PROPOSAL

REHAB RUANG KELAS

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN TANGERANG

UPT TK, SD DAN PNFI KECAMATAN SOLEAR
SD NEGERI CIKASUNGKA II
TAHUN 2017

 
 PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANG
UPT TK, SD DAN PNFI KECAMATAN SOLEAR
SEKOLAH DASAR NEGERI CIKASUNGKA II
Alamat : Perum Bukit Cikasungka Ds.Cikasungka Kec. Solear Tangerang

Nomor : 21/SDN Cks II/I/2017 Cikasungka, 11 Januari 2017

Lampiran : 1 (satu) set Kepada
Perihal : Permohonan Rehab Ruang Kelas Yth. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Tangerang
di –
Tigaraksa.

Mengingat beberapa ruang kelas di sekolah kami sudah mulai mengalami kerusakan, kami
berupaya mengusulkan bantuan dalam rangka perbaikan kelas tersebut, secara teknis kami tidak
mampu memperbaikinya dengan swadaya sekolah baik itu dari dana BOSDA ataupun BOS Pusat
karena baiayanya yang sangat tinggi.
Dengan ini kami ajukan permohonan rehab kelas di SDN Cikasungka II Kecamatan Solear
Kabupaten Tangerang sebanyak 2 (Dua) ruang kelas. Untuk menunjang pelaksanaan kegiatan
belajar mengajar dalam rangka meningkatkan mutu sekolah khususnya dan mutu pendidikan pada
umumnya.
Kami berharap semoga permohonan ini dapat direalisaikan dan untuk memberikan
gambaran berikut kami sertakan kondisi riil di lapangan, kondisi sekolah dan profil sekolah.
Demikian permohonan ini kami buat, besar harapan kami untuk mendapatkan perhatian,
teimakasih atas segala perhatinan dan bantuannya.

Mengetahui, Solear,    11 Januari   2016

Komite Sekolah Kepala SDN Cikasungka II

Drs ANDI.M.YUNUS PARHAN, S.Pd. MM

NIP 196602071988031008

 
 
 
 KATA PENGANTAR

Peningkatan Mutu Pendidikan Khususnya pada tingkat Sekolah Dasar telah menjadi
kebijaksanaan pemerintah yang harus diwujudkan sebaik-baiknya. Usaha ini dilaksanakan dalam
rangka Peningkatan Sumber Daya Manusia untuk mencapai tujuan pembangunan Nasional. Hal
ini tentunya harus ditunjang oleh sarana dan prasarana yang memadai.
Salah satu permasalahan pendidikan yang dihadapi di SDN Cikasungka II saat ini adalah
kurangnya sarana dan prasarana yang menunjang pendidikan, khususnya pada jenjang dan Satuan
Pendidikan Dasar. Kebutuhan peningkatan kualitas sarana dan prasarana merupakan salah satu
fakta penunjang dalam rangka peningkatan produktifitas pendidikan. Sejalan dengan hal tersebut,
salah satunya adalah dengan mengadakan berbagai macam kegiatan Pembelajaran.
Dengan memperhatikan kebutuhan sekolah SDN Cikasungka II Solear Kabupaten
Tangerang , menunjukkan perlunya perbaikan Sarana dan Prasarana terutama perbaikan ruang
kelas yang dinilai telah mengalami kerusakan dan semakin tidak layak digunakan.
Besar harapan kami pengajuan ini dapat ditindaklanjuti dengan perbaikan beberapa ruang
kelas di sekolah kami yang rusak.
Proposal ini kami ajukan sebagai bahan pertimbangan bagi Dinas Pendidikan Kabupaten
Tangerang untuk menentukan kelayakan bantuan dana yang dimaksud.

Solear , 11 Januari 2017

Kepala SDN Cikasungka II

PARHAN, S.Pd. MM
NIP. 1196602071988031008
 
 
 DAFTAR ISI

SAMPUL (COVER)
SURAT PERMOHONAN REHAB RUANG KELAS
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I            
PENDAHULUAN

1. Latar belakang
2. Tujuan
3. Sasaran
4. Dasar hukum

BAB II           
VISI MISI DAN PROFIL SEKOLAH

1. Visi Misi Sekolah

2. Profil Sekolah

BAB III          
PENUTUP
LAMPIRAN

1. Rekening Bank BRI

2. Foto-Foto keadaan ruang kelas yang rusak
3. Susunan Panitia
4. Denah ruang yang rusak
 
 
 
 
 
 
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan merupakan usaha sistematik pewarisan budaya oleh masyarakat kepada generasi
penerus. Pada saat ini lembaga sekolah masih merupakan media yang dianggap paling efektif
untuk usaha pewarisan budaya secara massal, khususnya pewarisan pengetahuan dan teknologi.
Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal, sampai saat ini diakui masih merupakan alternatif
terbaik untuk pendidikan generasi yang akan datang. Pendidikan dalam Islam merupakan upaya
untuk membimbing generasi penerus ummat Islam agar tiap individunya bisa menjadi insan
kamil, yaitu manusia yang tumbuh sesuai dengan fitrah kemanusiaannya. Yang pada akhirnya
akan mampu mengemban amanah kemanusiaan yaitu sebagai Abdullah dan Khalifatullah fil
Ardh.
Manusia yang tumbuh sesuai fitrahnya secara umum akan memiliki beberapa ciri yaitu: beraqidah
yang benar; berakhlaq yang mulia; berpengetahuan dan menguasai teknologi; berfikiran yang
cerdas; berperasaan yang lembut; berkepribadian mandiri, kreatif dan inovatif; berwawasan
lingkungan; dan kuat secara jasmani. Pendidikan pada saat ini, umumnya lebih menekankan pada
pewarisan pengetahuan.dan teknologi, Upaya peningkatan mutu pendidikan dilakukan secara
menyeluruh meliputi aspek moral, akhlak mulia, budi pekerti, pengetahuan, keterampilan, seni,
olah raga dan perilaku. Pengembangan aspek-aspek tersebut untuk meningkatkan dan
mengembangkan kecakapan hidup (life-skills) siswa melalui pencapaian seperangkat kompetensi
agar bertahan hidup, beradaptasi, dan berhasil di era globalisasi yang penuh tantangan yang sangat
kompetitif

B.   Tujuan
SDN Cikasungka II telah merencanakan beberapa fasilitas penunjang yang diharapkan dalam
waktu dekat bisa terwujud diantaranya : Renovasi dua ruang kelas .

C.  Sasaran
Sasaran yang ingin dicapai dalam pengajuan proposal ini adalah sebagai berikut :

1. Direnovasi atau dibangunkan ruang kelas yang layak untuk belajar mengajar
2. Terpenuhinya kebutuhan ruang belajar bagi siswa-siswi SDN Cikasungka II
D.            Dasar Hukum
Adapun yang menjadi Dasar Hukum kegiatan ini adalah :

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Undang- Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan antara Pemerintah
Pusat dan Pemerintah Daerah
3. Undang-Undang Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pembangunan Nasional (Propenas)
Bidang Pembangunan Nasional khususnya untuk Program Pendidikan Dasar dan Prasekolah
4. Undang-Undang Nomor 25 tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah
Pusat Dan Daerah
5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
6. Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Daerah
7. Keputusan Presiden Nomor 80 Tahun 2003 tentang Pedoman Pelaksanaan Pengadaan
Barang / Jasa dan segala perubahannya
8. Keputusan Mendiknas Nomor 44 / U / 2003 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
9. Buku pendanaan BOS Pusat tahun 2009 Departemen Pendidikan nasional Bab II Huruf F
dinyatakan Bahwa “BOS pusat tidak dapat memenuhi seluruh Biaya Operasional”
10. Peraturan Daerah Kabupaten Tangerang Nomor 09 Tahun 2011 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten Tangerang; dan
11. Peraturan Bupati Tangerang Nomor 37 Tahun 2016 tentang Rincian Tugas, Fungsi dan Tata
Kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Tangerang.
  
 
 
BAB II
VISI MISI DAN PROFIL SEKOLAH
 

A.  VISI DAN MISI SEKOLAH

VISI
Menciptakan dan mewujudkan SDM yeng cerdas, beriman dan bertaqwa serta
menciptakan sekolah yang  bersih sehat dan indah

MISI
Menanamkan dasar – dasar perilaku berbudi pekerti dan berahlak mulia.
Gambaran Umum Sekolah

Sekolah Dasar Negeri Cikasungka II terletak di Jl. Mushola Al-Barokah Perum Bukit
Cikasungka Rt 08/011 Desa Cikasungka Kecamatan Solear Kabupaten Tangerang menempati
tanah seluas 3200 m2. Sekolah Dasar Negeri Cikasungka II merupakan Sekolah Dasar Imbas
yang ada di Desa Cikasungka sehingga merupakan harapan bagi kemajuan pendidikan di desa
tersebut.
Adapun jumlah ruang yang ada sebagai berikut:
1. Ruang Kelas : 12 Ruang
2. Ruang Kepala Sekolah : 1 Ruang
3. Ruang UKS : 0 Ruang
4. MCK Siswa : 3 Ruang
5. MCK Guru : 1 Ruang
6. Ruang Lainnya : 2 Ruang

1. Permasalahan Sarana dan Prasarana Sekolah

a. Kondisi ruang kelas I, II, III, dan VI rusak sedang.
b. Kekurangan sarana dan prasarana sekolah seperti : ruang guru, ruang Kelas, ruang
Laboratorium, Kantin, Mushola sekolah dan meubeleir

2. Jumlah Guru
Jumlah Guru di SD Negeri Cikasungka II sejumlah 22 personil yang terdiri dari 1 Kepala
Sekolah, 21 Guru Kelas, 1 Staf Tata Usaha dan 1 Penajaga Sekolah , dengan pembagian
tugas sebagai berikut :
Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan

JABATAN STATUS
NO NAMA / NIP TUGAS MENGAJAR
SEKOLAH PEGAWAI
PARHAN, S.Pd,MM
1 Kepala Sekolah PNS
196602071988031008
RURI WIYANTI, S.Pd
2 Guru Guru Kelas PNS
196810052005012011
MARKUAH, S.Pd
3 Guru Guru Kelas PNS
197208052007012017
MOH.DANAR HIDAYAH
4 Guru Guru Kelas PNS
198505292010011007
DARMAWATI, S.Pd
5 Guru Guru Kelas PNS
197407162008012005
M.HASBI AL GHIFFARI, S.Pd
6 Guru Penjas PNS
198512242011011002
 Honor
7 IDA KUSTIWI, S.Pd.SD Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
8 YANI DEWIDA Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
9 SUHERMAN, S.Pd.I Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
10 ABDUL RAUF, S.Pd.I Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
11 SITI KOYIMAH, A.Ma.Pd Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
12 NURJANAH Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
13 SUKAMTO, S.Pd. Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
14 YET GUSNETI Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
15 JEJEH MANSUR, S.Pd.I Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
16 ANDI.M.YUNUS Guru B.Inggris
Insentif
Honor
17 A. MUSLIHUDIN, A.Ma.Pd Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
18 MINA RITA Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
19 ADE YAYAH SUHAERIAH Guru Guru Kelas
Insentif
Honor
20 SAEFUL AKBAR Guru PJOK
Sekolah
Honor
21 DIVKA VIKA TU
Sekolah
Honor
22 MADYANI Penjaga Sekolah
Sekolah

3. Jumlah Siswa
Murid
Awal Tahun Pelajaran
Kelas Rombel Keluar Akhir Bulan Ini
……../…..
No L P jml L P Jml L P Jml
1 I 4 57 53 110 57 53 110
2 II 4 58 53 111 58 53 111
3 III 3 54 50 104 48 46 94
4 VI 3 63 59 122 63 62 125
5 V 3 55 47 102 59 49 108
6 IV 3 51 54 105 51 53 104
 B.    PROFIL SEKOLAH

1. Nama sekolah               : SDN Cikasungka II

2. Alamat                              : Jl. Cipto Mangun Kusumo
3. Kecamatan                     : Solear
4. Kota                                   : Solear
5. NSS                                    : 101026303004
6. NPSN                                :
7. Akreditasi                        : A +
8. Tahun didirikan             : 01 Oktober 1979
9. Tahun beroprasi           : 01 Oktober 1979
10. Status tanah                   : Pemda / Pemerintah / hak pakai
11. Jumlah siswa terakhir
2010/2011 2011/2016 2016 -2013
kelas
L P Total L P Total L P Total

I 28 12 40 24 15 39 17 27 44

II 24 16 40 25 13 38 22 14 36

III 17 14 31 25 19 44 22 13 35

IV 31 16 47 18 15 33 23 17 40

V 17 22 39 30 15 45 17 16 33

VI 17 6 23 15 22 37 28 14 42

Jumlah 134 86 220 137 99 236 129 101 230

6. Jumlah rombongan belajar          :

Kelas I                   : 1 rombongan belajar
Kelas II                  : 1 rombongan belajar
Kelas III                                : 1 rombongan belajar
Kelas IV                                : 1 rombongan belajar
Kelas V                 : 1 rombongan belajar
Kelas VI                                : 1 rombongan belajar

7. Data ruang kelas dan bangunan lainnya

Kelas I                   : 1 ruang dengan kondisi               : Rusak
Kelas II                  : 1 ruang dengan kondisi               : Rusak
 Kelas III                                : 1 ruang dengan kondisi               : Rusak
Kelas IV                                : 1 ruang dengan kondisi               : baik
Kelas V                 : 1 ruang dengan kondisi               : baik
Kelas VI                                : 1 ruang dengan kondisi               : Rusak
Gudang                                : 1 ruang dengan kondisi               : Rusak
Ruang uks dengan kondisi                                            : baik
Perpustkaan dengan kondisi                                       : rusak
Musholah dengan kondisi                                            : baik
Gudang                                                                                                : Rusak

8. Data guru
 Pendidikan Jabatan/Tugas Pangkat 9. S
No Nama L/P Status u
Terakhir Mengajar Golongan m
b
e
Elin Herlina r
1 P S2 Kepala Sekolah PNS Pembina IV/a
S, S.Pd.MM

Pembina Tk
2 Rachmat, S.Pd.I L S1 Guru PAI PNS
I/IV b

3 Iis Susilo S. S.Pd P S1 Guru Kelas PNS Pembina IV/a

4 Ismanah, S.Pd P S1 Guru PJOK PNS Pembina IV/a

5 Ani Sri M, S.Pd.SD P S1 Guru Kelas PNS Penata Muda

6 Mahfud L SD Penjaga PNS Penata Muda

7 Sobari, S.Pd.I L S1 Guru Kelas GTT –

8 Lutfiyah , S.Pd.I P S1 Guru Kelas GTT –

9 Mimin S. , S.Pd.SD P S1 Guru Kelas GTT –

10 Eva Sugiana , S.Pd P S1 Guru Kelas GTT –

12 Alan Januar L SMK Penjaga PTT –

air bersih                               : PAM

Debit air                                              : cukup

10. Dana OPS & perawatan                      : subsidi

11. Bukti kepemilikan tanah                     : ada
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BAB III
PENUTUP
Peningkatan mutu pendidikan merupakan suatu tugas bersama baik lembaga mapun komponen
dalam sekolah. Peningkatan mutu pendidikan yang diharapkan dapat dilakukan dengan berbagi
cara. Salah satunya dengan memaksimalkan penggunaan pasilitas pendidikan sehingga dapat
meningkatkan mutu pendidikan.
Oleh karenanya pengajuan proposal ini, diharapkan dapat meningkatkan kualisas pembelajaran
sehingga berdampak pada peningkatan prestasi dan pembelajaran yang bermakna di sekolah kami.
Persetujuan terhadap proposal ini, merupakan harapan baru bagi sekolah kami yang berusaha
meningkatkan mutu pendidikan.
Akhirnya kami berharap semoga apa yang telah kita pikirkan, usahakan serta lakukan untuk
memajukan pendidikan dapat bermanfaat bagi pembangunan nasional secara menyeluruh.
Solear ,  November 2016
Kepala SDN Cikasungka II
PARHAN, S.Pd. MM
NIP. 1196602071988031008
 
 
 
 
 
 
 
 
LAMPIRAN
 
 
 
 
 

1. 1.  Rekening Bank BRI

2. 2.  Foto-Foto Keadaan ruang kelas yang rusak
3. 3.  Susunan Panitia
4. 4.  Denah Ruang Kelas SDN Cikasungka II
 
 
 
 
 
Lampiran 4
Denah SDN ruang kelas Pekiringan
Perpustakaan

   Kelas III

Kelas II

Kelas I

Rumah Penjaga

WC

WC

WC

 
 
 
 
 
Gudang

                                                                  Ruang Rusak

Kelas IV

 
 
Ruang

Olahraga

                                                                               
Kelas V

 
 Ruang Serbaguna

Ruang

Komputer

Kelas VI

 
 
 
 
MUSHOLA

Ruang Rusak
Kantor Guru

Ruang UKS

Jalan

Ruang Kepala Sekolah

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lampiran 2
KEADAAN RUANG KELAS RUSAK
1.  keramik pecah-pecah
 
2. kusen keropos
 
3. tembok rusak
 
 
4. atap genteng rusak
 
 
 
 
LEMBAR PENGESAHAN
 
 
 
Mengetahui, Solear , November 2016

Ketua Komite Sekolah Kepala SD Pekiringan

DRS ANDI.M.YUNUS ELIN HERLINA SUGANDA, S.Pd.MM

NIP. 1196602071988031008

 
 
 
 
 
 
 
Mengetahui,
Kepala Bidang Sarana dan Prasarana
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tangerang
 
 
 
 
H. ABDUL HARIS, S.Pd. MM
NIP. 19611017 198303 1 012