NILAI RAPOR KLS 4 A SMS 1TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NO NAMA SISWA NILAI DESKRIPSI

1 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
ABHIDZAR AKBAR 85 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
2 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
ANADDARA KHESSIFA manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
WERENA 84 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
3 Pesrta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam memvariasikan dan mengkombinasikan
berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak dilandasi dengan pengetahuan yang
ANANDA KINANTI 83 benar secara mandiri, menerapkan prosedur aktivitas jasmani dan kebugaran untuk kesehatan,
menunjukkan perilaku tanggungjawab personal dan sosial dalam jangka waktu tertentu secara
konsisten, serta menerapkan nilai-nilai aktivitas jasmani..
4 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
ANDI AQILAH manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
HUMAIRAH R. 84 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
5 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
ANDI TENRI DIRVI
ALZENA DEPPAPADA 83 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
6 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
ANINDYA SYARAFANA manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
HASRUDDIN 84 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
7 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
AQILAH PUTRI
PURNAMA AZIS 83 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
8 Pesrta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam memvariasikan dan mengkombinasikan
berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak dilandasi dengan pengetahuan yang
ARIQA FATHINA 86 benar secara mandiri, menerapkan prosedur aktivitas jasmani dan kebugaran untuk kesehatan,
menunjukkan perilaku tanggungjawab personal dan sosial dalam jangka waktu tertentu secara
konsisten, serta menerapkan nilai-nilai aktivitas jasmani..
9 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
ASMAUL HUSNA
KHAIRUNISA R 84 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
10 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
AUFA GILMAN ASYILA 83 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
11 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
DANADIPA PUTRA
DIRGANTARA 82 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
12 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
FAKHIRAH PRICILLA manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
PUTRI ASTRIAWAN 83 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
13 ISRA TIHANI AJDA 84 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
14 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
JASMINE NAFIZAH manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
WIYONO 83 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
15 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
KAYSHA AULIA
ISKANDAR 86 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
16 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
LUTHFI ATHAYA R 83 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
17 Pesrta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam memvariasikan dan mengkombinasikan
berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak dilandasi dengan pengetahuan yang
MUH. ABID AQILAH R 86 benar secara mandiri, menerapkan prosedur aktivitas jasmani dan kebugaran untuk kesehatan,
menunjukkan perilaku tanggungjawab personal dan sosial dalam jangka waktu tertentu secara
konsisten, serta menerapkan nilai-nilai aktivitas jasmani..
18 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
MUH.NAUFAL ADITYA manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
DIENUL 86 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
19 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
MUHAMMAD ABRIZAM 82 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
20 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
MUHAMMAD manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
ALFARIDZI SYAHRIR 85 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
21 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
MUHAMMAD NAUFAL
AL YAFI 84 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
22 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
NAYLA AZZAHRA 85 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
23 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
NURHATIFAH PUTRI
PRASETYO 84 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
24 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
NURUL TAKWA 85 menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
25 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
SYAFIQA AINUN RIDHA
H 85 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
26 SYIFA HURIYAH 84 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan invasi diantaranya Permainan sepak bola,
menendang/mengoper, menghentikan, dan menggiring bola dengan benar. Permainan bola
 tangan: melempar/mengoper, menangkap, dan menggiring bola dengan benar.
27 Pesrta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam memvariasikan dan mengkombinasikan
berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak dilandasi dengan pengetahuan yang
WAHYU FATAHILLAH 87 benar secara mandiri, menerapkan prosedur aktivitas jasmani dan kebugaran untuk kesehatan,
menunjukkan perilaku tanggungjawab personal dan sosial dalam jangka waktu tertentu secara
konsisten, serta menerapkan nilai-nilai aktivitas jasmani..
28 Pesrta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam memvariasikan dan mengkombinasikan
berbagai aktivitas pola gerak dasar dan keterampilan gerak dilandasi dengan pengetahuan yang
ZIDHAN DAFID
ALFAREZA 87 benar secara mandiri, menerapkan prosedur aktivitas jasmani dan kebugaran untuk kesehatan,
menunjukkan perilaku tanggungjawab personal dan sosial dalam jangka waktu tertentu secara
konsisten, serta menerapkan nilai-nilai aktivitas jasmani..
29 Sudah memahami berbagai variasi pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
manipulatif dalam berbagai permainan lapangan diantaranya, menangkap, memukul bola,
ABABIL ZAINAL 85 berlari ke tiang hinggap, dan mematikan lawan dengan benar.Permainan bola bakar:
melempar/mengoper bola, menangkap, memukul bola, berlari ke tiang hinggap, dan
mematikan lawan dengan benar.
Paccinongan. 12/12/2022

( Rostan Efendi,S.Pd )

Nip: 19840928 201001 1 019