A.

SOAL PG
6. Perhatikan kalimat berikut!
1. Teks yang bertujuan mengklasifikasi dan/atau (1) Alat dan bahan
mendeskripsikan, menggambarkan, dan memberi (2) Tujuan
informasi faktual adalah tujuan dari .... (3) Hasil pengamatan
a. Teks eksplanasi (4) Prosedur/cara kerja
b. Teks deskripsi (5) Simpulan.
c. Teks laporan
d. Teks eksposisi Sistematika laporan percobaan yang benar adalah..
a. (2), (1), (3), (4), (5)
2. Bacalah teks berikut! b. (2), (1), (4), (3), (5)
Sabun lidah buaya sangat ramah lingkungan dan c. (2), (1), (5), (3), (4)
mudah dibuat. Selain itu juga terbukti bermanfaat d. (2), (3), (4), (1), (5)
bagi tubuh karena membuat tubuh bersih dan lebih
segar. Informasi tersurat yang terdapat dalam kutipan 7. “Pada saat ini, perubahan zaman tidak mungkin
teks tersebut adalah .... bisa kita hindari karena kita hidup di tengah-
a Sabun lidah buaya sukar dibuat tengah persaingan dunia internasional. Kita tentu
b Lidah buaya dapat ditemukan di mana-mana. sangat berharap perubahan dan persaingan
c Sabun lidah buaya membuat tubuh lebih bersih tersebut tidak sampai membuat nilai
dan segar. kesetiakawanan sosial bangsa kita memudah.”
d Lidah buaya dapat dipakai untuk wajah.
Kutipan pidato persuasif terssebut bagian …
3. Bacalah teks berikut! a. Pembuka pidato c. Isi pendapat/gagasan
Taplak meja biasa dipakai untuk menghias meja dan
sangat banyak tersedia di toko-toko dengan harga b. Salam penutup d. Ucapan syukur
yang bisa dibilang lumayan. Tetapi pernah enggak
sih kamu kepikiran untuk membuat taplak meja Bacalah kutipan pidato berikut:
sendiri ? Kamu sebenarnya bisa membuat taplak meja 8. “Pemuda merupakan tulang punggung bangsa.
sendiri dengan biaya yang relatif lebih murah. Masa depan bangsa ada di tangan pemuda.
(…..). Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda”.
Tujuan dari pembuatan taplak meja ini agar kita Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks
dapat memanfaatkan barang-barang bekas yang
pidato tersebut adalah….
berada disekitar kita sehingga lebih bernilai dan
bermanfaat. a. Pemuda yang bersekolah tinggi adalah
Simpulan teks di atas adalah ... harapan semua bangsa.
a. Tamplak meja sebagai penghias meja dan bisa b. Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal
dibuat sendiri dengan barang bekas. yang bersifat negatif.
b. Tamplak meja pembuatannya cukup mudah c. Pemimpin bangsa saat ini
c. Taplak meja terdapat di toko-toko merupakan pemuda- pemuda masa lalu.
d. Tamplak meja dari bahan bekas tahan lama d. Gambaran bangsa di masa depan akan
terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.
4. Perhatikan teks berikut!
Kelelawar tampangnya mirip tikus. Saat terbang
bersama, kelelawar seperti tikus terbang. Beberapa 9. “Jika anda tidak tahu bagaimana cara
kelelawar makan darah, buah, ikan dan kaktus. memperbaikinya, tolong berhenti merusaknya!”.
Di sini anda adalah delegasi Negara-negara
Informasi pokok yang diperoleh dari teks di atas anda. Pengusaha, anggota perhimpunan,
adalah.. wartawan, atau politisi. Akan tetapi, sebenarnya
a. Kelawar seperti tikus terbang anda adalah ayah,ibu, saudara laki-laki, saudara
b. Kelelawar makan darah perempuan, paman,bibi, dan anda semua adalah
c. Kelelawar makan kaktus anak dari seseorang”.
d. Penampilan dan kebiasaan makan kelelawar

5. Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1) Cutter
2) 2 buah tanaman pacar air
3) 2 botol air mineral bekas ukuran 1.500 ml
4) 2 sachet pewarna makanan biru dan merah
5) Air secukupnya

Kalimat-kalimat di atas merupakan bagian struktur

teks rekaman percobaan pada ...
a Tujuan
b Bahan dan alat
c Prosedur
d Hasil pengamatan
 Kalimat tersebut merupakan cara memersuasi
dengan menggunakan pendekatan….
a. Etika
b. Logika
c. Emosi
d. Persuasi
10. Cara memersuasi di bawah ini yang
menggunakan pendekatan etika adalah…
a. Daur ulang adalah langkah yang tepat
dilakukan. Dengan membuang-buang sumber
daya yang terbatas, kita sama saja sedang
melakukan tindakan amoral yaitu merampok
masa depan para generasi penerus”.
b. Coba pikirkan berapa banyak hewan-hewan
di luar sana yang kehilangan rumahnya setiap
hari karena pohon-pohon selalu ditebang.
Dengan menerapkan program daur ulang, kita
bisa menyelamatkan hutan indah yang
menjadi rumah mereka”
c. “Anda tentu tahu bahwa sumber daya alam
yangtersedia sangatlah terbatas. Anda dan
saya, kita, bisa
d. Membuatnya bertahan lebih lama dengan
menerapkan program daur ulang".
Perhatikan kalimat berikut:
11. “Saat ini Bangsa kita tengah menghadapi
persoalan yang sangat serius, yaitu
menurunnya moral di kalangan remaja. Banyak
remaja yang sudah terpengaruh oleh sikap
hidup hedonis dan kehidupan yang
mengabaikan nilai-nilai dan norma yang
berlaku di negara yang kita cintai ini”
Kalimat tersebut adalah bagian pembukaan pidato
yang bertujuan untuk…
a. Menunjukan kelayakan berbicara
b. Merebut perhatian audiens
c. Menyampaikan tujuan
d. Menunjukkan hubungan dengan audiens
12.Perhatikan kalimat-kalimat di bawah ini!
1) Mendaftar pokok-pokok pidato
2) Menentukan tema pidato
3) Menentukan tujuan pidato
4) Mengembangkan kerangka pidato
5) Menyusun kerangka pidat
Susunan yang tepat langkah menyusun pidato
adalah….
a. 1)-2)-3)-4)-5)
b. 1)-3)-2)-5)-4)
c. 2)-1)-3)-5)-4)
d. 2)-3)-1)-5)-4)
13.Perhatikan paragraf berikut:
Lingkungan sekolah seharusnya bisa
mencerminkan budaya kita yang selalu
mengedepankan kenyamanan. Pencerminan
budaya di lingkungan sekolah akan berdampak
positif bagi masyarakat sekolah. Alangkah tidak
bijaknya jika lingkungan sekolah kita terlihat
kotor dan terasa tidaknyaman lagi. Lingkungan
sekolah seharusnya selalu terlihat bersih, sejuk,
dan menentramkan sehingga ketika kita belajar,
kita tidak lagi terganggu dengan
ketidaknyamanan akan adanya sampah. Oleh
karena itu, saya sebagai bagian dari sekolah ini
sangat menginginkan terus dijaganya kebersihan
lingkungan sekolah yang kita cintai.
Kata pencerminan, kenyamanan, kebersihan, dan
ketidaknyamanan merupakan ciri kebahasaan teks
pidato persuasif yaitu…
a. Bentuk pasif
b. Kata kerja
c. Kata tugas (konjungsi)
d. Nominalisasi (pembendaan)
14.Sudah empat hari ini ia duduk di beranda rumah sore
hari. Pandangannya tak lepas dari tangga gunung di
pinggir desa. Tak ada lagi yang ia tunggu kecuali
suaminya yang pergi ke seberang untuk mengais
rezeki. Kalaupun ia bisa berlari, sepertinya ia ingin
mengejar kepergian orang yang sangat dicintainya.
Unsur yang menonjol dalam kutipan cerpen di atas
adalah …
a. Tema
b. Latar
a. Karakter tokoh
b. Sudut pandang
Kutipan cerpen berikut untuk no. 15,16, dan 17!
Hampir setiap hari mataku tak jemu-jemunya
menjelajahi media demi media. Malah Suatu
ketika temanku bertanya.
“ Sekarang apa kegiatanmu, Deni?”
“Jadi pengamat pers,” lantas kulihat temanku itu
keheranan dan takjub.
“Wah, hebat sekali” temanku tampak terkagum-
kagum.
“Yah… begitulah, kini aku jadi pengamat pers,
spesilisasi lowongan kerja.” “ha…ha…ha…”
seketika itu juga temanku terbahak-bahak dan
segera meninju bahuku.
Begitulah dalam masa transisi selepas dari perguruan
tinggi, aku berusaha mengubah keprihatinanku
dalam mencari kerja, menjadi lelucon semu.
Apalagi, di era yang katanya orang globalisasi dan
kompetitif dengan lowongan kerja yang semakin
sempit ini, aku dituntut mengubah kerenyit dahi
menjadi seberkas senyum, jikalau aku tidak ingin
dilanda stres yang ujung-ujungnya stroke.
Selain di warung-warung Koran, kadang-kadang aku
juga pergi ke perpustakaan daerah. Di sana aku
mencermati Koran-koran yang di warung Koran
tidak ada. Di sana aku biasanya lebih bebas,
karena lepas dari kewajiban membeli Koran. Atau
kalau tidak, aku juga pergi ke kampus, untuk
melihat-lihat, barangkali ada info-info penting di
sana. Nah, keberuntungan baru berpihak kepadaku
rupanya. Di lorong dekat ruang dosen terpampang
 pengumuman, sebuah instansi membutuhkan dua
orang pengawas proyek.
15. Karakter tokoh Deni yang patut di contoh yaitu…
a. Suka menolong
b. Pantang menyerah
c. Rajin belajar
d. Suka membaca
16. Cerpen di atas menggunakan sudut pandang …
a. Orang pertama
b. Orang kedua
c. Orang pertama tokoh sampingan
d. Orang ketiga
17. Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di
atas yaitu…
a. Belajarlah dengan rajin untuk mencapai cita-cita
b. Jangan pernah berhenti berharap atas kemurahan
tuhan
c. Selalu membaca buku untuk menambah wawasan
d. Jangan mudah putus asa untuk mencapai
keberhasilan
Terpaksalah Mbok Sutiyah mengeluhkan perasaannya
kepada Nining sendiri.
“Kapan sekolahmu selesai, Nduk! Aku tak melihat apa
gunanya sekolah terlalu lama seperti yang kau jalani
itu!” Katanya di antara keluhan-keluhannya.
“Hanya tinggal berapa bulan lagi, Mbok. Selesai Ujian
SMA, tamatlah sekolahku,” Jawab Nining.
18. Kutipan teks cerpen di atas adalah bagian struktur
orientasi berupa …
a. Penciptaan gambaran visual latar
b. Penentuan waktu kisah, latar waktu dan tempat
c. Pengenalan tokoh dan penentuan peristiwa
d. Penentuan peristiwa dan dan atmosfer
Menjelang malam, terdengar ketukan di pintu. Ayah lalu
masuk sambil menenteng bungkusan yang sangat besar.
Wajah ayah berseri-seri. Tetapi aku justru sembunyi
dibalik bantal. Aku tak berani memandang wajah ayah
yang berbinar-binar itu.
19. Kalimat yang bergaris bawah menggunakan majas
… 25.Isilah table berikut dengan kata atau frasa benda
a. Simile
b. Personifikasi
c. Metafora
d. Perbandingan langsung
Ruang pameran itu tidak begitu penuh dikunjungi
orang hingga tempat yang kecil itu tak hendak
meledak. Berulang kali Pri melayangkan
pandangannya ke sudut sana. Pokoknya, gadis itu
punya pesona tersendiri, punya daya tarik tersendiri,
punya magnet yang bisa mengajak mata untuk selalu
menatapnya. Sebenarnya sih, sederhana saja
penampilanya. Tetapi ia tampak istimewa dengan
pakaian seragam seperti itu.
20. Ciri kebahasaan yang ditonjolkan dalam kutipan
cerpen di atas adalah…
a. Penggunaan majas
b. Penggunaan kata benda khusus
c. Penggunaan ungkapan deskriptif untuk
menggambarkan keadaan
d. Penggunaan kata/kalimat emotif
B. URAIAN
21.Setiap jenis teks memiliki struktur yang berbeda-
beda.Sebutkan struktur teks laporan percobaan!
Tulislah sebuah paragraf teks pidato bagian
pembukaan?
22.Bacalah kutipan cerita pendek berikut!
Selain itu, Darko memiliki pembawaan sikap yang
ramah. Tidak mengherankan apabila orang-orang
kampung segera merasa akrab dengan dirinya. Dia
suka pula menceritakan kisah lucu di sela pijatannya.
Meskipun begitu, kami tetap tidak tahu asal usulnya
dengan jelas. Apabila kami menanyakannya, dia
selalu mengatakan bahwa dirinya berasal dari
kampung yang jauh di kaki gunung.
a. Siapa tokoh utama cuplikan cerita pendek
tersebut?
b. Bagaimana wataknya dan tulislah bukti watak
tersebut!
c. Bagaimana cara pengarang menggambarkan
watak tokoh tersebut
d. Dimana cerita itu terjadi? Tuliskan bukti latar
tersebut!
23. "Lengkapi paragraf di bawah ini dengan kata tugas!
Untuk tetap bertahan hidup, mahkluk hidup
memerlukan makanan sebagai sumber energi.
Makanan merupakan kebutuhan kita sehari-hari ...
kebutuhan mutlak ..... wajib dipenuhi bagi setiap
makhluk hidup. Makanan ... kita konsumsi setiap hari
merupakan zat gizi utama bagi tubuh. Zat gizi
(nutrisi) adalah substansi-substansi di dalam
makanan .... menyediakan energi dan materi untuk
perkembangan, pertumbuhan, .... perbaikan sel tubuh.
24.Tulislah sebuah paragraph teks pidato bagian
pembukaan
berkenaan dengan informasi dalam teks laporan
tentang venus!
 Catatan Informasi.Gunakan kata atau frasa
Laporan tentang venus benda (Nomina)
Venus adalah planet dalam sistem
tata surya kita.

Venus sama besarnya dengan

Bumi.

Venus adalah planet.

Warnanya orange kekuningan

dengan beberapa kehitaman

Venus merupakan planet kedua

dari matahari antara merkurius dan
bumi

Venus mengedari Matahari selama

325 hari Bumi

Venus berotasi sekali setiap 244

hari Bumi

Venus sangat tua dan berbatu

Langitnya orange dengan kilatan

cahaya petir