2017
HOME
DATA UMUM DATA WAJIB
Nama Sekolah SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA NO NIS(wajib) NISN (opsional)
NIP / NPA -- 4
Kelas 12 MM 5
Semester 6
NIP -- 9
Kabupaten/Kota Banjarnegara 10
12
Tampilan 01234 15
Tampilan 0012345678 17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
1 2 3
PETUNJUK
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS)
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan.
Isian semester mempengaruhi cetak Raport.
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file
yang sudah ada, lakukan langkah
Copy > Paste Special > Values
5. Jangan melakukan CUT/MOVE
(untuk menghindari kerusakan aplikasi)
6. Setiap sheet dengan warna MERAH,
merupakan sheet yang siap di cetak
(Mungkin ada sedikit pengaturan)
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja
7. Setiap akan memulai semester, awali
dengan Master Aplikasi (kosong).
Simpan hasil isian dalam folder khusus
sehingga memiliki dokumen yang lengkap.
Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
SMK TAMANSISWA BANJARNE
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
FAHRI ASYAI FATTAH
KHALIDAH AULIA
M. ARJU WIJAYA
MERNI RINDAYANTI
MUHAMMAD ARIF FIRDOUS
NURMA SOVIANA
RORO PUPUT AMALIA
RUDI GUNAWAN
SABIKHISMA FEBRIAL ARRU
SENJA FEBRIANA
SITI MUFLIHAH
ZAENURI ADI RAHMANTO
4 5 6 7 8 9 10
WA BANJARNEGARA
an Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal
11 12 13
Diterima Orang Tua
Di kls. Tanggal Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah
14 15 16 17 18 19 20
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Kerja Ibu Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
21 22 23 24 25 28
DD AA TT AA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 60
Blanko
BlankoNilai
Nilai
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PABP 65 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
Ach. Rosjid Ridlo, S.Ag PA-Minoritas
PA-Minoritas
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 65 Rentang Nilai Deskripsi
Drs. Tuswan Nilai
NilaiSikap
Sikap
3 Bahasa Indonesia BIND 65 89 - 100 sangat baik
Dra. Umi Fauzah
Kelompok A
4 Matematika MMT 65 77 - 88 baik Absen&Ekstra
Absen&Ekstra
Slamet Ismono, S.Pd
5 Sejarah Indonesia SEJ 65 65 - 76 cukup Wali-Prestasi
Wali-Prestasi
Tri Yuni Ekani Dewi, SE
6 Bahasa Inggris BING 65 0 - 64 perlu bimbingan
RaporTengahSmt
RaporTengahSmt
Haryanto, S.Pd
1 Seni Budaya SB 65 PREDIKAT NILAI
Rapor-KKMTunggal
Rapor-KKMTunggal
Dra. Puji Riyanti
2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJS 65 Rentang Nilai Predikat
Kelompok B Rapor-Multi
Rapor-MultiKKM
KKM
Riyadi Aji N, S.Pd
3 Prakarya dan Kewirausahaan KWU 65 89 - 100 A
Istiyo Santoso, SE Rapor-Hal
Rapor-HalAkhir
Akhir
1 Fisika C1 73 77 - 88 B
Anton Jatmiko, S.Pd
C1. DASAR 2 Pemrograman dasar C2 73 65 - 76 C Rapor-Hal
Rapor-HalAwal
Awal
BIDANG
KEAHLIAN Puji Leksana, S.Pd
3 Sistem Komputer C3 73 0 - 64 D Cetak
CetakLeger
Leger
Ngasik Dwi Setyabudi
1 Komputer Terapan D 75
PILIH KKM DDKKN&Ranking
N&Ranking
Istiyo Santoso, SE
YANG DIPAKAI MULTI KKM
2 Komunikasi Data D1 75
Buku-1
Buku-1
Istiyo Santoso, SE MULTI KKM
C3. PAKET 3 Sistem Operasi Jaringan D2 75 Multi KKM berarti Halaman cetak raport
KKM setiap mapel sangat bergantung pada
KEAHLIAN Deni Wahyu N, S.Kom berbeda, interval pilihan KKM. Petunjuk
Petunjuk
4 Administrasi Server D3 75 nilai juga berbeda
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang
TULIS KD DMI dinilai sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 12 MM Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
multimedia interaktif, baik kemampuan dalam Menerapkan
1 FAHRI ASYAI FATTAH 100 90 96 87 90 88 92 95 86 91 A
prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
multimedia interaktif, baik kemampuan dalam Menerapkan
2 KHALIDAH AULIA 100 99 93 83 89 87 92 95 45 81 B
prosedur pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis
halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
3 M. ARJU WIJAYA 100 90 96 85 89 75 89 95 80 88 B multimedia interaktif, cukup kemampuan dalam Menerapkan
pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
4 MERNI RINDAYANTI 100 90 95 81 85 75 88 87 80 86 B multimedia interaktif, cukup kemampuan dalam Menerapkan
pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
5 MUHAMMAD ARIF FIRDOUS 100 100 100 86 100 75 94 98 82 92 A multimedia interaktif, cukup kemampuan dalam Menerapkan
pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
6 NURMA SOVIANA 100 90 97 82 80 75 87 86 84 86 B multimedia interaktif, cukup kemampuan dalam Menerapkan
pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
7 RORO PUPUT AMALIA 100 90 100 88 80 79 90 95 84 90 A multimedia interaktif, baik kemampuan dalam Menerapkan
pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
8 RUDI GUNAWAN 100 90 98 84 90 75 90 89 64 83 B multimedia interaktif, cukup kemampuan dalam Menerapkan
pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami prinsip-
prinsip desain user interface pada multimedia interaktif, cukup
9 SABIKHISMA FEBRIAL ARRU 76 90 98 75 75 75 82 75 80 80 B
kemampuan dalam Menerapkan prosedur pengoperasian
aplikasi multimedia interaktif berbasis halaman
Memiliki kemampuan sangat baik dalam Memahami konsep
10 SENJA FEBRIANA 100 90 95 82 83 75 88 95 84 89 A multimedia interaktif, cukup kemampuan dalam Menerapkan
pembuatan produk multimedia interaktif berbasis halaman
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika
HOME JANGAN LAKUKAN perlu remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
TULIS KD DMI warna biru
Kelas : 12 MM Smt. 1 / Th.Plj : 2018-2019 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
jenis multimedia interaktif, baik keterampilan dalam
1 FAHRI ASYAI FATTAH 100 90 96 87 90 88 92 A
Menyajikan hasil pengoperasian aplikasi multimedia berbasis
halaman
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
2 KHALIDAH AULIA 100 90 93 83 75 75 86 B
Menyajikan hasil penggabungan unsur – unsur multimedia
dalam produk multimedia interaktif
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
3 M. ARJU WIJAYA 100 90 96 85 85 75 89 A jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
Mencipta produk multimedia interaktif
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
4 MERNI RINDAYANTI 100 90 95 81 85 75 88 B jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
Mencipta produk multimedia interaktif
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
5 MUHAMMAD ARIF FIRDOUS 100 100 100 86 100 75 94 A jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
Mencipta produk multimedia interaktif
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
6 NURMA SOVIANA 100 90 97 82 80 75 87 B jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
Mencipta produk multimedia interaktif
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
7 RORO PUPUT AMALIA 100 90 100 88 80 79 90 A jenis multimedia interaktif, baik keterampilan dalam Mencipta
produk multimedia interaktif
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
8 RUDI GUNAWAN 100 90 98 84 90 75 90 A jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
Mencipta produk multimedia interaktif
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
9 SABIKHISMA FEBRIAL ARRU 100 90 98 75 75 75 86 B
Menyajikan hasil pengoperasian aplikasi multimedia berbasis
halaman
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Menyajikan pelbagai
10 SENJA FEBRIANA 100 90 95 82 83 75 88 B jenis multimedia interaktif, cukup keterampilan dalam
Mencipta produk multimedia interaktif
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada
Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : / 2018-2019
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2 Ekstrakuriku
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra
1 AGUS GUNAWAN
3 AHMAD FAHRIZI
4 AMALIA NAFA
6 DIAN SETIANI
9 FARIZ HIDAYAT
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : FAHRI ASYAI FATTAH Kelas : XII MM
Nomor Induk : 00000 Semester :
Nama Sekolah : SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA Tahun Pelajaran : 2018-2019
Alamat : Jalan Mayjend Panjaitan No. 29 Banjarnegara
1 Fisika 73
2 Pemrograman dasar 73
3 Sistem Komputer 73
1 Komputer Terapan 75
0
2 Komunikasi Data 75
3 Sistem Operasi Jaringan 75
4 Administrasi Server 75
5 Rancang Bangun Jaringan 75
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
65 < 65 65 - 76 77 - 88 89 - 100
73 < 73 73 - 82 83 - 91 92 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik
Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Raport SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA
MUHAMMAD ARIF FIRDOUS | | Kelas: I2 MM | Semester: | 2018-2019
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
5 Sejarah Indonesia
6 Bahasa Inggris
Muatan Kewilayahan
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani
2 Olahraga dan
Kesehatan
Prakarya dan
3 Kewirausahaan
1 Fisika
Pemrograman
2
dasar
3 Sistem Komputer
1 Komputer Terapan
Raport SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA
MUHAMMAD ARIF FIRDOUS | | Kelas: I2 MM | Semester: | 2018-2019
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
0
2 Komunikasi Data
Sistem Operasi
3
Jaringan
4 Administrasi Server
Rancang Bangun
5
Jaringan
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
60 < 60 60 - 73 74 - 87 88 - 100
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
Lulus
Tidak Lulus
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui
Kepala Sekolah
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik
Pendidikan Pancasila
65
2 dan Kewarganegaraan
Drs. Tuswan
Bahasa Indonesia 65
3
Matematika 65
4
4
Sejarah Indonesia 65
5
Bahasa Inggris 65
6
Haryanto, S.Pd
KELOMPOK B
Seni Budaya 65
1
Pendidikan Jasmani
Olahraga dan 65
2 Kesehatan
Prakarya dan
65
3 Kewirausahaan
Istiyo Santoso, SE
KELOMPOK C (PEMINATAN)
C1. DASAR BIDANG KEAHLIAN
Fisika 73
1
Pemrograman dasar 73
2
Komputer Terapan 75
1
Istiyo Santoso, SE
Komunikasi Data 75
2
Istiyo Santoso, SE
Sistem Operasi
75
3 Jaringan
Administrasi Server 75
4
Rancang Bangun
75
5 Jaringan
Bahasa Jawa 65
1
Ketamansiswaan 65
2
D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
1. Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
siswa dalam kurun waktu tertentu;
2. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran
di Sekolah Menengah Kejuruan tersebut;
3. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Kejuruan;
4. Keterangan tentang diri Siswa diisi lengkap;
5. Rapor harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas;
6. Deskripsi sikap spiritual diambil dari hasil observasi terutama pada mata pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi pekerti, dan PPKn;
7. Deskripsi sikap sosial diambil dari hasil observasi pada semua mata pelajaran;
8. Deskripsi pada kompetensi sikap ditulis dengan kalimat positif untuk aspek yang sangat baik atau
kurang baik;
9. Capaian siswa dalam kompetensi pengetahuan dan kompetensi keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran;
10. Predikat ditulis dalam bentuk huruf sesuai kriteria;
11. Kolom KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) merupakan acuan bagi kriteria kenaikan kelas sehingga
wali kelas wajib menerangkan konsekuensi ketuntasan belajar tersebut kepada orang tua/wali;
12. Batas bawah predikat C adalah nilai KKM;
13. Rentang predikat capaian kompetensi dapat dihitung dengan cara :
Rentang = 100 – nilai KKM Contoh :
3 100 – 60 = 40 = 13,3
3 3
KELUAR
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SMK TAMANSISWA BANJARNEGARA 37
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Kurikuler
2 Ekstrakurikuler
KELAS
12 MM
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2018-2019
Nama Sekolah
Alamat
Jalan Mayjend Panjaitan No. 29 Banjarnegara
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
Pas Foto
3 x 4 cm
Nomor Induk :
00000
Kewarganegaraan
Sejarah Indonesia
Bahasa Indonesia
Nomor Induk/NISN
Bahasa Inggris
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Budi Pekerti
Matematika
Nama Orang Tua
Alamat
Jenis Penilaian
KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 65
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
FAHRI ASYAI FATTAH HPH 92 92
00000 HPTS 95
1 , 0 January 1900 HPAS 86
0 HPA 91 92
0 PRE A A
KHALIDAH AULIA HPH 92 86
00000 HPTS 95
2 , 0 January 1900 HPAS 45
0 HPA 81 86
0 PRE B B
M. ARJU WIJAYA HPH 89 89
00000 HPTS 95
3 , 0 January 1900 HPAS 80
0 HPA 88 89
0 PRE B A
MERNI RINDAYANTI HPH 88 88
00000 HPTS 87
4 , 0 January 1900 HPAS 80
0 HPA 86 88
0 PRE B B
MUHAMMAD ARIF FIRDOUS HPH 94 94
00000 HPTS 98
5 , 0 January 1900 HPAS 82
0 HPA 92 94
0 PRE A A
NURMA SOVIANA HPH
00000 HPTS
6 , 0 January 1900 HPAS
0 HPA
0 PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat Hal. - 1
HOME Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
Komputer Terapan
Sistem Komputer
Komunikasi Data
Kewirausahaan
No.
Prakarya dan
Seni Budaya
Fisika
KKM 65 KKM 65 KKM 65 KKM 73 KKM 73 KKM 73 KKM 75 KKM 75 KKM 75
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
TAN KEJURUAN
6
5
4
3
2
1
No.
Administrasi Server
Rancang Bangun
Jaringan
KKM 75 KKM 75
NP NK NP NK
B
B
B
B
Spiritual
SB
B
B
B
B
B
Sosial
Pend. Kepramukaan
Keg. Ekstrakurikuler 2
Keg. Ekstrakurikuler 3
Keg. Ekstrakurikuler 4
SIKAP Ekstrakurikuler
############
0
0
0
0
0
0
Sakit
0
0
0
0
0
0
Ijin
Absensi
0
0
0
0
0
0
Tanpa Keterangan
Naik/Tidak Naik
KETERANGAN
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
BIND
BIND
BING
BING
PABP
PABP
PPKn
PPKn
KWU
KWU
MMT
MMT
NO NAMA LP
KTM
BJS
SEJ
SEJ
PJS
PJS
NISN
D1
D2
D3
D4
D1
D2
SB
SB
C1
C2
C3
C1
C2
C3
D
D
65 65 65 65 65 65 65 65 65 73 73 73 75 75 75 75 75 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 73 73 73 75 75 75
1 FAHRI ASYAI FATTAH 91 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 92 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
2 KHALIDAH AULIA 81 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 86 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
3 M. ARJU WIJAYA 88 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 89 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
4 MERNI RINDAYANTI 86 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 88 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
5 MUHAMMAD ARIF FIRDO 92 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 94 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
6 NURMA SOVIANA 86 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 87 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
7 RORO PUPUT AMALIA 90 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 90 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
8 RUDI GUNAWAN 83 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 90 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
9 SABIKHISMA FEBRIAL AR 80 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 86 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
10 SENJA FEBRIANA 89 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 88 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
11 SITI MUFLIHAH 89 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 89 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
12 ZAENURI ADI RAHMANTO 83 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 89 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:508 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:508 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:508 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:508 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:508 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:508 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
16 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 33 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504
RANKING
NIS/ Penge Ketram JML
NO NAMA LP
KTM
Spiritual
BJS
NISN tahuan pilan NILAI
Sosial
D3
D4
75 75 65 65 YA YA
1 FAHRI ASYAI FATTAH Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 SB B Err:504 Err:504 Err:504 11
2 KHALIDAH AULIA Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
3 M. ARJU WIJAYA Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
4 MERNI RINDAYANTI Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
5 MUHAMMAD ARIF FIRDO Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504 5
6 NURMA SOVIANA Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
7 RORO PUPUT AMALIA Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
8 RUDI GUNAWAN Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
9 SABIKHISMA FEBRIAL AR Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
10 SENJA FEBRIANA Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
11 SITI MUFLIHAH Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504 9
12 ZAENURI ADI RAHMANTO Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 B B Err:504 Err:504 Err:504
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:508 Err:508 Err:508
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:508 Err:508 Err:508 22
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:508 Err:508 Err:508
Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504 Err:504
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan SECARA MANUAL oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Nilai dengan kertas bertujuan untuk membuat BUKTI OTENTIK yang tidak bisa
dibajak. Bukti manual juga tidak akan rusak karena virus atau komputer yang rusak.
Sehingga kapanpun dibutuhkan masih tetap sesuai keadaan aslinya.
Jadi entry nilai ke Aplikasi dilakukan dengan 1 Aplikasi raport oleh Wali Kelas.
6. Jika ingin Pengisian Nilai oleh masing-masing Guru mapel dengan komputer caranya;
siapkan file kosong Excel dengan langkah File-New-Create. Masuk lagi ke Aplikasi Raport
copy sheet Blanko yang sudah diisi identitasnya di sheet Data, dengan blok semua cells
Tekan Ctrl+A (jika belum semua cells ter seleksi Ctrl+A lagi) kemudian copy (ctrl+C).
Masuk ke file baru, klik Cells A1 dan enter. Buat sheet berikutnya untuk kelas yang lain.
Untuk menggabung Nilai ke Aplikasi Raport copy nilainya tiap aspek dan paste ke
Aplikasi Raport sesuai mapelnya. Akan lebih aman jika menggunakan langkah copy- PA-Non
paste specials-values.
7. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
8. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
9. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
10. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
11. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
12. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran