1. Menyebutkan rumus aturan sinus dalam sebuah segitiga
6.3.2. Menyebutkan rumus aturan kosinus dalam sebuah segitiga
6.3.3. Menggunakan aturan sinus dalam sebuah segitiga
6.3.4. Menggunakan aturan kosinus dalam sebuah segitiga
6.3.5. Menerapkan aturan sinus dalam program keahlian
6.3.6. Menerapkan aturan kosinus dalam program keahlian.

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menggunakan aturan sinus dalam sebuah segitiga
2. Siswa mampu menggunakan aturan kosinus dalam sebuah segitiga

WAKTU
4 x 40 menit (2 x pertemuan)

31
C. ATURAN SINUS DAN ATURAN KOSINUS
1. Aturan Sinus
Pengertian dan penggunaan dari aturan sinus.
Jika diberikan sebuah segitiga ABC sembarang yang diketahui ukuran dua sudut dan
sebuah sisinya atau panjang dua buah sisi dan salah satu sudut di depan sisi tersebut,
maka dapat ditentukan ukuran dua sudut yang lain atau ukuran dua sisi yang lainnya
dengan menggunakan aturan sinus
Perhatikan segitiga ABC di bawah ini:
C a
B
B c

Hubungan sisi dan sudut pada segitiga sembarang ABC dapat dinyatakan sebagai
berikut :

𝒂 𝒃 𝒄
Aturan Sinus : = =
𝐬𝐢𝐧 𝑨 𝐬𝐢𝐧 𝑩 𝐬𝐢𝐧 𝑪

Contoh 18.
1. Diketahui segitiga ABC dengan A= , B= dan sisi b = 5.
Hitunglah :
a) C
b) Panjang sisi a dan c

Jawab :
C

b=5

A c B

32
a) C= -( A+ B)
= -( + )
= -
C=
b) Panjang sisi a dan c ditentukan dengan aturan sinus
Panjang sisi a: Panjang sisi c:

= =

a= x sin A c= x sin C

a= °
x sin c= °
x sin

a= x 0,6157 c= x 0,9871

a = 3,4 c = 5,4

Contoh 19.
Diketahui segitiga ABC dengan C= , sisi b = 6 dan sisi c = 8. Hitunglah B
Jawab :
C

b=6 a

A c=8 B

Besar sudut B sin B =

= sin B = 0,6067
sin B=
sin B =
sin
sin B =

33
Latihan 7
1. Dalam tiap segitiga ABC berikut diketahui tiga buah unsur. Hitung panjang sisi
yang diminta dengan ketelitian sampai 1 tempat desimal.
a) A= , C= dan c = 6, hitunglah sisi a dan b
b) B= , C= dan b = 10, hitunglah sisi a dan c
c) B= , C= dan a = 8, hitunglah sisi b dan c
2. Dalam tiap segitiga ABC berikut diketahui tiga buah unsur. Hitunglah besar sudut
yang diminta dengan ketelitian sampai 1 tempat desimal.
a) a = 8 , c = 12 , C= . Hitunglah A dan B
b) b = 15 , c = 12 , B= . Hitunglah A dan C
c) a = 20 , b = 10 , A= . Hitunglah B dan C

2. Aturan Kosinus
Pengertian dan penggunaan dari aturan kosinus.
Ada kemungkinan lain bahwa pada suatu segitiga sembarang ABC hanya diketahui
ukuran sebuah sudut dan panjang dua sisi yang mengapitnya. Maka panjang sisi
yang lain dapat ditentukan dengan menggunakan aturan kosinus.
Perhatikan segitiga ABC di bawah ini:
B
c a
x

A b C

Hubungan sisi dan sudut pada segitiga sembarang ABC dapat dinyatakan sebagai
berikut :
𝑎 = 𝑏 + 𝑐 - 2bc cos A
𝑏 = 𝑎 + 𝑐 - 2ac cos B
𝑐 = 𝑎 + 𝑏 - 2ab cos C

34
Contoh 20.
Diketahui segitiga ABC dengan sisi b = 5, sisi c = 6 dan A = , Hitunglah
panjang sisi a:
Jawab :
C

b=5 a

A c=6 B
aturan kosinus pada segitiga ABC adalah :
= + - 2bc cos A
= + – (2 x 5 x 6 x cos )
= 25 + 36 – (60 x 0,6157)
= 61 – 36,9
= 24,1
a =√
a = 4,91

Contoh 21.
Diketahui segitiga ABC dengan sisi a = 4,12, sisi c = 6,49 dan B= ,
Hitunglah panjang sisi b:
Jawab : C

b a = 4,12

A c = 6,49 B

= + - 2ac cos B
= + – (2 x 4,12 x 6,49 x cos )

35
 = 16,97 + 42,12 – (8,24 x 6,49 x (- cos ))
= 16,97 + 42,12 + (8,24 x 6,49 x cos )
= 16,97 + 42,12 + 20,89
= 79,98
b =√
b = 8,94

Contoh 22.
Diketahui segitiga ABC dengan sisi a = 7 , sisi b = 8 dan sisi c = 9. Hitunglah besar
sudut A, B dan C
Jawab:
Besar sudut A, dari rumus Besar sudut B, dari rumus
= + - 2bc cos A = + - 2ac cos B

cos A = cos B =

cos A = cos B =

cos A = cos B =

cos A = cos B =

cos A = 0,6666 cos B = 0,5238

A= B=

Besar sudut C,
C= -( A+ B)
C= -( + )
C=
Latihan 8
Dalam tiap segitiga ABC berikut diketahui tiga buah unsur. Hitung panjang sisi ketiga
dengan ketelitian sampai 1 tempat desimal.
1. a = 6, b=8 dan C=
2. a = 6,1 , c = 7,4 dan B=
3. b = 12, c = 14 dan A=

36
3. Penerapan Aturan Sinus dan Aturan Kosinus

Aturan Sinus : = =

= + - 2bc cos A
= + - 2ac cos B Aturan Kosinus
= + - 2ab cos C

Contoh 23.
Ali, Bio dan Carli bermain disuatu lapangan yang datar. Jarak Boi dan Carli 10
m, besar sudut yang dibentuk Boi, Carli dan Ali adalah , sudut yang dibentuk
oleh Boi, Ali dan Carli adalah . Carilah jarak Ali dari Boi dan dari Carli.
Jawab : A

B
10 m C
Jarak Ali dan Bio = AB
Jarak Bio dan Carly = BC = 10 m
Jarak Ali dan Carly = AC
=
=
=
Jarak Ali dari Bio = AB Jarak Ali dari Carly = AC
= =
sin sin sin sin

= =
sin sin sin sin
sin sin
= =
sin sin

= =

= =

37
Contoh 24.
Pada gambar di bawah ini, D merupakan puncak suatu menara. Dari tititk A puncak
D mempunyai sudut elevasi dan dari titik B puncak D mempunyai sudut elevasi
, jarak AB = 8 m. Carilah panjang AD dan BD, kemudian hitunglah tinggi
menara itu.
D
1

1 ,
A 8m B C
Jawab :
= =
= =
Panjang AD Panjang BD

= =
sin sin sin sin

= =
sin sin sin sin
sin sin
= =
sin sin

= =

= =

Tinggi menara = CD
Perhatikan BCD

=
=
=

38
 KOMPETENSI DASAR
6.4. Menentukan luas segitiga

INDIKATOR
6.4.1.Menyebutkan rumus luas segitiga dengan menggunakan aturan sinus
6.4.2.Menentukan luas segitiga dengan menggunakan aturan sinus

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu menentukan luas segitiga dengan menggunakan aturan sinus

WAKTU
6 x 40 menit (3 x pertemuan)

39
D. LUAS SEGITIGA
Luas segitiga dengan menggunakan aturan sinus
Perhatikan segitiga ABC di bawah ini:
B

c a

A D C
x

Luas segitiga ABC = = =

Jadi L ABC = bc sin A

Dengan menggunakan alas dan garis tinggi yang lain , diperoleh :

L Δ ABC = bc sin A

L Δ ABC = ac sin B

L Δ ABC = ab sin C

Contoh 25
Hitunglah luas segitiga ABC jika a = 4 cm, b = 6 cm dan C=

Jawab :
Diketahui segitiga ABC jika a = 4 cm, b = 6 cm dan C= .
L ABC = ab sin C

L ABC = x 4 x 6 x sin

L ABC = x 4 x 6 x

L ABC = 6

40
Contoh 26 .
Pada jajaran genjang ABCD, diketahui AB = 8 cm, AD = 6 cm dan BAD = .
Hitunglah luas jajaran genjang itu!
Jawab :
Diketahui : D C

A 8 B
L ABD = x AB x AD x sin BAD

L ABD = x 8 x 6 x sin

L ABD = x 8 x 6 x √

L ABD = 12√

Karena CDB kongruen (sama dan sebangun) dengan ABD, maka luas CDB =
luas ABD = 12√
Jadi, luas jajaran genjang ABCD
= luas ABD + luas CDB
= 12√ + 12√
= 24√

Contoh 27.
Hitunglah luas ABC, jika diketahui A= , B= dan sisi c = 8 cm.
Jawab :
C= -( A+ B)
C= -( + )
C=
sin sin sin sin
L= =
sin sin

L= = 104,8

41
Latihan 9
1. Hitunglah luas segitiga di bawah ini

5 cm

300
3 cm

2. Luas segitiga ABC pada gambar di bawah ini adalah

B

3 cm

A 1 cm C

3. Diketahui ABC dengan a = 2, b = 3, c = 4. Luas segitiga ABC = …… satuan

luas.
4. ABCD adalah segiempat talibusur dengan Ab = 1 cm, BC = 2 cm, CD = 3 cm, dan

AD = 4 cm, jika = , hitung luas ABCD .

42