PROGRAM / RENCANA KERJA

RA.ISLAM TERPADU IQRA’ NUSANTARA

Tahun Pelajaran 2022-2023
 KATA PENGANTAR
RAUDHATUL ATHFAL memiliki peran yang sangat penting dan strategi dalam proses
peletakan dasar pendidikan generasi bangsa pada masa mendatang. RA merupakan terhadap
awal pendidikan yang diselenggarakan secara struktur dalam upaya pembentukan sumber daya
manusia Indonesia agar kelak mampu menjadi generasi yang handal dan mampu membangun
bangsanya serta memiliki harkat dan mertabat yang mampu bersaing dengan bangsa-bangsa lain
di era globalisasi. Pendidikan Anak Usia Dini sebagaimana dinyatakan dalam Undang-Undang
RI nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan Nasional, PAUD bertujuan membangun anak
didik mengembangkan berbagai potensi baik psikis dan emosional, kemandirian, kognitif,
bahasa, fisik motorik, dan seni siap memasuki Sekolah Dasar. Sehubungan dengan hal diatas
maka perlu di susun program kerja RAUDHATUL ATHFAL ISLAM TERPADU IQRA’
NUSANTARA Tahun Pelajaran 2022/2023 penyusunan program kerja ini melibatkan berbagai
komponen diantaranya dari Guru, Staf dan Komite. Semoga program kerja RA ISLAM
TERPADU IQRA’ NUSANTARA ini dapat dilaksanakan sesuai dengan harapan program yang
telah direncanakan. Amin.
Seluma , 06 Desember 2022
Kepala, RA Islam Terpadu Iqra’ Nusantara

........................................
DAFTAR ISI
HALAMAN COVER..........................................................................................................
KATA PENGANTAR..........................................................................................................
DAFTAR ISI........................................................................................................................
BAB I : PENDAHULUAN.................................................................................................
A. Latar Belakang.........................................................................................................
B. Komponen Program Kerja Kepala PAUD...............................................................
C. visi dan Misi............................................................................................................
D. Tujuan dan Strategi..................................................................................................
BAB II : KONDISI OBYEKTIF.........................................................................................
BAB III : RENCANA PROGRAM PAUD..........................................................................
A. RENCANA Strategi (Renstra) PAUD.....................................................................
B. Rencana Operasional (Renop) PAUD......................................................................
C. Rencana Kerja (Renja) PAUD.................................................................................
BAB IV : RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA (RAPB).............
BAB V PENUTUP ..........................................................................................................
LAMPIRAN........................................................................................................................
1.Kalender Pendidikan .................................................................................................
2.Struktur Organisasi.....................................................................................................
3.Data Siswa .................................................................................................................
4.Data Guru dan Pegawai..............................................................................................
5.Tata Tertib Siswa, Guru dan Pegawai .......................................................................
 BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pengembangan Pendidikan PAUD khususnya RAUDHATUL ATHFAL dewasa ini semakin pesat
untuk diperlukan penanganannya secara professional demi kemajuan lembaga. Dengan
meningkatkan mutu dan layanan pada anak didik akan mampu mengembangkan potensi anak
didik seoptimal mungkin. Keberhasilan pendidikan RA Islam Terpadu Iqra’ Nusantara
memberikan kontribusi yang sangat besar bagi perkembangan pada jenjang pendidikan
selanjutnya. Untuk itu Kepala RA Islam Terpadu Iqra’ Nusantara harus mempunyai program
kerja agar didalam pelaksanaan tugasnya sudah mempunyai pedoman dan arah demi kemajuan
selmabaga yang dipimpinnya dengan cara :
1. Merumuskan visi dan misi RA Islam Terpadu Iqra’ Nusantara
2. Membuat perencanaan program jangka panjang dan jangka pendek dengan melibatkan unsur
guru dan orang tua.
3. Mengorganisasikan semua kegiatan di RA Islam Terpadu Iqra’ Nusantara
4. Memberi motivasi kepada guru dan tenaga pelaksana
5. Melakukan supervisi secara kesinambungan
6. Melakukan kegiatan Evaluasi Program
7. Melaporkan semua kegiatan

LANDASAN HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 22 tahun 1999, tentang Pemerintah daerah.
2. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003, tentang system Pendidikan.
3. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 14 tahun 2006, tentang Guru dan Dosen
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia nomor 39 tahun 1992, tentang Peran Serta
Masyarakat Dalam Pendidikan Nasional
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2000,tentang peran serta
masyarakat dalam Pendidikan Nasional.
PROGRAM KERJA TAHUNAN KEPALA RA ISLAM TERPADU IQRA’ NUSANTARA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

No Semester 1 Semester 2
Uraian Tugas
. 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
I UMUM
Mengadakan Rapat intern
Mengikutsertakan guru dalam peraturan
Mengadakan kegiatan hari besar agama
Kegiatan kesenian / pentas seni
Mengadakan hari besar Nasional
II KURIKULUM
Menyusun jadwal kegiatan RA islam
Terpadu Iqra’ Nusantara
Menyusun Program Tahunan
Menyusun Kegiatan Program Semster
Memeriksa RPPM/RPPH
Menyusun kegiatan Ekstrakurikuler
Penyampaian LPPAD/SKTP
Mengadakan kegiatan tengah semester
Mengikuti KKG/KKKTK

III KESISWAAN
Penerimaan siswa baru
Pembagian kelompok / mutasi
Melaksanakan program PB
Menyampaikan laporan pribadi siswa

IV PERSONALIA
Pengadaan Guru Dan Pegawai
Mengusahakan kesejahteraan guru
dan pegawai
Pembagian tugas guru dan pegawai
 Penilaian pekerjaan (DP3)
Pembinaan Personal

V GEDUNG SARANA/PRASARANA