RENCANA KERJA SEKOLAH

SDN BANJARSARI 2
UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN CIPOCOK JAYA
KOTA SERANG PROVINSI BANTEN
2010 - 2014

Disusun oleh :

TEAM PENYUSUN RKS SDN BANJARSARI 2

Kecamatan Cipocok Jaya– Kota Serang

Tahun 2010

-1-
 LEMBAR PENGESAHAN

RENCANA KERJA SEKOLAH (RKS)

SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARSARI 2
KECAMATAN CIPOCOK JAYA KOTA SERANG
Serang 01 Juli 2010

Disusun oleh :

Ketua Komite SDN Banjarsari 2 Kepala SDN Banjarsari 2

Kecamatan Cipocok Jaya Kecamatan Cipocok Jaya

M U K S I N HUDARI DASUKI
NIP. 19590609 197803 1 001

Disetujui oleh :

Kepala Dinas Pendidikan Kepala UPTD Pendidikan

Kota Serang Kec. Cipocok Jaya

DRS. H. HAFIDI. ZA, MM Hj. SRI LESTARI, M.Si

NIP. 19580304 198603 1 002 NIP. 19690510 199303 2 001

PEMERINTAH KOTA SERANG

-2-
 DINAS PENDIDIKAN
UPT PENDIDIKAN KEC. CIPOCOK JAYA
SDN. BANJARSARI 2
Alamat : Jl. Kp. Banjarsari 2 Ds. Teritih Kec. Cipocok Jaya Kota
Serang Tlp. 081808484957

SURAT KEPUTUSAN
Nomor : 412.2 / 002 / SD-025 / VII / 2010

TENTANG
TEAM PENYUSUN RKS DAN RKAS SDN BANJARSARI 2

Mengingat : 1. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2003

2. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 tahun 2006
4. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No. 23 tahun 2006

Memperhatikan : a Berdasar pada rapat kerja UPTD Pendidikan Kecamatan dengan Kepala
sekolah pada tanggal 1 Mei 2009
b Rapat kerja Sekolah pada tanggal 5 Mei 2009, tentang utusan team
penyusun RKS dan RKTS SDN Banjarsari 2
c Merujuk pada poin a dan b maka dipandang perlu untuk mengangkat
team penyusun RKS dan RKTS SDN Banjarsari 2 sebagaimana
tercantum dalam lampiran

MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : RKS dan RKAS berlaku 1 tahunan dan 4 tahunan yang akan mengalami
perubahan atau di update pada setiap tahunnya sesuai dengan kondisi dan
kebutuhan.
Kedua : Team penyusun RKS dan RKAS SDN Banjarsari 2 berlaku terhitung sejak 1 Juli
2010 sampai 1 Juni 2014
Ketiga : RKS dan RKAS SDN Banjarsari 2 disusun oleh TEAM PENYUSUN RKS-RKAS
Keempat : Keputusan ini akan mengalami perubahan disesuaikan dengan kebutuhan dan
berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di : Banjarsari
Pada tanggal : 01 Juli 2010

Kepala Sekolah

HUDARI DASUKI
Pembina
NIP. 19590609 197803 1 001

-3-
 SUSUNAN TEAM PENYUSUN RKS
SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARSARI 2
TAHUN KEPENGURUSAN 2010 – 2014

1. KETUA : HUDARI DASUKI

(Kepala Sekolah)
2. WAKIL KETUA :M U K S I N
(Ketua Komite)
3. SEKRETARIS : MUTAQQIN IMAMAH, S.Pd.I
(Perwakilan Guru)
4. BENDAHARA : ANCEU SUMINIATI,S.Ag
(Perwakilan Guru)
5. ANGGOTA :SUPARDI
(Perwakilan Komite)

Banjarsari , 01 Ju1i 2010

Kepala Sekolah

HUDARI DASUKI
Pembina
NIP. 19590609 197803 1 001

-4-
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmaanirrahiim.
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Ucapan puji dan syukur Alhamdulillahirobbil ’Alamin kami panjatkan kepada Allah
SWT, dengan rahmat dan hidayah-Nya team work sekolah dapat menyelesaikan Rencana
Kerja Sekolah ( RKS ) tahun 2011-2014.

Program kerja ini merupakan landasan atau aturan sekolah dalam menjalankan tahap
demi tahap kegiatan, baik berupa pengembangan ataupun pembinaan yang bermuara pada :
(i) Pemberdayaan masyarakat untuk turut serta mengelola pendidikan,
(ii) Pengembangan kreativitas guru yang berdampak positif pada peserta didik,
(iii) Siswa semakin kreatif dan mandiri dalam setiap pendalaman materi,
(iv) Membangun management berbasis sekolah.

Terwujudnya kualitas sumber daya manusia seutuhnya adalah tanggung jawab kita
semua. Akhirnya, team work memohon do’a dan harapan, semoga dengan program kerja ini
dapat terrealisasikan apa yang kita cita-citakan bersama, Insya Allah.
Jazakumullah Khoiran Katsira.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Banjarsari , 01 Ju1i 2010

Kepala SD Negeri Banjarsari 2

HUDARI DASUKI
Pembina
NIP. 19590609 197803 1 001

DAFTAR ISI
-5-
 Hal.
LEMBAR PENGESAHAN RKTS............................................................................................... i
SK. TEAM PENYUSN RKS-RKTS ........................................................................................... ii
KATA PENGANTAR.............................................................................................................. iii
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... iv
GLOSARIUM ...................................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakan .......................................................................................................... 1
B. Tujuan..................................................................................................................... 2
C. Visi Misi.................................................................................................................... 2
D. Profil sekolah ........................................................................................................... 5

BAB II PROGRAM KERJA SEKOLAH

A. Rencana Kerja Tahunan............................................................................................ 9
B. Rencana Kerja 4 tahunan.......................................................................................... 16
C. Anggaran Pembiayaan ............................................................................................. 20

BAB III PENUTUP

A. Kritik ....................................................................................................................... 28
B. Saran ...................................................................................................................... 28

LAMPIRAN – LAMPIRAN ............................................................................................... 30

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH

NOMOR : 412.2 / 002 / SD-025 / VII / 2010
-6-
 TENTANG
PEMBENTUKAN PENGURUS KOMITE SEKOLAH
SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARSARI 2 KECAMATAN CIPOCOK JAYA

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Menimbang : a. Bahwa untuk mewadahi peran serta masyarakat dalam rangka
meningkatkan mutu, pemerataan dan efesiensi dalam pengelolaan bidang
pendidikan perlu dibentuk Komite Sekolah dengan prinsip transparan,
akuntabel dan demokrasi.
b. Bahwa untuk terlaksananya tujuan sebagaimana pada huruf ”a” diatas,
dipandang perlu dibentuk Komite Sekolah SDN Banjarsari 2, Kecamatan
Cipocok Jaya, Kota Serang.

Mengingat : 1. Undang – undang Nomor 2 Tahun 1989, tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Tahun 1989 Nomor 6, Tumbuhan Lembaran
Negara Nomor 3390).
2. Undang – undang Nomor 15 Tahun 1999, tentang Pembentukan Kota
Madya Daerah Tingkat II Depok dan Kota Madya Daerah Tingkat II Serang
(Lembaran Negara Tahun 1999 Nomor 49, Tumbuhan Lembaran Negara
Nomor 3828).
3. Undang – undang Nomor 22 Tahun 1999, tentang Pemerintah Daerah
(Lembaran Negara Tahun 1999 Nomor 60, Tumbuhan Lembaran Negara
Nomor 3839).
4. Undang – undang Nomor 25 Tahun 1999, tentang Pogram Pembangunan
Nasional.
5. Peraturan daerah Nomor 25 Tahun 2000, tentang Organisasi dan Tata Kerja
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Serang (Lembaran Negara Tahun
2000 Nomor 28).

Memperhatikan : Keputusan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 044 / U / 2002, tentang Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah.

MEMUTUSKAN:
Menetapkan :
PERTAMA : Membentuk Komite Sekolah SDN Banjarsari 2 dengan susunan keanggotaan
sebagaimana tercantum dalam lampiran keputusan ini.
Peran dan Fungsi Komite Sekolah sebagauimana dimaksud pada diktum
PERTAMA diatas, adalah sebagai berikut :

KEDUA : Komite Sekolah berperan sebagai :

1. Pemberi Pertimbangan (Advestory Agency) dalam penentuan dan
pelaksanaan kebijakan pendidikan di satuan pendidikan.
2. Pendukung (Supporting Agency) baik yang berwujud finansial,
pemikiran, maupun tenaga dalam penyelenggaraan pendidikan di
satuan pendidikan.
3. Pengontrol (Controling Agency) dalam rangka transparansi dan
akuntabilitas penyelenggraan dan keluaran di satuan pendidikan.
4. Mediator antara Pemerintah (Executive) dengan masyarakat di satuan
pendidikan.

-7-
KETIGA : Komite Sekolah dapat melaksanakan fungsi sebagai berikut :
1. Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat terhadap
penyelenggaraan pendidikan yang bermutu.
2. Melakukan kerjasama dengan masyarakat (Perorangan / Organisasi,
Dunia Usaha dan Industri) Pemerintah berkenaan dengan
penyelenggaraan pendidikan.
3. Menampung dan menganalisis aspirasi, ide, gagasan, tuntunan dan
berbagai kebutuhan pendidikan yang diajukan oleh masyarakat.
4. Memberi masukan, pertimbangan, dan keluaran rekomendasi kepada
satuan pendidikan mengenai :
a. Kebijakan dan program pendidikan
b. Merencanakan Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah (RAPBS)
c. Kreteria kinerja satuan pendidikan
d. Kreteria Tenaga pendidikan
e. Kreteria fasilitas pendidikan
f. Hal – hal lain yang terkait dengan pendidikan
5. Mendorong Orang tua dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan
disatuan pendidikan
6. Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan
penyelenggaraan pendidikan disatuan pendidikan
7. Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan, program,
penyelenggaraan dan keluaran pendidikan disatuan pendidikan

KEEMPAT : Hal – hal yang belum diatur dalam keputusan ini akan diatur kemudian oleh
Komite Sekolah sepanjang mengenai teknis plaksanaannya.
Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal yang telah ditetapkan.

Ditetapkan di : Banjarsari 2
Pada Tanggal : 01 JULI 2010
Kepala Sekolah SDN Banjarsari 2
Kecamatan Cipocok Jaya

HUDARI DASUKI.
Pembina
NIP. 19590609 197803 1 001
Tembusan disampaikan kepada :
1. Yth. Bapak Walikota Kota Serang
2. Yth. Kepala Bawasda Kota Serang
3. Yth. Kepala Dinas Pendidikan Kota Serang
4. Yth. Ketua Dewan Pendidikan Kota Serang
5. Yth. Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Cipocok Jaya
Pertinggal;

SUSUNAN PENGURUS KOMITE SEKOLAH

SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARSARI 2
PERIODE : 01 JULI 2010 – 01 JUNI 2014

-8-
 Ketua : MUKSIN
Wakil Ketua : SUPARDI
Sekretaris : Drs. YARKONI
Bendahara : ROMLAN

Anggota :
1. Tokoh Masyarakat : H. SAPE' I
2. Tokoh Pendidikan : DULMUCHID
3. Perwakilan Orang Tua : AKBP JEREMY M
4. Perwakilan Organisasi Profesi : Drs. MURTADO
5. Perakilan DU dan DI :
6. Perwakilan Siswa :

Kepala Sekolah SDN Banjarsari 2

Kecamatan Cipocok Jaya

HUDARI DASUKI
Pembina
NIP. 19590609 197803 1 001

KEADAAN SEKOLAH
1. Data Sekolah
1. Nama Sekolah : SD Negeri Banjarsari 2
2. Status Sekolah : Negeri

-9-
3. NSS : 101280402025
4. NPSN : 20605591
5. Akreditasi :B
6. Alamat Sekolah : Jl. Raya Syech Nawawi Al-Bantani
Kelurahan Banjarsari, Kecamatan Cipocok Jaya
Tlp. (0254) 228074 – Kode POS 42123
Website : sdnBanjarsari 2.wordpress.com
E-mile : sdnBanjarsari 2@yahoo.com
Tahun Pendirian / Oprasional : 1991
6. Wilayah Sekolah : Peerkotaan
7. Jarak Sekolah Ke UPTD : 2 Km
8. Gugus Sekolah : III (Tiga)
9. Jenis Gugus Sekolah : Sekolah Inti
10. Status Tanah : Pemerintah
11. Hak Tanah : Hak Pakai
12. Luas Tanah Seluruhnya : 2.216 M2
13. Luas Tanah Yang Tersedia : 475 M2

BAB I
PENDAHULUAN

- 10 -
A. LATAR BELAKANG
Dalam pembukaan Undang-undang Negara Republik Indonesia Tahun 1945, tertuang
pada alinea ke empat dinyatakan “… untuk membentuk suatu pemerintahan Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, dan untuk
memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan
ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial…”
Sebagai penjabaran dari mencerdaskan kehidupan bangsa, maka disusun UU No. 20
tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional sebagai pedoman pelaksanaan pendidikan,
khususnya pendidikan Sekolah dasar. Hal yang menyangkut pertanggungjawaban manusia
terhadap pencipta-Nya bahwa “Sesungguhnya Allah SWT. Telah menciptakan ilmu
pengetahuan kepada Umat-Nya dari mulai dilahirkan sampai menutup mata dengan
perantara Kitabullah yang menjadi sumber bagi kemajuan peradaban manusia yang tiada
henti-hentinya”. Kutipan ini menguatkan kita, sesungguhnya pendidikan merupakan
kebutuhan pokok yang mesti diperjuangkan oleh setiap individu maupun pemerintah.
Sebagai bangsa yang besar dan berketuhanan, pendidikan akan membentuk tingkat
peradaban manusia, dimana peradaban itu tergantung pada kualitas iman, ilmu pengetahuan
dan teknologi. Oleh karena itu untuk menyikapi perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi pada masa kini yang berdampak pada perubahan tata nilai kehidupan, kita dituntut
untuk bekerja lebih baik, efektif, kreatif dan efesien dalam menerapkan metode pendidikan
bagi peserta didik.
Dalam menyelenggarakan pendidikan di SDN Banjarsari 2 yang kondisinya masih
tertinggal diantara sekolah-sekolah lainnya, khususnya bidang Olahraga, Kesenian dan
Ketrampilan, Informasi dan Komunikasi, berhitung serta peran serta masyarakat dalam
meletakan pendidikkan sebagai kebutuhan pokok.
Dengan berbagai macam keterbatasan dan masalah yang dihadapi sekolah tersebut,
maka Rencana Kerja Sekolah (RKS) ini sebagai pedoman penyelenggaraan kebijakan dan
operasional pendidikan yang diharapkan dapat menjadi alat pemecahan atau solusi sehingga
SDN Banjarsari 2 bisa berkembang dan berkualitas dimasa datang.

B. DASAR HUKUM

- 11 -
 Dalam penyusunan RKTS kami berpedoman pada landasan hukum atau perundangan
yang berlaku, diantaranya sesuai dengan :
 UU No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidkan Nasional Sisdiknas pasal 8 dan 9.

 PP No.19 tahun 2005 tentang Standar Pendidikan Nasional pasal 49 dan 53.

 Permendiknas No.19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidiakan pasal 4ª

point 1 dan 2.

 Kepmendiknas 129a tahun 2004 tentang Standar Minimal Bidang Pendidikan pasal

3.1

 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 tahun 2006

 Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No. 23 tahun 2006

BAB II
VISI, MISI DAN TUJUAN

- 12 -
A. VISI, MISI DAN TUJUAN
1. VISI :
MENJADI SEKOLAH YANG MAMPU MENCIPTAKAN INSAN YANG AKTIF , KREATIF ,
DISIPLIN , EDUKATIF SERTA BERAKHLAKUL KARIMAH SEHINGGA MAMPU UNGGUL
DALAM PRESTASI AKADEMIS DAN OLAH RAGA SERTA TAMPIL SEBAGAI TELADAN
SEHINGGA MAMPU MENJAWAB TANTANGAN MASA DEPAN

2. MISI :
 MEMBENTUK PESERTA DIDIK MENJADI PRIBADI YANG SALEH PENUH
KETAQWAAN DAN KEIMANAN SERTA SANTUN DALAM BERTINDAK.
 MENINGKATKAN PROFESIONALISME DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR.
 MENUMBUHKAN SIKAP KREATIF , INOVATIF , SERTA KOMPETITIF.
 MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP PERKEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI.
 MENJADIKAN LINGKUNGAN PENDIDIKAN YANG KONDUSIF , AMAN , LENGKAP
SARANA DAN PRASARANANYA.
 MENINGKATKAN HUBUNGAN KERJA SAMA ANTARA SEKOLAH , ORANG TUA ,
DAN MASYARAKAT , DAN INSTANSI TERKAIT BAIK LANGSUNG ATAUPUN TIDAK
LANGSUNG
B. TUJUAN SEKOLAH
1. TUJUAN UMUM
 Peserta didik disiplin baik disekolah maupun dilingkungannya, sehingga mampu
memanfaatkan dan menghargai pentingnya waktu dan peraturan yang
diketahuinya.
 Dengan tingkat kedisiplinan yang tinggi peserta didik menjadi trampil, kreatif
dan mandiri dalam mengembangkan sistem pembelajaran di sekolah maupun
pembelajaran karya wisata (outing class) yang berwawasan lingkungan
 Peseta didik yang kreatif dan mandiri dapat menumbuhkan kualitas SDM dan
prestasi
 Kualitas SDM yang memadai harus di imbangi oleh kekuatan keimanan dan
ketakwaan
 Keseimbangan kekuatan SDM dan IMTAK peserta didik dapat mewujudkan sikap
peserta didik yang berbudi luhur dan solidaritas sehingga dapat menciptakan
kekuatan rasa persaudaraan dan kekeluargaan

- 13 -
2. TUJUAN KHUSUS 4 TAHUNAN
o Meningkatkan nilai KKM pada setiap tahun pembelajaran, prestasi siswa dan nilai
UASBN sebesar 2,4 point mata pelajaran Matematika dari 4,5 pada tahun 2009
menjadi 6,9 pada tahun 2014 dan 2,8 point mata pelajaran Bahasa Indonesia dan
IPA dari 4,8 pada tahun 2009 menjadi 7,6 pada tahun 2014, berdasarkan target
sekolah pada akhir tahun
o Siswa dapat membaca, memahami, dan mengamalkan kitab suci sesuai dengan
ajaran agama yang dianutnya
o Siswa menguasai dan lancar berbahasa Arab pada kelas V dan VI sesuai dengan
target kurikulum
o Siswa dapat memahami CALISTUNG pada tingkat kelas II (Dua)
o Potensi akademik dan non akademik yang dimiliki siswa dapat berkembang
secara optimal
o Siswa terampil dalam melakukan salah satu cabang olahraga, dan terampil
memainkan salah satu alat musik
o Membangun Ruang Perpustakaan dan Ruang / Kantor Guru
o Mengadakan penghijauan dan kantin sehat menuju sekolah sehat
o Membangun dalam bentuk pemagaran, pengurugan dan paving block Lapangan
upacara
o Tersedianya sarana olahraga dan kesenian yang memadai
o Tersedianya sarana computer sebanyak 2 unit lengkap.
o Mengupayakan proses KBM lebih baik dalam menaikan nilai KKM dan
meminimalisir angka siswa mengulang dari 8% sampai dengan 2% dan angka
putus sekolah 0%
o Meningkatnya prestasi siswa bidang kesenian dan olahraga sampai tingkat Kota
Serang dan Propinsi Banten.
o Meningkatnya prestasi siswa bidang akademik sampai tingkat Kota Serang
o Terpenuhinya seragam sekolah untuk siswa dari keluarga kurang mampu.
o Mengupayakan peran serta aktif komite sekolah dan menyusun tata tertib komite
melalui AD dan ART Komite Sekolah.

BAB III

- 14 -
 PROGRAM STRATEGIS JANGKA MENENGAH (4 TAHUN)
SEKOLAH DASAR NEGERI BANJARSARI 2

PENANGGUNG
SASARAN PROGRAM INDIKATOR KEGIATAN
JAWAB
(1) (2) (3) (4) (5)
1. Terwujudnya Merehabilitasi ruang  Mempunyai 1 ruang  Menyusun panitia  Kepala sekolah
rehabilitasi kantor guru dan atau kantor guru kerja rehabilitasi  Komite sekolah
ruang kantor kelengkapan meubeler yang layak ruangan  Panitia
guru dan  Menyusun Pembanguanan
kelengkapan proposal
meubeler rehabilitasi
 Mengajukan
proposal kepada
donatur atau
instasi yang terkait
 Penghimpunan
dana dari luar
sekolah
 Merehabilitasi
ruang kantor guru
sebanyak 1 ruang
 Menyusun laporan
kegiatan
 Pelaporan

2. Terwujudnya Pembangunan ruang  Sekolah  Menyusun panitia  Kepala sekolah

pembangunan perpustakaan dan mempuanyai ruang kerja  Komite sekolah
ruang kelengkapan meubeler, perpustakan yang pembangunan  Panitia
perpustakaan buku-buku dan tenaga standar ruangan Pembanguanan
dan perpustakaan
kelengkapan sekolah
meubeler,  Menyusun
buku-buku dan proposal
tenaga rehabilitasi
 Mengajukan
proposal kepada
Dinas Pendidikan
UPTD – Kota –
Propinsi, donatur
atau instasi yang
terkait
 Penghimpunan
dana dari luar
sekolah
 Membangun ruang
perpustakaan
sebanyak 1 ruang
berikut
kelengkapan
meubeler dan
buku-buku bacaan
siswa

- 15 -
  Menyusun laporan
kegiatan
 pelaporan

3. Terwujudnya Pembangunan pagar  Halaman Sekolah  Menyusun panitia  Kepala sekolah

pembangunan sekolah seluruhnya terpagar kerja  Komite sekolah
pemagaran  Menyusun  Panitia
sekolah proposal Pembanguanan
pembangunan
 Mengajukan
proposal kepada
donatur atau
instasi yang terkait
 Penghimpunan
alumni sekolah
dan dana dari luar
sekolah
 Memagar lahan
halaman dan
lapangan upacara
 Menyusun laporan
kegiatan
 Pelaporan kegiatan

4. Terwujudnya Pengurugan dan  Halaman dan  Menyusun panitia  Kepala sekolah

pembangunan pavingblock lapangan lapangan upacara di kerja pengurugan  Komite sekolah
pengurugan upacara dan halaman pavingblock sebagai dan paving block  Panitia
dan sekolah pencegahan  Menyusun Pembanguanan
pavingblock terhadap genangan proposal
lapangan banjir pembangunan
upacara dan  Mengajukan
halaman proposal kepada
sekolah donatur atau
instasi yang terkait
 Penghimpunan
alumni sekolah
dan dana dari luar
sekolah
 Mengurug lahan
halaman dan
lapangan upacara
 Mengupayakan
pembangunan
paving block
 Menyusun laporan
kegiatan
 Pelaporan kegiatan

5. Terwujudnya Penghijauan  Sekolah  Menyusun panitia  Kepala sekolah

lahan hijau di mempuanyai lahan kerja penghijauan  Guru / Panitia
halaman hijau  Menyusun Pembanguanan
sekolah  Menambah lahan proposal  Komite sekolah

- 16 -
 resapan air penghijauan

 Pembelajaran  Mengajukan
tentang wawasan proposal kepada
lingkungan donatur atau
instasi yang terkait
 Menyusun laporan
kegiatan
 Pelaporan kegiatan

6. Terwujudnya Peserta didik dari kelas Peserta didik telah  Sekolah  Kepala sekolah
seragam I – VI memakai memakai seragam bekerjasama  Komite sekolah
sekolah secara seragam yang sekolah berdasarkan dengan mitra  POKJA
menyeluruh ditetapkan sekolah jadwal dan warna, sekolah (tailor – Beasiswa
antara lain : konveksi)
1. Senin (Putih –  Sosialisasi tentang
Merah) peraturan seragam
2. Kamis (Batik sekolah kepada
kotak – Merah) orang tua siswa
3. Jum’at (Batik  Menanamkan sikap
kembang – disiplin
Merah panjang)  Mensanksi bagi
4. Sabtu (Kaos peserta didik yang
olahraga) belum
mengenakan
seragam sekolah
sesuai dengan
kondisi
 Memberikan
bantuan seragam
sekolah kepada
peserta didik yang
kurang mampu

7. Terwujudnya Peserta didik dari kelas Peserta didik  Sekolah Kepala sekolah
peringatan hari I – VI memahami mengikuti kegiatan memperingati HUT
besar Nasional makna dan nilai PHBN / PHBN / PHBN dengan RI, Isra Mi’raj,
dan Islam PHBI hidmat dan senang, Maulid Nabi,
antara lain : Hardiknas, HUT
1. HUT RI PGRI
2. Isra Mi’raj  Upacara
3. Maulid Nabi peringatan PHBN
4. Hardiknas  Mengadakan
5. HUT PGRI perlombaan-
perlombaan
 Menanamkan sikap
nasionalisme dan
syi’ar islam

8. Tersedianya Pengadaan sarana Sekolah  Guru dan Personil Kepala sekolah

Sarana dan komputer 2 unit mengupayakan / mampu
peralatan lengkap mempunyai komputer mengoperasikan
Komputer sebanyak 1 unit pada komputer

- 17 -
 tahun 2010 dan 1  3 orang telah
unit pada tahun 2012 mahir
menggunakan
komputer

 sarana
pengelolaan
pengarsipan
dokumen sekolah
 Membeli komputer
1 unit dari BOS
 Membeli
komputer 1 unit
dari dana
dekosentrasi atau
sejenisnya

9. Tersedianya Pengadaan sarana Sekolah  Pedagang dapat  Kepala sekolah

Sarana kantin kantin sehat dan parkir mengupayakan / berjualan dengan  Komite sekolah
sehat dan kendaraan warga dan mempunyai kantin tempat yang layak  Masyarakat
tempat parkir tamu sekolah sehat dan parkir dan bersih pengguna jasa
kendaraan kendaraan untuk  Makanan jajanan
warga sekolah dan siswa terjaga
tamu sekolah dengan bersih
atau higienis
 Pengelolaan
sarana parkir
kendaraan untuk
guru, siswa dan
tamu sekolah
tertata rapih

BAB IV
PROGRAM / KEGIATAN OPERASIONAL JANGKA MENENGAH ( 4 TAHUN )

- 18 -
 TAHUN
NO PROGRAM KEGIATAN
2011 2012 2013 2014
1 Merehabilitasi ruang  Menyusun panitia kerja
kantor guru dan rehabilitasi ruangan
kelengkapan meubeler  Menyusun panitia kerja
rehabilitasi ruangan
 Mengajukan proposal
kepada donatur atau instasi
yang terkait
 Penghimpunan dana dari
luar sekolah
 Merehabilitasi ruang kantor
guru sebanyak 1 ruang
 Menyusun laporan kegiatan

 Pelaporan

2 Pembangunan ruang  Menyusun panitia kerja

perpustakaan dan pembangunan ruangan
kelengkapan meubeler, perpustakaan sekolah
buku-buku dan tenaga
 Menyusun proposal
rehabilitasi
 Mengajukan proposal
kepada Dinas Pendidikan
UPTD – Kota – Propinsi,
donatur atau instasi yang
terkait
 Penghimpunan dana dari
luar sekolah
 Membangun ruang
perpustakaan sebanyak 1
ruang berikut kelengkapan
meubeler dan buku-buku
bacaan siswa

3 Pembangunan pagar  Menyusun panitia kerja

sekolah
 Menyusun proposal
pembangunan
 Mengajukan proposal
kepada donatur atau instasi
yang terkait
 Penghimpunan alumni
sekolah dan dana dari luar
sekolah
 Memagar lahan halaman
dan lapangan upacara
 Menyusun laporan kegiatan

 Menyusun laporan kegiatan

- 19 -
  Pelaporan kegiatan

4 Pengurugan dan  Menyusun panitia kerja

pavingblock lapangan pengurugan dan paving
upacara dan halaman block
sekolah
 Menyusun proposal
pembangunan

 Mengajukan proposal
kepada donatur atau instasi
yang terkait

 Penghimpunan alumni
sekolah dan dana dari luar
sekolah

 Mengurug lahan halaman

dan lapangan upacara

 Mengupayakan
pembangunan paving block

 Menyusun laporan kegiatan

Pelaporan kegiatan

5 Penghijauan  Menyusun panitia kerja

penghijauan
 Menyusun proposal
penghijauan
 Mengajukan proposal
kepada donatur atau instasi
yang terkait
 Menyusun laporan kegiatan

 Pelaporan kegiatan

6 Peserta didik dari kelas I  Sekolah bekerjasama

– VI memakai seragam dengan mitra sekolah
yang ditetapkan sekolah (tailor – konveksi)

 Sosialisasi tentang
peraturan seragam sekolah
kepada orang tua siswa
 Menanamkan sikap disiplin

 Mensanksi bagi peserta

didik yang belum
mengenakan seragam
sekolah sesuai dengan
kondisi

- 20 -
  Memberikan bantuan
seragam sekolah kepada
peserta didik yang kurang
mampu
7 Peserta didik dari kelas I  Sekolah memperingati HUT
– VI memahami makna RI, Isra Mi’raj, Maulid Nabi,
dan nilai PHBN / PHBI Hardiknas, HUT PGRI
 Upacara peringatan PHBN

 Mengadakan perlombaan-
perlombaan
 Menanamkan sikap
nasionalisme dan syi’ar
islam
8 Pengadaan sarana  Guru dan Personil mampu
komputer 2 unit lengkap mengoperasikan komputer
 3 orang telah mahir
menggunakan komputer
 sarana pengelolaan
pengarsipan dokumen
sekolah
 Membeli komputer 1 unit
dari BOS
 Membeli komputer 1 unit
dari dana dekosentrasi
atau sejenisnya
9 Pengadaan sarana kantin  Pedagang dapat berjualan
sehat dan parkir dengan tempat yang layak
kendaraan warga dan dan bersih
tamu sekolah
 Makanan jajanan siswa
terjaga dengan bersih atau
higienis
 Pengelolaan sarana parkir
kendaraan untuk guru,
siswa dan tamu sekolah
tertata rapih

BAB V
ANGGARAN KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

- 21 -
BAB VI
PENUTUP

- 22 -
 Ucapan syukur Alhamdulillah keharibaan Allah SWT, dengan petunjukNya kami dapat
menyelesaikan penyusunan Rencana Kerja Sekolah dan Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah (RKS –
RKAS) di SDN Banjarsari 2 sebagai pedoman dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan
pengelolaan sekolah pada tahun pelajaran 2010/2011.

A. KRITIK
Kami menyadari sepenuhnya bahwa program ini belum sempurna adanya, oleh karena
itu kritik dari pengkaji dan pembaca sangatlah kami nantikan sebagai tindak lanjut
perbaikan dimasa yang akan datang.

B. SARAN
Saran dari pembaca dan pemerhati pendidikan sebagai media solusi perbaikan kami
menuju pengelolaan dan perencanaan pembelajaran di sekolah menuju yang lebih baik
merupakan harapan kami di SDN SDN Banjarsari 2

Harapan kami semoga (RKS – RKAS) ini dapat dijadikan pegangan dalam mengelola sekolah
dan administrasi KBM ditingkat satuan pendidikan SDN Banjarsari 2 sehingga menuju kepada kemajuan
sumber daya manusia dan cita-cita bangsa indonesia dalam mencerdaskan kehidupan bangsa
terwujud. Amin.
Akhirnya hanya ucapan terimakasih dan penghargaan setingi-tingginya kami sampaikan kepada
semua pihak yang telah membantu, baik secara moral maupun pemikirannya. Semoga Allah SWT
meridhoi dan memberikan petunjuk kepada umat yang selalu ingin berkembang dan berpikiran maju.

Team penyusun RKS

SDN Banjarsari 2 kec Cipocok Jaya

- 23 -