SOAL LATIHAN PENGETAHUAN

KELAS :4 Nama Siswa :

TEMA :4 Nilai :
SUBTEMA :3

Kerjakan soal-soal berikut ini !

1. Sebutkan 3 contoh sikap yang mencerminkan sila ke 3?

2. Menggalang kegiatan sosial dan meningkatkan semangat gotong royong dan kekeluargaan
merupakan pengamalan Pancasila sila ke …..

3. Apa manfaat budaya tegur dalam kehidupan sehari hari?

4. Perhatikan gambar berikut !

Apa makna symbol Pancasila tersebut?

5. Perhatikan cerita berikut !

Dahulu kala, hiduplah sepasang sahabat di daerah Kalimantan Barat. Mereka adalah
seekor tupai dan seekor ikan gabus. Setiap hari mereka melakukan kegiatan bersama.
Mencari makan, bermain, bahkan mengunjungi tempat-tempat baru selalu dilakuan
bersama.
Suatu hari, Tupai tidak melihat Gabus, sahabatnya. Ia mencarinya ke tempat biasa
Gabus tinggal. Saat bertemu, Tupai sangat kaget. Gabus terlihat lesu. Ternyata ia sedang
sakit. Tupai sangat sedih. Ia menawarkan makanan untuk sahabatnya, namun Gabus tidak
 berselera makan. Gabus hanya menginginkan satu jenis makanan yang diyakininya dapat
menyembuhkan penyakitnya. Tupai berjanji akan mencari demi sahabatnya.
Setelah Gabus mengatakan makanan yang dapat menyembuhkan penyakitnya, Tupai
sangat kaget. Ia harus mencari hati ikan Yu. Ikan Yu sangat ganas. Tidak terpikir olehnya ia
bisa mendapatkannya. Namun Tupai bertekad untuk mendapatkannya. Ia ingin sahabatnya
sembuh.
Tupai kemudian melompat dari satu pohon kelapa ke pohon kelapa lainnya yang dekat
dengan tepi pantai. Saat menemukannya, ia melubangi satu kelapa dan membiarkan airnya
habis. Kemudian Sang Tupai masuk ke dalam kelapa. Angin kencang membuat kelapa jatuh
ke pantai dan ikan Yu memakannya. Di dalam perut ikan, Tupai kemudian keluar dari kelapa
dan menggigit hati ikan Yu. Ikan tersebut mencoba bertahan sampai kehabisan tenaga.
Ombak besar membawa ikan Yu ke tepi pantai. Saat itulah Tupai keluar dari mulut Ikan Yu
dan membawa hati ikan kepada sahabatnya.
Sampai di tempat Ikan Gabus, Tupai kemudian memberikan hati ikan Yu untuk
dimakannya. Beberapa hari kemudian, Tupai melihat sahabatnya segar kembali. Betapa
senangnya Tupai melihat Ikan Gabus sehat seperti sediakala. (disadur dari Dongeng dan
Cerita Rakyat Nusantara paling Melegenda, Ajeng Restiyani)
Jelakan sifat tokoh tupai dalam cerita diatas?

6. Tempat dimana tokoh atau si pelaku mengalami kejadian atau peristiwa didalam cerita.
Seperti misalnya: Didalam bangunan tua, di sebuah gedung, dan lain sebagainya disebut ….

7. Perhatikan teks berikut !

Pekerjaan ayahku adalah pengrajin kayu. Ayahku membuat meja dan kursi. Untuk
menghasilkan kursi, awalnya ayahku membeli kayu, memotongnya, membentuk menjadi
kursi, menghaluskan, lalu mengecatnya. Waktu yang dihabiskan untuk membuat kursi kurang
lebih 1 minggu. Ayahku menjual meja dan kursi buatannya ke toko mebel. Di toko mebel
itulah orang- orang bisa membeli meja dan kursi buatan ayahku.
Informasi apa yang kamu dapatkan dari teks diatas?

8. Perhatikan teks berikut !

Sambil menunggu bel masuk sekolah, Imam selalu membaca buku sebelum pelajaran
dimulai. Semua tugas dari guru sudah dipersiapkan semuanya. Teman temannya yang lain
ada yang sedang duduk sambi bercerita sesama teman, ada pula yang sedang membersihkan
papan tulis serta menyapu lantai.
Latar waktu dan tempat pada teks diatas adalah?

9. Apa produk yang dihasilkan dari pengrajin kayu?

10. Jelaskan bagaimana kegiatan ekonomi pada proses pembuatan baju !

11. Jelaskan proses yang terjadinya meja dan kursi bisa sampai di rumahmu!

12. Apa tugas polisi hutan?

13. Perhatikan gambar berikut !

(a) (b)

Sebutkan perbedaan pada kedua gambar diatas !

14. Sebutkan 3 contoh bentuk 3D !

15. Gambarlah salah satu bentuk 3D !

16. Apa manfaat menggambar?

17. Mengapa kita perlu memanfaatkan barang bekas?

18. Apa yang harus kita lakukan untuk menjaga kelestarian hutan?

19. Bagimana kondisi hutan jika terjadi penebangan terus-menerus?

20. Sebutkan 3 bahan yang dapat didaur ulang?

Kunci Jawaban

1. Bangga dan cinta terhadap tanah air dan bangsa. 

Rela berkorban demi kepentingan bangsa dan negara 
Mengembangkan sikap saling menghargai.
2. Ke 3

3. Budaya tegur sapa menjadi perekat warga. Budaya tegur sapa membangun kepedulian
terhadap sesama.

4. Makna sila ke 3 :
a. Negara Kesatuan Republik Indonesia,
b. Cintai damai dan persatuan, dan
c. Tidak mementingkan kepentingan diri sendiri

5. Peduli, penolong, dan cerdas

6. Latar tempat

7. Dalam membuat meja dan kursi membutuhkan proses dan waktu yang cukup lama

8. Pagi hari di dalam kelas

9. Mebel ( Meja , Kursi, Jendela dll)

10. Produksi(membuat pakaian) distribusikan pakaian tersebut(mengantar barang dari produsen

ke konsumen) lalu konsumen membeli dan memakai barang tersebut

11. Pohon dihutan => menebang pohon => kayu diangkut ke kota => pengrajin kayu => Toko
mebel => pembeli.

12. Mengingatkan pengunjung untuk taat kepada aturan yang berlaku, Mendampingi pengunjung
agar tetap menjaga kelestarian hutan serta habitan hewan dan tumbuhan

13. (a) = Bentuk 2D

(b) = Bentuk 3D

14. Kubus, Balok, Tabung

15.
16. Manfaat menggambar :
a. Meningkatkan focus
b. Melatih kreativitas anak
c. Sebagai media berekspresi
d. Meningkatkan kemampuan motorik anak

17. Untuk mengurangi jumlah sampah, dan menambah nilai guna pada barang tersebut.
18. Upaya kelestarian hutan:
a. Melakukan reboisasi
b. Menerapkan system tebang pilih
c. Menerapkan system tebang tanam
d. Menerapkan larangan penebangan hutan secara sewenang-wenang
19. Kondisi nya adalah hutan menjadi gundul,mudah terbakar selain itu dapat menyebabkan
banjir dan longsor

20. Plastik, Kertas, Gelas