Deskripsi Raport ARD Kls 1

Sikap Sepiritual Sikap Sosial
A. Sangat Baik A. Sangat Baik

Sangat taat beribadah, bersyukur, berdoa, jujur, Sangat cinta tanah air, semangat kebangsaan,
rendah hati, selalu beriman dan bertakwa. menghargai kebinekaanm disiplin, mandiri,
percaya diri.
B. Baik B. Baik
Selalu beriman dan bertakwa, taat beribadah, Selalu cinta tanah air, semangat kebangsaan,
bersyukur, berdo'a, jujur, rendah hati. sudah mampu meningkatkan menghargai
kebinekaan, disiplin, mandiri, percaya diri.
C. Cukup Baik C. Cukup Baik

sangat beriman dan bertakwa, selalu rendah hati, selalu cinta tanah air, semangat kebangsaan,
sudah mampu meningkatkan taat beribadah, sudah mampu meningkatkan menghargai
bersyukur, berdo'a, jujur. kebinekaan, disiplin, mandiri, percaya diri.
Matematika
Pengetahuan Keterampilan
Sangat Baik dalam menjelaskan bilangan Sangat Baik dalam menuliskan lambang
sampai dua angka dan nilai tempat bilangan sampai dua angka dengan ide
penyusunan lambang bilangan dengan nilai tempat. Sangat Baik dalam
benda konkrit. Sangat Baik dalam kompetensi dasar yang lain secara merata.
menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota
suatu kumpulan objek.
B. Baik B. Baik
Baik dalam menjelaskan bilangan sampai Baik dalam menuliskan lambang bilangan
dua angka dan nilai tempat penyusunan sampai dua angka dengan ide nilai
lambang bilangan dengan benda konkrit. tempat. Baik dalam kompetensi dasar
Baik dalam menjelaskan makna bilangan yang lain secara merata.
cacah sampai dengan 99 sebagai banyak
anggota suatu kumpulan objek.

Cukup Baik dalam menjelaskan bilangan Cukup Baik dalam menuliskan lambang
sampai dua angka dan nilai tempat bilangan sampai dua angka dengan ide
penyusunan lambang bilangan dengan nilai tempat. Cukup Baik dalam
benda konkrit. Cukup Baik dalam kompetensi dasar yang lain secara merata.
menjelaskan makna bilangan cacah
sampai dengan 99 sebagai banyak anggota
suatu kumpulan objek.
B. Indonesia
Sangat Baik dalam memahami kegiatan Sangat Baik dalam mempraktikkan
persiapan membaca permulaan (cara kegiatan persiapan menulis permulaan
duduk wajar dan baik, jarak antara mata (cara duduk wajar dan baik, jarak antara
dan buku, membuka buku). Sangat Baik mata dan buku, membuka buku). Sangat
dalam memahami lambang bunyi vokal Baik dalam melafalkan bunyi vokal dan
dan kosonan kata dalam bahasa Indonesia kosonan kata dalam bahasa Indonesia
atau bahasa Daerah. atau bahasa Daerah.
B. Baik B. Baik
Baik dalam memahami kegiatan persiapan Baik dalam mempraktikkan kegiatan
membaca permulaan (cara duduk wajar persiapan menulis permulaan (cara
dan baik, jarak antara mata dan buku, duduk wajar dan baik, jarak antara mata
membuka buku). Baik dalam memahami dan buku, membuka buku). Baik dalam
lambang bunyi vokal dan kosonan kata melafalkan bunyi vokal dan kosonan kata
dalam bahasa Indonesia atau bahasa dalam bahasa Indonesia atau bahasa
Daerah. Daerah.

Cukup Baik dalam memahami kegiatan Cukup Baik dalam mempraktikkan
persiapan membaca permulaan (cara kegiatan persiapan menulis permulaan
duduk wajar dan baik, jarak antara mata (cara duduk wajar dan baik, jarak antara
dan buku, membuka buku). Cukup Baik mata dan buku, membuka buku). Cukup
dalam memahami lambang bunyi vokal Baik dalam melafalkan bunyi vokal dan
dan kosonan kata dalam bahasa Indonesia kosonan kata dalam bahasa Indonesia
atau bahasa Daerah. atau bahasa Daerah.
SBDP
Sangat Baik dalam mengenal karya Sangat Baik dalam membuat karya
ekspresi dua tiga dimensi. Sangat Baik ekspresi dua tiga dimensi. Sangat Baik
dalam Kompetensi dasar yang lain secara dalam Kompetensi dasar yang lain secara
merata. merata.
B. Baik B. Baik
Baik dalam mengenal karya ekspresi dua Baik dalam membuat karya ekspresi dua
tiga dimensi. Baik dalam Kompetensi tiga dimensi. Baik dalam Kompetensi
dasar yang lain secara merata. dasar yang lain secara merata.

Cukup Baik dalam mengenal karya Cukup Baik dalam membuat karya
ekspresi dua tiga dimensi. Cukup Baik ekspresidua tiga dimensi. Cukup Baik
dalam Kompetensi dasar yang lain secara dalam Kompetensi dasar yang lain secara
merata. merata.
PPKN
Sangat Baik dalam memahami gambar Sangat Baik dalam menceritkan gambar
pada lambang negara "Garuda Pancasila" . pada lambang negara "Garuda Pancasila".
Sangat Baik dalam memahami Sangat Baik dalam menceritakan
keberagaman individu di rumah pengalaman kebersamaan dalam
keberagaman individu di rumah.
B. Baik B. Baik
Baik dalam memahami gambar pada Baik dalam menceritkan gambar pada
lambang negara "Garuda Pancasila" . Baik lambang negara "Garuda Pancasila". Baik
dalam memahami keberagaman individu dalam menceritakan pengalaman
di rumah kebersamaan dalam keberagaman
individu di rumah.

Cukup Baik dalam memahami gambar Cukup Baik dalam menceritkan gambar
pada lambang negara "Garuda Pancasila" . pada lambang negara "Garuda Pancasila".
Cukup Baik dalam memahami Cukup Baik dalam menceritakan
keberagaman individu di rumah pengalaman kebersamaan dalam
keberagaman individu di rumah.
PJOK
Sangat Baik dalam memahami prosedur Sangat Baik dalam mempraktikkan gerak
gerak dasar lokomotor sesuai dengan dasar lokomotor sesuaidengan konsep
konsep tubuh, ruang usaha dan tubuh, ruang usaha dan keterhubungan
keterhubungan dalam permainan dalam permainan sederhana atau
sederhana atau tradisional. Sangat Baik tradisional. Sangat Baik dalam kompetensi
dalam memahami prosedur pola gerak dasar yang lain secara merata.
dasar manipulatif dengan konsep tubuh,
ruang usaha dan keterhubungan dalam
permainan sederhana atau tradisional
B. Baik B. Baik
Baik dalam memahami prosedur gerak Baik dalam mempraktikkan gerak dasar
dasar lokomotor sesuai dengan konsep lokomotor sesuaidengan konsep tubuh,
tubuh, ruang usaha dan keterhubungan ruang usaha dan keterhubungan dalam
dalam permainan sederhana atau permainan sederhana atau tradisional.
tradisional. Baik dalam memahami Baik dalam kompetensi dasar yang lain
prosedur pola gerak dasar manipulatif secara merata.
dengan konsep tubuh, ruang usaha dan
keterhubungan dalam permainan
sederhana atau tradisional

Cukup Baik dalam memahami prosedur Cukup Baik dalam mempraktikkan gerak
gerak dasar lokomotor sesuai dengan dasar lokomotor sesuaidengan konsep
konsep tubuh, ruang usaha dan tubuh, ruang usaha dan keterhubungan
keterhubungan dalam permainan dalam permainan sederhana atau
sederhana atau tradisional. Cukup Baik tradisional. Cukup Baik dalam kompetensi
dalam memahami prosedur pola gerak dasar yang lain secara merata.
dasar manipulatif dengan konsep tubuh,
ruang usaha dan keterhubungan dalam
permainan sederhana atau tradisional
BAHASA JAWA KLS 1
Sangat baik dalam memahami teks Sangat Baik dalam membaca lafal
geguritan bertema budi pekerti secara geguritan dengan lafal dan intonasi yang
sederhana, Sangat Baik dalam kompetensi tepat. Sangat Baik dalam kompetensi
B. Baik B. Baik
baik dalam memahami teks geguritan Baik dalam membaca lafal geguritan
bertema budi pekerti secara sederhana, dengan lafal dan intonasi yang tepat. Baik
Baik dalam kompetensi dasar yang lain dalam kompetensi dasar yang lain secara
secara merata. merata.

Cukup baik dalam memahami teks Cukup Baik dalam membaca lafal
geguritan bertema budi pekerti secara geguritan dengan lafal dan intonasi yang
sederhana, Cukup Baik dalam kompetensi tepat. Cukup Baik dalam kompetensi
AL-Qur'an
Sangat baik dalam mengetahui huruf- Sangat Baik dalam menghafalkan Qs.
huruf hijaiyah dan tanda bacanya. Sangat Alfatikha, Annas, Alfalak, Al-ihlas dan Al-
Baik dalam mengenal Qs. Alfatikha, Annas, lahab secara benar. Sangat Baik dalam
Alfalak, Al-ihlas dan Al-lahab. membaca huruf-huruf hijaiyah sesuai
mahroj dan tanda baca.
B. Baik B. Baik
baik dalam mengetahui huruf-huruf Baik dalam menghafalkan Qs. Alfatikha,
hijaiyah dan tanda bacanya. Baik dalam Annas, Alfalak, Al-ihlas dan Al-lahab
mengenal Qs. Alfatikha, Annas, Alfalak, Al- secara benar. Baik dalam membaca huruf-
ihlas dan Al-lahab. huruf hijaiyah sesuai mahroj dan tanda
baca.

Sangat baik dalam mengetahui huruf- Sangat Baik dalam menghafalkan Qs.
huruf hijaiyah dan tanda bacanya. Baik Alfatikha, Annas, Alfalak, Al-ihlas dan Al-
dalam mengenal Qs. Alfatikha, Annas, lahab secara benar. Baik dalam membaca
Alfalak, Al-ihlas dan Al-lahab. huruf-huruf hijaiyah sesuai mahroj dan
tanda baca.
AKIDAH
Sangat Baik dalam mengenal enam rukun Sangat Baik dalam menunjukkan contoh
iman. Sangat Baik dalam kompetensi prilaku orang beriman kepada enam
dasar yang lain secara merata. rukun iman. Sangat baik dalam
kompetensi dasar yang lain secara
merata.
B. Baik B. Baik
Baik dalam mengenal enam rukun iman. Baik dalam menunjukkan contoh prilaku
Baik dalam kompetensi dasar yang lain orang beriman kepada enam rukun iman.
secara merata. baik dalam kompetensi dasar yang lain
secara merata.

Cukup Baik dalam mengenal enam rukun Cukup Baik dalam menunjukkan contoh
iman. Cukup Baik dalam kompetensi dasar prilaku orang beriman kepada enam
yang lain secara merata. rukun iman. Cukup baik dalam
kompetensi dasar yang lain secara
merata.
FIQIH
Sangat Baik dalam memahami rukun Sangat Baik dalam menghafalkan rukun
Islam. Sangat baik dalam kompetensi Islam. Sangat baik dalam kompetensi
B. Baik B. Baik
Baik dalam memahami rukun Islam. Baik Baik dalam menghafalkan rukun Islam.
dalam kompetensi dasar yang lain secara Baik dalam kompetensi dasar yang lain
merata. secara merata.

Cukup Baik dalam memahami rukun Islam. Cukup Baik dalam menghafalkan rukun
Cukup baik dalam kompetensi dasar yang Islam. Cukup baik dalam kompetensi dasar
lain secara merata. yang lain secara merata.
BAHASA ARAB
Sangat Baik dalam memahami bunyi dan Sangat Baik dalam melafalkan bunyi dan
makna ungkapan sederhana topik : al- makna mufrodat terkait topik : amalul
adawatul kitabiyah. Sangat Baik dalam kasfi. Sangat Baik dalam kompetensi dasar
memahami bunyi dan makna ungkapan yang lain secara merata.
sederhana topik : Amalul kasfi
B. Baik B. Baik
Baik dalam memahami bunyi dan makna Baik dalam melafalkan bunyi dan makna
ungkapan sederhana topik : al-adawatul mufrodat terkait topik : amalul kasfi. Baik
kitabiyah. Baik dalam memahami bunyi dalam kompetensi dasar yang lain secara
dan makna ungkapan sederhana topik : merata.
Amalul kasfi

Cukup Baik dalam memahami bunyi dan Cukup Baik dalam melafalkan bunyi dan
makna ungkapan sederhana topik : al- makna mufrodat terkait topik : amalul
adawatul kitabiyah. Cukup Baik dalam kasfi. Cukup Baik dalam kompetensi dasar
memahami bunyi dan makna ungkapan yang lain secara merata.
sederhana topik : Amalul kasfi
SKI
B. Baik B. Baik

Deskripsi Raport ARD Kls 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Deskripsi Raport ARD Kls 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sikap Sepiritual Sikap Sosial

A. Sangat Baik A. Sangat Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

C. Cukup Baik C. Cukup Baik

Anda mungkin juga menyukai