RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PJOK
Satuan Pendidikan : SD/MI
Kelas / Semester : 4 /2
Pelajaran :6
Tema : Variasi dan Kombinasi Berbagai Pola Gerak Dominan dalam Aktivitas Senam Lantai
Subtema : Variasi dan kombinasi gerak senam lantai dengan alat (3.6, 4.6)
Pertemuan :2
Alokasi waktu : 90 menit

A. TUJUAN
1. Setelah berdiskusi, peserta didik dapat menjelaskan variasi dan kombinasi pola gerak dominan dalam
senam menggunakan alat seperti palang pegangan, peti lompat, dan kuda-kuda lompat dengan
benar.
2. Melalui pengamatan, peserta didik dapat mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dominan
dalam senam menggunakan alat seperti palang pegangan, peti lompat, dan kuda-kuda lompat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan 10
Pendahuluan do’a. (Religius dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. kegiatan literasi.
Kegiatan Mengamati dan Menanya 50
Inti 1. Guru mengajak peserta didik mempelajari variasi dan kombinasi menit
gerak senam lantai dengan alat.
2. Guru menyampaikan dan mempraktikan materi melompati rintangan
atau gawang, senam dengan tongkat, dan bergantung dengan
kombinasi mengayun pada palang.
3. Peserta didik diminta menyimak dan mengamati penjelasan guru
cara melakukan gerakan guling ke samping.
4. Guru memberi kesempatan peserta didik menanya jika ada gerakan
yang dianggap sulit.
Menalar
1. Guru mengarahkan peserta didik mengeksplorasi pengetahuan
dengan melakukan Kegiatan : Ayo, Mencari Informasi! pada buku
siswa halaman 130.
2. Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang
akan dilakukan.
(Collaboration)
Mencoba
1. Guru meminta peserta didik mempraktikkan variasi dan kombinasi
gerak senam lantai dengan alat bersama teman secara tanggung
jawab. Peserta didik diminta merasakan gerakan yang
dilakukannya.
(Creativity and Innovation)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, menit
Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)
C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan: (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru PJOK Kelas IV ,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….