RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com

Muata Terpadu : PJOK
Kelas / Semester : 4 /2
Pelajaran :7
Tema : Variasi Langkah dan Ayunan Lengan pada Aktivitas Gerak Berirama
Subtema : Variasi Gerak Dasar Langkah Kaki (3.7, 4.7)
Pertemuan :1
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah tanya jawab, peserta didik dapat menjelaskan variasi gerak dasar langkah kaki dalam
aktivitas gerak berirama dengan benar.
2. Melalui pengamatan, peserta didik dapat mempraktikkan variasi gerak dasar langkah kaki dalam
aktivitas gerak berirama dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan do’a. 10
Pendahuluan (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan Mengamati dan Menanya 50
Inti 1. Guru meminta peserta didik membaca materi variasi gerak dasar menit
langkah kaki pada buku siswa halaman 145.
2. Guru meminta peserta didik mengamati gerak langkah ke depan dan
ke belakang serta langkah ke samping kiri dan kanan yang
diperagakan guru dan peserta didik (model).
3. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum dipahami.
(Critical Thingking)

Menalar
1. Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang
akan dilakukan.

Mencoba
1. Guru mengajak peserta didik akan mempraktikkan variasi gerak dasar
langkah kaki.
2. Guru meminta peserta didik meniru gerakannya dengan mengerjakan
Ayo, Lakukan! pada buku siswa halaman 147.
(Creativity and Innovation)

Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini 10

Penutup 2. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, menit
Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru PJOK Kelas IV

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….