PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Perangkat dan Media Pembelajaran

B. Kegiatan Belajar : Pengembangan Instrumen Penilaian Keterampilan
(Kompetensi, Karakter, dan Literasi) ( KB 2 NO.6)
C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

 Pengembangan Instrumen Penilaian
Keterampilan (Kompetensi, Karakter,
dan Literasi)

Konsep Penilaian Teknik Penilaian

Keterampilan Keterampilan

Definisi Penilaian
Keterampilan Penilaian Unjuk Kerja

Penilaian Proyek

Penilaian Portofolio

Pemahaman Konsep

Penilaian keterampilan adalah suatu penilaian yang dilakukan

untuk mengetahui tingkat kompetensi keterampilan peserta
didik dalam mengaplikasikan pengetahuan untuk
melakukan tugas tertentu di dalam berbagai macam
konteks sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi.
Adapun tingkat pencapaian kompetensi keterampilan dari
peserta didik yang menjadi tujuan pembelajaran meliputi
aspek imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, dan
naturalisasi.

a. Teknik Penilaian Keterampilan

Penilaian keterampilan dapat dilakukan melalui beberapa
Teknik diantaranya : penilaian kinerja,proyek dan penilaian
portofolio. Yang kesemuanya harus disesuaikan dengan IPK
yang telah ditentukan pada RPP dan sesuai dengan model
pembelajaran yang digunakan.
Saat penilaian keterampilan, peserta didik harus mampu
memperlihatkan penguasaannya dalam melakukan sebuah
gerakan atau mempresentasikan sebuah laporan, atau
 hal-hal yang harus dipertimbangkan dalam penilaian unjuk
Daftar materi pada KB kerja
2
yang sulit dipahami 4. kemampuan yang akan dinilai tidak terlalu banyak

Relevansi, yaitu tugas atau proyek yang diberikan pada

Daftar materi yang sering
peserta didik harus sesuai dengan karakteristik materi,
3 mengalami miskonsepsi
dalam pembelajaran lingkungan sekolah dan karakteristik peserta didik.