1.

2.

3.

4.

5.
 PETUNJUK
Format penilaian ini hanya untuk satu mapel dan kelas saja. Jika anda ingin membuat penilaian mapel
lain, silakan tinggal dicopy paste aja. (jangan lupa diberi nama file sesuai mapel dan kelas)

Lengkapi Data pada Identitas DAFTAR NILAI KURIKULUM 2013 dengan cara memilih pilihan yang sud
mengetik lagi.

Lakukan pengisian penilaian sesuai dengan capaian yang diperoleh dengan cara klik pada menu yang
Mohon Tidak MENGHAPUS CELL WARNA KUNING, tapi boleh dan bisa anda ubah sesuai keperluan
masing. Untuk kembali ke menu utama cukup klik tombol MENU di atas yang tersedia

Untuk Data Siswa akan terisi secara otomatis jika Bapak/Ibu telah menentukan kelasnya. Mohon tidak
pada data siswa

Sheet DAFTAR NILAI tidak perlu diisi, Karena sudah terisi secara otomatis, tinggal serahkan kepada W
 DAFTAR NILAI
KURIKULUM 2013
1 Nama Sekolah
2 Tahun Pelajaran
3 Semester
4 Kelas
5 Nama Kepala Sekolah
6 NIP Kepala Sekolah
7 Mata Pelajaran
8 Nama Guru Mata Pelajaran
9 NIP Guru Mata Pelajaran
10 Kriteria Ketuntasan Minimal
: UPTD SMP NEGERI 2 AROSBAYA
: 2022/2023
: GANJIL
: 9B
: Bambang Suhariyanto, S. Pd, M. Pd
: 197212251997031006
: Ilmu Pengetahuan Alam
: Abd. Faqih
: 19941010 202012 1 015
: 70
 BACA PETUNJUK

INPUT DATA

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

SIKAP

NILAI ke Wali Kelas

 MENU

SEMESTER TAPEL MATA PELAJARAN NO

GANJIL 2022/2023 1
GENAP 2022/2023 Bahasa Inggris 2
Bahasa Indonesia 3
Mulok 1 4
Ilmu Pengetahuan Alam 5
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 6
Ilmu Pengetahuan Sosial 7
Prakarya 8
Matematika 9
10
11
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 12
Seni Budaya 13
14
Bimbingan Konseling (BK) 15
16
17
18
19
20
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
MENU DATA DASAR

DAFTAR GURU NIP GURU KELAS

Bambang Suhariyanto 19721225 199703 1 006 7A

Ema Lestari Rahayu 19730718 199903 2 002 7B
Agustiningsih 19730817 200801 2 019 8A
Lilik Musyarofah 19740813 200801 2 015 8B
Tining Yulianin Tyas 19850706 201101 2 011 9A
Wasiah 19770714 201407 2 002 9B
Robiatul Adawiyah 19810112 201407 2 002
Firman Chozali 19700318 200604 1 009
Faridah 19850621 201903 2 010
Husnul Khotimah, S.I 19860801 201903 2 008
Ishak 19860302 201903 1 003
Ferdiyanto 19880404 202012 1 009
Indah Suci Kartikawati 19880420 202012 2 010
Abd. Faqih 19941010 202012 1 015
Citra Pratiwi Paramitha 19950825 202012 2 023
Afri Rachmad Fauzi 19951224 202012 1 004
Nikita Putri Rusiyanto 19960318 202012 2 013
Sundari 19810225 202121 2 007
Farida 19820204 202121 2 006
Zaenal -
Uswatun Hasanah -
Mutmainah -
Yunita Ike Pratiwi -
Safira Nur Aini -
-
-
-
-

-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
 KELA
NO
NIS
WALI KELAS NIP WAKEL
2
Husnul Khotimah, S.I, S. Pd 19860801 201903 2 008 1
Lilik Musyarofah, S. Pd 19740813 200801 2 015 2
Ferdiyanto, S.Pd 19880404 202012 1 009 3
Robiatul Adawiyah, S. S 19820204 202121 2 006 4
Farida, S. Pd 19820204 202121 2 006 5
Tining Yulianin Tyas, S. Pd 19850706 201101 2 011 6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
 KELAS 7A KELAS 7B

NISN NAMA SISWA NIS NISN

3 4 5 6
KELAS 7B KELAS 7C KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

7 8 9 10 11
 KELAS 7D KELAS 7E

NISN NAMA SISWA NIS NISN

12 13 14 15
KELAS 7E KELAS 7F KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

16 17 18 19 20
 KELAS 7G KELAS 7H

NISN NAMA SISWA NIS NISN

21 22 23 24
KELAS 7H KELAS 7I KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

25 26 27 28 29
1536
1539
1535
1552
1562
1558
1566
1533
1534
1549
1568
1557
1530
1548
1526
1560
1554
1559
1529
1544
1571

1476
1471
 KELAS 8A KELAS 8B

NISN NAMA SISWA NIS NISN

30 31 32 33
Achmad Nufal Hanif 1537
Achmad Syafik 1540
Adawiyah 1542
Adelia Fitriani 1550
Alisa Rahmadhani 1564
Badrus Sholeh 1553
Dianitul Islamiyah 1567
Dinatul Hasanah 1525
Faisal Akbar 1543
Ismawati 1556
Mufarrohah 1524
Lutfi 1563
Nija'matul Mufarrohah 1547
Nufel 1527
Putri Radiyanti 1528
Rifaldi 1541
Rizqi Efendi Rusdian Syah 1565
Siti Fitria 1545
Wildan Habibi 1561
Zainul kirom 1546
Feyzha Rayhan Fyrdaus 1572

Wildatus Soleha 1458

Zainal Abidin 1576
KELAS 8B KELAS 8C KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

34 35 36 37 38
Abdullah Safik
Andi Firmansyah
Armila Aulia Putri
Daniatul Mubarokah
Dewi Kartika
Efika Intan Fitriana
Faisal
Ilham Nurullah
Juhairia
Lia Nikmatus Soliha
Magfiratul Jannah
Ismawati Dewi
Muhammad Rizel
Noval
Novianti
Rismawati Dewi
Shohibul Izar
Siti Saidah
Syafira Rahmadani
Temy Rahardi
No'is Feby Sifa

Zulfatul Aliya
Monica Gunawan
 KELAS 8D KELAS 8E

NISN NAMA SISWA NIS NISN

39 40 41 42
KELAS 8E KELAS 8F KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

43 44 45 46 47
 KELAS 8G KELAS 8H

NISN NAMA SISWA NIS NISN

48 49 50 51
KELAS 8H KELAS 8I KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

52 53 54 55 56
1504
1462
1482
1502
1513
1469
1470
1496
1461
1516
1512
1508
1519
1460
1480
1488
1493
1520
1492
1517
1507
1476
1471
1458
 KELAS 9A KELAS 9B

NISN NAMA SISWA NIS NISN

57 58 59 60
Agus Eko Hariyanto 1494
Achmad Fauzi Fauzrin 1478
Arik Kurniawan 1511
Aris 1456
Ayu Lestari 1487
Baihatut Toiroh 1481
Daniel Furqon 1514
Danil Kusuma 1498
Faizul Umam 1459
Fitria 1491
Holideh 1501
Ilham 1460
Lutfian Farhan 1503
Millata Ibrohima 1495
Misbahul Hoiri 1499
Moh. Asmin Mubarok 1576
Muhaimin 1467
Novia 1468
Sayyidul Abror 1518
Syamsul Khoiruddin 1477
Usman Yunuf 1486
Wildatus Soleha 1475
Zainal Abidin 1509
Zulfatul Aliya 1472
1570
KELAS 9B KELAS 9C KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

61 62 63 64 65
Ayub Al An Ansori
Fahat Galang Saputra
Fathur Rosi
Fika Rosanti
Fitri Ramadani
Imamul Khoir
Intan Nur Aini
Iqbalul Ulum
Irodatul Hasanah
Khoirun Nisak
Mashur
Masunah
Moh. Taromin
Moh. Zainal Abidin
Moh. Wakil
Monica Gunawan
Muhammad Arfan
Nayla Kamelia
Rizki Nasrillah
Ryan Ibrahim
Siti Komariyah
Siti Solihah
Syaiful Anam
Zainal Abidin
Nayla Fauziyah
 KELAS 9D KELAS 9E

NISN NAMA SISWA NIS NISN

66 67 68 69
KELAS 9E KELAS 9F KE

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA NIS

70 71 72 73 74
 KELAS 9G KELAS 9H

NISN NAMA SISWA NIS NISN

75 76 77 78
KELAS 9H KELAS 9I

NAMA SISWA NIS NISN NAMA SISWA

79 80 81 82
Kelas : 9B
Wali : Tining Yulianin Tyas, S. Pd
NO NO INDUK NAMA SISWA
1 1494 Ayub Al An Ansori
2 1478 Fahat Galang Saputra
3 1511 Fathur Rosi
4 1456 Fika Rosanti
5 1487 Fitri Ramadani
6 1481 Imamul Khoir
7 1514 Intan Nur Aini
8 1498 Iqbalul Ulum
9 1459 Irodatul Hasanah
10 1491 Khoirun Nisak
11 1501 Mashur
12 1460 Masunah
13 1503 Moh. Taromin
14 1495 Moh. Zainal Abidin
15 1499 Moh. Wakil
16 1576 Monica Gunawan
17 1467 Muhammad Arfan
18 1468 Nayla Kamelia
19 1518 Rizki Nasrillah
20 1477 Ryan Ibrahim
21 1486 Siti Komariyah
22 1475 Siti Solihah
23 1509 Syaiful Anam
24 1472 Zainal Abidin
25 1570 Nayla Fauziyah
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN U
TAHUN PELAJAR
KELAS : 9B
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
KOMPETENSI PE

Menghubungkan sistem reproduksi pada

Menganalisis
manusiasistem
dan gangguan
perkembangbiakan
pada sistempada
reproduksi
tumbuhan
Menjelaskan
Menerapkan
dengan
dan hewan
penerapan
konsep
konsep
serta
listrik
pola
penerapan
pewarisan
statis
hidup
danyang
sifat
teknologi
gejalanya
menunjang
dalampada
dalam
pemuliaan
sistem
kesehatan
kehidupan
reproduksi
dan reproduksi
kelangsungan
sehari-hari,
tumbuhantermasuk
makhluk
dan hewan.
kelistrikan
hidup. pad
NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN
TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS
RERATA

RERATA

RERATA
1 1494 Ayub Al An Ansori 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

2 1478 Fahat Galang Saputra 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

3 1511 Fathur Rosi 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

4 1456 Fika Rosanti 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

5 1487 Fitri Ramadani 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

6 1481 Imamul Khoir 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

7 1514 Intan Nur Aini 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

8 1498 Iqbalul Ulum 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

9 1459 Irodatul Hasanah 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

10 1491 Khoirun Nisak 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

11 1501 Mashur 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

12 1460 Masunah 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

13 1503 Moh. Taromin 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

14 1495 Moh. Zainal Abidin 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

15 1499 Moh. Wakil 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

16 1576 Monica Gunawan 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

17 1467 Muhammad Arfan 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

18 1468 Nayla Kamelia 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

19 1518 Rizki Nasrillah 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

20 1477 Ryan Ibrahim 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

21 1486 Siti Komariyah 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

22 1475 Siti Solihah 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

23 1509 Syaiful Anam 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

24 1472 Zainal Abidin 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

25 1570 Nayla Fauziyah 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80

26 0 0

27 0 0
28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0
38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0
 42 0 0

NILAI KKM KD 70 70 70 70
RATA-RATA 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80
NILAI MAKSIMUM 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80
NILAI MINIMUM 89 80 85 89 80 85 80 80 80 80 80
### ### ### ###
### ### ### ###
JUMLAH SISWA ≥ KKM 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Bambang Suhariyanto, S. Pd, M. Pd

NIP 197212251997031006
AI PENGETAHUAN UPTD SMP NEGERI 2 AROSBAYA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 MENU

SEMESTER GANJIL
KOMPETENSI PENGETAHUAN

k,n sehari-hari,
sumber energitermasuk
listrik dalam
kelistrikan
kehidupan
pada sistem
sehari-hari
saraftermasuk
dan hewan
sumber
yang energi
mengandung
listrik alternatif,
listrik. serta berbagai upaya
2 menghemat
1 energi
1 listrik.

RERATA HPH
PENUGASAN

PENUGASAN

PENUGASAN

PREDIKAT
TERTULIS

TERTULIS

TERTULIS
RERATA

RERATA

RERATA

RERATA

HPAS
HPTS

HPA
80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B
80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B
80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B

80 80 80 80 82 80 80 81 B
70 70 70 70 >71 >71 >71 >72
80 80 80 80 82 80 80 81
80 80 80 80 82 80 80 81
80 80 80 80 82 80 80 81
### ### ###
### ### ###
0 0 0 0 0 25 25 25

Demak,
Guru Mata Pelajaran,

Abd. Faqih
NIP 19941010 202012 1 015
GANJIL

DESKRIPSI
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi,
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada
sistem reproduksi
Kompetensi tumbuhan
Pengetahuan dan; menguasai
baik; hewan., Menerapkan
materi
konsep pewarisansistem
Menghubungkan sifat dalam pemuliaan
reproduksi pada danmanusia dan
kelangsungan
gangguan padamakhluk hidup., Menjelaskan
sistem reproduksi konsep
dengan penerapan
listrikhidup
pola statisyang
dan gejalanya
menunjang dalam kehidupan
kesehatan sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan
tumbuhan yang mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian listrik,
sistem reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan dan daya listrik,
dan; menguasai
baik; sumber
hewan., Menerapkanenergi
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan alternatif,
makhluk serta berbagai
hidup., upaya
Menjelaskan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrikhidup
pola energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan
tumbuhan yang mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian listrik,
sistem reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan dan daya listrik,
dan; menguasai
baik; sumber
hewan., Menerapkanenergi
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan alternatif,
makhluk serta berbagai
hidup., upaya
Menjelaskan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrikhidup
pola energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuk kelistrikan pada
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada sistem saraf dan
hewan
tumbuhan yang mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi energi
tumbuhandan daya
dan listrik,
hewan.,
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi sumber energi
Menerapkan
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik, energi
reproduksi tumbuhandan daya listrik, sumber
dan hewan., energi
Menerapkan
listrik dalam
konsep kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
dalam pemuliaantermasuk dansumber
energi listrik alternatif,
kelangsungan makhlukserta berbagai
hidup., upaya konsep
Menjelaskan
menghemat energi
listrik statis dan listrik., dalam
gejalanya ; mulaikehidupan
menguasaisehari-
materi , ,
hari, termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan
hewan yang mengandung listrik., Menerapkan konsep
rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi
listrik dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber
energi listrik alternatif, serta berbagai upaya
menghemat energi listrik., ; mulai menguasai materi , ,
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi,
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada
sistem reproduksi
Kompetensi tumbuhan
Pengetahuan dan; menguasai
baik; hewan., Menerapkan
materi
konsep pewarisansistem
Menghubungkan sifat dalam pemuliaan
reproduksi pada danmanusia dan
kelangsungan
gangguan padamakhluk hidup., Menjelaskan
sistem reproduksi konsep
dengan penerapan
listrikhidup
pola statisyang
dan gejalanya
menunjang dalam kehidupan
kesehatan sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan
gangguan alternatif,
padamakhluk serta berbagai
hidup., Menjelaskan
sistem reproduksi upaya konsep
dengan penerapan
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuk kelistrikan pada
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada sistem saraf dan
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi energi
tumbuhandan daya
dan listrik,
hewan.,
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi sumber energi
Menerapkan
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan
gangguan alternatif,
padamakhluk serta berbagai
hidup., Menjelaskan
sistem reproduksi upaya konsep
dengan penerapan
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuk kelistrikan pada
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada sistem saraf dan
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi energi
tumbuhandan daya
dan listrik,
hewan.,
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi sumber energi
Menerapkan
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan alternatif,
makhluk serta berbagai
hidup., upaya
Menjelaskan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan alternatif,
makhluk serta berbagai
hidup., upaya
Menjelaskan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian listrik, energi
sistem reproduksi tumbuhandan daya listrik, sumber
dan hewan., energi
Menerapkan
listrik
konsep dalam kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
dalam pemuliaantermasuk dansumber
energi listrik alternatif,
kelangsungan makhlukserta berbagai
hidup., upaya konsep
Menjelaskan
menghemat
listrik energi
statis dan listrik., dalam
gejalanya ; mulaikehidupan
menguasaisehari-
materi , ,
hari, termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan
hewan yang mengandung listrik., Menerapkan konsep
rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi
listrik dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber
energi listrik alternatif, serta berbagai upaya
menghemat energi listrik., ; mulai menguasai materi , ,
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi,
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada
sistem reproduksi
Kompetensi tumbuhan
Pengetahuan dan; menguasai
baik; hewan., Menerapkan
materi
konsep pewarisansistem
Menghubungkan sifat dalam pemuliaan
reproduksi pada danmanusia dan
kelangsungan
gangguan padamakhluk hidup., Menjelaskan
sistem reproduksi konsep
dengan penerapan
listrikhidup
pola statisyang
dan gejalanya
menunjang dalam kehidupan
kesehatan sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan
gangguan alternatif,
padamakhluk serta berbagai
hidup., Menjelaskan
sistem reproduksi upaya konsep
dengan penerapan
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuk kelistrikan pada
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada sistem saraf dan
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi energi
tumbuhandan daya
dan listrik,
hewan.,
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi sumber energi
Menerapkan
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan
gangguan alternatif,
padamakhluk serta berbagai
hidup., Menjelaskan
sistem reproduksi upaya konsep
dengan penerapan
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuk kelistrikan pada
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada sistem saraf dan
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi energi
tumbuhandan daya
dan listrik,
hewan.,
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi sumber energi
Menerapkan
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik
konsep dalam
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrik
kelangsungan alternatif,
makhluk serta berbagai
hidup., upaya
Menjelaskan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik,
reproduksi
Kompetensi energi
tumbuhan
Pengetahuan danbaik;
daya listrik, sumber
dan; menguasai
hewan., energi
Menerapkan
materi
listrik dalam
konsep
Menghubungkan kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
sistem dalam termasuk
pemuliaan
reproduksi pada dan sumber
manusia dan
energi listrikpada
kelangsungan
gangguan alternatif,
sistemserta
makhluk berbagai
hidup., upayapenerapan
Menjelaskan
reproduksi dengan konsep
menghemat
listrik
pola hidup energi
statisyang
dan listrik., dalam
gejalanya
menunjang ; mulai menguasai
kehidupan
kesehatan materi , ,
sehari-
reproduksi,
hari, termasuksistem
Menganalisis kelistrikan pada sistem saraf
perkembangbiakan dan
pada
hewan yang
tumbuhan mengandung
dan hewan sertalistrik., Menerapkan
penerapan konsep
teknologi pada
rangkaian
sistem listrik, energi
reproduksi tumbuhandan daya listrik, sumber
dan hewan., energi
Menerapkan
listrik
konsep dalam kehidupan
pewarisan sifat sehari-hari
dalam pemuliaantermasuk dansumber
energi listrik alternatif,
kelangsungan makhlukserta berbagai
hidup., upaya konsep
Menjelaskan
menghemat
listrik energi
statis dan listrik., dalam
gejalanya ; mulaikehidupan
menguasaisehari-
materi , ,
hari, termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan
hewan yang mengandung listrik., Menerapkan konsep
rangkaian listrik, energi dan daya listrik, sumber energi
listrik dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber
energi listrik alternatif, serta berbagai upaya
menghemat energi listrik., ; mulai menguasai materi , ,
 DAFTAR NILAI KETERAMPILAN UPTD SMP NE
TAHUN PELAJARAN 2022/202
KELAS : 9B
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
KOMPETENSI KETERAMPILAN

praktik produk praktik praktik praktik produk

NO INDUK
NO URUT

NAMA SISWA

sistem reproduksi
Menghubungkan

Lestrik Dinamis
pada manusia

Bioteknologi

Listrik Statis
1 1494 Ayub Al An Ansori 80 80 82 80

2 1478 Fahat Galang Saputra 0 0 82 0

3 1511 Fathur Rosi 80 80 82 80

4 1456 Fika Rosanti 80 80 82 80

5 1487 Fitri Ramadani 80 80 82 80

6 1481 Imamul Khoir 80 80 82 80

7 1514 Intan Nur Aini 80 80 82 80

8 1498 Iqbalul Ulum 80 80 82 80

9 1459 Irodatul Hasanah 80 80 82 80

10 1491 Khoirun Nisak 80 80 82 80

11 1501 Mashur 80 80 82 80

12 1460 Masunah 80 80 82 80

13 1503 Moh. Taromin 80 80 82 80

14 1495 Moh. Zainal Abidin 80 80 82 80

15 1499 Moh. Wakil 80 80 82 80

16 1576 Monica Gunawan 80 80 82 80

17 1467 Muhammad Arfan 80 80 82 80

18 1468 Nayla Kamelia 80 80 82 80

19 1518 Rizki Nasrillah 80 80 82 80

20 1477 Ryan Ibrahim 80 80 82 80

21 1486 Siti Komariyah 80 80 82 80

22 1475 Siti Solihah 80 80 82 80

23 1509 Syaiful Anam 80 80 82 80

24 1472 Zainal Abidin 80 80 82 80

25 1570 Nayla Fauziyah 80 80 82 80

26 0 0

27 0 0
28 0 0

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0
38 0 0

39 0 0

40 0 0

41 0 0

42 0 0

NILAI KKM
RATA-RATA 77 77 82 77
NILAI MAKSIMUM 80 80 82 80
NILAI MINIMUM 0 0 82 0
PTD SMP NEGERI 2 AROSBAYA
MENU
AN 2022/2023
GANJIL
2022/2023
ILAN

PORTOFOLIO

HP KETRAMPILAN
DESKRIPSI

PREDIKAT

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan kurang; terampil pada praktik

21 D
Listrik Statis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,
 Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik
Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,
 Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik
Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik Menghubungkan
81 B
sistem reproduksi pada manusia , produk Bioteknologi,
praktik Lestrik Dinamis,
78
81
21
 DAFTAR NILAI SIKAP SPIRITUA
TAH
KELAS : 9B
MATA PELAJARAN : Ilmu Pengetahuan Alam
SIKAP SPIRITUAL

berdoa sebelum dan

sesudah beraktivitas

menjalankan ibadah
NO INDUK
NO URUT

Tuhan Yang Maha

bersyukur kepada
sesuai dengan
NAMA SISWA

agamanya

Esa
1 1494 Ayub Al An Ansori 3 2 4

2 1478 Fahat Galang Saputra 4 4 3

3 1511 Fathur Rosi 3 2 2

4 1456 Fika Rosanti 3 3 3

5 1487 Fitri Ramadani 3 3 3

6 1481 Imamul Khoir 3 3 3

7 1514 Intan Nur Aini 3 3 3

8 1498 Iqbalul Ulum 3 3 3

9 1459 Irodatul Hasanah 3 3 3

10 1491 Khoirun Nisak 3 3 3

11 1501 Mashur 3 3 3
12 1460 Masunah 3 3 3

13 1503 Moh. Taromin 3 3 3

14 1495 Moh. Zainal Abidin 3 3 3

15 1499 Moh. Wakil 3 3 3

16 1576 Monica Gunawan 3 3 3

17 1467 Muhammad Arfan 3 3 3

18 1468 Nayla Kamelia 3 3 3

19 1518 Rizki Nasrillah 3 3 3

20 1477 Ryan Ibrahim 3 3 3

21 1486 Siti Komariyah 3 3 3

22 1475 Siti Solihah 3 3 3

23 1509 Syaiful Anam 3 3 3

24 1472 Zainal Abidin 3 3 3

25 1570 Nayla Fauziyah 3 3 3

26 0 0 3 3 3

27 0 0 3 3 3

28 0 0 3 3 3

29 0 0

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0

34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0
40 0 0

41 0 0

42 0 0

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Bambang Suhariyanto, S. Pd, M. Pd

NIP 197212251997031006
SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL UPTD SMP NEGERI 2 AROSBAYA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MENU
SIKAP SOSIAL

Tanggung jawab

Gotongroyong

Percaya Diri
Toleran
Disiplin

Santun
Jujur

3 3 3 3 2 2 3

4 4 4 3 3 4 3

2 2 3 4 4 3 2

4 4 3 3 2 2 4

3 4 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

3 3 3 3 2 2 3

4 4 4 3 3 4 3
4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

3 3 3 3 2 2 3

4 4 4 3 3 4 3

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

3 3 3 3 2 2 3

4 4 4 3 3 4 3

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2

3 3 3 3 2 2 3
4 4 4 3 3 4 3

4 4 4 4 4 4 2

4 4 4 4 4 4 2
NEGERI 2 AROSBAYA

SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL DESKRIPSI SIKAP SOSIAL

selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun,
beraktivitas, dan sikap menjalankan ibadah
sesuai dengan agamanya, mulai berkembang mulai meningkat
selalu berdoa sebelum dan sesudah
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun,
dengan agamanya, sudah bersyukur kepada sudah Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,
Tuhan Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Toleran, Gotongroyong, sudah
beraktivitas, dan sikap menjalankan ibadah Tanggung jawab, Santun, dan sikap Jujur,
sesuai dengan agamanya, bersyukur kepada Disiplin, Percaya Diri, mulai meningkat
Tuhan Yang Maha Esa, mulai berkembang
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Percaya Diri, sudah
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Tanggung jawab, Toleran, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan Gotongroyong, Santun, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai sangat, Disiplin, sudah Jujur, Tanggung jawab,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan Toleran, Gotongroyong, Santun, Percaya Diri,
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Yang Maha Esa, Percaya Diri, mulai meningkat

sudah berdoa sebelum dan sesudah

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan sudah Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan sudah Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan sudah Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun,
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan sudah Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
sudah berdoa sebelum dan sesudah
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab,
beraktivitas, menjalankan ibadah sesuai
Toleran, Gotongroyong, Santun, dan sikap
dengan agamanya, bersyukur kepada Tuhan
Percaya Diri, mulai meningkat
Yang Maha Esa,
 DAFTA

KELAS 9B
MATA PELAJARAN Ilmu Pengetahuan Alam

KOMPETENSI PENGETAHUAN KOMPETENS

NO INDUK
NO URUT

PREDIKAT

PREDIKAT
NAMA SISWA

NILAI

NILAI
Kompetensi Pengetahuan DESKRIPSIbaik; ; menguasai materi
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi,
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada
Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi
sistem reproduksi tumbuhan dan hewan., Menerapkan
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan
1 1494 Ayub Al An Ansori 81 B gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan 81 B
kelangsungan makhluk hidup., Menjelaskan konsep
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi,
listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari,
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada
termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan hewan yang
tumbuhan dan
Kompetensi hewan sertabaik;
Pengetahuan penerapan teknologi
; menguasai pada
materi
mengandung listrik., Menerapkan konsep rangkaian
sistem reproduksisistem
Menghubungkan tumbuhan reproduksi
dan hewan.,
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik
konsep pewarisan
gangguan pada sistemsifat reproduksi
dalam pemuliaandengandan penerapan
2 1478 Fahat Galang Saputra 81 B dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi 21 D
kelangsungan
pola hidup yang makhluk
menunjang hidup.,
kesehatan
Menjelaskan
reproduksi,
konsep
listrik alternatif, serta berbagai upaya menghemat
listrik statis dan
Menganalisis sistem
gejalanya
perkembangbiakan
dalam kehidupan padasehari-hari,
energi listrik., ; mulai menguasai materi , ,
termasuk kelistrikan
tumbuhan
Kompetensi dan hewan
Pengetahuanpada
sertasistem
penerapan
baik; saraf dan
teknologi
; menguasai hewan pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
3 1511 Fathur Rosi 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
4 1456 Fika Rosanti 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
5 1487 Fitri Ramadani 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
6 1481 Imamul Khoir 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
7 1514 Intan Nur Aini 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
8 1498 Iqbalul Ulum 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
9 1459 Irodatul Hasanah 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan kelistrikan
dan; hewan
mulaipada
menguasai
sertasistem materi
saraf dan
penerapan , , hewanpada
teknologi yang
mengandung
sistem listrik.,
reproduksi Menerapkan
tumbuhan konsep Menerapkan
dan hewan., rangkaian
listrik, energi
konsep dan daya
pewarisan sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaanenergidanlistrik
10 1491 Khoirun Nisak 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan sehari-hari
makhluk hidup., termasuk sumber
Menjelaskan energi
konsep
listrik statis
alternatif,
dan serta
gejalanya
berbagai
dalam upaya
kehidupan
menghemat sehari-hari,
energi listrik.,
termasuk kelistrikan
; mulaipada
menguasai
sistem materi
saraf dan
, , hewan yang
mengandung listrik., Menerapkan konsep rangkaian
listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik
dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi
listrik alternatif, serta berbagai upaya menghemat
energi listrik., ; mulai menguasai materi , ,
 Kompetensi Pengetahuan baik; ; menguasai materi
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan
pola hidup yang menunjang kesehatan reproduksi,
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada
tumbuhan dan
Kompetensi hewan sertabaik;
Pengetahuan penerapan teknologi
; menguasai pada
materi
sistem reproduksisistem
Menghubungkan tumbuhan dan hewan.,
reproduksi Menerapkan
pada manusia dan
konsep pewarisan
gangguan pada sistemsifat reproduksi
dalam pemuliaandengandan penerapan
11 1501 Mashur 81 B 81 B
kelangsungan
pola hidup yang makhluk
menunjang hidup.,
kesehatan
Menjelaskan
reproduksi,
konsep
listrik statis dan
Menganalisis sistem
gejalanya
perkembangbiakan
dalam kehidupan padasehari-hari,
termasuk kelistrikan
tumbuhan
Kompetensi dan hewan
Pengetahuanpada
sertasistem
penerapan
baik; saraf dan
teknologi
; menguasai hewan pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
12 1460 Masunah 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
tumbuhan
sistem konsep
dan hewan.,
reproduksi rangkaian
Menerapkan
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
13 1503 Moh. Taromin 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
14 1495 Moh. Zainal Abidin 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
15 1499 Moh. Wakil 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik,
konsep
gangguan energi
pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
16 1576 Monica Gunawan 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
17 1467 Muhammad Arfan 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
18 1468 Nayla Kamelia 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
19 1518 Rizki Nasrillah 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi dan ; hewan
mulaipada
kelistrikan
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
penerapan , , hewan
saraf dan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
20 1477 Ryan Ibrahim 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
21 1486 Siti Komariyah 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi ; hewan
mulaipada
kelistrikan
dan
Pengetahuan menguasai
sertasistem ; materi
penerapan
baik; , , hewan
saraf dan
teknologi
menguasai pada
materi yang
mengandung
sistem reproduksi
Menghubungkan listrik.,
tumbuhan
Menerapkan
sistem dan hewan.,
reproduksi konsep Menerapkan
rangkaian
pada manusia dan
listrik, energi
konsep
gangguan pewarisan
dansistem
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
22 1475 Siti Solihah 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaan
reproduksi energi
dengan danlistrik
penerapan
23 1509 Syaiful Anam 81 B 81 B
dalam
kelangsungan
pola kehidupan
hidup yang makhluk
sehari-hari
menunjang hidup., termasuk
Menjelaskan
kesehatan sumber konsep
reproduksi,energi
listrik statis
alternatif,
Menganalisis dan serta
gejalanya
sistem berbagai
dalam upaya
perkembangbiakan kehidupan
menghemat
padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan
Kompetensi kelistrikan
dan ; hewan
mulaipada
Pengetahuan menguasai
sertasistem
baik; ; materi
saraf dan
penerapan , , hewan
menguasai
teknologi
materi yang
pada
mengandung
sistem
Menghubungkan listrik.,
reproduksi Menerapkan
sistem
tumbuhan reproduksi konsep
dan hewan., rangkaian
pada manusia
Menerapkan dan
listrik, energi
konsep
gangguan dansistem
pewarisan
pada daya
sifat listrik,
dalamsumber
reproduksi
pemuliaanenergi
dengan danlistrik
penerapan
24 1472 Zainal Abidin 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan
pola hidup yang sehari-hari
makhluk
menunjang hidup., termasuk
kesehatan sumber
Menjelaskan
reproduksi,energi
konsep
alternatif,
listrik statis
Menganalisis dan serta
sistem berbagai
gejalanya upaya
perkembangbiakan
dalam menghemat
kehidupan padasehari-hari,
energi listrik.,
termasuk
tumbuhan dan; hewan
mulaipada
kelistrikan menguasai
sertasistem materi
penerapan , , hewanpada
saraf dan
teknologi yang
mengandung
sistem listrik.,
reproduksi Menerapkan
tumbuhan konsep Menerapkan
dan hewan., rangkaian
listrik, energi
konsep dan daya
pewarisan sifat listrik,
dalamsumber
pemuliaanenergidanlistrik
25 1570 Nayla Fauziyah 81 B 81 B
dalam kehidupan
kelangsungan sehari-hari
makhluk hidup., termasuk sumber
Menjelaskan energi
konsep
alternatif,
listrik statis dan serta berbagai
gejalanya dalam upaya menghemat
kehidupan sehari-hari,
energi listrik.,
termasuk ; mulaipada
kelistrikan menguasai
sistem materi , , hewan yang
saraf dan
mengandung listrik., Menerapkan konsep rangkaian
listrik, energi dan daya listrik, sumber energi listrik
dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi
listrik alternatif, serta berbagai upaya menghemat
energi listrik., ; mulai menguasai materi , ,
26 0 0 0 0.00 0

27 0 0 0 0.00 0

28 0 0 0 0.00 0

29 0 0 0 0.00 0

30 0 0 0 0.00 0

31 0 0 0 0.00 0

32 0 0 0 0.00 0

33 0 0 0 0.00 0

34 0 0 0 0.00 0

35 0 0 0 0.00 0

36 0 0 0 0.00 0

37 0 0 0 0.00 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
41 0 0

42 0 0

Mengetahui
Kepala Sekolah,

Bambang Suhariyanto, S. Pd, M. Pd

NIP 197212251997031006
 DAFTAR NILAI SEMESTER GANJIL KELAS 9B UPTD SMP NEGERI 2 AROSBAY
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

HOME SEMESTER
TAHUN PELAJARAN

KOMPETENSI KETERAMPILAN KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL KOMPETENSI SIKAP SOSIAL

berdoa sebelum dan

sesudah beraktivitas
menjalankan ibadah

Tuhan Yang Maha

bersyukur kepada

Tanggung jawab
sesuai dengan

Gotongroyong
DESKRIPSI

Percaya Diri
agamanya

Toleran
Disiplin

Santun
Jujur
Esa
0

0
Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik
Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 2 4 0 0 0 0 3 3 3 3 2 2 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan kurang; terampil pada

4 4 3 0 0 0 0 4 4 4 3 3 4 3
praktik Listrik Statis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 2 2 0 0 0 0 2 2 3 4 4 3 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 3 3 2 2 4
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 3 4 3 3 3 3 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 3 3 3 3 2 2 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,
Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik
Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 3 3 4 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 3 3 3 3 2 2 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 3 3 4 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 3 3 3 3 2 2 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 3 3 4 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,

Secara umum keterampilan baik; terampil pada praktik

Listrik Statis, cukup terampil pada praktik
3 3 3 0 0 0 0 3 3 3 3 2 2 3
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia ,
produk Bioteknologi, praktik Lestrik Dinamis,
3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 3 3 4 3

3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2

3 3 3 0 0 0 0 4 4 4 4 4 4 2

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
SMP NEGERI 2 AROSBAYA
3

: GANJIL
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

SIKAP SPIRITUAL
Hasil Akhir

Hasil Akhir
Penilaian

Penilaian
Perdikat

Perdikat
selalu bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, sudah
berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas, dan sikap
3 BAIK
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, mulai
3 BAIK
berkembang

selalu berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT SANGAT
4 BAIK
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, sudah 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas, dan

sikap menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya,
2 CUKUP
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, mulai
3 BAIK
berkembang

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 3 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 3 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 3 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
 sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,
SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 3 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 3 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 3 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,
 sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,
SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

sudah berdoa sebelum dan sesudah beraktivitas,

SANGAT
3 BAIK menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya, 4 BAIK
bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa,

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0

0 0 0 0
0 0 0 0

0 0 0 0

Demak,
Guru Mata Pelajaran,

Abd. Faqih
NIP. 19941010 202012 1 015
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

SIKAP SOSIAL

sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun, sudah

Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,

sangat, Toleran, Gotongroyong, sudah Tanggung

jawab, Santun, dan sikap Jujur, Disiplin, Percaya Diri,
mulai meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Percaya Diri, sudah Tanggung

jawab, Toleran, dan sikap Gotongroyong, Santun, mulai
meningkat

sangat, Disiplin, sudah Jujur, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, Percaya Diri,

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun, mulai
meningkat
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun, sudah
Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun, sudah

Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun, sudah

Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sudah Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Percaya Diri, dan sikap Gotongroyong, Santun, mulai
meningkat
sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Santun, sudah
Toleran, Gotongroyong, Percaya Diri,

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat

sangat, Jujur, Disiplin, Tanggung jawab, Toleran,

Gotongroyong, Santun, dan sikap Percaya Diri, mulai
meningkat