PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN

SEMESTER 1

KELOMPOK : A TANGGAL : 8 agustus 2022

Alehsa Hanna
Aspek BB MB B BS
KD Indikator Penilaian
Perkembangan S B
H
NAM 2.13 1. Anak dapat mengembalikan benda yang bukan haknya v
3.2 4.2 2. Anak dapat berprilaku baik dan santun di tempat rekreasi V
Fis. Motrik 3.3-4.3 3. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih V
koordinasi mata dan tangan, kelenturan, pergelangan tangan,
kekuatan dan kelenturan jari-jari tangan, melalui kegiatan
antara mewarnai, mencocok, menempel, menggunting dll.
3.4-4.4 4. Anak dapat menghindari diri dari benda-benda berbahaya V
Kognitif 3.6 4.6 5. Anak dapat membentuk dengan bentuk tiga dimensi (kubus V
balok, limas, tabung) ukuran (panjang-pendek)
3.7 4.7 6. Anak dapat mengenali lingkungan geografis (pedesaan/pantai/ V
pergunungan/kota) tempat liburan
Sosem 2.6 7. Anak dapat mentaati aturan saat ditempat rekreasi V
2.11 8. Anak dapat menyesuaikan diri dengan cuaca dan kondisi di V
tempat rekreasi
Bahasa 3.11 4.11 9. Anak dapat mengungkapkan isi cerita untuk berbagai kegiatan V
Seni 3.15-4.15 10. Anak dapat membuat karya seni sesuai kreativitasnya v

Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER 1

KELOMPOK : A TANGGAL : 8 Agustus 2022

Anisa Amelia
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.1 1. Anak dapat mengetahui sifat Tuhan melalui ciptaannya V
2.13 2. Anak terbiasa berbicara jujur tentang kendaraan V
3.1 4.1 3. Anak dapat berdoa naik kendaraan V
3.2 4.2 4. Anak berprilaku baik dan santun dijalan raya V
Fis. Motrik 3.3 4.3 5. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih V
koordinasi mata dan tangan, kelenturan, pergelangan tangan,
kekuatan dan kelenturan jari-jari tangan, melalui kegiatan
antara lain; mencocok, menempel dan mewarnai
Kognitif 3.5 – 4.5 6. Anak dapat menyelesaikan kegiatan dengan berbagai cara V
3.6 4.6 7. Anak dapat membentuk kendaraan dua dimensi V
3.7 4.7 8. Anak dapat mengenali jenis transportasi darat. V
Sosem 2.6 9. Anak mentaati aturan saat naik kendaraan V
2.11 10. Anak memperlihatkan kemampuan diri untuk menyesuaikan V
dengan situasi
Bahasa 3.11- 4.11 11. Anak dapat bercerita tentang apa yang sudah dilakukannya V
3.12 – 4.12 12. Anak dapat mengenal suku kata V
Seni 3.15-4.15 13. Anak dapat membuat karya seni sesuai kreativitasnya V
Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER 1

KELOMPOK : A TANGGAL : 8 agustus 2022

Annasya alunna
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.1 1. Anak mengetahui sifat Tuhan sebagai pencipta V
2.13 2. Anak mengerti batasan yang boleh dan tidak boleh dilakukan V
3.1 4.1 3. Anak dapat berdoa sebelum naik kendaraan V
3.2 4.2 4. Anak berprilaku baik dan santun V
Fis. Motrik 3.3-4.3 5. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih V
koordinasi mata dan tangan, kelenturan, pergelangan tangan,
kekuatan dan kelenturan jari-jari tangan, melalui kegiatan
antara lain; mencocok, menggunting, menjahit, menggambar,
mewarnai, menempel dll.
6. Anak melakukan permainan motorik kasar atau halus dengan V
aturan.
Kognitif 2.2 7. Anak dapat bertanya tentang kendaraan V
3.6 4.6 8. Anak dapat mencocokan benda sesuai pasangannya V
3.7 4.7 9. Anak dapat membuat pola ABCD-ABCD berdasarkan urutan V
warna, bentuk, ukuran,
Sosem 2.6 10. Anak mentaati aturan saat ditempat umum V
2.11 11. Anak dapat menyesuaikan diri dengan situasi berbeda V
Bahasa 3.11 4.11 12. Anak dapat menceritakan pengalaman saat naik kendaraan laut V
3.12-4.12 13. Anak dapat membaca gambar, mengenal symbol V
Seni 3.15 4.15 14. Anak dapat membuat hasil karya V

Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER 1

KELOMPOK : A TANGGAL :
Galuh chasllista
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.1 1. Anak mengetahui sifat Tuhan sebagai pencipta V
2.13 2. Anak mengerti batasan yang boleh dan tidak boleh dilakukan V
3.1 4.1 3. Anak dapat berdoa sebelum naik kendaraan V
3.2 4.2 4. Anak berprilaku baik dan santun V
Fis. Motrik 3.3-4.3 5. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih V
koordinasi mata dan tangan, kelenturan, pergelangan tangan,
kekuatan dan kelenturan jari-jari tangan, melalui kegiatan
antara lain; mencocok, menggunting, menjahit, menggambar,
mewarnai, menempel dll.
6. Anak melakukan permainan motorik kasar atau halus dengan
aturan.
Kognitif 2.2 7. Anak dapat bertanya tentang kendaraan v
3.6 4.6 8. Anak dapat mencocokan benda sesuai pasangannya V
3.7 4.7 9. Anak dapat membuat pola ABCD-ABCD berdasarkan urutan V
warna, bentuk, ukuran,
Sosem 2.6 10. Anak mentaati aturan saat ditempat umum V
2.11 11. Anak dapat menyesuaikan diri dengan situasi berbeda
Bahasa 3.11 4.11 12. Anak dapat menyebutkan nama-nama kendaraan yang ada di V
udara
Seni 3.15 4.15 13. Anak dapat membuat hasil karya V

Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER 1

KELOMPOK : RA TANGGAL : 08 agustus 2022

Kiandra
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.2 1. Anak terbiasa saling menghormati (toleransi) V
3.1-4.1 2. Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah belajar V
Fis. Motrik 3.3 4.3 3. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih V
koordinasi tangan dan mata
Kognitif 3.7 4.7 4. Anak mengenal kegiatan pekerjaan guru V
3.9 4.9 5. Anak mengenal alat perlengkapan guru
Sosem 2.7 6. Anak mengetahui cara menahan diri saat marah V
2.12 7. Anak dapat mengerjakan sesuatu hingga tuntas V
Bahasa 3.10- 4.10 8. Anak dapat melakukan peran sesuai dengan perintah
3.11 4.11 9. Anak dapat bercerita dengan gambar seri V
Seni 3.15 4.15 10. Anak dapat membuat hasil karya dan aktivitas seni V
Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER I

KELOMPOK : A TANGGAL : 08 AGUSTUS 2022

MUHAMMAD ANWAR
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.2 1. Anak terbiasa saling menghormati (toleransi) V
3.1-4.1 2. Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah kegiatan V
Fis. Motrik 3.3 4.3 3. Anak dapat menirukan gerakan petani saat bekerja V
4. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih V
koordinasi tangan dan mata
Kognitif 3.7 4.7 5. Anak mengenal kegiatan petani v
3.9 4.9 6. Anak mengenal alat perlengkapan petani V
Sosem 2.7 7. Anak mengetahui cara menahan diri saat marah V
2.12 8. Anak dapat mengerjakan sesuatu hingga tuntas V
Bahasa 3.10- 4.10 9. Anak dapat melakukan peran sesuai dengan perintah V
3.11 4.11 10. Anak dapat bercerita dengan gambar seri V
Seni 3.15 4.15 11. Anak dapat membuat hasil karya dan aktivitas seni v

Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER I

KELOMPOK : A TANGGAL : 08 AGUSTUS 2022

MUHAMMAD ARYA
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.2 1. Anak terbiasa saling menghormati (toleransi) V
3.1-4.1 2. Anak dapat berdoa dengan tertib v
Fis. Motrik 3.3 4.3 3. Anak dapat menirukan gerakan nelayan saat bekerja V
4. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih V
koordinasi tangan dan mata
Kognitif 3.7 4.7 5. Anak mengenal kegiatan nelayan V
3.9 4.9 6. Anak mengenal alat perlengkapan nelayan V
Sosem 2.7 7. Anak mengetahui cara menahan diri saat marah V
2.12 8. Anak dapat mengerjakan sesuatu hingga tuntas V
Bahasa 3.10- 4.10 9. Anak dapat menceritakan kembali apa yang sudah didengarnya V
3.11 4.11 10. Anak dapat bercerita dengan gambar seri V
Seni 3.15 4.15 11. Anak dapat membuat hasil karya dan aktivitas seni V

Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER I

KELOMPOK : TANGGAL : 08 AGUSTUS 2022

RIOFANNY
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.2 1. Anak terbiasa saling menghormati (toleransi) V
3.1-4.1 2. Anak dapat berdoa dengan tertib V
Fis. Motrik 3.3 4.3 3. Anak dapat menirukan gerakan Polisi saat bekerja V
4. Anak memiliki keterampilan motorik halus untuk melatih v
koordinasi tangan dan mata
Kognitif 3.7 4.7 5. Anak mengenal kegiatan polisis V
3.9 4.9 6. Anak mengenal alat perlengkapan polisis
Sosem 2.7 7. Anak mengetahui cara menahan diri saat marah V
2.12 8. Anak dapat mengerjakan sesuatu hingga tuntas V
Bahasa 3.10- 4.10 9. Anak dapat menceritakan kembali apa yang sudah didengarnya
3.11 4.11 10. Anak dapat bercerita dengan gambar seri V
Seni 3.15 4.15 11. Anak dapat membuat hasil karya dan aktivitas seni v
Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER I

KELOMPOK : A TANGGAL : 08 agustus 2022

Eshal Carabella
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.2 1. Anak terbiasa saling menghormati V
3.2 4.2 2. Anak memiliki prilaku baik dan santun V
Fis. Motrik 3.4 4.4 3. Anak memiliki kebiasaan buruk yang harus dihindari V
(menonton tv atau main game)
Kognitif 3.6 4.6 4. Anak dapat mengelompokan (berdasarkan warna, bentuk, V
ukuran, fungsi)
5. Anak dapat membandingkan benda berdasarkan ukuran
6. Anak dapat mengurutkan benda berdasarkan seriasi (kecil- V
sedang-besar)
7. Anak mengetahui Nama benda V
8. Anak mengetahui Bagian benda V
3.9 4.9 9. Anak mengetahui Fungsi V
10. Anak mengetahui cara menggunakan secara tepat (peralatan V
rumah tangga, peralatan elektronik)
Sosem 2.5 11. Anak mengetahui cara untuk berani tampil didepan teman V
2.9 12. Anak mengetahui keuntungan mengalah V
Bahasa 2.14 13. Anak paham sikap rendah hati V
3.10 4.10 14. Anak mengetahui cara menjawab dengan tepat ketika ditanya V
3.12 4.12 15. Anak dapat menjiplak huruf V
Seni 3.15 4.15 16. Anak dapat membuat berbagai hasil karya dan aktivitas seni V
gambar
Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai

(...............................) (..........................................)
 PENILAIAN PENCAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN
SEMESTER I

KELOMPOK : A TANGGAL : 08 Agustus 2022

Yunain twee
Aspek B M B B
KD Indikator Penilaian
Perkembangan B B S S
H B
NAM 1.2 1. Anak terbiasa saling menghormati V
v
3.2 4.2 2. Anak memiliki prilaku baik dan santun V
Fis. Motrik 3.4 4.4 3. Anak memiliki kebiasaan buruk yang harus dihindari V
(menonton tv atau main game)
Kognitif 3.6 4.6 4. Anak dapat mengelompokan (berdasarkan warna, bentuk,
ukuran, fungsi)
5. Anak dapat membandingkan benda berdasarkan ukuran V
6. Anak dapat mengurutkan benda berdasarkan seriasi (kecil- V
sedang-besar)
7. Anak mengetahui Nama benda v
8. Anak mengetahui Bagian benda V
3.9 4.9 9. Anak mengetahui Fungsi V
10. Anak mengetahui cara menggunakan secara tepat (peralatan
rumah tangga, peralatan elektronik)
Sosem 2.5 11. Anak mengetahui cara untuk berani tampil didepan teman V
2.9 12. Anak mengetahui keuntungan mengalah
Bahasa 2.14 13. Anak paham sikap rendah hati V
3.10 4.10 14. Anak mengetahui cara menjawab dengan tepat ketika ditanya
3.12 4.12 15. Anak dapat menjiplak huruf V
Seni 3.15 4.15 16. Anak dapat membuat berbagai hasil karya dan aktivitas seni V
gambar

Mengetahui
Kepala RA Pendidik /Penilai
(...............................) (..........................................)