Nilai Prakarya, Bhs. Sun, SBK 8A
Nilai Prakarya, Bhs. Sun, SBK 8A
2017 HOME
Kab. 121232040021.21.7.0080082416141
10
Tanggal Raport 121232040021.21.7.0090098810318
11
Provinsi Jawa Barat 121232040021.21.7.0100094940572
12
PETUNJUK 121232040021.21.7.0170096746246
19
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 121232040021.21.7.018
20
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 121232040021.21.7.0190087130503
21
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 121232040021.21.7.1890083009548
22
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 121232040021.21.7.0240097314972
23
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 121232040021.21.7.0470056441057
24
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 121232040021.21.7.1930072227824
25
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 121232040021.21.7.1240088757577
26
yang sudah ada, lakukan langkah 27
Copy > Paste Special > Values 28
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40
41
42
43
Webblog : http://jadwalku.wordpress.com/ 44
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com 45
Kontak : 0823 3238 1995 (Pak Je) 46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI MTsS. AL_MUKHLIS
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ADYA AGUNG HIDAYAT L Bandung 10/30/2008 Islam Anak Kandung 2
CINTA MUSTIKA NUR ZAHRO P Bandung 10 Februari 2009 Islam Anak Kandung 1
L Bandung 30/04/2009 Islam Anak Kandung 2
DENI KAMAL ASLAHA
L Bandung 18-Sep-09 Islam Anak Kandung 1
GALLIH AKBAR GUNAWAN
L Islam Anak Kandung
KRISNA SUBAGJA
P Bandung 20Juni 2008 Islam Anak Kandung 2
LANI
Wawan Juni B Lilik Farida Parken jl. Murai 8 blok a.16/12 - Swasta Ibu Rumah Tangga
Ujang Syarip Hidayat Rasmanah Kp. Panyaungan - Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Deden Taryana Dhita Tri Novi Arisandhi Leuweung Datar 02/06 Ds. Bandasari Kec. Cangkuang - Buruh Ibu Rumah Tangga
Iri Irianto Neng Rika Legok Harendong - Buruh Ibu Rumah Tangga
Budi Nurgiman Pipih Sopiah Kp. Rancalame - Buruh Ibu Rumah Tangga
Dede Sugandi Imas Titing Sukamanah Rt 01 rw 05 - Pegawai Desa Ibu Rumah Tangga
Gugun Gunawan Elli Mulyani Kp. Gumuruh Rt 03 Rw 04 - Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Rukman Nining Kp. Nagrak rt 04 rw 07 Desa Jatisari - Buruh Ibu Rumah Tangga
Dendi Burchab Safariandi Srie Susilawati Kp. Panyaungan Rt 01 Rw 01 Desa Nagrak - Karyawan Swasta Ibu Rumah Tangga
Rahmat Siti Parken Blok C-11 No. 06 Rt 01 Rw 07 - Buruh Ibu Rumah Tangga
Aris Nunung Intan Sari Kp. Saradan Rt.06 Rw.03 - Buruh Ibu Rumah Tangga
Rustam Eulis Dasimah Kp. Ciawi Nangkod Rt 01 Rw 10 - Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Dadan setiaji Dewi yuliandini Kp. Cangkuang rt 04 rw 03 - Wiraswasta Ibu Rumah Tangga
Ade Ridwan Dina Maryamah Kp. Talegong Rt. 04 Rw. 02 Ds. Sukamulya Kec. Talegong - Buruh Ibu Rumah Tangga
OGIE GUNAWAN LIA SEPTIANI Jl. Karangsari Gg Langensari 5 RT 05 Rw 02 Kel. Cibeureum - Swasta Ibu Rumah Tangga
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
- - - -
22 23 24 25 28
DATA
Klp MATA PELAJARAN MENU MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 76 Blanko Nilai
a. Al-Qur'an Hadist QH 76 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
b. Aqidah Akhlaq AQA 76 Rentang Nilai Deskripsi Nilai Sikap
c. Fiqih FIQ 76 93 - 100 sangat baik Absen&Ekstra
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 76 85 - 92 baik
Kelompok A
Catatan Wali
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 76 76 - 84 cukup
Rapor Tengah Smt.
Bahasa Indonesia BINDO 76 0 - 75 perlu dimaksimalkan
Bahasa Arab BAR 76 PREDIKAT NILAI Rapor KKM Tunggal
Matematika MMT 76 Rentang Nilai Predikat Rapor Multi KKM
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 76 93 - 100 A Rapor -Hal Awal
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 76 85 - 92 B
Rapor -Hal Akhir
Bahasa Inggris BING 76 76 - 84 C
Seni Budaya SB 76 0 - 75 D Buku Leger
Kelompok C
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 121232040021.21.7.014 M ROBI AL-GANIYU L
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD a. Al-Qur'an Hadist Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek: KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD c. Fiqih Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD c. Fiqih Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE
d. Sejarah Kebudayaan Islam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai d. Sej
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE
d. Sejarah Kebudayaan Islam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Pendidikan
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
JANGAN LAKUKAN
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Indonesia Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Indonesia Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Arab Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Arab Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Matematika Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Matematika Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Ilm
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Ilm
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 0 0 0 0 0 0 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 0 0 0 0 0 0 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 0 0 0 0 0 0 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 0 0 0 0 0 0
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 0 0 0 0 0 0
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 0 0 0 0 0 0
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2 DAFTA
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Inggris Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Asp
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS K-1
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Inggris Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P 84 85 85 85 86 85
10 121232040021.21.7.008 AULIA P 76 78 77 77 76 77
15 121232040021.21.7.013 LANI P 76 78 77 77 76 77
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L 76 78 77 77 76 77
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P 76 78 77 77 76 77
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L 76 78 77 75 76 76
AHMEED SALADIN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami keunikan gerak tari tradisional
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Seni Budaya
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari tradisional, cukup kemampuan dalam menggambar model 85 87 86 B
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari tradisional, cukup kemampuan dalam menggambar model 88 87 88 B
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari tradisional, cukup kemampuan dalam menggambar model 85 87 86 B
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari tradisional, cukup kemampuan dalam menggambar model 85 87 86 B
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari tradisional, cukup kemampuan dalam menggambar model 84 86 85 B
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 76 78 77 C
dan beragam teknik
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak
B tari tradisional, cukup kemampuan dalam menggambar model 85 87 86 B
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami keunikan gerak
C tari tradisional dan menggambar model pada berbagai bahan 75 77 76 C
dan beragam teknik
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
dan beragam teknik 1 K-1 Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
2 K-2 Memeragakan tari tradisional menggunakan unsur pendukung tari
3 K-3
4 K-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Memeragakan tari tradisional
menggunakan unsur pendukung tari dan Menggambar model
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Menggambar model pada
berbagai bahan dan beragam teknik dan Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari
Memiliki keterampilan baik dalam Memeragakan tari tradisional
menggunakan unsur pendukung tari dan Menggambar model
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Memeragakan tari tradisional
menggunakan unsur pendukung tari dan Menggambar model
pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada
Memiliki keterampilan baikberbagai bahan dan beragam
dalam Memeragakan teknik
tari tradisional
menggunakan unsur pendukung tari, cukup keterampilan
dalam Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam
teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari dan
Menggambar model pada berbagai bahan dan beragam teknik
Memiliki keterampilan baik dalam Memeragakan tari tradisional
menggunakan unsur pendukung tari dan Menggambar model
pada berbagai
Memiliki bahan dan
keterampilan beragam
cukup dalam teknik
Memeragakan tari
tradisional menggunakan unsur pendukung tari, perlu
dimaksimalkan keterampilan dalam Menggambar model pada
berbagai bahan dan beragam teknik
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
bagai bahan dan beragam teknik
menggunakan unsur pendukung tari
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Setiap Nilai Harian tulis
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom n
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengetahui teknik dasar permainan bola besar
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengetahui teknik dasar permainan bola kecll
bahan dasar penyusunan 3 H-3 mengetahui berbagai macam latihan kebugaran jasmani
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
esar 1 K-1 mempraktikkan permainan bola besar
ecll 2 K-2 mempraktikkan permainan bola kecil
aran jasmani 3 K-3 mempraktikkan berbagai macam latihan kebugaran jasmani
4 K-4 KD keterampilan-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
DESKRIPSI OTOMATIS
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
a besar
a kecil
am latihan kebugaran jasmani
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P 84 85 85 85 86 85
10 121232040021.21.7.008 AULIA P 76 78 77 77 76 77
15 121232040021.21.7.013 LANI P 76 78 77 77 76 77
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L 76 78 77 77 76 77
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P 76 78 77 77 76 77
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L 76 78 77 75 76 76
AHMEED SALADIN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Menganalisis bahan pangan serealia dan umbi menjadi makanan
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Prakarya
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat,
Memiliki kemampuan baik teknik
dalam pengolahan
Menganalisisbahan
bahanlunak
pangan
serealia dan umbi menjadi makanan, cukup kemampuan dalam
B 85 87 86 B
memahami pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis bahan pangan
lunak
serealia dan umbi menjadi makanan, cukup kemampuan dalam
B 88 87 88 B
memahami pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan
Memiliki kemampuan baik dalam Menganalisis bahan pangan
lunak
serealia dan umbi menjadi makanan, cukup kemampuan dalam
B 85 87 86 B
memahami pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan
lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat,
Memiliki kemampuan baik teknik
dalam pengolahan
Menganalisisbahan
bahanlunak
pangan
serealia dan umbi menjadi makanan, cukup kemampuan dalam
B 85 87 86 B
memahami pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan
lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat,
Memiliki kemampuan baik teknik
dalam pengolahan
Menganalisisbahan
bahanlunak
pangan
serealia dan umbi menjadi makanan, cukup kemampuan dalam
B 84 86 85 B
memahami pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan
lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 76 78 77 C
pengetahuan, jenis, sifat,
Memiliki kemampuan baik teknik
dalam pengolahan
Menganalisisbahan
bahanlunak
pangan
serealia dan umbi menjadi makanan, cukup kemampuan dalam
B 85 87 86 B
memahami pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan
lunak
Memiliki kemampuan cukup dalam Menganalisis bahan pangan
C serealia dan umbi menjadi makanan dan memahami 75 77 76 C
pengetahuan, jenis, sifat, teknik pengolahan bahan lunak
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
pengolahan bahan lunak 1 K-1 memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
mbi menjadi makanan 2 K-2 mengolah, menyajikan dan mengemas bahan pangan serealia & um
3 K-3
4 K-4 KD keterampilan-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan baik dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan baik dalam memilih jenis bahan dan
teknik pengolahan bahan lunak dan mengolah, menyajikan
dan mengemas bahan pangan serealia & umbi
Memiliki keterampilan baik dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan baik dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan baik dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi, cukup keterampilan
dalam memilih jenis bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan cukup dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan teknik pengolahan bahan lunak
Memiliki keterampilan baik dalam mengolah, menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi dan memilih jenis
bahan dan
Memiliki teknik pengolahan
keterampilan bahanmengolah,
cukup dalam lunak menyajikan dan
mengemas bahan pangan serealia & umbi, perlu
dimaksimalkan keterampilan dalam memilih jenis bahan dan
teknik pengolahan bahan lunak
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
k pengolahan bahan lunak
engemas bahan pangan serealia & umbi
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P 84 85 85 85 86 85
10 121232040021.21.7.008 AULIA P 76 78 77 77 76 77
15 121232040021.21.7.013 LANI P 76 78 77 77 76 77
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L 76 78 77 77 76 77
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P 76 78 77 77 76 77
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L 76 78 77 75 76 76
AHMEED SALADIN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami kegiatan wacana teknologi sederhana
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami tentang penulisan surat, guguritan dan sisindiran
bahan dasar penyusunan 3 H-3
Deskripsi Nilai. 4 H-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Bahasa Sunda
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang penulisan
B surat, guguritan dan sisindiran, cukup kemampuan dalam 85 87 86 B
Memahami kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang penulisan
B surat, guguritan dan sisindiran, cukup kemampuan dalam 88 87 88 B
Memahami kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang penulisan
B surat, guguritan dan sisindiran, cukup kemampuan dalam 85 87 86 B
Memahami kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang penulisan
B surat, guguritan dan sisindiran, cukup kemampuan dalam 85 87 86 B
Memahami kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang penulisan
B surat, guguritan dan sisindiran, cukup kemampuan dalam 84 86 85 B
Memahami kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 76 78 77 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami tentang penulisan
B surat, guguritan dan sisindiran, cukup kemampuan dalam 85 87 86 B
Memahami kegiatan wacana teknologi sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tentang
C penulisan surat, guguritan dan sisindiran dan Memahami 75 77 76 C
kegiatan wacana teknologi sederhana
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
erhana 1 K-1 Menyimak dan membaca wacana teknologi sederhana
an dan sisindiran 2 K-2 Mengungkapkan pikiran, perasaan melalui surat, guguritan & sisind
3 K-3
4 K-4
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan baik dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan baik dalam Menyimak dan membaca
wacana teknologi sederhana dan Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran
Memiliki keterampilan baik dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan baik dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca
Memiliki wacanabaik
keterampilan teknologi
dalamsederhana
Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran, cukup
keterampilan dalam Menyimak dan membaca wacana teknologi
sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan cukup dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca wacana teknologi sederhana
Memiliki keterampilan baik dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran dan Menyimak
dan membaca
Memiliki wacanacukup
keterampilan teknologi sederhana
dalam Mengungkapkan pikiran,
perasaan melalui surat, guguritan & sisindiran, perlu
dimaksimalkan keterampilan dalam Menyimak dan membaca
wacana teknologi sederhana
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
ana teknologi sederhana
saan melalui surat, guguritan & sisindiran
Untuk deskripsi yang ba
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS Misalnya 82 dan 82,2
TULIS KD
BTQ Setiap Nilai Harian tulis
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 kemudian pada kolom n
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
4 121232040021.21.7.003 AI WIDANENGSIH P
10 121232040021.21.7.008 AULIA P
15 121232040021.21.7.013 LANI P
17 121232040021.21.7.015 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
18 121232040021.21.7.016 P
SAFARIANI
SOULTAN KHALEED
26 121232040021.21.7.124 L
AHMEED SALADIN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Bacaan Al-Quran/ Iqro
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Kelancaran, Fashohah, Tajwid
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Hapalan surat pendek
Deskripsi Nilai. 4 H-4 Imla
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
7 H-7 KD Pengetahuan-7
8 H-8 KD Pengetahuan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTsS. AL_MUKHLIS
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai BTQ
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : KETERAMPILAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 Memahami Al-Quran/ Iqro
2 K-2 Memahami makna kelancaran, Fashohah, Tajwid
3 K-3 Memahami hapalan surat pendek
4 K-4 Mamahami makna imla
5 K-5 KD keterampilan-5
6 K-6 KD keterampilan-6
7 K-7 KD keterampilan-7
8 K-8 KD keterampilan-8
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
93 - 100 sangat baik
85 - 92 baik
76 - 84 cukup
0 - 75 perlu dimaksimalkan
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
DESKRIPSI OTOMATIS
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
, Fashohah, Tajwid
dek
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2022-2023 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agama
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
121232040021.21.7.001
1 ADYA AGUNG HIDAYAT L
121232040021.21.7.002
2 AFIF MIFTAKHUL ULUM L
121232040021.21.7.191
3 Ahmad Aprizal Zaenudin L
121232040021.21.7.003
4 AI WIDANENGSIH P
121232040021.21.7.004
5 AJENG NUR SYAFAKILLAH P
121232040021.21.7.005
6 AKMAL IKHSAN MAULANA L
121232040021.21.7.190
7 Ali Habibi Alkhaisi L
121232040021.21.7.006
8 ANISA NIA NOVIATA P
121232040021.21.7.007
9 ARIZKI ROMADANI L
121232040021.21.7.008
10 AULIA P
121232040021.21.7.009
11 CINTA MUSTIKA NUR ZAHRO P
121232040021.21.7.010
12 DENI KAMAL ASLAHA L
121232040021.21.7.011
13 GALLIH AKBAR GUNAWAN L
121232040021.21.7.045
14 KRISNA SUBAGJA L
121232040021.21.7.013
15 LANI P
121232040021.21.7.014
16 M ROBI AL-GANIYU L
121232040021.21.7.015
17 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
121232040021.21.7.016
18 P
SAFARIANI
121232040021.21.7.017
19 MIRA RESILA P
121232040021.21.7.018
20 MUHAMAD ALDIANSYAH L
121232040021.21.7.019
21 MUHAMAD EVAN ERAWAN L
121232040021.21.7.189
22 MUHAMAD IRVAN ZAELANI L
121232040021.21.7.024
23 MUTIARA LINDA P
121232040021.21.7.047
24 RAFLI SETIAJI PUTRA L
121232040021.21.7.193
25 SALMA SALSABILA P
SOULTAN KHALEED
121232040021.21.7.124
26 L
AHMEED SALADIN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
a saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
at dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
puan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
rhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terle
al) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
an baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
angsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup k
lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2022-2023 Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
121232040021.21.7.001
1 ADYA AGUNG HIDAYAT L
121232040021.21.7.002
2 AFIF MIFTAKHUL ULUM L
121232040021.21.7.191
3 Ahmad Aprizal Zaenudin L
121232040021.21.7.003
4 AI WIDANENGSIH P
121232040021.21.7.004
5 AJENG NUR SYAFAKILLAH P
121232040021.21.7.005
6 AKMAL IKHSAN MAULANA L
121232040021.21.7.190
7 Ali Habibi Alkhaisi L
121232040021.21.7.006
8 ANISA NIA NOVIATA P
121232040021.21.7.007
9 ARIZKI ROMADANI L
121232040021.21.7.008
10 AULIA P
121232040021.21.7.009
11 CINTA MUSTIKA NUR ZAHRO P
121232040021.21.7.010
12 DENI KAMAL ASLAHA L
121232040021.21.7.011
13 GALLIH AKBAR GUNAWAN L
121232040021.21.7.045
14 KRISNA SUBAGJA L
121232040021.21.7.013
15 LANI P
121232040021.21.7.014
16 M ROBI AL-GANIYU L
121232040021.21.7.015
17 M SOPIAN L
MEZZYA PEBRIANTI
121232040021.21.7.016
18 P
SAFARIANI
kurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
121232040021.21.7.017
19 MIRA RESILA P
121232040021.21.7.018
20 MUHAMAD ALDIANSYAH L
121232040021.21.7.019
21 MUHAMAD EVAN ERAWAN L
121232040021.21.7.189
22 MUHAMAD IRVAN ZAELANI L
121232040021.21.7.024
23 MUTIARA LINDA P
121232040021.21.7.047
24 RAFLI SETIAJI PUTRA L
121232040021.21.7.193
25 SALMA SALSABILA P
SOULTAN KHALEED AHMEED
121232040021.21.7.124
26 L
SALADIN
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
k, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
ertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
_____________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan
atau FONT warna
BIRU
3 Bahasa Indonesia 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Bahasa Arab 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Matematika 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Ilmu Pengetahuan Alam 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Bahasa Inggris 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kelompok B
1 Seni Budaya 76 76 78 0 0 0 76 78 0 0 0 77
Pendidikan Jasmani,
2 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Olahraga dan Kesehatan
3 Prakarya 76 76 78 0 0 0 76 78 0 0 0 77
4 Bahasa Sunda 76 76 78 0 0 0 76 78 0 0 0 77
5 BTQ 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
76 < 76 76 - 84 85 - 92 93 - 100
................................ 0
NIP.
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan baik
a. Al-Qur'an Hadist
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
d. Sejarah Kebudayaan
Islam
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
8 Bahasa Inggris
Kelompok B
Pendidikan Jasmani,
2 Olahraga dan Kesehatan
5 BTQ
MTsS. AL_MUKHLIS | Kab. | Provinsi Jawa Barat 10
ADYA AGUNG HIDAYAT | 121232040021.21.7.001 | Kelas: VIIIA | Semester:1 | 2022-2023
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 76
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur'an Hadist
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
d. Sejarah Kebudayaan
Islam
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
8 Bahasa Inggris
Kelompok B
Memiliki keterampilan cukup dalam Memeragakan tari tradisional
1 Seni Budaya 77 C menggunakan unsur pendukung tari dan Menggambar model pada berbagai
bahan dan beragam teknik
Pendidikan Jasmani,
2 Olahraga dan Kesehatan
5 BTQ
*) : Bila ada
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
76 < 76 76 - 84 85 - 92 93 - 100
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
................................ 0
NIP.
Mengetahui
Kepala Madrasah
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Kurang Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan baik
Kelompok A
a. Al-Qur'an Hadist 76
b. Aqidah Akhlaq 76
c. Fiqih 76
d. Sejarah Kebudayaan
76
Islam
3 Bahasa Indonesia 76
4 Bahasa Arab 76
5 Matematika 76
8 Bahasa Inggris 76
Kelompok B
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami keunikan gerak tari
1 Seni Budaya 76 85 B tradisional, cukup kemampuan dalam menggambar model pada berbagai
bahan dan beragam teknik
Pendidikan Jasmani,
2 76
Olahraga dan Kesehatan
5 BTQ 76
a. Al-Qur'an Hadist 76
b. Aqidah Akhlaq 76
c. Fiqih 76
d. Sejarah Kebudayaan
76
Islam
3 Bahasa Indonesia 76
4 Bahasa Arab 76
5 Matematika 76
8 Bahasa Inggris 76
Kelompok B
Memiliki keterampilan baik dalam Memeragakan tari tradisional
1 Seni Budaya 76 86 B menggunakan unsur pendukung tari dan Menggambar model pada
berbagai bahan dan beragam teknik
Pendidikan Jasmani,
2 76
Olahraga dan Kesehatan
5 BTQ 76
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
76 < 76 76 - 84 85 - 92 93 - 100
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
................................ 0
NIP.
Mengetahui
Kepala Madrasah
RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH
( MTS )
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah
Tsanawiyah tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah
Tsanawiyah
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan madrasah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
Raport-MTsS. AL_MUKHLIS ii
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Madrasah, Stempel
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan Madrasah, dan Tanda
(Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-MTsS. AL_MUKHLIS 25
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
2 Ekstrakurikuler ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
KELAS
8A
SEMESTER
GASAL
TAHUN PELAJARAN
2022-2023
Nama Sekolah
MTsS. AL_MUKHLIS
Alamat
Kp.Panyaungan Ds.Nagrak Kec.Cangkuang
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
, 16 Juli 2017
Kepala Madrasah
Pas Foto
3 x 4 cm
NIS / NISN :
121232040021.21.7.001 / 0086153122
d. Sejarah Kebudayaan
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
a. Al-Qur'an Hadist
NAMA PESERTA DIDIK
b. Aqidah Akhlaq
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
c. Fiqih
Islam
KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
ADYA AGUNG HIDAYAT HPH
121232040021.21.7.001 / 0086153122 HPTS 0 0 0 0 0
1 Bandung, 30 Oktober 2008 HPAS 0 0 0 0 0
Utep Hidayat HPA
Prm Parken Blok A-22 No.15 PRE
AFIF MIFTAKHUL ULUM HPH
121232040021.21.7.002 / 0099180929 HPTS 0 0 0 0 0
2 Bandung, 31 Januari 2009 HPAS 0 0 0 0 0
Sutikyo HPA
Kp. Nanggerang Rt 01 Rw 02 PRE
Ahmad Aprizal Zaenudin HPH
121232040021.21.7.191 / 0092183212 HPTS 0 0 0 0 0
3 Bandung, 28 September 2009 HPAS 0 0 0 0 0
Usep Supriatna HPA
Kp. Cirangang Rt.01 /Rw.05 Ds.Jatisari Kec. Cangkuang PRE
AI WIDANENGSIH HPH
121232040021.21.7.003 / 3098420373 HPTS 0 0 0 0 0
4 Bandung, 13 Maret 2009 HPAS 0 0 0 0 0
Ajang rustawa HPA
Kp. Gumuruh rt 02 rw 04 PRE
AJENG NUR SYAFAKILLAH HPH
121232040021.21.7.004 / 3087411649 HPTS 0 0 0 0 0
5 Bandung, 20 Agustus 2013 HPAS 0 0 0 0 0
Wawan Juni B HPA
Parken jl. Murai 8 blok a.16/12 PRE
AKMAL IKHSAN MAULANA HPH
121232040021.21.7.005 / 0084014995 HPTS 0 0 0 0 0
6 Bandung, 25 Mei 2008 HPAS 0 0 0 0 0
Ujang Syarip Hidayat HPA
Kp. Panyaungan PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1
HOME
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK C
Pendidikan Jasmani,
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
No.
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Prakarya
KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76 KKM 76
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
77 77 77 77
0 0 0 0 0 0 77 0 77
1 0 0 0 0 0 0 76 0 76
77 77 77 77
C C C C
77 77 77 77
0 0 0 0 0 0 77 0 77
2 0 0 0 0 0 0 76 0 76
77 77 77 77
C C C C
77 77 77 77
0 0 0 0 0 0 77 0 77
3 0 0 0 0 0 0 76 0 76
77 77 77 77
C C C C
85 86 85 86
0 0 0 0 0 0 85 0 85
4 0 0 0 0 0 0 86 0 86
85 86 85 86
B B B B
85 88 85 88
0 0 0 0 0 0 85 0 85
5 0 0 0 0 0 0 86 0 86
85 88 85 88
B B B B
85 86 85 86
0 0 0 0 0 0 85 0 85
6 0 0 0 0 0 0 86 0 86
85 86 85 86
B B B B
MTsS. AL_MUKHLIS
Kelas 8A Semester 1 TH. PEL. 2022-2023
2
HOME
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK C SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
KETERANGAN
Tidak Naik
Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
Naik/
Pend. Kepramukaan
Bahasa Sunda
No.
Tanpa Keterangan
BTQ
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK
77 77
77 0
1 76 0 0 0 0
77 77
C C 0 0
77 77
77 0
2 76 0 0 0 0
77 77
C C 0 0
77 77
77 0
3 76 0 0 0 0
77 77
C C 0 0
85 86
85 0
4 86 0 0 0 0
85 86
B B 0 0
85 88
85 0
5 86 0 0 0 0
85 88
B B 0 0
85 86
85 0
6 86 0 0 0 0
85 86
B B 0 0
MTsS. AL_MUKHLIS
Kelas 8A Semester 1 TH. PEL. 2022-2023
3
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
Satuan Pendidikan : MTsS. AL_MUKHLIS Kelas : VIIIA Tahun Pelj.:
Alamat : Kp.Panyaungan Ds.Nagrak Kec.Cangkuang Semeste: 1 (Satu) Wali Kelas:
BINDO
BINDO
NIS/
MLK1
MLK2
MLK1
BING
BING
MMT
MMT
NO NAMA LP
AQA
AQA
BAR
BAR
PKY
PKY
PKn
PKn
FIQ
FIQ
PJS
PJS
SKI
SKI
IPA
IPA
IPS
IPS
SB
SB
NISN
QH
QH
76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
121232040021.21.7.001
1 ADYA AGUNG HIDAYAT L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.002
2 AFIF MIFTAKHUL ULUM L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.191
3 Ahmad Aprizal Zaenudin L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.003
4 AI WIDANENGSIH P 85 85 85 86 86 86
121232040021.21.7.004
5 AJENG NUR SYAFAKILLAH P 85 85 85 88 88 88
121232040021.21.7.005
6 AKMAL IKHSAN MAULANA L 85 85 85 86 86 86
121232040021.21.7.190
7 Ali Habibi Alkhaisi L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.006
8 ANISA NIA NOVIATA P 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.007
9 ARIZKI ROMADANI L 85 85 85 86 86 86
121232040021.21.7.008
10 AULIA P 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.009
11 CINTA MUSTIKA NUR ZAHR P 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.010
12 DENI KAMAL ASLAHA L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.011
13 GALLIH AKBAR GUNAWAN L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.045
14 KRISNA SUBAGJA L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.013
15 LANI P 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.014
16 M ROBI AL-GANIYU L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.015
17 M SOPIAN L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.016
18 MEZZYA PEBRIANTI SAFARI P 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.017
19 MIRA RESILA P 85 85 85 85 85 85
121232040021.21.7.018
20 MUHAMAD ALDIANSYAH L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.019
21 MUHAMAD EVAN ERAWAN L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.189
22 MUHAMAD IRVAN ZAELANI L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.024
23 MUTIARA LINDA P 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.047
24 RAFLI SETIAJI PUTRA L 77 77 77 77 77 77
121232040021.21.7.193
25 SALMA SALSABILA P 85 85 85 86 86 86
121232040021.21.7.124
26 SOULTAN KHALEED AHMEEDL 76 76 76 76 76 76
Satuan Pendidikan Tahun: Pelj.: 2022-2023
Alamat Wali: Kelas: 0
RANKING
NIS/ Penge Ketram JML
MLK2
NO NAMA LP
Spiritual
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
76 YA YA
121232040021.21.7.001
1 ADYA AGUNG HIDAYAT L 231 231 462 7
121232040021.21.7.002
2 AFIF MIFTAKHUL ULUM L 231 231 462 7
121232040021.21.7.191
3 Ahmad Aprizal Zaenudin L 231 231 462 7
121232040021.21.7.003
4 AI WIDANENGSIH P 255 258 513 2
121232040021.21.7.004
5 AJENG NUR SYAFAKILLAH P 255 264 519 1
121232040021.21.7.005
6 AKMAL IKHSAN MAULANA L 255 258 513 2
121232040021.21.7.190
7 Ali Habibi Alkhaisi L 231 231 462 7
121232040021.21.7.006
8 ANISA NIA NOVIATA P 231 231 462 7
121232040021.21.7.007
9 ARIZKI ROMADANI L 255 258 513 2
121232040021.21.7.008
10 AULIA P 231 231 462 7
121232040021.21.7.009
11 CINTA MUSTIKA NUR ZAHR P 231 231 462 7
121232040021.21.7.010
12 DENI KAMAL ASLAHA L 231 231 462 7
121232040021.21.7.011
13 GALLIH AKBAR GUNAWAN L 231 231 462 7
121232040021.21.7.045
14 KRISNA SUBAGJA L 231 231 462 7
121232040021.21.7.013
15 LANI P 231 231 462 7
121232040021.21.7.014
16 M ROBI AL-GANIYU L 231 231 462 7
121232040021.21.7.015
17 M SOPIAN L 231 231 462 7
121232040021.21.7.016
18 MEZZYA PEBRIANTI SAFARI P 231 231 462 7
121232040021.21.7.017
19 MIRA RESILA P 255 255 510 6
121232040021.21.7.018
20 MUHAMAD ALDIANSYAH L 231 231 462 7
121232040021.21.7.019
21 MUHAMAD EVAN ERAWAN L 231 231 462 7
121232040021.21.7.189
22 MUHAMAD IRVAN ZAELANI L 231 231 462 7
121232040021.21.7.024
23 MUTIARA LINDA P 231 231 462 7
121232040021.21.7.047
24 RAFLI SETIAJI PUTRA L 231 231 462 7
121232040021.21.7.193
25 SALMA SALSABILA P 255 258 513 2
121232040021.21.7.124
26 SOULTAN KHALEED AHMEEDL 228 228 456 26
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 76 0 76 76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 76 0 76 76
Nilai Tertinggi 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 85 0 85 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 88 0 88 88
Rata-rata Nilai 79 79 79 79 79 79
Standar Deviasi 3.5 3.5 3.5 4 4 4
Nilai Terendah 0
Nilai Tertinggi 0
Rata-rata Nilai
Standar Deviasi
DAFTAR SISWA KELAS : VIIIA
1 Nama : ADYA AGUNG HIDAYAT
NIS / NISN : 121232040021.21.7.001 / 0086153122
foto Tempat, tanggal lahir : Bandung, 30 Oktober 2008
ditempel Alamat : Prm Parken Blok A-22 No.15
Nama Orang Tua : Utep Hidayat
Nomor Telepon : -
4 Nama : AI WIDANENGSIH
NIS / NISN : 121232040021.21.7.003 / 3098420373
foto Tempat, tanggal lahir : Bandung, 13 Maret 2009
ditempel Alamat : Kp. Gumuruh rt 02 rw 04
Nama Orang Tua : Ajang rustawa
Nomor Telepon : -
80
70
60
50
40
30
20
10
0
QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS PKY MLK1 MLK2
QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS PKY MLK1 MLK2
KKM 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76 76
Rerata Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 76 0 76 76 0
Rerata Keterampilan 79 79 79
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya (SMP)
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas