RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

20/06/2022
Tarikh Masa 09:00- 09:30 Pagi Kelas Tahun 1 Ibnu Sina
( Isnin )
Mata pelajaran Matematik Kehadiran / 30
Bidang Nombor dan Operasi
Unit 1.0 Nombor bulat hingga 100
Standard
1.9 Pola nombor
Kandungan
Standard 1.9.1 Mengenal pasti corak bagi siri nombor yang diberi
Pembelajaran
Hasil Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat :
pembelajaran 1. Menyebut corak bagi siri nombor yang diberi.
2. Memadankan corak dengan siri nombor yang diberi dengan betul
Aktiviti 1. Guru menampal beberapa kad imbas nombor pada papan putih.
2. Murid diminta untuk menyebut nombor-nombor yang ditampal dengan betul.
3. Kemudian guru berbincang bersama-sama murid corak bagi siri nombor yang ditunjukkan.
4. Guru menampal siri nombor yang lain pada papan putih.
5. Kemudian murid diminta untuk berfikir dan berbincang sesama mereka apakah corak bagi siri nombor yang
ditunjukkan.
6. Beberapa contoh siri nombor lain ditunjukkan oleh guru dan beberapa orang murid dipilih untuk menyebut
corak bagi siri nombor tersebut.
7. Murid menjawab latihan dalam buku aktiviti matematik sebagai aktiviti pengukuhan individu.
8. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka pada hari ini.
Pengetahuan Murid boleh membeza tertib menaik dan menurun dengan betul
sedia ada pelajar

EMK Kreativiti & Sains &

/ Keusahawanan Bahasa
Inovasi Teknologi

Pendidikan Alam
Patriotisme TMK
Sekitar

NILAI MURNI Aktif , kerjasama

KBAT Mengingat / Mengaplikasi Menilai

Memahami / Menganalisis Mencipta

PETA iTHINK Peta Bulatan Peta Dakap Peta Buih Peta Alir

Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Pokok Peta Titi
AKTIVITI Three Stray One
Hot Seat Demonstrasi
PAK21 Stay
Jigsaw Gallery Walk Pembentangan Hasil Kerja

BBM Komputer, LCD, buku teks, buku

Lembaran kerja
rujukan, alat tulis
Contoh bahan telah siap, gambar Kad imbas nombor, buku
/ aktiviti matematik
berkaitan topik, kad imbas
Penilaian / Lembaran Kerja Hasil Kerja Pemerhatian Kuiz
/ Lisan Drama Tugasan Projek
Refleksi Pencapaian objektif:
/ murid dapat menguasai objektif pembelajaran

Tindakan susulan:
orang murid tidak dapat menguasai objektif pembelajaran diberi latihan pemulihan.

Penambahbaikan PdP: