Kebutuhan sebuah ruangan sebagai prasarana dalam keberlangsungan sebuah kegiatan merupakan

suatu keharusan. Mencari ruangan kosong dan perizinan penggunaan ruangan merupakan hal yang
sudah biasa. Tidak heran jika harus berebutan dengan orang/kelompok lain ataupun ketidakbolehan
perizinan ruangan kelas dalam prosesnya

Ruangan kelas adalah salah satu prasarana yang disediakan sekolah untuk keberlangsungan
kegiatan warga sekolah. Dengan jumlah ruangan terbanyak disekolah. Ruangan kelas juga
sering digunakan sebagai penunjang kegiatan lain, khususnya oleh ekstrakulikuler saat diluar
jam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Jumlah siswa, guru, staf, para pekerja, beberapa
esktrakulikuler, maupun para aspiran terkadang tidak sebanding dengan jumlah ruangan kelas
yang ada disekolah. Sedangkan, kebutuhan sebuah ruangan sebagai prasarana dalam
penunjang keberlangsungan sebuah kegiatan merupakan suatu keharusan.

Saat ini, mulai dari sistem pencarian, sistem peminjaman, maupun sisem perizinan ruangan
kelas untuk kebutuhan kegatan ekstrakulikuler dinilai sangat kurang. Banyak dari mereka, para
peminjam kelas yang merasa kesulitan saat pencarian maupun perizinan peminjaman ruangan
kelas yang dinilai berbelit-belit. Para peminjam kelas yang kesal jika tidak mendapat ruangan
kelas yang diinginkan. Para peminjam kelas yang kesal karna kelas yang akan dipinjam direbut
oleh individu/kelompok lain. Banyak dari mereka, para pemilik kelas yang merasa kesal jika
kelas yang telah dipakai orang lain menjadi kotor hingga kehilangan properti dan peralatan
kelas yang dinilai tidak bertanggung jawab. Para pemilik kelas yang tidak senang hingga tidak
setuju jika ruangannya dipinjam oleh individu/kelompok lain.

Sistem pencarian, peminjaman maupun perizinan ruangan kelas yang dinilai sangat kurang dan
berbelit-belit. Para warga sekolah, khususnya ekstrakulikuler yang dinilai sikap maupun
perilakunya tidak bertanggungjawab setelah meminjam kelas. Keduanya merupakan masalah
dari kedua pihak. Kedua pihak dinilai kurang nyaman dengan sistem pinjam-meminjam ruangan
kelas saat ini.

Karena itu, diharapkan dengan adanya aplikasi berbasis web yang akan kami luncurkaan dapat
mengatasi kedua masalah dari kedua belah pihak. Diharapkan para peminjam kelas dapat
dengan mudah melaksanakan proses pencarian, peminjaman, maupun perizinan penggunaan
ruangan kelas. Diharapkan para pemilik kelas dengan mudah menghubungi dan memberi
tindakan pada mereka yang telah meminjam ruangan kelasnya jika ada suatu
ketidaktanggungjawaban.
1. Apa itu sistem sewa ruangan e-Chamber?
2. Apa manfaat aplikasi e-Chamber?
3. Siapa saja sasaran dari aplikasi e-Chamber?
4. Bagaimana konsep dari aplikasi e-Chamber?

5. Bagaimana algoritma dari aplikasi e-Chamber?

6. Bagaimana algoritma dari aplikasi e-Chamber bila diimplementasikan kedalam bentuk
flowchart?

Tujuan

1. Untuk menjelaskan dan mendeskripsikan dengan detail aplikasi yang akan kita buat
nantinya sehingga tidak ada kesalahpahaman dalam proses peluncuran aplikasi
2. Untuk menyebutkan dan menjelaskan manfaat yang akan dirasakan oleh pengguna saat
menggunakan aplikasi e-Chamber
3. Untuk menyebutkan siapa saja sasaran ataupun pengguna yang boleh menggunakan
aplikasi e-Chamber
4. Untuk menjelaskan konsep secara rinci dari aplikasi e-Chamber
5. Untuk meruntutkan bagaimana proses penggunaan e-Chamber dari mulai hingga selesai
6. Untuk menggambarkan bagaimana proses runtutan algoritma e-Chamber dalam bentuk
flowchart
Bismillahirrohmanirrohim.

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis ini dengan lancar yan. Dengan dibuatnya karya tulis ini,
di harapkan dapat memberikan sedikit tambahan informasi maupun pengetahuan agar kita semua dapat
mengerti dan mengetahui tentang dampak Imperialisme dan Kolonialisme di Provinsi Jawa Barat ini.

Selanjutnya penyusun mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang
telah membantu dalam proses penulisan makalah ini diantaranya adalah :

1. Ibu Resti Komalasari Apriliani S.Pd, selaku Guru Mata Pelajaran Sejarah yang selalu memberikan
dorongan dan motivasi untuk siswa-siswinya yang juga telah memberi ilmu pengetahuan dan
membantu penyusun dalam sekolah daring maupun luring.
2. Teman-teman yang selalu memberi kami dukungan dan kebersamaan dalam proses pembuat
karya tulis ini.
3. Serta seluruh pihak yang telah membantu dalam proses penulisan karya tulis ini baik secara
langsung maupun tidak langsung sehingga karya tulis ini dapat di selesaikan dengan baik dan
tepat waktu.

Penyusun menyadari betul bahwa penulisan karya tulis ini masih jauh dari kesempurnaan, walau
bagaimana pun penyusun berusaha memberikan yang terbaik dari ketidaksempurnaan yang ada.
Demikian segala saran dan kritik yang tertuju pada penulisan ini, penyusun terima dengan lapang dada
dan ikhlas. Semoga Allah Swt. dapat membalas segala kebaikan yang penyusun terima, Aamin Ya Rabbal
Alamin.