KISI KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/Semester : XI MIPA/ Ganjil
Penyusun : Ni Wayan Arisujati, S.Pd.
Tahun Pelajaran :2022/2023

Bentuk
NO Kompetensi Dasar Indikator Materi Indikator Soal Level Soal No. Soal
Pokok
1 2 3 4 5 6 7 8
3.1 Menjelaskan  Menentukan Himpunan Peserta didik dapat
1 dan 3.1.1 Penyelesaian persamaan menentukan Himpunan
Persamaan Pilihan
menentukan trigonometri dalam bentuk Trigonometri Penyelesaian persamaan C2 1
trigonometri dalam bentuk ganda
penyelesaian sin x=sin α .
persamaan sin x=sin α .
4.1.1  Menentukan Himpunan Peserta didik dapat C3 Pilihan 2
trigonometri
Penyelesaian persamaan menentukan Himpunan ganda
trigonometri dalam bentuk Penyelesaian persamaan
cos (ax +b)=cos α trigonometri dalam bentuk
cos (ax +b)=cos α
4.1. Memodelkan dan 4.1.2
 Menentukan Himpunan Peserta didik dapat C5 Pilihan 3
Menyelesaikan menentukan pernyataan
Penyelesaian persamaan ganda
masalah yang trigonometri dalam bentuk yang benar dari persamaan
berkaitan dengan cos x=a. trigonometri dalam bentuk
persamaan cos x=a.
trigonometri 4.1.3  Menentukan Himpunan Peserta didik dapat C3 Pilihan 4
Penyelesaian persamaan menentukan Himpunan ganda
trigonometri dalam bentuk Penyelesaian persamaan
tan(ax +b)=a. trigonometri dalam bentuk
tan(ax +b)=a.
4.1.4  Menentukan Himpunan Peserta didik dapat C3 Pilihan 5
Penyelesaian persamaan menentukan Himpunan ganda
 trigonometri dalam bentuk Penyelesaian persamaan
sin x=a . trigonometri dalam bentuk
sin x=a dan menghitung
jumlah himpunan
penyelesaiannya.
4.1.5  Menentukan Himpunan Peserta didik dapat C3 Pilihan 6
Penyelesaian persamaan menentukan Himpunan ganda
trigonometri dalam bentuk Penyelesaian persamaan
k cos (ax−α )=a trigonometri dalam bentuk
k cos (ax−α)=a
4.1.6  Menentukan penyelesaian Peserta didik dapat C4 Pilihan 7
persamaan trigonometri menentukan penyelesaian ganda
yang dapat dinyatakan persamaan trigonometri
dalam persamaan kuadrat. yang dapat dinyatakan
dalam persamaan kuadrat.
3.1.2 Menentukan Himpunan Peserta didik dapat C3 Esay 1
Penyelesaian persamaan menentukan Himpunan
trigonometri dalam bentuk Penyelesaian persamaan
tan x=a. trigonometri dalam bentuk
tan x=a.
3.2 Membedakan 3.2.1 Menentukan nilai sinus Jumlah dan Peserta didik dapat C2 Pilihan 8
penggunaan suatu sudut Selisih Sinus menentukan nilai sinus ganda
jumlah dan dan Cosinus suatu sudut
selisih sinus dan
cosinus
4.2.1 Menentukan jumlah dan Peserta didik dapat C5 Pilihan 9
2 selisih dan jumlah dua menentukan pernyataan ganda
sudut dari sinus yang benar dari
4.2 Menyelesaikan
informasi yang
masalah yang
diberikan
berkaitan dengan
4.2.2 Menentukan jumlah dua Peserta didik dapat C3 Pilihan 10
rumus jumlah dan
sudut dari cosinus menentukan nilai ganda
selisih sinus dan
trigonometri dari dari
cosinus
bentuk persamaan yang
diberikan
4.2.3 Menentukan nilai Peserta didik dapat C3 Pilihan 11,12
trigonometri sudut ganda menentukan nilai Ganda
trigonometri sudut
ganda
4.2.4 Menentukan hasil Penjumlahan Peserta didik dapat C2 Pilihan 13
 perkalian sinus sudut dan Perkalian menentukan hasil ganda
tidak istimewa Sinus dan perkalian sinus sudut
Kosinus tidak istimewa
3.2.3 Menentukan hasil Peserta didik dapat C2 Pilihan 14
penjumlahan kosinus menentukan hasil Ganda
sudut tidak istimewa penjumlahan kosinus
sudut tidak istimewa
4.2.5 Menentukan hasil Peserta didik dapat C3 Pilihan 15
penjumlahan sinus dan menentukan hasil Ganda
kosinus sudut tidak penjumlahan sinus dan
istimewa kosinus sudut tidak
istimewa
3.2.4 Menentukan hasil Peserta didik dapat C2 Esay 2
perkalian sinus dan menentukan hasil
kosinus sudut tidak perkalian sinus dan
istimewa kosinus sudut tidak
istimewa
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
penyelesaian persamaan trigonometri C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan Soal:

masalah yang berkaitan dengan 1. Himpunan penyelesaian dari sin x=sin 160 ° , untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° adalah…
persamaan trigonometri A. {20 ° , 160° }
B. {20 ° , 200° }
Materi: Persamaan Trigonometri C. {40 ° , 200 ° }
D. {40 ° , 160 ° }
Indikator: Menentukan Himpunan E. {20 ° , 300° }
Penyelesaian persamaan trigonometri dalam
bentuk sin x=sin α .

No Soal : 1

Kunci Jawaban: A
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
penyelesaian persamaan trigonometri C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan Soal:

masalah yang berkaitan dengan
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian dari cos (x+ 10)=cos 105 °, untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° adalah…

Materi: Persamaan Trigonometri A. {105 ° , 255° }

B. {95° , 245 ° }
Indikator: Menentukan Himpunan C. {105 ° , 245° }
Penyelesaian persamaan trigonometri dalam D. {95° , 255 ° }
bentuk cos (ax +b)=cos α E. {105 ° , 265° }

No Soal : 2

Kunci Jawaban: B
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
penyelesaian persamaan trigonometri C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan Soal:

masalah yang berkaitan dengan 1
Diketahui persamaan trigonometri cos x= , untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° . Perhatikan pernytaan di bawah
persamaan trigonometri 2
ini:
Materi: Persamaan Trigonometri
(i) Persamaan tersebut memiliki 2 himpunan penyelesaian
Indikator: Menentukan Himpunan (ii) 60 ° merupakan salah satu himpunan penyelesaian
Penyelesaian persamaan trigonometri dalam (iii) 120 ° merupakan salah satu himpunan penyelesaian
bentuk cos x=a. (iv) 300 ° merupakan salah satu himpunan penyelesaian
Pernyataan yang benar adalah…
No Soal : 3 A. ( i ) , ( ii ) ,(iii)
B. ( i ) , ( ii ) ,(iv)
C. ( i ) , ( iii ) ,(iv)
D. ( ii ) , ( iii ) ,(iv)
Kunci Jawaban: B E. ( i ) dan ( ii ) saja
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
penyelesaian persamaan trigonometri C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan Soal:

masalah yang berkaitan dengan 1
persamaan trigonometri
Himpunan penyelesaian dari tan(2 x −60° )= √3untuk 0 ° ≤ x ≤180 ° adalah…
3

Materi: Persamaan Trigonometri A. {30 ° , 150° }

B. {45 ° , 150 °}
Indikator: Menentukan Himpunan C. {45 °, 135 °}
Penyelesaian persamaan trigonometri dalam D. {30 ° , 135° }
bentuk tan (ax +b)=a. E. {60 ° , 120° }

No Soal : 4

Kunci Jawaban: C
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
penyelesaian persamaan trigonometri C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan Soal:

masalah yang berkaitan dengan −1
persamaan trigonometri
Diketahui persamaan sin x= √ 2untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° himpunan penyelesaiannya adalah { a , b } .
2
Nilai a+ b adalah…
Materi: Persamaan Trigonometri
A. 180°
Indikator: Menentukan Himpunan B. 270 °
Penyelesaian persamaan trigonometri dalam C. 360°
bentuk sin x=a . D. 450 °
E. 540°

No Soal : 5

Kunci Jawaban: E
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
penyelesaian persamaan trigonometri C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan Soal:

masalah yang berkaitan dengan
persamaan trigonometri Diketahui 2 cos ( x−10 ) =1untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° . Himpunan penyelesaian dari persamaan tersebut
adalah…
Materi: Persamaan Trigonometri
A. {60 ° , 300° }
Indikator: Menentukan Himpunan B. {60 ° , 120° }
Penyelesaian persamaan trigonometri dalam C. {70 ° , 130° }
bentuk k cos (ax−α )=a D. {70 ° , 310° }
E. {70 ° , 300° }
No Soal : 6

Kunci Jawaban: D
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.1 Menjelaskan dan menentukan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
penyelesaian persamaan trigonometri C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan Soal:

masalah yang berkaitan dengan
persamaan trigonometri Himpunan penyelesaian dari 2 sin2 x −7 sin x +3=0untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° adalah…

Materi: Persamaan Trigonometri A. {60 ° , 150° }

B. {60 ° , 120° }
Indikator: Menentukan penyelesaian C. {30 ° , 150° }
persamaan trigonometri yang dapat dinyatakan D. {30 ° , 120° }
dalam persamaan kuadrat. E. {30 ° , 210° }

No Soal : 7

Kunci Jawaban: C
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus 8
Diketahui tan x= , nilai dari sin x adalah…
dan cosinus 15

Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan 8

A. 12
Kosinus
8
B. 17
Indikator: Menentukan nilai sinus suatu
sudut 15
C. 17
15
D. 8
No Soal : 8
17
E. 8

Kunci Jawaban: B
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus 3 12
Diketahui sin A= dan cos B= serta Sudut A berada di kuadran ke II dan sudut B berada di
dan cosinus 5 13
kuadran ke I. Perhatikan pernyataan di bawah ini:
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan
Kosinus 4
(i) cos A=
5
Indikator: Menentukan jumlah dan selisih 5
(ii) sin B=
13
dan jumlah dua sudut dari sinus
16
(iii) sin ( A+ B )= 65
No Soal : 9 33
(iv) cos ( A+ B ) =
65
A. ( i ) dan(iii)
B. ( i ) dan ( ii )
Kunci Jawaban: C C. ( ii ) dan ( iii )
D. ( iii ) dan (iv)
E. ( i ) dan ( iv )
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus Diketahui cos x=cos 200 °cos 40 °−sin 200 ° sin 40° . Nilai cos x=…

1
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan A. 2 √ 3
Kosinus
1
B. 2 √ 2
Indikator: Menentukan jumlah dua sudut
dari cosinus 1
C. 2
−1
D. 2 √ 3
No Soal : 10
−1
E. 2

Kunci Jawaban: E
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus 8
Diketahui tan x= Nilai cos 2 x adalah…
15
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan
Kosinus 240
A. 289
Indikator: Menentukan nilai trigonometri −240
B. 289
sudut ganda
120
C. 280
No Soal : 11 161
D. 289
−161
E. 289
Kunci Jawaban: D
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus 3
Diketahui cos 6 x= Nilai cos 3 x adalah…
5
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan
Kosinus 4
A. 5 √ 5
Indikator: Menentukan nilai trigonometri 3
B. 5 √ 5
sudut ganda
2
C. 5 √ 5
No Soal : 12 1
D. 5 √ 5
E. √ 5

Kunci Jawaban: C
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus Nilai sin 195 ° sin 15 ° …

−1 1
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan A. 4 √ 3− 4
Kosinus
1 1
B. 4 √ 3− 4
Indikator: Menentukan hasil perkalian sinus
sudut tidak istimewa 1 1
C. 4 √ 3− 2
1 1
D. 4 √ 3+ 2
No Soal : 13
1 1
E. 4 − 4 √3

Kunci Jawaban: C
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus Nilai cos 75 ° +cos 15 ° …

1
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan A. 2 √ 5
Kosinus
1
B. 2 √ 6
Indikator: Menentukan hasil penjumlahan
kosinus sudut tidak istimewa −1
C. 2 √ 5
−1
D. 2 √ 6
No Soal : 14
1
E. 2 √ 3

Kunci Jawaban: B
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus cos 100 °+cos 20 °
Nilai sin 100° +¿ sin 20 ° ¿ …
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan
Kosinus 1
A.
√3
Indikator: Menentukan hasil penjumlahan B. √3
sinus dan kosinus sudut tidak istimewa −1
C.
√3
D. −√ 3
No Soal : 15 −1
E. 2

Kunci Jawaban: A
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus 1
dan cosinus
Himpunan penyelesaian dari tan x= √3 untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° adalah…
3

Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan

Kosinus

Indikator: Menentukan Himpunan

Penyelesaian persamaan trigonometri dalam
bentuk tan x=a.

No Soal : 1

Kunci Jawaban:
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus 2. Nilai dari sin 142,5 cos 7,5 adalah…
dan cosinus

Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan

Kosinus

Indikator: Menentukan hasil perkalian sinus

dan kosinus sudut tidak istimewa

No Soal : 2

Kunci Jawaban:
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023

Sekolah : SMA Negeri 1 Tampaksiring Kurikulum : Kurikulum 2013

Kelas/ Semester : XI MIPA/ 1 Penulis kisi-kisi : Ni Wayan Arisujati
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Satuan Kerja : SMA
Kompetensi Dasar:
3.2. Membedakan penggunaan jumlah dan
Buku Acuan/ Referensi :
KEMENDIKBUD 2019
√
selisih sinus dan cosinus C1 C2 C3 C4 C5 C6

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Soal:

dengan rumus jumlah dan selisih sinus 2. Himpunan penyelesaian dari sin x=sin 160 ° , untuk 0 ° ≤ x ≤360 ° adalah…
dan cosinus F. {20 ° , 160° }
G. {20 ° , 200° }
Materi: Jumlah dan Selisih Sinus dan H. {40 ° , 200 ° }
Kosinus I. {40 ° , 160 ° }
J. {20 ° , 300° }
Indikator: Menentukan Himpunan
Penyelesaian persamaan trigonometri dalam
bentuk sin x=sin α .

No Soal : 1

Kunci Jawaban: A