RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN Websiteedukasi.com

Muatan Terpadu : PJOK
Kelas / Semester : 4 /2
Pelajaran :6
Tema : Variasi dan Kombinasi Berbagai Pola Gerak Dominan dalam Aktivitas Senam Lantai
Subtema : Variasi dan Kombinasi Pola Gerak Dominan pada Guling ke Depan, Guling ke
Belakang, dan Guling di Atas Peti. (3.6, 4.6)
Pertemuan :3
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan variasi dan kombinasi pola gerak dominan pada
guling ke depan, guling ke belakang, dan guling diatas peti.
2. Melalui pengamatan, peserta didik dapat mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dominan
pada guling ke depan, guling ke belakang, dan guling diatas peti.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan 10
Pendahuluan do’a. (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi.
Kegiatan A. Mengamati 50
Inti 1. Guru meminta peserta didik membaca materi variasi dan menit
kombinasi pola gerak dominan pada guling ke depan, guling ke
belakang, dan guling di atas peti.
2. Guru menjelaskan mengenai variasi dan kombinasi pola gerak
dominan pada guling depan, guling ke belakang, dan guling di atas
peti.
3. Guru meminta peserta didik mengamati guru dan peserta didik
(model) saat mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak.
Peserta didik menyampaikan hasil pengamatannya secara jujur
B. Menanya
1. Guru mengajak peserta didik tanya jawab mengenai materi
tersebut.
2. Guru memberi kesempatan peserta didik bertanya gerakan yang
belum dipahami.
(Critical Thingking and Problem Solving)
C. Menalar
1. Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang
akan dilakukan(Critical Thingking, Creativity)
D. Mencoba
1. Guru membimbing peserta didik dalam mempraktikkan meniru
gerakan variasi dan kombinasi pola gerak dominan pada pada
guling ke depan, guling ke belakang, dan guling di atas peti.
2. Mempraktikkan Variasi Gerak Berguling (pada buku siswa
halaman 136). (Creativity)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang menit
Tua, Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan
orang tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa.
(Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru PJOK Kelas IV

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….