Pembelajaran 3: Ruang Kolaborasi

Mendesain Kerangka Pembelajaran sesuai dengan Pemikiran KHD

Durasi : 2 JP (90 menit)

Moda: Mandiri
Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu mengidentifikasi prinsip
pembelajaran dari pemikiran KHD yang sesuai dengan konteks daerah atau
sekolah mereka.

Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP)

Ruang Kolaborasi memberikan ruang perjumpaan bagi Anda untuk bekerja
sama dalam mengembangkan sebuah kerangka pembelajaran sesuai
dengan pemikiran KHD yang dapat diimplementasikan pada konteks lokal
(budaya) daerah asal Anda. Desain kerangka pembelajaran yang kontekstual
menjadi sebuah langkah awal perubahan dan transformasi diri untuk
membuat perubahan yang konkret di kelas dan sekolah Anda.

Anda bekerja dalam kelompok yang terdiri dari 5 orang. Hasil desain kerangka
pembelajaran yang sesuai dengan pemikiran KHDl akan dipresentasikan di
ruang diskusi virtual untuk mendapatkan tanggapan dan pertanyaan dari
rekan-rekan Anda dan Instruktur.

a. Instruksi penugasan kelompok

Kerja Kelompok:
● Anda membentuk kelompok yang terdiri dari 5 orang.
● Masing-masing kelompok ditugaskan untuk mendiskusikan
○ Apa hal-hal positif yang telah anda pelajari dari pemikiran KHD
yang juga anda lihat pada budaya di daerah Anda?
○ Sepakati satu hal positif dari pemikiran KHD yang dapat

31 | Modul 1.1: Refleksi Filosofi Pendidikan Nasional: Ki Hadjar Dewantara