RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BERDEFERENSIASI

BIMBINGAN KLASIKAL
KELAS IX SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Komponen :Layanan Dasar

Bidang Layanan :Karir
Topik / Tema Layanan :Perencanaan Karir dan Masa Depan
Kelas / Semester :9/ Ganjil
Alokasi Waktu :2 x 40 menit

1 Tujuan layanan
1. Peserta didik dapat mengidentifikasi bentuk-bentuk Karir yang ada dalam
lingkungan masyarakat melalui diskusi
2. Peserta didik dapat memilih karir yang cocok sesuai minatnya
3. Peserta didik dapat menyusun rencana persiapan untuk mencapai tujuan karir
yang diinginkan
2 Metode, Alat dan Media
1. Metode : Ceramah, Curah pendapat dan tanya jawab
2. Alat / Media :LCD, Power Point tentang Perencanaan Karir dan Masa Depan

3 Langkah-langkah Kegiatan Layanan

1. Tahap Awal
a) Membuka kegiatan dengan salam, berdoa, presensi dan pembinaan hubungan
baik dengan peserta didik
b) Memberikan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan tentang pengetahuan
anak mengenai karir
c) Menyampaikan tujuan layanan Bimbingan dan Konseling
d) Menanyakan kesiapan kepada peserta didik dalam melaksanakan kegiatan

2. Tahap Inti
Pertemuan pertama
a. Guru BK menjelaskan pengertian sesuai teori yang berhubungan dengan
materi layanan
b. Peserta didik menjelaskan tentang pengetahuannya mengenai materi
layanan
c. Guru BK mengajak curah pendapat dan tanya jawab mengenai materi
layanan

Pertemuan kedua
a. Guru BK membagi kelas menjadi 6 kelompok,1 kelompok 5-6 orang
b. Guru BK memberi tugas kepada masing- masing kelompok
c. Peserta didik mendiskusikan dengan kelompok masing-masing
d. Setiap kelompok mempresetasikan tugasnya kemudian kelompok lain
menanggapinya, dan seterusnya bergantian sampai selesai.
 3. Tahap Penutup
a. Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan yang terkait
dengan materi layanan
b. Guru BK mengajak peserta didik untuk agar dapat menghadirkan
Tuhan dalam hidupnya
c. Guru BK menyampaikan materi layanan yang akan dating
d. Guru BK mengakhiri kegiatan dengan berdoa dan salam
4 Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-
masing peserta didik dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti
kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan klasikal, antara lain:
merasakan suasana yang menyenangkan,pentingnya topik yang dibahas, cara
penyampaian yang menarik

Mengetahui, Kintamani,1 Juli 2022

Kepala Sekolah SMPN 1 kintamani Guru Bimbingan dan Konseling

I DEWA AYU RAKADEWI,S.Pd I KETUT PUJAHAYANA, S.Pd

NIP.19781230200604 2 006 NIPPPK.198712312022211008