INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK

Mapel : IPA
Kelas IV
Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar 4.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan
tentang sifat-sifat bunyi.
Materi Sifat bunyi merambat
Indikator Soal Siswa mampu menyajikan laporan tentang sifat-sifat bunyi merambat

Tugas Penilaian Praktik

Percobaan 1
Tujuan : Menidentifikasi sifat bunyi (merambat) melalui udara.
Alat dan Bahan:
Selang plastic (Panjang 2 meter atau lebih)
Langkah kerja:
1. Pegang salah satu ujung selang dan minta temanmu memegang ujung lainnya.
2. Dekatkanlah ujung selang ke telinga
3. Minta temanmu berbicara melalui ujung selang yang ia pegang
4. Dengarkan dan catat apa yang ia sampaikan. Berikanlah hasilnya kepada temanmu
untuk diperiksa.

Percobaan 2
Tujuan : Mengidentifikasi sifat bunyi (merambat) melalui benda padat.
Alat dan bahan:
1. Gelas plastic 4 buah
2. Benang Kasur
3. Paku
Langkah kerja:
1. Buatlah satu lubang kecil dengan ujung paku di tengah dasar gelas plastic
2. Potong tali Kasur sepanjang 2 sampai 3 meter.
3. Masukkan benang ke dalam gelas plastic melalui lubang kecil
4. Buatlah simpul agar tidak lepas
5. Berbicaralah dengan temanmu melalui telepon gelas plastic
6. Lepaskanlah benang dari gelas plastic
7. Berbicaralah dengan temanmu melalui telepon gelas palstik tanpa benang
8. Dengarkan dan catat apa yang ia sampaikan. Berikan hasilnya kepada temanmy untuk
diperiksa.

Percobaan 3
Tujuan: Mengidentifikasi sifat bunyi (merambat) melalui benda cair
Alat dan bahan:
1. Ember besar
2. Air
3. Batu koral
4. Corong kecil
Langkah kerja:
1. Isi ember dengan air hingga penuh
2. Masukkan corong ke dalam ember hingga bagiannya bawahnya terendam. Usahakan
corong tidak menempel pada ember.
3. Ketuklah salah satu sisi ember dengan menggunakan batu secara perlahan. Sementara
itu dekatkan telingamu pada bagian atas corong
4. Dengarkanlah dan catat hasilnya.
Kelompok : …..
Nama anggota
1. ………..
2. ………..
3. ………..
4. ……….
5. ……….

Isilah tabel berikut berdasarkan hasil percobaan!

Percobaan Media atau perantara perambatan bunyi Bunyi yang dihasilkan (√)
ke
Terdengar Tidak terdengar
1.

2.

3.
 LAPORAN KEGIATAN PERCOBAAN

Nama Percobaan :

Tujuan Percobaan :

Alat-alat :

Langkah Kerja :

Hasil Percobaan :

Kesimpulan :
Rubrik Penilaian

Laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi merambat dinilai menggunakan rubrik.
Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
Sifat-sifat bunyi Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan Belum dapat
Merambat semua sifat sebagian besar sebagian kecil menjelaskan
bunyi merambat sifat bunyi sifat bunyi sifat-sifat bunyi
berdasarkan merambat merambat merambat.
hasil percobaan berdasarkan berdasarkan
dengan benar. hasil percobaan hasil percobaan
dengan benar. dengan benar.

Laporan Menyajikan Menyajikan Menyajikan Belum dapat

pengamatan laporan laporan laporan menyajikan
tentang sifat pengamatan pengamatan pengamatan laporan
bunyi merambat tentang sifat tentang tentang pengamatan
bunyi merambat sebagian sebagian tentang sifat
berdasarkan besar sifat kecil sifat bunyi bunyi merambat
hasil percobaan bunyi merambat merambat berdasarkan
dengan berdasarkan berdasarkan hasil
sistematis. hasil hasil percobaan.
percobaan percobaan
cukup kurang
sistematis. sistematis.

Sikap Rasa Tampak Tampak cukup Tampak kurang Tidak tampak

Ingin antusias antusias dan antusias antusias
Tahu dan dan mengajukan terkadang dan tidak dan perlu
Berfikir banyak ide dan mengajukan ide mengajukan ide dimotivasi
Kritis pertanyaan dan pertanyaan dan pertanyaan untuk
selama selama selama mengajukan ide
kegiatan. kegiatan. kegiatan. dan pertanyaan.
Penskoran : Total nilai x 100
Total nilai maksimal
Percobaan IPA dinilai menggunakan rubrik.

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
(4) (3) (2)
(1)
Penerapan Memperlihatkan Memperlihatkan Memperlihatkan Perlu
Konsep pemahaman pemahaman pemahaman bimbingan saat
konsep dengan konsep dengan konsep dengan menyampaikan
menunjukkan menunjukkan menunjukkan bukti dan
bukti bukti pendukung bukti yang pemahaman inti
pendukung dan namun perlu terbatas dan dari konsep
menyampaikan bantuan saat penyampaian yang
pemahaman inti menyampaikan pemahaman inti dipelajari.
dari konsep yang pemahaman inti dari konsep tidak
sedang dipelajari dari konsep yang jelas.
dengan benar. yang sedang
dipelajari
Komunikasi Hasil percobaan Hasil percobaan Hasil percobaan Hasil percobaan
disampaikan disampaikan disampaikan disampaikan
dengan jelas, dengan jelas dengan jelas, dengan kurang
obyektif dengan dan didukung namun hanya jelas dan tanpa
didukung data sebagian data didukung data penunjang.
penunjang. penunjang. sebagian kecil
data penunjang.
Prosedur dan Seluruh data Seluruh data Sebagian besar Sebagian kecil
Strategi dicatat, langkah dicatat, langkah data dicatat, data dicatat,
kegiatan kegiatan langkah kegiatan langkah
dilakukan secara dilakukan secara dan strategi kegiatan
sistematis dan sistematis, dilakukan secara tidak sistematis
strategi yang namun masih sistematis dan strategi
digunakan membutuhkan setelah yang dipilih
membuat bimbingan dalam mendapat tidak
percobaan menemukan bantuan guru. tepat.
berhasil. strategi agar
percobaan
berhasi.

Penskoran : Total nilai x 100

Total nilai maksimal
Daftar Penilaian Unjuk Kerja
Mapel : IPA
Kelas IV
Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar 4.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan tentang sifat-sifat bunyi.
Materi Sifat bunyi merambat
Indikator Soal Siswa mampu menyajikan laporan tentang sifat-sifat bunyi merambat

No Nama Sifat-sifat bunyi Laporan Sikap Rasa Ingin Tahu Jumlah Nilai
Merambat pengamatan dan Berfikir Kritis
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 ANISA DIVARA PUTRI 4 4 3 11 92
2 ARVIAN RAFA WIDIANTO 4 4 3 11 92
3 DEVIKA NAZWA IZZATUNNISA 4 3 9 75
4 GALUH OKTIAN PRATAMA 4 4 2 10 83
5 KALISTA RAHMA THALITA 4 4 3 11 92
6 MUCHAMMAD RIZAZ TAUFIQ 4 4 2 10 83
7 NADILA DWI NUR ASTUTI 4 4 3 11 92
8 NURHAYATI SETYANINGSIH 4 3 2 9 75
9 REZA WISNU SAPUTRA 4 4 2 10 83
10 SABILLA AFIQA JASMINE 4 4 3 11 92
11 WAFIQ FIBI AININNISA 4 4 3 11 92
12 WAHYU RIZKY ROMADHON 4 4 2 10 83
13 ZAKI NUR ICHSAN 4 4 2 10 83
14 PRADIVGA ALFANDI 4 4 3 11 92

Katongan,
Guru Kelas IV

SUPRIYADI, S.Pd.
NIP 19871213 201902 1 001
Daftar Penilaian Praktik
Mapel : IPA
Kelas IV
Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar 4.6 Menyajikan laporan hasil pengamatan dan/atau percobaan tentang sifat-sifat bunyi.
Materi Sifat bunyi merambat
Indikator Soal Siswa mampu melakukan percobaan perambatan bunyi

No Nama Penerapan Konsep Komunikasi Prosedur dan Strategi Jumlah Nilai

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1 ANISA DIVARA PUTRI
2 ARVIAN RAFA WIDIANTO
3 DEVIKA NAZWA IZZATUNNISA
4 GALUH OKTIAN PRATAMA
5 KALISTA RAHMA THALITA
6 MUCHAMMAD RIZAZ TAUFIQ
7 NADILA DWI NUR ASTUTI
8 NURHAYATI SETYANINGSIH
9 REZA WISNU SAPUTRA
10 SABILLA AFIQA JASMINE
11 WAFIQ FIBI AININNISA
12 WAHYU RIZKY ROMADHON
13 ZAKI NUR ICHSAN
14 PRADIVGA ALFANDI

Katongan,
Guru Kelas IV

SUPRIYADI, S.Pd.
NIP 19871213 201902 1 001