A.

PILIHAN GANDA
1. Salah satu pengertian sejarah adalah sebagai peristiwa yang telah terjadi. Berikut ini yang bukan
merupakan ciri-ciri peristiwa sejarah adalah ......
A. Terjadi hanya satu kali
B. Akan dikenang sepanjang masa
C. Terjadi berulang – ulang
D. Termasuk peristiwa yang penting
E. Merupakan peristiwa besar
2. Unsur dalam sejarah memiliki keterkaitan yang sangat erat dan tidak dapat dipisahkan. Unsur sejarah yang
berhubungan dengan aspek geografi adalah...
A. Waktu
B. Manusia
C. Sejarah
D. Kisah
E. Ruang
3. Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...
A. Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan
B. Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan
C. Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban
D. Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap
E. Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua
4. Konsep kronologis adalah suatu konsep dalam ilmu sejarah yang sangat penting manfaatnya. Agar
peristiwa sejarah dapat dipahami secara jelas maka sejarah perlu disusun secara kronologis. Yang perlu
diperhatikan dalam penyusunan sejarah secara kronologi adalah....
A. tempat terjadinya
B. waktu terjadinya
C. subyek sejarah.
D. materi sejarah
E. obyek sejarah
5. Perhatikan gambar berikut;

Gambar di atas adalah termasuk ke dalam bentuk….

A. Perubahan
B. Keberlanjutan
 C. Kesinambungan
D. Periode
E. Kronologi
6. Perhatikan peta berikut :

Berdasarkan peta tersebut, suku yang diyakini merupakan keturunan bangsa Deutron Melayu terdapat di
wilayah yang ditunjukkan nomor . . . .

A. 1
B. 2

C. 3

D. 4

E. 5

7. Abad xv hingga xvii merupakan periode ketika agama dan kebudayaan islam berkembang pesat di
nusantara. Hal ini ditandai dengan peninggalan mesjid-mesjid kuno yang berdiri hingga kini, berikut yang
tidak termasuk ciri ciri bangunan mesjid kuno nusantara adalah…
A. Beratap tumpang
B. Dekat dengan perkuburan umum
C. Dekat dengan istana raja atau sultan
D. Disekitar mesjid (kecuali bagian barat) terdapat tanah lapang yang disebut alun-alun
E. Dekat dengan istana negara
8. Perhatikan data berikut ini
1. Adanya semangat penaklukan (reconquista)
2. jatuhnya kekaisaran Romawi
3. Adanya keinginan untuk mendapatkan rempah – rempah
4. Perang salib
5. Semangat 3 G (Gold, Glory, Gospel)
Dari data di atas yang menjadi pendorong bangsa Eropa melakukan penjelajahan Samudra adalah ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
 C. 1, 3, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 2, 4, dan 5
9. Imperialis me kuno yang dipelopori oleh Portugis dan Spanyol mempunyai semboyan...
A. L'etat cest Moi
B. Gold, Glory, Gospel
C. The Wealth of Nation
D. Liberte, Egalite, Fraternite
E. Laisez Faire laizes Passer
10. Perhatikan gambar di bawah ini

Berdasarkan gambar di atas, gerakan ini berdiri pada Maret 1942 dipimpin oleh Hihosyi Syimizu dan
Mr. Samsuddin (tokoh Parindra Jawa Barat). Gerakan ini bertujuan untuk merekrut dan
mengerahkan tenaga rakyat yang akan dimanfaatkan dalam perang Asia Timur Raya. Namun, setahun
kemudian gerakan ini telah di bubarkan, karena ... .
A. tidak mendapat dukungan rakyat Indonesia
B. lebih bermanfaat bagi rakyat Indonesia
C. kurangnya partisipasi rakyat Indonesia
D. adanya kecurigaan terhadap fasisme Jepang
E. banyaknya korban jiwa yang berjatuhan
11. Perhatikan informasi berikut!
1. Jepang mewajibkan rakyat menggunakan bahasa Indonesia
2. Larangan penggunaan bahasa Belanda sebagai percakapan sehari-hari
3. Mempermudah komunikasi dengan orang Indonesia untuk propaganda
4. Bahasa Jepang masih serumpun dengan bahasa Indonesia
5. Bahasa Indonesia sangat demokratis karena membedakan tingkatan pemakaiannya
Dampak positif dari pendudukan Jepang di antaranya adalah berkembangnya Bahasa Indonesia. Faktor-faktor
penyebabnya adalah...

A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 5
C. 2, 3, 4
D. 2, 3, 5
 E. 3, 4, 5
12. Strategi yang digunakan oleh organisasi pergerakan nasional adalah strategi kooperatif dan non kooperatif.
Perbedaan strategi kooperatif dan non kooperatif terletak pada ....
A. tujuan yang ingin dicapai
B. cara untuk mencapai tujuan
C. alat yang digunakan
D. waktu pelaksanaan
E. kondisi yang dihadapi
13. Perhatikan bagan berikut :

Perlawanan Abad Perlawanan

bangsa indonesia XX bangsa indonesia

Bentuk perlawanan bangsa indonesia terhadap kolonialisme belanda sebelum abad XX dan sesudah abad
XX memiliki bentuk berbeda.bentuk perlawanan bangsa indonesia sesudah abad XX adalah. ...
A. Berlandaskan nasionalisme
B. Dipelopori para pengusaha
C. Mengedepankan konfrotasi
D. Bergantung pada pimpinan
E. Tidak terstruktur dan terkoordinasi dengan baik
14. Ciri khas organisasi pergerakan pada periode radikal adalah tidak mau bekerja sama dengan penjajah.
Organisasi yang bergerak secara nonkomperatif ini diantaranya…….
A. Budi utomo, serikat dagang Indonesia dan sarekat islam
B. Muhamadiyah, indichepartii, dan gerindo
C. Perhimpunan Indonesia, PKI, dan PNI
D. Indiche partii, PNI, dan Gerakan pemuda
E. Parindra, gapi, dan gerindo
15. Perhatikan table berikut!
Budi utomo 1908
Sarekat islam 1912
Indiche partii 1912
Perhimpunan indonesia 1925
Partai nasional indonesia 1927
Berdasarkan data diatas, kesimpulan yang bisa diambil tentang organisasi Budi Utomo adalah….
A. Merupakan organisasi politik di Indonesia
B. Merukan pesaing organisasi lainnya
C. Berfusi dengan organisasi politik lain
D. Organisasi pergerakan pertama di Indonesia
 E. Organisasi yang bergerak di bidang budaya

16. Dalam bidang politik dari kolonialisme dan imperialisme bangsa Barat di Indonesia menyebabkan
semakin hilangnya kekuasaan politik para penguasa Indonesia yang beralih ke tangan Belanda, hal
tersebut dibuktikan dengan informasi dibawah ini ... .
A. Penerapan sistem indirect rule(sistem pemerintahan tidak langsung) yaitu dengan memanfaatkan
penguasa-penguasa tradisional, seperti bupati dan raja yang memerintah atas nama VOC.
B. Terjadinya mobilitas sosial dengan adanya gelombang transmigrasi,terutama untuk
memenuhi tenaga-tenaga di perkebunan- perkebunan yang dibuka Belanda di luar Jawa.
C. Muncul golongan buruh dan golongan majikan yang muncul karena berdirinya pabrik-pabirk
dan perusahaan sehingga pekerjaan masyarakat Indonesia menjadi dinamis.
D. Munculnya elit terdidik karena tuntutan memenuhi pegawai pemerintah sehingga menyebabkan
didirikannya sekolah-sekolah di berbagai kota.Hal ini mendrong lahirnya elit terdidik (priyai
cendikiawan) di perkotaan. Walaupun jumlah mereka sedikit,tetapi sangat berperan dalam
perkembangan pergerakan selanjutnya.
E. Pembentukan status sosial dimana yang tertingi adalah Eropa lalu Asia dan Timur yang terakhir
kaum Pribumi.
17. Selain dampak buruk, dampak positif yang dirasakan rakyat dalam bidang ekonomi akibat
penjajahan kolonial adalah ... .
A. diterapkannya sistem Tanam Paksa bagi Indonesia
B. Belanda mengenalkan sistem ekonomi Liberal
C. adanya pembangunan sarana transportasi
D. adanya penerapan monopoli dagang oleh Belanda
E. penyerahan wajib ada pemungutan pajak hasil bumi
18. Kekuasaan kolonial Belanda telah membawa akibat buruk bagi rakyat Indonesia dari segi kehidupan sosial.
Hal ini disebabkan karena ….
A. Beberapa kerajaan besar di berbagai daerah dapat dikuasaai oleh belanda
B. Hutang belanda dapat dibayar karena adanya sistim tanam paksa
C. Adanya diskriminasi dan intimidasi yang diterapkan oleh belanda
D. Tersebarnya agama Kristen Katolik dan Protestan di Indonesia
E. Munculnya kaum priyayi terpelajar untuk melakukan modernisasi
19. Dampak kolonialisme dalam bidang budaya antara lain adalah ... .
A. penjajah asing menghapus kebudayaan asli Indonesia
B. kedatangan bangsa Eropa mengenalkan budaya baru seperti musik dan dansa
C. kebudayaan Indonesia jadi hilang dan diganti kebudayaan Eropa
D. kebudayaan Belanda menjadi satu-satunya sistem budaya yang dipakai
E. pemerintah kolonial melarang digunakannya kebudayaan pribumi
20. Pendudukan Jepang di Indonesia telah membawa dampak di berbagai bidang kehidupan masyarakat.
Dampak pendudukan Jepang di bidang pendidikan adalah....
A. Organisasi politik tidak dapat berkembang dengan baik pada masa pendudukan jepang
B. Bangsa Jepang selalu berusaha menanamkan budayanya terhadap masyarakat di Indonesia.
C. Selama pendudukan Jepang pendidikan di Indonesia sangat memprihatinkan dibandingkan dengan
pada masa pendudukan Belanda
D. Jepang memberikan kesempatan kepada bangsa Indonesia untuk mengikuti pendidikan pada
sekolah-sekolah yang dibangun oleh pemerintah
E. Penggunaan bahasa Indonesia dilarang digunakan di sekolah-sekolah
21. setelah mendapat berita Jepang menyerah tanpa syarat, golongan muda mengadakan rapat diruang belakang
laboratorium Bakteriologi di Jalan Pegangsaan Timur Jakarta pada tanggal 15 Agustus 1945. Keputusan
rapat disampaikan oleh Wikana dan Darwis kepada Ir. Soekarno. Mereka mendesak Ir. Soekarno bersama
Moh. Hatta memproklamasikan kemerdekaan secepatnya. Namun kedua tokoh itu menolaknya, kemudian
para pemuda memutuskan unuk mengasingkan Ir. Soekarno dan Moh. Hatta. Pengasingan ini dilakukan
pada saat …
A. Pelimpahan kekuasaan Jepang ke sekutu
B. Menjelang Proklamasi kemerdekaan
C. Perang kemerdekaan Indonesia
D. Sekutu mendarat di Indonesia
E. Menyerahnya Jepang ke sekutu
22. Kondisi kehidupan ekonomi bangsa Indonesia pada awal kemerdekaan tidak stabil. Keadaan ekonomi
pada awal kemerdekaan mengalami kekacauan, salah satu factor penyebab antara lain…
A. Rakyat Indonesia hanya mengandalkan pendapatan dalam pertanian .
B. Banyaknya investor asing yang mengintervensi perekonomian Indonesia
C. Adanya Blokade ekonomi oleh Belanda
D. Rendahnya sumber daya manusia Indonesia dalam perekonomian
E. Sering terjadi konflik horizontal dalam negeri Indonesia
23. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Kabinet yang bersifat presidensial
2) Kabinet yang bersifat parlementer
3) Persaingan antarpartai politik yang saling menjatuhkan
4) Koalisi partai politik yang dibangun gampang pecah
5) Pemerintah membangun partai tunggal
Berdasarkan pernyataan di atas, penyebab jatuh bangunnya kabinet selama masa Demokrasi Liberal (1950-
1959) berada pada pernyataan nomor...
A. 1, 2, dan 3
 B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 1, 3, dan 5
E. 1, 2, dan 4
24. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1) Mengumandangkan rosolusi Jihad pada pertemuan wakilcabang NU
2) Menolak bekerja sama dengan Belanda saat Agresi Militer I
3) Mengeluarkan maklumat No. 5 tahun 1945 yang berisi mobilisasi gerakan rakyat untuk ikut
mempertahankan kemerdekaan
4) Menyatakan kesultanan Yogyakata sebagai bagian dari NKRI
5) Memimpin pemberontakan rakyat Biak melawan Hindia Belanda
Berdasarkan pernyataan di atas, peran Hamengkubowono IX dalam mempetahankan Keutuhan Negara dan
bangsa Indonesia ada pada nomor...
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 5
25. Dalam usaha menata Rumah Tangga Negara, tanggal 18 Agustus 1945 Panitia Persiapan Kemerdekaan
Republik Indonesia (PPKI) mengadakan sidang. Berikut ini keputusan yang diperoleh dari sidang tersebut
adalah...
A. Menetapkan 12 kementrian yang bertugas membatu Presiden (Pemerintah)
B. Menetapkan dan mengesahkan Undang-Undang Dasar tahun 1945 menjadi Undang-Undang Dasar
Negara RI
C. Membagi wilayah negara RI ke dalam delapan Provinsi dan menunjuk gubernurnya
D. Menetapkan GBHN
E. Membentuk suatu Badan Keamanan Rakyat (BKR)
26. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1) Demokrasi
2) Kebangsaan/Nasionalisme
3) Menjunjung persatuan
4) Kerakyatan
5) Imperialisme
Berdasarkan pernyataan di atas, nilai-nilai perjuangan Bung Karno sebagai Proklamator berada pada
nomor...
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
 D. 2, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 5
27. Demokrasi terpimpin berlaku sejak keluarnya Dekrit Presiden 5 Juli 1959. Pada pelaksanaan Sistem
Demokrasi Terpimpin, politik luar negeri Indonesia adalah …
A. Yang dapat menguntungkan masyarakat Indonesia
B. Memihak pada Blok barat
C. Yang bebas dan aktif
D. Yang memihak pada blok Timur
E. Yang mencoba mengadu domba blok barat dan blok timur
28. Pada pelaksanaan Sistem Demokrasi Terpimpin, terjadi banyak penyimpangan dalam bidang politik.
Penyimpangan politik luar negeri Indonesia dapat dilihat dari ….
A. Politik luar negeri yang memihak pada blok timur
B. Pelaksanaan politik luar negeri yang bebas aktif
C. Politik luar negeri yang memihak blok barat
D. Politik luar negeri yang mengadu domba blok barat dan blok timur
E. Politik luar negeri yang dapat menguntungkan masyarakat Indonesia
29. Pemberontakan PKI di Madiun 1948 berkaitan erat dengan kebijakan Rekonstruksi dan
Rasionalisasi Angkatan Perang (RERA). Indikator yang mendukung pernyataan tersebut
adalah…

A. TNI tidak berhasil menyatukan unsur KNIL Ke dalam tubuh APRIS sebagai unsur
keamanan RIS.
B. Kabinet Hatta melakukan pengurangan terhadap TNI yang dianggap menjadi beban
anggran negara.
C. Amir Syarifudin menghimpun anggota tentara yang tersingkir untuk melakukan
pemberontakan.
D. Rera akan bermetamorfosis menjadi FDR yang kelak akan melakukan di
pemberontakan di Madiun.
E. Rera dipimpin oleh Muso dan Alimin.
30. Pemberontakan DI/TII di Sulawesi Selatan dipimpin oleh Kahar Muzakar yang berhasil menghimpun dan
memimpin laskar Gerilya. Sebab utama Kahar Muzakar melancarkan pemberontakan di Sulawesi Selatan
adalah...
A. Ingin menggabungkan diri dengan NIII pimpinan Kartosuwirjo
B. Ingin menjadi perdana mentri
C. Ingin menjadikan Sulawesi Sebagai Provinsi yang mandiri
D. Ingin mendapatkan kedudukan pimpinan dalam APRIS
E. Adanya kebijasanaan pemerintah tentang Korps Cadangan Nasional
31. Angkatan Perang Ratu Adil (APRA) adalah milisi dan tentara swasta pro-Belanda yang didirikan pada
masa Revolusi Nasional Indonesia. Pada tanggal 23 Januari 1950, APRA meluncurkan kudeta menentang
pemerintah Republik Indonesia. Latar belakang terjadinya pemberontakan APRA adalah...
A. Pembuktian bahwa Belanda masih mampu melakukan serangan
B. Perasaan kecewa karena RIS dibubarkan
C. Perasaan tidak puas terhadap pemerintah Pusat
D. Tuntutan supaya RIS dibubarkan
E. Penolakan dibubarkannya Negara Pasundan
32. Perhatikan pernyataan berikut !
1) Memecat beberapa anggota militer yang terlibat
2) Mengadakan beberapa operasi Militer
3) Mendesak Kabinet Djuanda dan Nasution
4) Mengirim pasukan pasukan ke Pulau Sumatera
5) Melakukan Operasi Merdeka
Pernyataan di atas merupakan upaya-upaya yang dilakukan oleh pemerintah Pusat dalam mengatasi
pemberontakan...
A. Pemerintah Revolusioner Republik Indonesia
B. Gerakan Republik Maluku Selatan
C. Andi Ajiz
D. Tentara Islam Indonesia
E. G 30 S/PKI
33. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Normalisasi hubungan Indonesia dengan Malaysia
2) Indonesia masuk kembali menjadi anggota PBB
3) Mempererat hubungan dengan Negara-negara Asia Tenggara dengan menjadi anggota ASEAN
4) Memutuskan hubungan dengan Negara-negara blok Timur
5) Menjalin kerjasama dengan negara Tiongkok
Dari pernyataan tersebut yang termasuk kebijakan-kebijakan pemerintah Orde Baru dalam melaksanakan
politik luar negeri yaitu ditunjukan nomor...
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5
E. 1, 4, dan 5
34. Perhatikan pernyataan berikut.
1) Merestrukturisasi dan memperkuat sektor keuangan dan perbankan
2) Mempekuat basis sektor riil ekonomi
3) Menyediakan jaringan pengaman sosial bagi mereka yang paling mederita akibat krisis
 4) Mencegah monopoli perdagangan
5) Mendorong keterlibatan perdagangan menengah, kecil, dan koperasi untuk ikut serta dalam distribusi.
Dari pernyatan diatas yang bukan tujuan dari reformasi ekonomi masa pemerintahan B.J Habibie
ditunjukkan pada nomor …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
35. Ali Sastroamidjojo mengunjungi New Delhi, India. Kunjungan tersebut mengeluarkan pernyataan bersama
Indonesia-India yang menekankan kembali perlunya diselenggarakan konferensi negara-negara Asia-Afrika
yang bermanfaat untuk ….
A. Menunjang perdamaian dunia dan mengadakan pendekatan-pendekatan mengenai masalah-masalah
yang dihadapi
B. Menjaga perdamaian dan keamanan dunia dan mendorong hubungan persaudaraan antar bangsa
C. Menghormati hak asasi manusia dan membina kerjasama internasional dalam pembangunan ekonomi,
sosial, budaya dan lingkungan
D. Menyelaraskan segala tindakan bersama terhadap negara yang membahayakan perdamaian dunia
E. Menyediakan bantuan kemanusiaan apabila terjadi kelaparan, bencana alam, dan konflik bersenjata
36. Pada 1956 ketika majelis umum PBB memutuskan untuk menarik mundur pasukan inggris, perancis dan
israil dari wilayah mesir, maka peran indonesia dalam mendukung langkah ini adalah ….
A. Mengirim pasukan pemeliharaan perdamaian PBB ke mesir yang dinamakan dengan kontingen
garuda 1
B. Meningkatkan kerja sama ekonomi, perdagangan dan sosial budaya antar negara-negara Asia
tenggara
C. Memperkuat solidaritas islam dinegara-negara yang menjadi anggotanya
D. Memusatkan perjuanganya pada gerakan kemerdekaan bangsa-bangsa Asia dan Afrika
E. Mewujudkan kerja sama bangsa-bangsa di Asia Afrika dalam bidang sosial, ekonomi dan kebudayaan
37. Deklarasi Djuanda yang dicetuskan pada tanggal 13 Desember 1957 oleh Perdana Menteri Indonesia pada
saat itu adalah deklarasi yang menyatakan kepada dunia bahwa laut Indonesia adalah termasuk laut sekitar,
di antara dan di dalam kepulauan Indonesia menjadi satu kesatuan wilayah NKRI. Peran Indonesia dalam
Deklarasi Djuanda adalah...
A. Kuatnya dominasi militer di Uni Soviet
B. Pembentukan Uni Soviet yang dilakukan secara paksaan membuat kondisi soviet mudah rapuh
(tidak mengakar kuat)
C. Sistem ekonomi yang desentralistis tidak mampu mensejahterakan rakyat
D. Memihak salah satu blok apabila blok tersebut menguntungkan Indonesia
E. Menetapkan batas terluar ZEE Indonesia dalam suatu peta yang disertai koordinat dan titik-titiknya
38. Gerakan Non-Blok adalah organisasi yang dibentuk oleh negara-negara yang tidak memihak pada Blok
Barat (Amerika Serikat) dan Blok Timur (Uni Soviet). Berikut ini peran indonesia terhadap gerakan
nonblok adalah ….
A. Menjadi pemimpin GNB tahun 1991
B. Menggalang kerja sama Asia Afrika
C. Menjadi tuan rumah ASEAN
D. Menyetujui komitmen Tujuan Bogor
E. Diangkat menjadi Dewan Keamanan PBB
39. Indonesia merupakan salah satu negara yang termasuk dalam kawasan Asia Tenggara. Salah satu Peran
Indonesia dalam ASEAN adalah...
A. Mengembangkan rasa solidaritas
B. Melatih tenaga kesehatan dan keluarga berencana
C. Menghidupkan kembali dialog Utara Selatan
D. Indonesia beberapa kali dipercayakan sebagai tempat penyelenggaraan KTT ASEAN
E. Indonesia bukan merupakan negara pelopor berdirinya ASEAN
40. Organisasi konferensi Islam merupakan suatu organisasi negara Islam yang dibentuk dengan tujuan
melenyapkan perbedaan, Rasial, dikriminasi, dan kolonialisme dalam segala bentuk. Indonesia bukan
merupakan negara Islam tetapi ikut menandatangani piagam Oki karena mayoritas penduduk Indonesia
beragam Islam. Peran Indonesia dalam OKI adalah...
A. Mendukung serangan Iran ke Iran
B. Turut serta dalam gerakan intifada
C. Mendukung Kuwait sebagai negara merdeka
D. Membantu perjuangan Thaliban
E. Turut serta menyelesaikan masalah Moro di Filipina

A. URAIAN
Selesaikan soal-soal berikut ini dengan tepat.
1. Bagaimana Perkembangan Kehidupan Sosial Pada Masa kerajaan-Kerajaan Hindu-Budha dan Islam Di
Indonesia..!
2. Pengaruh sumpah pemuda dalam perjuangan kemerdekaan adalah menyatukan identitas bangsa menjadi
satu bangsa Indonesia. Maknanya adalah meningkatkan pemahaman tentang semangat nasionalisme atau
kebangsaan. Meneladani Semangat perjuangan para pemuda yang mampu menggelorakan persatuan dan
kesatuan bangsa Indonesia untuk merebut kemerdekaan sehingga kita dapat terus merawat dan menjaga
tanah air kita dari ancaman asing. Bagaimanakah pengamalan nilai-nilai Sumpah Pemuda yang anda
lakukan sebagai pemuda Indonesia pada masa kini?
3. Mengapa perumusan naskah proklamasi dilaksanakan di kediaman Laksamana Maeda padahal beliau
adalah orang Jepang. Berikan Alasanmu!
4. Pada masa Demokrasi Terpimpin, Indonesia membagi kekuatan politik dunia menjadi dua yaitu Oldefo
dan Nefo. Uraikan perbedaan ciri-ciri Nefo dan Oldefo !
5. Pemerintah orde baru berupaya memajukan bidang ekonomi. Bagaimana upaya-upaya yang dilakukan
oleh pemerintah orde baru dalam mempertahankan laju ekonomi