KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
YAYASAN PENDIDIKAN
DARMA WANITA PERSATUAN UNIT KEMENTRIAN AGAMA KAB.LAHAT
MADRASAH TSANAWIYAH ISLAMIYAH SUKACINTA
KECAMATAN MERAPI BARAT KABUPATEN LAHAT
Jalan Lintas Sumatra KM. 12 Desa Sukacinta Kec. Merapi Barat Kab. Lahat
LEMBAR SOAL
MATA PELAJARAN : SKI
Kelas : IX (Genap)
*Pililah Jawaban a,b,c dan d yang benar !
1. Prioritas dakwah yang dilakukan Nabi
Muhammad saw.pada periode Mekkah
ialah ......
a.mengejarkan tata cara membaca Al-Qur’an
sesuai kaidah tajwid
b.memerintahkan pelaksanaan shalat lima
waktu berjama’ah
c.membangun fondasi akidah sebagai
dasardalam beragama
d.memaksimalkan pengelolaan zakat fitrah dan
zakat mal
2. Faktor ekonomi menjadi salah satu penyebab
penduduk Mekkah terutama kaum Quraisy
menolak ajaran yang disampaikan Nabi
Muhammad saw.Hal ini dikarenakan sebagaian
dari penduduk Mekkah bermata pencarian
sebagai ....
a.Pedagang Berhala
b.Pedagang pakaian
c.peternak domba
d.petani kurma
3. Ketika Nabi Muhammad hijarah ke
madinah.banyak suku yang saling
bermusuhan.suku yang kuat mengalahkan suku
yang lemah.Dua suku besar yang berhasil
disampaiakan oleh Rasululah saw.di madinah
yaitu ......
a.hasyim dan Muthalib
b.Aus dan Khazraj
c.Muhajirin dan Anshar
d.Tihmah dan kinanah
4. Dalam usaha membangun masyarakat melalaui
kegiatan ekonomi Nabi Muhammad saw
mengarahkan pada faktor perdagangan dengan
menerapkan transaksi sesuai syariat
islam.pernyataan dibawah ini tidak sesuai
dengan ajaran Nabi Muhammad dalam
berdagang adalah .....
a.mengawasi alat timbangan dan ukuran agar
tidak terjadi kerusakan
b.tidak melakukan segala jenis eksploitasi demi
mendapatkan laba berlipat
c.tidak menimbun barang demi menaikan harga
pasar
d.menjual buah-buahan muda yang masih
dipohon
HARI TANGGAL :
PUKUL :
5. Berikut prestasi pada masa pemerintahan
walifas Ali yang masih dapat dirasakan
manfaatnya hingga sekarang adalah ......
a.membuat penanggulan kalender
b.memajukan bidang ulmu bahasa
c.melakukan perluasan wilayah hingga ke india
d.membenahi permasalahan keuangan negara
6. Diwanul Hijabah bertugas sebagai ......
a.pengawal khalifah
b.pencatat semua peraturan
c.pemungut pajak
d.penjaga pos perjalanan
7. ilmuan muslim masa dinasti umayyah selalu
gigih dan bersemnagat dalam mengembangkan
peradaban islam serta kemajuan ilmu
pengetahuan saat itu,berikut bukti sejarah
peninggalan dinasti umayyah dalam bidang
pendidikan berupa .......
a.pemandian hammam
b.kubah as-sakhra
c.armada laut islam
d.nahwu sharaf
8. Dimasa dinasti umayyah berkembang ilmu yang
menjelaskan cara membaca suatu kalimat
didalam berbagai posisinya.ilmu tersebut
muncul setelah banyak bangsa bahan arab
masuk sialm sehingga negeri mereka menjadi
wilayah islam.ilmuan masa dinasti umayyah
peletak dasar ilmu tersebut .......
a.Abu Al-Aswad ad-Dualy
b.Qutbah Al-Muharrir
c.Abu al-Qasim az-zahrawi
d.Khalid bin yasid
9. Ibnu sibawaihi merupakan ahli bahasa masa
dinasti umayyah mengarang sebuah buku berisi
pokok kaidah bahasa arab yang berjudul al-
kitab.buku tersebut yang dapat diambil dari
tokoh tersebut adalah ..........
a.cinta terhadap ilmu pengetahuan
b.dermawan budi pekertinya
c.tidak putus asa ketika menghadapi masalah
d.berani membuat inovasi baru

10. Kebijakan yang pernah diterapkan olwh khalifah
umar bin abdul aziz semasa mempimpin dinasti
umayyah yakni menghapus kelas-kelas sosial hal
ini menunjukan gaya kepemimpinan beliau
yang ..........
a.Adil dan bijaksana
b.penuh dengan kedaiaman
c.memperhatikan rakyat
d.tegas memberantas korupsi
11. Setelah umar bin absul aziz diangkat sebagai
khalifah,ia menjual semua harta milik istri dan
berupa perkebunan dan perhiasan.kemudian
hasil penjualan diserahkan ke baitul mal.selama
memerintah ia juga mengharamkan diri dan
keluaraganya untuk menggunakan fasilitas
negara berdasarkan kisah tersebut,sikap
kepribadian adalah.....
a.sabar
b.tawaduk
c.wara
d.zuhud
12. Berdirinya dinasti abbasiyah karena mendapat
dukungan dari berbagai kelompok yang tidak
puas ataupun tidak mengalami pemerintahan
dinasti umayyah.kelompok yang tidak pernah
mengakui pemerintahan dinasti umayyah
berasal dari ......
a.kaum syi'ah
b.kaum yahudi
c.kaum nasrani
d.kaum tsamud
13. Ketika berkuasa khalifah dinasti abbasiyah
berusaha merangkul kembali kaum mawali yang
pernahdikecewakan atas perlakuan dinasti
umayyah.penguasa sebelumnya.keteladanan
dari kepemimpinan kekhalifahan dinasti absiyah
tersebut adalah ....
a.percaya terhadap kemampuan diri
b.menghindari diskirminasi sosial
c.bersikap jujur dalam setiap perbuatan
d.bijaksana dalan melengkapi persoalan
14. Perkembangan peradaban islam masa dinasti
abbasiyah juga merambah pada bidang
politik.Al-Qodha merupakan,Makhkamah Agung
yang bertugas ......
a.mengurusi masalah-masalah umum
b.menyelasikan perkara dari tingkat Al-Qadha
dan Al-Hisabah
c.menyelesaikan perkara dari tingkat an-nazar fil
mazhalim
d.mengurusi perkara-perkara agama
15. Pada masa pemerintahan dinasti
abbasiyahmilmu pengetahuan mengalami
perkbembangan yang sangat pesat.di bagdad
dibangun pusat kajian ilmu pengetahuan yang
bernama ....
a.al-maktabah al-nizhaniyah
b.al-qasir al-khuldi
c.bayt al-hikmah
d.majelis munazharah
16. Bentuk kemajuan peradaban masa dinasti
abbasyiyah yang berfungsi sebagai tempat
pelejar tingkat rendah adalah ....
a.kuttub
b.darul kihmah
c.majelis munazarah
d.masjid
17. Pada masa dinasti abbasiyah banyak muncul
ilmuan dalam bidang kedokteran,anatar lain
fakhruddin ar-razi.ia menjadi orang pertama
yang menerangkana banhwa anatar penyakit
campak dan cacar berbeda.hal tersebut tertuang
dalam karya nya yang berjudul ......
a.Al-judari wa al-hasbah
b.Qanun fii ath-thibb
c.Mukaddimah
d.Tahafut al-Thahafut
18. Al-Battani menerpakan astronom kenamaan
masa dinasti abbasiyah.hasil temuannya yang
paling terkenal adalaah ....
a.kanera absura
b.teori gerakan planet
c.gnomon alat pengukur waktu
d.teori gravitasi
19. Kitab al-mujtaba merupan karya dari tokoh
ulama kasits terkenal pada masa dinasti
abbasiyah selain itu ia juga terlibat dalam
penyusun kitab "kutubussittah" ilmuan yang
dimaksud bernama .....
a.Imam an-nasa'i
b.Imam bukhari
c.Imam muslim
d.Imam abu dawud
20. Perhatian dan minat imam muslim terhadap
ilmu hadits memang luar biasa.sejak usia dini
beliau telah berkosentrasi mempelajari hadis
keteladanan utam ayang bisa diambil dari ulama
ini adalaah .....
a.orang yang berilmu akan dihargai oleh
pemerintah
b.memadamkan pemeberontakan orang kristen
koptik diwilyah Qift,mesir
c.menwarkan perdamaian dengan pasukan salib
d.mengembalikan salib sali yang dahulu
terpasang dikubah maqdis kepada orang kristen
21. Seorang khalifah dinasti abbasiyah dianggap
sebagai penbaru dimesir.hal ini karena usanya
untuk mengembalikan mazhab sunmi khlifah
yang dimaksud adalah ....
a.salahuddin yusuf al-ayyubi
b.malik al-kamil nasiruddin
c.malik al-mu'azzam turansyah
d.malik al-adil-saifuddin

22. Al-Kamil berperan dalam menjaga hubungan
antara kaum muslim dan mereka.berikut contoh
penerapan nilaimpositif yang ditunjukan oleh
khalifas al-kamil adalah ....
a.menghindari terjadinya perselisihan
b.meneruskan pembangunan dalam negeri
c.memberi perhatian terhadap masalah
pendidikan
d.menjaga toleransi antar umat beragama
23. Berikut ini bukan merupakan khalifah dinasti
abbasiyah adalah ...
a.shalahuddin yusuf al-ayyubi
b.malik al-adil saifuddin
c.muamiyah bin abi sufyan
d.malik al-kamil nasiruddin
24. Ibnu abi usaibiah merupakan ahli
kedokteran,bibliografer,dan ahli sejarah masa
dinasti ayyubiyas karya nya paling terkenal yang
berisi 380 ahli ilmu kedokteran adalah ....
a.wafiyyat al-ayan
b.zubdah al- \hallab min tarikk halaba
c.uyun al-anba fi tabakat al-tibba
d.al-waridat wa al-tagdisat
25. Salaluddin banyak mengeluarkan kebijakan
dalam berbagai bidang termasuk
pendidikan.diantara upaya salahuddin al-ayyubi
untuk meningkatkan mutu pendidikan yakni
dengan .... a.membangun fasilitas umum
b.mengembangkan al-azhar sebagai pusat
kegiatan
c.membangun banyak masalah
d.membangun pemakaaman muslim
26. Dikairo terdapat masjid peninggalan arsitektur
dinasti mamluk yang menabjubkan masjid dini
dibangun sekitar tahun 1339-1340 N.masjid
tersebut dibangun oleh seorang budak wanita
yang bekerja pada keluarganya sultan nasir
muahmmad bin qalawun.masjid yang dimaksud
adalah ..... a.masjid amru bin ash
b.masjid stit hadaq
c.nasjid suktan hasan
d.masjid qaitabay
27. Jalur mnasuknya islam ke indonesia diantaranya
melalui perdaganagan.hal ini terjadi sejalan
dengan ramainya lalu lintas perdaganagn
laut.penyebaran iuslam tersebut dilakukan
dengan cara .....
a.berinteraksi dan berasimilasi dengan
penduduk setempat
b.berinteraksi,berasimilasi,dan menyebarkan
agama islam
c.langsung menyebarkan agama islam
d.menguasai pusat-pusat perdaganagan
28. Ada berbagai teori dan pendapat mengenai
masuknya islam ke indonesia.pendapat yang
menyatakan bahwa islam masuk keindionesia
pada abad ke-13 didukung dengan bukti ....
a.batu nisan sultan malik as-saleh tahun 1297 M
b.adanya komunitas orang ta-shis disumatra
selatan
c.raja-raja samudra yang memakai gelar al-malik
d.batu nisan fatimah binti maimun tahun 1082
M
29. Sistem kehidupan sosial yang berlalu disamudar
pasai memeilik kesamaan dengan sistem
kehidupan sosial di arab oleh karena itu,kerajaan
samudra pasai disebut .... a.pintu
mekkah
b.serambi mekkah
c.pintu kabbah
d.serambi kabah
30. Kerjaan gowa tallo berubah menjadi kerajaan
islam setalah para raja mengatakan diri
memeluk islam.hal ini tidak lepas dari peran
ulama besar dato'ri bandang.Ibrah yang dapat
diambil dari ulama tersebut yakni .....
a.semangat dalam berdakwah
b.taat dalam berdakwah
c.sabar dalam nenghadapi cobaan
d.gemar menuntut ilmu
31. Kerajaan demak berkmbang menjadi kerajaan
besar dibawah kepemimpinan raden patah
untuk memperluas area penyebaran isolam
raden patah bersama wali sanga beinisiatif
mendirikan sebuah masjid bernama ...
a.masjid agung demak
b.masjid menara kudus
c.masjid agung surakarta
d.masjid agung banten
32. Pendidikan dengan model pesantren hanya
berkembang pesat diindonesia.pesantren
merupakan pendidikan asli indonesia sehingga
mendapat gelar sebagai ....
a.lembaga dibawah islam pertama dindonesia
b.bapak pendidikan islam diindonesia
c.perintis dakawah islam diindonesian
d.lemmbaga pendidikan islam pertama
diindonesia
33. Dalam setaip pertemuan,kesenian wayang slalu
dilengkapi dengan seperangkat gamelan dan
gending jawa.sedangkan alat musik yang slalu
mengirimi kesenenian hardah adalah ...
a.pianika
b.kendang
c.rebana
d.biola
34. Berikut sikap yang paling tepat terhadap tradisi
dan budaya lokal nusantara adalah ....
a.menganggap sebagai perbuatan yang syirik
b.membanding-bandingakan denga tradisi luar
c.menghargai hasil karya para pendahuluan
d.menjadikan pedoman dalam kehidupan

35. Didong merupakan salah satu tradisi budaya
masyarakat gaya.Aceh tradisi ini biasanya
dipentaskan oleh dua kelompok tradisi atas
banyak orang simbol islam dalm tradisi didong
berupa ....
a.para pemain yang melalaui peci
b.pemainnya membawa rebana
c.dilaksanakan dimasjid
d.para penonton memakai sarung
36. Apresiasi terhadap tradisi dan adat kesukuan
adalah cara menghargai tradisi dan adat
kesukaan dinusantara.sikap menghargai tradisi
dan adat dengan ..... a.tidak
menuduh tradisi tersebut sebagai bida'ah
b.bersikap fanatisme terhadap tradisi dan adat
tersebut
c.tidak mau mengahdiri tradisi dan adat
kesukaan
d.menjadikannya sebagai pegangan hidup selain
Al-Qur'an & hadis
37. Ditanah jawa walisanga menggunakan berbagai
penedkatan budaya sebagai strategi dekoras
untuk menyebar luaskan ajaran islam.hikmah
dari peranan tradisi dan adat budaya yang
diajarkan walisanga tersebut adalah ....
a.muncul berbagai macam tradisi dan adat
b.menjadi wadah masyarakat untuk berkumpul
c.masyarakat menyambut dengan riang gembira
d.islam lebih cepat di serap dalam pikiran
masyarakat
38. Kesenian menjadi salah satu media yang paling
muda diterima dalam penyebaran agama silam
diindonesia,misalnya
wayang,kasidah,hadrah,kesenian hadrah
adalah.....
a.pertunjukan yang berisi kejangan dan diiringi
gamelan
b.kesenian yang diiringi rebana sambil
melantunkan pujian terhadap bai saw
c.jenis seni suara yang melantuntkan syair-syair
bertemakan islam
d.tarian yang disampaiakn untuk merayakan
peristiwa penting dalam adat
39. Keberragamaan tradisi islam dinusantara
menjadikan indonesia kaya akan budaya.di bugis
ada upacara adat kematian disebut ....
a.Mabbarasanji
b.Dandangan
c.Madi balimau
d.Adat Ammateang
40. Upacara ting keban diselenggarakan ketika
seorang ibu mengundang 7 bulan dalam upacara
adat tersebut diharsukan untuk membelah
kelapa gadin yang telah digambari tokoh
wayang.hal ini dimaksudkan agar orantua dan
bayi yang dikandung ....
a.wajahnya selalu terlihat slalu bersih
b.mendapat penjagaan dari tokoh wayang
c.dapat berubat baik lahir da batin
d.saling melengkapi satu sama lain
41. Dimadura tradisi shalwatan dilaksanakan cara
berbeda.jika pada umunya sholawatan
dilaksanakan didalan masjid,kegiatan tersebut
diselenggarakan dirumah masyarakat secara
bergantian.sikap terhadap tradisi umat islam
tersebut adalah ...
a.mengajak semua orang untuk mengikutinya
b.tidak mecela orang yang melkukannya
c.membandingkan dengantradisi islam yang lain
d.menyesuaikan dengan ajaran islam
42. Suatu adat budaya minang yang diajarkan
lepada anak-anak usia remaja umtuk
keterampilan ilmu bela diri dinamakan pencak
silatibrah yang dapat diambil dari peran tradisi
umat islam khas mianang ini yakni agar mereka
dapat .... a.membawa nama besar perguruan
dikancah dunia
b.mencari popularitas dikalangan para ahli bela
diri
c.membela kebenaran dan membasmi ketabilan
d.mennggikan derajat orang tua dilingkungan
masyarakat
43. Dinusantara lahir berbabgai macam tradisi dan
adat yang berfasakan islam,seperti ditanah
jawa,sunda,melayu,bugis,minang,dan
madura.sikap terhadap tradisi dan budaya lokal
nusantara sebagai generasi penerus
bangsa,yakni adanya ....
a.membersihkan anggapan syirik dalam suatu
tradisi
b.mengembangkan tradisi dan budaya luar
negeri
c.menolak mengikuti suatu tradisi yang diajarkan
ulama terdahulu
d.memperjuangkan tradisi dan budaya yang
tidak sesuai syariat islam
44. Dalam menyampiakan dakwah islam para wali
berusaha manarik hati masyarakat miisalnya
dakwah yang dilakukan oleh sunan kalijaga
dengan cara .....
a.menyelengarakan saingbara berhadiah
b.mengadakan pengajian akbar
c. mengadakan penjamuan makan bersama
d.menyelenggarakan seni pertunjukan wayang
45. Abdurrauf as-singkili adalah salah satu tokoh
penyebar islam pasca walisanga beliau menjadi
ulama besar pertama yang mengembangkan
terliat syattari.diindonesia semasa hidupnya
abdarraf as-singkili pernah dilantik menjadi
seorang inufti dikerajaan .....
a.Aceh Darusalam
b.Samudra pasai
c. Ternate - tidore
d.Gowa tallo
46. Semamgat keagamaan di banjar semakin terasa
karena dakwah yang disampaikan oleh
muhammad arsyad al-banjari atas anjuran
persatuan banjar mulai memberlakukan hukum
islam dengan memebntuk ........
a.mahkamag Agung
b.mahkamag syariah
c. mahkamag islam
d.mahkamag konstitusi

47. Islam dapat tersebar diseluruh indonesia karena

didakwah kan oleh para ulama seperti abdurrauf
as-singkili dan muhammad arsyad al-saiyari
hikmah yang dapat diambil dari semangat juang
kedua ulama tersebut dalam menyebarkan
ajaran islam diindonesia adalah .....
a.duanya merupakan ilmuan yang kaya raya
b.sama-sama belajar hingga keluar negeri
c. beluai berdiua merupakan ulama yang paling
produktif
d.kedua ulama indonesia yang sangat produktif

48. K.H. Dahlan merupakan seorang ulama yang

sempat menuntut islam kepada guru yang sama
dengan K.H.hasyim yaitu syelih ahmad khitab
beliau mendirikan organisasikeagmaan yaitu ....
a.laskar jihad
b.nuhannadiyas
c.jama'ah tabligh
d.nadlatul ulama

49. K.H hasyim asy'ari mendirikan nadlatul ulama

bertujuan untuk menegakkan syriat islam
berdasarkan mazhab syafi'i untuk
merelasisasikan cita-citanya tersebut beliau
menempuh cara ....
a.memberikan penjelasan secara rinci tentang
mazhab yang diindonesia
b.mengajarakan mazhab yang dimaksud kepada
ulama islam indonesia
c.memelihara hubungan ulama empat mazhab
yang terdapat dalam paham tradisonal
d.memberi peljaran kepada mazhab lain agar
tidak menandingi dakwah mazhab tersebut

50. K.H. Ahmad dahlan mendirikan muhamadiyah

untuk melksanakan cita-cita pembaruan islam
dibumi nusantara.beliau mengajak masyarakat
untuk kembali menghidupkan ajaran Al-Qur'an
dan hadis dalam kehidupan sehari-hari berikut
semangat juang K.Hahmad Dahlan yang dapat
duterapkan dalam kehidupan adalah .....
a.mampu mencari ide atau gagasan
b.memiliki kreatifitas tinggi
c.senang mengikuti organisasi
d.memiliki kepribadian yang supel