Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL UAS PAI KURIKULUM 2013

SD Prof. Dr. Moestopo

Kelas/Semester : IV / 1
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Aspek : Pengetahuan
Kompetensi Inti : 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan
menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain.

Jumlah/Bentuk Soal
Jum
N Is No No
Kompetensi Dasar Indikator lah Uraia
o ia Soa Soa
Soal n
n l l
3.6 Mengetahui Q.S. Al Falaq,  Mengetahui Q.S. Al Falaq, Al- 15 1 1-6 1 26
Al-Ma‘un dan Al-Fil dengan Ma‘undan Al-Fil dengan 4 12-
baik dan benar memperhatikan 16
makhrajhurufnya secara 21-
4.6.1 Membaca Q.S. Al Falaq, Al- klasikal, kelompok atau 23
Ma‘un dan Al-Fil dengan individual.
tartil  Menjelaskan tentang arti Q.S. Al
Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil secara
4.6.2 Menulis kalimat-kalimat kelompok
dalam Al Falaq, Al-Ma‘un  Menjelaskan tentang isi
dan Al-Fil dengan benar kandungan Q.S. Al Falaq, Al-
Ma‘un dan Al-Fil secara
4.6.3 Menunjukkan hafalan Q.S. kelompok
Al Falaq, Al Ma‘un dan Al-Fil  Menulis Q.S. Al Falaq, Al-Ma‘un
dengan lancar. dan Al-Fil dengan benar secara
individu
 Mencermati arti QS Al-Maun
 Mencermati isi kandungan Q.S.
Al Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil
 MenyimpulkankandunganQ.S. Al
Falaq, Al-Ma‘un dan Al-Fil
3.1 Mengetahui Allah itu ada  Mencermati menyimak tentang 1 1 17
melalui pengamatan terhadap Allah itu ada secara klasikal,
makhluk ciptaan-Nya di kelompok maupun individual.
sekitar rumah dan sekolah  Mengamati gambar contoh
tentang Allah itu ada secara
klasikal atau individual
 Mengidentifikasi bukti tentang
Allah itu ada
4.3 Membaca Asmaul Husna: Al-  Menjelaskan 5 3 7-9 2 27
Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim dan maknaAsmaulHusna: Al- 29
maknanya Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim
 Mengamati lafaldan arti
3.3 Mengerti makna Asmaul AsmaulHusna: Al-Bashir,
Husna: Al-Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Adil, Al-‘Azhim
Al-‘Azhim  Memahami lafal dan
maknaAsmaulHusna: Al-
Bashir, Al-‘Adil, Al-‘Azhim

3.15 Mengetahui sikap santun dan  Menjelaskan makna sikap 3 2 10- 1 28


menghargai sesama dari Nabi santun dan menghargai teman 11
Muhammad saw  memahami makna sikap santun 18-
dan menghargai teman 20
3.7 Memahami sikap santun dan  Mengetahui sikap santun dan 24-
menghargai teman, baik di menghargai temanbaik di rumah, 25
rumah, sekolah, dan di sekolah, dan di masyarakat
masyarakat sekitar sekitar

4.15 Mencontohkan sikap santun


dan menghargai sesama dari
Nabi Muhammad SAW

4.7 Mencontohkan sikap santun


dan menghargai teman, baik
di rumah, sekolah, dan di
masyarakat sekitar

Mengetahui : Garut, September 2016


Kepala SD Prof Dr. Moestopo, Guru Mapel PAI,

................................... Hj. Tini Rustini, S. Ag


Nuptk.

Anda mungkin juga menyukai