Raport B.inggris k13 Kls 2 B

1 APLIKASI NILAI K-13|SD| versi.
2017 HOME
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Jl. Sukamaju Rt. 05 Rw. 01 Kel. J 1 1
Alamat Landasan Ulin Utara Kec. Liang
Anggang 2 2
Kepala Sekolah 3 3
NIP 4 4
Kelas 2B 5 5
Semester 2 6 6
Tahun Pelajaran 2022/2023 7 7
Nama Wali Kelas Noor Khalifah, S. Pd 8 8
NIP 9 9
Kabupaten/Kota Banjarbaru 10 10
Tanggal Raport 23 JUNI 2023 11 11
12 12
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 13

Format NIS 00000 14 14
Tampilan 01234 15 15
Format NISN 0000000000 16 16
Tampilan 0012345678 17 17
18 18
PETUNJUK 19 19
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20 20
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21 21
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22 22
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23 23
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26
yang sudah ada, lakukan langkah 27
Copy > Paste Special > Values 28
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
1 2 3
Tentang APLIKASI SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ARIQA FATINA
AULIA DETA
dhafitha nizza nur azziah
IFFA KALEA KHAIRANI
KHAIRUNNISA
M. HASBI YANOOR
M. Ta'wilil Akhlam Aminin
MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan Nandana
Muhammad Al - Hazmi Khalid
MUHAMMAD IBRA NUR RIFAIDA
MUHAMMAD KHOIRUL AZAM
Nadzira Qurbah Sholeha
NOR AZIZAH
NOVITA NAJLAA PURNAMA
PRADITYA EKO BUWONO
rasya giffari
Salsabil Jannah
Sasmita Az - Zulfa
SHELLA PUTRI HERMANDA
Syarifa Yasmin
Wika Putri Salsabila
Ervina Asira Fidelia
4 5 6 7 8 9 10
AN ULIN UTARA Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
swasta
22 23 24 25 28
MULTI DATA
Klp No MATA PELAJARAN MENU
KKM
KKM TUNGGAL 75 75
Blanko Nilai
1 Pendidikan Agama PABP 75 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
PA-Minoritas
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 75 Rentang Nilai Deskripsi
Nilai Sikap
Kelompok A
3 Bahasa Indonesia BIND 75 93 - 100 sangat baik

4 Matematika MMT 75 84 - 92 baik Absen&Ekstra
5 Ilmu Pengetahuan Alam IPA 75 75 - 83 cukup CatatWali-Prestasi
6 Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 75 0 - 74 perlu bimbingan Catat Kesehatan
7 Seni Budaya SENI 75 PREDIKAT NILAI Rapor TengahSmt
8 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan PJOK 75 Rentang Nilai Predikat Rapor-KKM Tunggal
9 Baca Tulis Alquran MLK1 75 93 - 100 A Rapor-Multi KKM
Kelompok B
Bahasa Inggris MLK2 75 84 - 92 B

Rapor-Hal Akhir
Budaya Banjar MLK3 75 75 - 83 C
Rapor-Hal Awal
MLK4 0 - 74 D
Cetak Leger
MLK5 PILIH KKM
Ubah Nama Mapel Interval nilai YANG DIPAKAI KKM TUNGGAL D K N &Ranking
sesuai kebutuhan sekolah disini Ke hal. mapel Multi KKM di
KLIK disini bawah KKM Tunggal, Halaman cetak raport sangat Buku-1
masing2 semua mapel KKM bergantung pada pilihan
nya sama, interval KKM. Grafik
mapel
juga sama Petunjuk
DAFTAR NILAI SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
HOME
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas :2B Wali Kls. : Noor Khalifah, S. Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2022/2023 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
Penilaian Harian (PH) HPT HP
NO NIS/NISN NAMA LP KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 1 ARIQA FATINA - Nilai 0-100
2 2 AULIA DETA - Semakin bnyk
3 3 dhafitha nizza nur azziah NH, deskripsi
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI nilai semakin
5 5 KHAIRUNNISA variatif
6 6 M. HASBI YANOOR
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin
8 8 MELDA ASHARI
9 9 Muhammad Abie Abyan Nanda
10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid
11 11 MUHAMMAD IBRA NUR RIFA
12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha
14 14 NOR AZIZAH
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA
16 16 PRADITYA EKO BUWONO
17 17 rasya giffari
18 18 Salsabil Jannah
19 19 Sasmita Az - Zulfa
20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA
21 21 Syarifa Yasmin
22 22 Wika Putri Salsabila
23 23 Ervina Asira Fidelia
Untuk menyatukan teks atas dan teks baw

yang kosong. Ubah ukuran baris sesua
No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT
N-1, N-2 dst. Merupakan Penilaian Harian (PH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan
penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
DAFTAR NILAI SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
Mata Pelajaran : ...............................................Kelas :2B Wali Kls. : Noor Khalifah, S. Pd
Smt./ Th.Pelj. : .............../2022/2023 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
NO NIS/NISN NAMA LP KET
1 1 ARIQA FATINA - Nilai 0-100

2 2 AULIA DETA - Tulis kode nilai
3 3 dhafitha nizza nur azziah dikolom nilai
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI paling atas.
5 5 KHAIRUNNISA Kode nilai terdiri
6 6 M. HASBI YANOOR Pt = Praktik
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin Pf = Portofolio
8 8 MELDA ASHARI Py = Proyek
9 9 Muhammad Abie Abyan Nanda
11 11 MUHAMMAD IBRA NUR RIFA
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari
an teks atas dan teks bawah, hiden baris

Ubah ukuran baris sesuai kebutuhan
No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)
N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap
menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA MINORITAS KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak a
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

DESKRIPSI
NO HOME
NIS/NISN NAMA LP Agama PENGETAHUAN
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
3 3 dhafitha nizza nur azziah
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

1 2 3 4 5 25
PETUNJUK
LAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama minoritas Deskripsi bagi pemeluk
Agama Minoritas di Kelas
tersebut.
DESKRIPSI
Aplikasi tidak merumuskan semua
KETERAMPILAN jenis agama masuk, maka untuk
deskripsi nilai bagi Siswa dengan
agama minoritas (agama yang
dianut siswa paling sedikit
dikelas tersebut) tidak tertulis
KD/indikator kd. Untuk itu
deskripsi dibuat manual disini.
1. Tulis deskripsi secara manual

disini. Deskripsi mengacu pada
KD paling menonjol atas dan
bawah, diikuti predikat atau
motivasi.
2. Nilai dalam bentuk angka tetap

menjadi 1 halaman/sheet dengan
nilai PA yang lain.
3. Karena menjadi 1 halaman

maka jumlah KD/indikator KD
yang dinilai harus sama, karena
secara otomatis aplikasi
memberikan pembobotan yang
sama.
46
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA Misalnya 82 dan 82,2
Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
PILIH KD
copy> paste special values Pendidikan Agama sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
(Nol), kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
HOME
CUT/MOVE/COPY-PASTE remidi maka Nilai setelah Remidi)
SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
PILIH KD
copy> paste special values Pendidikan Agama warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek: KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
PILIH KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
HOME JANGAN LAKUKAN Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
PILIH KD Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023
Aspek : KETERAMPILAN IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
PILIH KD Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
copy> paste special values Bahasa Indonesia sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
PILIH KD Boleh dengan langkah; Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
copy> paste special values Bahasa Indonesia warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
PILIH KD copy> paste special values Matematika sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
PILIH KD copy> paste special values Matematika warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
PILIH KD copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Alam sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
PILIH KD copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Alam warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
PILIH KD copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Sosial sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
PILIH KD copy> paste special values Ilmu Pengetahuan Sosial warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
PILIH KD copy> paste special values Seni Budaya sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
PILIH KD copy> paste special values Seni Budaya warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
PILIH KD copy> paste special values Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki pengetahuan cukup dalam memahami gerak
lokomotor dan manipulatif di permainan bola besar dan
1 1 ARIQA FATINA 80 77 79 75 75 77 C
memahami gerak lokomotor dan manipulatif di permainan bola
kecil
2 2 AULIA DETA 80 77 79 80 80 80 C
kecil
3 3 dhafitha nizza nur azziah 80 77 79 80 80 80 C
kecil
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI 80 77 79 80 80 80 C
kecil
5 5 KHAIRUNNISA 80 77 79 80 80 80 C
kecil
6 6 M. HASBI YANOOR 80 77 79 80 80 80 C
kecil
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin 80 77 79 70 70 75 C
kecil
8 8 MELDA ASHARI 80 77 79 75 75 77 C
kecil
Muhammad Abie Abyan lokomotor dan manipulatif di permainan bola besar dan
9 9 80 77 79 75 75 77 C
Nandana memahami gerak lokomotor dan manipulatif di permainan bola
kecil
10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid 80 77 79 80 80 80 C
kecil
MUHAMMAD IBRA NUR lokomotor dan manipulatif di permainan bola besar dan
11 11 80 77 79 75 75 77 C
RIFAIDA memahami gerak lokomotor dan manipulatif di permainan bola
kecil
12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM 80 77 79 75 75 77 C
kecil
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha 80 77 79 80 80 80 C
kecil
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH 80 77 79 75 75 77 C
kecil
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA 80 77 79 80 80 80 C
kecil
16 16 PRADITYA EKO BUWONO 80 77 79 80 80 80 C
kecil
17 17 rasya giffari 80 77 79 80 80 80 C
kecil
18 18 Salsabil Jannah 80 77 79 80 80 80 C
kecil
19 19 Sasmita Az - Zulfa 80 77 79 75 75 77 C
kecil
20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA 80 77 79 80 80 80 C
kecil
21 21 Syarifa Yasmin 80 77 79 80 80 80 C
kecil
22 22 Wika Putri Salsabila 80 77 79 75 75 77 C
kecil
23 23 Ervina Asira Fidelia 80 77 79 75 75 77 C
kecil
80 77 79 75 75 77 C
kecil
80 77 79 75 75 77 C
kecil
80 77 79 75 75 77 C
kecil
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
copy> paste special values Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan warna biru
PILIH KD
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan gerak
lokomotor dan nonlokomotor bagi gerak seni beladiri dan perlu
1 1 ARIQA FATINA 75 74 77 88 87 76 80 C
bimbingan dalam mempraktikkan gerak lokomotor dan
manipulatif di permainan
Memiliki keterampilan baikbola kecilmempraktikkan gerak
dalam
2 2 AULIA DETA 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
3 3 dhafitha nizza nur azziah 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
5 5 KHAIRUNNISA 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
6 6 M. HASBI YANOOR 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
8 8 MELDA ASHARI 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
Muhammad Abie Abyan lokomotor dan nonlokomotor bagi gerak seni beladiri dan perlu
9 9 75 74 77 88 87 76 80 C
Nandana bimbingan dalam mempraktikkan gerak lokomotor dan
dalam
10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
MUHAMMAD IBRA NUR lokomotor dan nonlokomotor bagi gerak seni beladiri dan perlu
11 11 75 74 77 88 87 76 80 C
RIFAIDA bimbingan dalam mempraktikkan gerak lokomotor dan
dalam
12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha 75 74 77 88 87 76 80 C
manipulatif di permainan bola kecil
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam mempraktikkan gerak
14 14 NOR AZIZAH 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
16 16 PRADITYA EKO BUWONO 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
17 17 rasya giffari 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
18 18 Salsabil Jannah 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
19 19 Sasmita Az - Zulfa 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
21 21 Syarifa Yasmin 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
22 22 Wika Putri Salsabila 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
23 23 Ervina Asira Fidelia 75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
75 74 77 88 87 76 80 C
dalam
75 74 77 88 87 76 80 C
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD copy> paste special values Baca Tulis Alquran sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy> paste special values Baca Tulis Alquran warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD copy> paste special values Bahasa Inggris sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki pengetahuan sangat baik dalam Menunjukkan
pemahaman teks yang dibacakan dengan melengkapi huruf
1 1 ARIQA FATINA 98 90 88 92 80 83 87 B
dan baik dalam Memahami ide pokok dengan bantuan
interaksi sosial
2 2 AULIA DETA 98 91 90 93 78 76 85 B
interaksi sosial
3 3 dhafitha nizza nur azziah 98 90 89 92 90 98 93 A
interaksi sosial
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI 98 93 90 94 91 98 94 A
interaksi sosial
5 5 KHAIRUNNISA 98 94 95 96 98 100 98 A
dan Menunjukkan pemahaman teks gambar dengan
memasangkan gambarsangat baik dalam Menunjukkan
Memiliki pengetahuan
6 6 M. HASBI YANOOR 98 90 96 95 80 73 86 B
dan baik dalam Menunjukkan pemahaman teks gambar
dengan
Memiliki memasangkan gambarbaik dalam Menunjukkan
pengetahuan sangat
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin 98 92 90 93 85 81 88 B
interaksi sosial
8 8 MELDA ASHARI 98 94 93 95 96 100 97 A pemahaman teks yang dibacakan dengan melengkapi huruf
dan Memahami ide pokok dengan bantuan interaksi sosial
Muhammad Abie Abyan pemahaman teks yang dibacakan dengan melengkapi huruf
9 9 98 86 87 90 95 98 93 A
Nandana dan baik dalam Menunjukkan pemahaman teks gambar
dengan
pengetahuan sangat
10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid 98 88 87 91 94 98 94 A
interaksi sosial
MUHAMMAD IBRA NUR pemahaman teks yang dibacakan dengan melengkapi huruf
11 11 98 88 87 91 90 91 91 B
RIFAIDA dan baik dalam Memahami ide pokok dengan bantuan
interaksi sosial
12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM 98 89 88 92 98 100 96 A
interaksi sosial
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha 98 79 82 86 95 100 92 B
dan cukup dalam Menunjukkan pemahaman teks gambar
dengan memasangkan gambar
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH 98 84 85 89 80 76 84 B
dengan
pengetahuan sangat
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA 98 90 93 94 90 88 92 B
dengan
pengetahuan sangat
16 16 PRADITYA EKO BUWONO 98 92 93 94 96 100 96 A
dengan
pengetahuan sangat
17 17 rasya giffari 98 91 92 94 95 96 95 A
dengan
pengetahuan sangat
18 18 Salsabil Jannah 98 90 94 94 90 91 92 B
dengan
pengetahuan sangat
19 19 Sasmita Az - Zulfa 98 89 87 91 80 76 85 B
interaksi sosial
20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA 98 90 89 92 94 96 94 A
interaksi sosial
21 21 Syarifa Yasmin 98 92 90 93 90 88 91 B
interaksi sosial
22 22 Wika Putri Salsabila 98 92 94 95 96 98 96 A
dengan
pengetahuan sangat
23 23 Ervina Asira Fidelia 98 90 80 89 90 96 91 B
dan cukup dalam Memahami ide pokok dengan bantuan
interaksi sosial
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy> paste special values Bahasa Inggris warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Merespon secara lisan kosa
1 1 ARIQA FATINA 91 90 91 B kata B. Inggris dengan cara mengulang dan Merespon Intruksi
Sederhana dengan bantuan Visual
2 2 AULIA DETA 90 89 90 B kata B. Inggris dengan cara mengulang dan Merespon Intruksi
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Merespon Intruksi
3 3 dhafitha nizza nur azziah 92 93 93 A Sederhana dengan bantuan Visual dan baik dalam Merespon
secara lisan kosa kata B. Inggris dengan cara mengulang
Memiliki keterampilan sangat baik dalam Merespon secara
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI 94 93 94 A lisan kosa kata B. Inggris dengan cara mengulang dan
Merespon Intruksi Sederhana dengan bantuan Visual
5 5 KHAIRUNNISA 96 98 97 A Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
kosa kata B. Inggris dengan cara mengulang
Memiliki keterampilan baik dalam Merespon Intruksi
6 6 M. HASBI YANOOR 89 90 90 B Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin 88 91 90 B Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
8 8 MELDA ASHARI 95 96 96 A Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
Muhammad Abie Abyan
9 9 90 94 92 B Sederhana dengan bantuan Visual dan baik dalam Merespon
Nandana
10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid 91 90 91 B kata B. Inggris dengan cara mengulang dan Merespon Intruksi
MUHAMMAD IBRA NUR
11 11 93 90 92 B lisan kosa kata B. Inggris dengan cara mengulang dan baik
RIFAIDA
dalam Merespon Intruksi Sederhana dengan bantuan Visual
12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM 93 95 94 A Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha 91 94 93 A Sederhana dengan bantuan Visual dan baik dalam Merespon
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH 85 87 86 B Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA 91 93 92 B Sederhana dengan bantuan Visual dan baik dalam Merespon
16 16 PRADITYA EKO BUWONO 93 94 94 A Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
17 17 rasya giffari 92 93 93 A Sederhana dengan bantuan Visual dan baik dalam Merespon
18 18 Salsabil Jannah 93 92 93 A lisan kosa kata B. Inggris dengan cara mengulang dan baik
dalam Merespon Intruksi Sederhana dengan bantuan Visual
19 19 Sasmita Az - Zulfa 88 87 88 B kata B. Inggris dengan cara mengulang dan Merespon Intruksi
20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA 92 93 93 A Sederhana dengan bantuan Visual dan baik dalam Merespon
21 21 Syarifa Yasmin 90 93 92 B Sederhana dengan bantuan Visual dan baik dalam Merespon
22 22 Wika Putri Salsabila 93 96 95 A Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
23 23 Ervina Asira Fidelia 93 94 94 A Sederhana dengan bantuan Visual dan Merespon secara lisan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD copy> paste special values Budaya Banjar sesuai urutannya dibawah halaman ini
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD copy> paste special values Budaya Banjar warna biru
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang b
HOME SAMA, NH YG LAIN D
Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuli
TULIS KD copy> paste special values 0 sesuai urutannya dibaw
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
(Nol), kemudian pada k
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
KE ATAS 7 H-7 KD Pengetahuan-7
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu bimbingan
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
Misalnya 82 dan 82,2 SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang
4 K-4 KD keterampilan-4
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

at
na
JANGAN LAKUKAN Untuk deskripsi yang b
HOME SAMA, NH YG LAIN D
Boleh dengan langkah; Setiap Nilai Harian tuli
TULIS KD copy> paste special values 0 sesuai urutannya dibaw
Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023 Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
(Nol), kemudian pada k
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 1 ARIQA FATINA 66 88 77
2 2 AULIA DETA
5 5 KHAIRUNNISA
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan

9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11
RIFAIDA
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
KE ATAS
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
Misalnya 82 dan 82,2 SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini 0
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai HPTS diisi 0 Aspek : KETERAMPILAN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki pengetahuan baik dalam mengidentifikasi jenis-jenis
tembang dan perlu bimbingan dalam menjelaskan makna
tembang macapat
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang
KKM TUNGGAL
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
Deskripsi
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

at
na
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
1 1 ARIQA FATINA B 1 2 3 4 5
2 2 AULIA DETA B 1 2 3 4 5
3 3 dhafitha nizza nur azziah B 1 2 3 4 5
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI B 1 2 3 4 5
5 5 KHAIRUNNISA B 1 2 3 4 5
6 6 M. HASBI YANOOR B 1 2 3 6 7
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin B 1 2 3 6 7
8 8 MELDA ASHARI B 1 2 3 6 7
Muhammad Abie Abyan

9 9 B 1 2 3 6 7
Nandana
10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid B 1 2 3 6 7
MUHAMMAD IBRA NUR

11 11 B 1 2 3 8 9
RIFAIDA
12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM B 1 2 3 8 9
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha B 1 2 3 8 9
14 14 NOR AZIZAH B 1 2 3 8 9
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA B 1 2 3 8 9
16 16 PRADITYA EKO BUWONO B 1 2 3 4 10
17 17 rasya giffari B 1 2 3 4 10
18 18 Salsabil Jannah B 1 2 3 4 10
19 19 Sasmita Az - Zulfa B 1 2 3 4 10
20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA B 1 2 3 8 6
21 21 Syarifa Yasmin B 1 2 3 4 7
22 22 Wika Putri Salsabila B 1 2 3 4 7
23 23 Ervina Asira Fidelia B 1 2 3 4 7
B 1 2 3 4 7
B 1 2 3 5 8
B 1 2 3 5 10
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
MENINGKAT
dengan baik. sangat baik baik kurang
selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia B 6 2 7 1 3
Tuhan Yang Maha
selalu berdoa Esa dan
sebelum dan sesudah
mensyukuri kemampuan
melakukan manusia
kegiatan, dalam
menjalankan
mengendalikan diri mulai
ibadah sesuai dengan berkembang
agamanya dan memberi salam pada saat awal dan
Tuhan berdoa
selalu Yang Maha Esa dan
sebelum dan sesudah
melakukan manusia
kegiatan, dalam
menjalankan
mengendalikan
ibadah diri mulai
sesuai dengan berkembang
Tuhan Yang Maha
sebelum dan sesudah
melakukan manusia
kegiatan, dalam
menjalankan
Tuhan Yang Maha
sebelum dan sesudah
melakukan manusia
kegiatan, dalam
menjalankan
Tuhan Yang Maha
sebelum dan sesudah
melakukan manusia
kegiatan, dalam
menjalankan
akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan B 6 2 7 1 3
sesuatu
selalu dan berserah
berdoa sebelumdiri
dan(tawakal)
sesudahkepada Tuhan
melakukan setelahmenjalankan
kegiatan, berikhtiar atau
melakukan
ibadah usaha
sesuai mulaiagamanya
dengan berkembang
dan memberi salam pada saat awal dan
sesuatu dan berserah
selalu berdoa sebelumdiri
dan(tawakal)
sesudahkepada Tuhan
melakukan usaha
ibadah sesuai mulaiagamanya
dengan berkembang
dan(tawakal)
sesudahkepada Tuhan
melakukan usaha
dengan berkembang
dan(tawakal)
sesudahkepada Tuhan
melakukan usaha
dengan berkembang
sesuatu
selalu dan berserah
berdoa sebelumdiri
dan(tawakal)
sesudahkepada Tuhan
melakukan
ibadah usaha
sesuai mulaiagamanya
dengan berkembang
akhir kegiatan. Sedangkan sikap memelihara hubungan baik dengan B 6 2 7 1 3
sesama umat sebelum
selalu berdoa dan bersyukur sebagaimelakukan
dan sesudah bangsa Indonesia mulai
kegiatan, menjalankan
berkembang
sesama umat sebelum
berkembang
sesama umat sebelum
berkembang
sesama
selalu umat sebelum
berdoa dan bersyukur sebagaimelakukan
berkembang
sesama umat sebelum
berkembang
Tuhan Yang Maha
sebelum dan sesudah
menghormati orang lain
melakukan yang menjalankan
ibadah
ibadah sesuai
sesuai dengan
dengan agamanya
agamanya mulai berkembang
Tuhan Yang Maha
sebelum dan sesudah
ibadah
ibadah sesuai
sesuai dengan
dengan agamanya
Tuhan berdoa
sebelum dan sesudah
ibadah sesuai
ibadah sesuai dengan
dengan agamanya
agamanya dan
mulaimemberi
berkembang
salam pada saat awal dan
Tuhan Yang Maha
sebelum dan sesudah
ibadah
ibadah sesuai
sesuai dengan
dengan agamanya
sesama umat sebelum
selalu berdoa dan bersyukur ketika berhasil
dan sesudah mengerjakan
melakukan kegiatan, sesuatu mulai
menjalankan
berkembang
Tuhan Yang Maha
sebelum dan sesudah
berserahmelakukan
diri (tawakal) kepadamenjalankan
kegiatan, Tuhan setelah
berikhtiar atau dengan
ibadah sesuai melakukan usaha mulai
agamanya berkembang
Tuhan berdoa
sebelum dan sesudah
berserahmelakukan
diri (tawakal) kepadamenjalankan
kegiatan, Tuhan setelah
berikhtiar
ibadah atau dengan
sesuai melakukan usaha mulai
agamanya berkembang
Tuhan Yang Maha Esa dan berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan usaha mulai berkembang
B 6 2 7 1 3
B 6 2 7 1 3
B 6 2 7 1 3
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
selalu menunjukkan sikap peduli, disiplin dan gotong royong dengan baik,
sedangkan sikap jujur dan tanggung jawab mulai meningkat.
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak di Deskripsi antar Mapel pada Raport.
Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Smt./ Th.Pelj. : 2 / 2022/2023
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
Pramuka B Sudah Berkembang Baik Tahfidzh B Sudah Berkembang Baik
1 1 ARIQA FATINA
2 2 AULIA DETA
Pramuka B Sudah Berkembang Baik B Sudah Berkembang Baik
5 5 KHAIRUNNISA
Pramuka B Sudah Berkembang Baik B Sudah Berkembang Baik
6 6 M. HASBI YANOOR
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan Pramuka B Sudah Berkembang Baik Tahfidzh B Sudah Berkembang Baik
9 9
Nandana
MUHAMMAD IBRA NUR Pramuka B Sudah Berkembang Baik Tahfidzh B Sudah Berkembang Baik
11 11
RIFAIDA
14 14 NOR AZIZAH
17 17 rasya giffari
kripsi antar Mapel pada Raport.
e atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NO NAMA LP
Pramuka
KET
HOME
NO NAMA LP
KET
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis
berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa diisi 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
satu atau dua opsi dan maksimal 3
pilihan. 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
Catatan bisa berdasarkan ranking saja,
atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa
26 36 dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
Perlu ditingkatkan
1 1 ARIQA FATINA 19 belajarnya, jangan lupa 1 3 5
berdoa
Perlu ditingkatkan
2 2 AULIA DETA 19 belajarnya, jangan lupa 2 4
berdoa
Prestasi baik, perlu
3 3 dhafitha nizza nur azziah 9 dipertahankan dan
dtingkatkan
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI 4 dipertahankan dan
dtingkatkan
Prestasinya sangat baik,
5 5 KHAIRUNNISA 1 perlu dipertahankan
Perlu ditingkatkan
6 6 M. HASBI YANOOR 18 belajarnya, jangan lupa
berdoa
Perlu dimaksimalkan
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin 21 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
8 8 MELDA ASHARI 2 perlu dipertahankan
Muhammad Abie Abyan Prestasi cukup, perlu
9 9 15 ditingkatkan belajar dan
Nandana
berdoa.
Muhammad Al - Hazmi Prestasi baik, perlu
10 10 10 dipertahankan dan
Khalid
dtingkatkan
MUHAMMAD IBRA NUR Perlu ditingkatkan
11 11 17 belajarnya, jangan lupa
RIFAIDA
berdoa
MUHAMMAD KHOIRUL Prestasi baik, perlu
AZAM
dtingkatkan
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha 10 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
14 14 NOR AZIZAH 23 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Prestasi cukup, perlu
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA 13 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
16 16 PRADITYA EKO BUWONO 2 perlu dipertahankan
17 17 rasya giffari 4 dipertahankan dan
dtingkatkan
18 18 Salsabil Jannah 10 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu dimaksimalkan
19 19 Sasmita Az - Zulfa 22 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
SHELLA PUTRI Prestasi baik, perlu
HERMANDA
dtingkatkan
21 21 Syarifa Yasmin 14 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
22 22 Wika Putri Salsabila 4 dipertahankan dan
dtingkatkan
23 23 Ervina Asira Fidelia 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu dimaksimalkan
24 belajarnya, usaha keras
dan berdoa
Perlu dimaksimalkan
dan berdoa
Perlu dimaksimalkan
dan berdoa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
aik, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
pertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu

ditingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
ajarnya, jangan lupa berdoa 4 rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
belajarnya, usaha keras dan berdoa 5 menyendiri.
aksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
Selalu berusaha untuk
ATAN WALI KELAS
mematuhi tata tertib sekolah PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diisi
dan DESKRIPSI
patuh terhadapOPSIGuru. Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
Mempunyai kemampuan
Selalu berusaha untuk
dan motivasi yang tinggi
mandiri dan tepat waktu
untuk menggunakan waktu
dalam mengerjakan tugas.
secara efisien. Masih perlu
Diharapkan merubah
memperbanyak teman
penampilannya menjadi
bergaul dan teman diskusi,
lebih rapi. Seperti tentang
kurangi aktifitasdan
potong rambut menyendiri.
cara
berpakaian.
10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi dan
deskripsinya secara
manual.
________________
FOKUS PADA CELLS
warna PUTIH dan atau
FONT warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
17
No Pendengaran Penglihatan
HOME TINGGI dan BERAT BADAN
Ukur tinggi dan berat badan setiap semester Baik Baik
1
Kurang peka Sering berair
KONDISI KESEHATAN 2
Edit keterangan kondisi kesehatan disamping,
Telinga perlu Kurang jelas jika
selanjutnya untuk pengisian tiap siswa silahkan 3 dibersihkan melihat jarak jauh
diklik sesuai hasil pemeriksaan dinas
kesehatan terkait., 4
TINGGI BERAT KONDISI KESEHATAN

NO NIS/NISN NAMA LP
SMT1 SMT2 SMT1 SMT2 Pendengaran Penglihatan
Baik Baik
1 1 ARIQA FATINA
Baik Baik
2 2 AULIA DETA
Baik Baik
Baik Baik
Baik Baik
5 5 KHAIRUNNISA
Baik Baik
6 6 M. HASBI YANOOR
Baik Baik
Baik Baik
8 8 MELDA ASHARI
Muhammad Abie Abyan Baik Baik
9 9
Nandana
Muhammad Al - Hazmi Baik Baik
10 10
Khalid
MUHAMMAD IBRA NUR Baik Baik
11 11
RIFAIDA
MUHAMMAD KHOIRUL Baik Baik
12 12
AZAM
Baik Baik
Baik Baik
14 14 NOR AZIZAH
Baik Baik
Baik Baik
Baik Baik
17 17 rasya giffari
Baik Baik
Baik Baik
SHELLA PUTRI Baik Baik
20 20
HERMANDA
Baik Baik
Baik Baik
Baik Baik
Baik Baik
Baik Baik
Baik Baik
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Gigi Lain-lain PETUNJUK
Baik Tubuh sehat dan kuat Untuk Isian TINGGI dan BERAT
badan, pada raport smt 2
Terdapat gigi yang Mudah kecapekan harus mencantumkan kembali
gigis data di smt 1. Bisa di copy
Kebersihan gigi Kebersihan badan paste ke aplikasi untuk smt 2
kurang terjaga kurang terjaga
Ada gigi yang mau
tanggal
KONDISI KESEHATAN
Gigi Lain-lain
Baik Tubuh sehat dan kuat
Baik Tubuh sehat dan kuat Laporan kondisi kesehatan fisik

diisi dengan deskripsi hasil
Baik Tubuh sehat dan kuat pemeriksaan yang dilakukan
pendidik, bekerjasama dengan
Baik Tubuh sehat dan kuat tenaga kesehatan atau
puskesmas terdekat;

11 12
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama : ARIQA FATINA Kelas :2B

Nomor Induk : 00001 Semester : 2 (Dua)
Nama Sekolah : SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. Sukamaju Rt. 05 Rw. 01 Kel. Landasan Ulin Utara
Kec. Liang Anggang
Hasil Penilaian Harian (HPH)
HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan Keterangan
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Pendidikan Agama 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Pancasila dan
2 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Matematika 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Ilmu Pengetahuan Alam 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Seni Budaya 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Jasmani
8 75 80 77 0 0 0 75 74 77 88 87 75
Olahraga dan Kesehatan
9 Muatan Lokal
Baca Tulis Alquran 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Bahasa Inggris 75 0 98 90 88 0 91 90 0 0 0 80
Budaya Banjar 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
Mengetahui: Banjarbaru, 17 July 23y

Orang Tua/Wali, Kepala Sekolah
................................ 0
NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : ARIQA FATINA Kelas : II B

Alamat : Jl. Sukamaju Rt. 05 Rw. 01 Kel. Landasan
Ulin Utara Kec. Liang Anggang
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Ananda Ariqa Fatina selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal
dan akhir kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang
Maha Esa dan mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai
berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Ananda Ariqa Fatina selalu menunjukkan sikap peduli, disiplin dan gotong royong
dengan baik, sedangkan sikap jujur dan tanggung jawab mulai meningkat.
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

KKM Satuan Pendidikan 75
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pre Pre
Pelajaran Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi
1 Pendidikan Agama
Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Raport SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA 10

ARIQA FATINA | 1 | Kelas: II B | Semester:2 | 2022/2023
Pengetahuan Keterampilan
Muatan
No Pre Pre
Ilmu Pengetahuan
5 Alam
Ilmu Pengetahuan
6
Sosial
7 Seni Budaya
Ananda Ariqa Fatina memiliki

Ananda Ariqa Fatina memiliki
keterampilan baik dalam
pengetahuan cukup dalam memahami
Pendidikan Jasmani mempraktikkan gerak lokomotor dan
gerak lokomotor dan manipulatif di
8 Olahraga dan 77 C permainan bola besar dan memahami 80 C nonlokomotor bagi gerak seni beladiri
Kesehatan dan perlu bimbingan dalam
mempraktikkan gerak lokomotor dan
permainan bola kecil
9 Muatan Lokal
Baca Tulis Alquran
Ananda Ariqa Fatina memiliki Ananda Ariqa Fatina memiliki

pengetahuan sangat baik dalam keterampilan baik dalam merespon
menunjukkan pemahaman teks yang secara lisan kosa kata b. inggris
Bahasa Inggris 87 B dibacakan dengan melengkapi huruf
91 B dengan cara mengulang dan
dan baik dalam memahami ide pokok merespon intruksi sederhana
dengan bantuan interaksi sosial dengan bantuan visual
Budaya Banjar
Predikat
KKM
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka B Sudah Berkembang Baik
2 Tahfidzh B Sudah Berkembang Baik
3
4
D. SARAN-SARAN
Ananda Ariqa FatinaPerlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoaSelalu berusaha untuk mematuhi
tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi,
kurangi aktifitas menyendiri.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan
2. Berat Badan
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Baik
4. Lain-lain Tubuh sehat dan kuat
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas III ( tiga )
tinggal di kelas II ( dua )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Banjarbaru, 23 JUNI 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ Noor Khalifah, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
0
NIP.
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama : ARIQA FATINA Kelas :2B

Alamat : Jl. Sukamaju Rt. 05 Rw. 01 Kel. Landasan Ulin
Utara Kec. Liang Anggang
A. SIKAP INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA
1. Sikap Spiritual MEMILIH KKM TUNGGAL PADA Data2
Predikat Deskripsi
Baik Ananda selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, menjalankan
ibadah sesuai dengan agamanya dan memberi salam pada saat awal dan akhir
kegiatan. Sedangkan sikap bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
dan mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Ananda selalu menunjukkan sikap peduli, disiplin dan gotong royong dengan baik,
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Muatan Pengetahuan Keterampilan
No KKM Pre Pre
1 Pendidikan Agama 75
Pendidikan
2 Pancasila dan 75
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 75
4 Matematika 75
Ilmu Pengetahuan
5 75
Alam
Raport SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA

ARIQA FATINA | 1 | Kelas: 2 B | Semester:2 | 2022/2023 10
Muatan Pengetahuan Keterampilan
No KKM Pre Pre
Pelajaran Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat
Ilmu Pengetahuan
6 Sosial 75
7 Seni Budaya 75
Ananda memiliki keterampilan baik

Ananda memiliki pengetahuan
dalam mempraktikkan gerak
cukup dalam memahami gerak
Pendidikan Jasmani lokomotor dan nonlokomotor bagi
lokomotor dan manipulatif di
8 Olahraga dan 75 77 C permainan bola besar dan
80 C gerak seni beladiri dan perlu
Kesehatan bimbingan dalam mempraktikkan
memahami gerak lokomotor dan
permainan bola kecil
9 Muatan Lokal
Baca Tulis Alquran 75
Ananda memiliki pengetahuan

Ananda memiliki keterampilan baik
sangat baik dalam menunjukkan
dalam merespon secara lisan kosa
pemahaman teks yang dibacakan
Bahasa Inggris 75 87 B dengan melengkapi huruf dan baik
91 B kata b. inggris dengan cara
mengulang dan merespon intruksi
dalam memahami ide pokok
sederhana dengan bantuan visual
dengan bantuan interaksi sosial
Budaya Banjar 75
Predikat
KKM
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100

ARIQA FATINA | 1 | Kelas: 2 B | Semester:2 | 2022/2023
C. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pramuka B Sudah Berkembang Baik
2 Tahfidzh B Sudah Berkembang Baik
3
4
D. SARAN-SARAN
Ananda Peringkat Nilai : - dari 23 siswa. Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoaSelalu berusaha
untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru. Mempunyai kemampuan dan motivasi yang
tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien. Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman
diskusi, kurangi aktifitas menyendiri.
E. TINGGI DAN BERAT BADAN

Semester
No. Aspek yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan
2. Berat Badan
F. KONDISI KESEHATAN
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran Baik
2. Penglihatan Baik
3. Gigi Baik
4. Lain-lain Tubuh sehat dan kuat
G. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
H. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1
dan ke-2, peserta didik ditetapkan *)
naik ke kelas 3 ( tiga )
tinggal di kelas 2 ( dua )
*)Coret yang tidak perlu.
Mengetahui; Banjarbaru, 23 JUNI 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ Noor Khalifah, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
0
NIP.
ARIQA FATINA | 1 | Kelas: 2 B | Semester:2 | 2022/2023
HOME
RAPOR
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah : SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Sukamaju Rt. 05 Rw. 01 Kel. Landasan Ulin Utara Kec. Liang Anggang
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Batu Selicin
Kecamatan : Lubuk Baja
Kota/Kabupaten : Batam Kota
Provinsi : Kepulauan Riau
Website :
E-mail :
Raport-SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA i

PETUNJUK PENGISIAN RAPOR
1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh
program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya
dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran pendidikan
agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat dan
deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan capaian KD
tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh peserta didik.
Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari
suatu muatan pelajaran sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik, pendidik, dan
orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan
pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang dilakukan pendidik,
bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
Raport-SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA ii
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Sekolah, Stempel Sekolah,
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan dan Tanda Tangan Orang
(Tertulis)
Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Sekolah,
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA 37

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ..................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ..................................... Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah .....................................
4 Masuk di Sekolah ini: .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ..................................... NIP

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................

3 Nama Sekolah .....................................
a. Tanggal .....................................
b. Di Kelas ..................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ........................................................................................

Nama Sekolah : ........................................................................................
Nomor Induk : ........................................................................................
Prestasi yang Pernah

No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
2 Ekstrakurikuler ..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
3 Catatan Khusus Lainnya ..................................................................

..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................

KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
2B
SEMESTER
GENAP
TAHUN PELAJARAN
2022/2023
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah
Alamat
Jl. Sukamaju Rt. 05 Rw. 01 Kel. Landasan Ulin Utara Kec. Liang Anggang
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ARIQA FATINA

2. Nomor Induk : 00001
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 January 1900
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 0
Pada tanggal : 0 January 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Banjarbaru, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
0
NIP.
Raport-SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA Hal. - iii

RAPOR
SEKOLAH DASAR ( SD )
NSS : 201020812170 | NPSN: 20206113
Nama Peserta Didik

ARIQA FATINA
Nomor Induk :
00001
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2017
HOME KUMPULAN NILAI KELAS 2 B SMT. 2 TH. PEL. 2022/2023 Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6 Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
KELOMPOK A SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
Ilmu Pengetahuan Sosial
Olahraga dan Kesehatan

Ilmu Pengetahuan Alam
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
Pendidikan Jasmani
Baca Tulis Alquran

Pendidikan Agama
NAMA PESERTA DIDIK
Bahasa Indonesia
Keg. Ekstrakurikuler 2
Nomor Induk/NISN Naik/
Bahasa Inggris
Budaya Banjar
Pend. Kepramukaan
No. Tempat dan Tanggal Lahir Tidak KETERANGAN
Tanpa Keterangan
Seni Budaya
Matematika
Nama Orang Tua Naik
Alamat
Jenis Penilaian
Spiritual
0
0
KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75 KKM 75
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
ARIQA FATINA HPH 79 80 92 91 77
00001 HPTS 0 0 0 0 0 0 0 75 0 80 0 0 0
1 , 0 January 1900 HPAS 0 0 0 0 0 0 0 75 0 83 0 0 0 0 0 0
0 HPA 77 80 87 91
0 PRE C C B B B B B B
AULIA DETA HPH 79 80 93 90
00002 HPTS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 78 0 0 0
2 , 0 January 1900 HPAS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 76 0 0 0 0 0 0
0 HPA 80 80 85 90
dhafitha nizza nur azziah HPH 79 80 92 93
00003 HPTS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 90 0 0 0
3 , 0 January 1900 HPAS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 98 0 0 0 0 0 0
0 HPA 80 80 93 93
0 PRE C C A A B B B B
IFFA KALEA KHAIRANI HPH 79 80 94 94
00004 HPTS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 91 0 0 0
4 , 0 January 1900 HPAS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 98 0 0 0 0 0 0
0 HPA 80 80 94 94
KHAIRUNNISA HPH 79 80 96 97
00005 HPTS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 98 0 0 0
5 , 0 January 1900 HPAS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 100 0 0 0 0 0 0
0 HPA 80 80 98 97
M. HASBI YANOOR HPH 79 80 95 90
00006 HPTS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 80 0 0 0
6 , 0 January 1900 HPAS 0 0 0 0 0 0 0 80 0 73 0 0 0 0 0 0
0 HPA 80 80 86 90
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir Kelas 2 B Semester 2 TH. PEL. 2022/2023 Kelas 2 B Semester 2 TH. PEL. 2022/2023
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1 2 3
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan diblok/dipilih selanjutnya dicopy untuk membuat file baru dan disatukan dengan nilai dari
kelas lainnya. Dengan file baru itulah sekolah bisa mengembangkan untuk kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan siswa atau
penulisan Buku Induk yang urut Induk.
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
Satuan Pendidikan : SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA Kelas : 2B Tahun Pelj.: 2022/2023
Alamat : Jl. Sukamaju Rt. 05 Rw. 01 Kel. Landasan Ulin Utara Kec. Semester : 2 (Dua) Wali Kelas: Noor Khalifah, S. Pd
Liang Anggang
NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah
RANKING
Ke JML
NIS/
MLK1
MLK2
MLK3
MLK4
MLK5
MLK1
MLK2
MLK3
MLK4
MLK5
BIND
BIND
PABP
PABP
PJOK
PJOK
PPKn
PPKn
Penge
SENI
SENI
MMT
MMT
NO NAMA LP NI
Spiritual
teram
IPA
IPA
IPS
IPS
NISN tahu an
Sosial
pilan LAI
75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 YA YA
1 1 ARIQA FATINA 77 87 80 91 B B 164 171 335 19
2 2 AULIA DETA 80 85 80 90 B B 165 170 335 19
3 3 dhafitha nizza nur azziah 80 93 80 93 B B 173 173 346 9
4 4 IFFA KALEA KHAIRANI 80 94 80 94 B B 174 174 348 4
5 5 KHAIRUNNISA 80 98 80 97 B B 178 177 355 1
6 6 M. HASBI YANOOR 80 86 80 90 B B 166 170 336 18
7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin 75 88 80 90 B B 163 170 333 21
8 8 MELDA ASHARI 77 97 80 96 B B 174 176 350 2
9 9 Muhammad Abie Abyan N 77 93 80 92 B B 170 172 342 15
10 10 Muhammad Al - Hazmi Kha 80 94 80 91 B B 174 171 345 10
11 11 MUHAMMAD IBRA NUR RI 77 91 80 92 B B 168 172 340 17
12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZ 77 96 80 94 B B 173 174 347 7
13 13 Nadzira Qurbah Sholeha 80 92 80 93 B B 172 173 345 10
14 14 NOR AZIZAH 77 84 80 86 B B 161 166 327 23
15 15 NOVITA NAJLAA PURNAM 80 92 80 92 B B 172 172 344 13
16 16 PRADITYA EKO BUWONO 80 96 80 94 B B 176 174 350 2
17 17 rasya giffari 80 95 80 93 B B 175 173 348 4
18 18 Salsabil Jannah 80 92 80 93 B B 172 173 345 10
19 19 Sasmita Az - Zulfa 77 85 80 88 B B 162 168 330 22
20 20 SHELLA PUTRI HERMAND 80 94 80 93 B B 174 173 347 7
21 21 Syarifa Yasmin 80 91 80 92 B B 171 172 343 14
22 22 Wika Putri Salsabila 77 96 80 95 B B 173 175 348 4
23 23 Ervina Asira Fidelia 77 91 80 94 B B 168 174 342 15
77 80 B B 77 80 157 24
77 80 B B 77 80 157 24
77 80 B B 77 80 157 24
Untuk menyatukan teks atas dan teks

bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah 0 0 0 0 0 0 0 75 0 84 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 0 86 0 0 0
Nilai Tertinggi 0 0 0 0 0 0 0 80 0 98 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 0 97 0 0 0
Rata-rata Nilai 78 92 80 92
Standar Deviasi 2 4 0 2
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GENAP TH. PELAJARAN 2022/2023
KELAS 2 B SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
PABP PPKn BIND MMT IPA IPS SENI PJOK MLK1 MLK2 MLK3 MLK4 MLK5
PABP PPKn BIND MMT IPA IPS SENI PJOK MLK1 MLK2 MLK3 MLK4 MLK5
KKM 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75 75
Rerata Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 75 0 84 0 0 0
Rerata Keterampilan 80 92
#REF!
1 Nama : ARIQA FATINA
Nomor Induk : 00001
Tempat, tanggal lahir : , 0 January 1900
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
2 Nama : AULIA DETA

Nomor Induk : 00002
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
3 Nama : dhafitha nizza nur azziah

Nomor Induk : 00003
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
4 Nama : IFFA KALEA KHAIRANI

Nomor Induk : 00004
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
5 Nama : KHAIRUNNISA
Nomor Induk : 00005
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
6 Nama : M. HASBI YANOOR

Nomor Induk : 00006
foto
Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
SDN 2 LANDASAN ULIN UTARA Buku 1 bagi Wali Kelas

PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup, aturlah pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan PA-Non
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
10. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
11. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
memberikan nama file rangkaian nama kelas, semester dan tahun pelajaran
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

Raport B.inggris k13 Kls 2 B

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport B.inggris k13 Kls 2 B

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 APLIKASI NILAI K-13|SD| versi.

DATA UMUM DATA WAJIB

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 13

depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima

3 Bahasa Indonesia BIND 75 93 - 100 sangat baik

Bahasa Inggris MLK2 75 84 - 92 B

Untuk menyatukan teks atas dan teks baw

No Kode KD / Indikator KD / materi pengetahuan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : P.Harian/Proses PTS PAS/PAT

1 1 ARIQA FATINA - Nilai 0-100

an teks atas dan teks bawah, hiden baris

No Kode KD / Indikator KD / materi keterampilan yang dinilai (maksimal 65 huruf)

Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

3 3 dhafitha nizza nur azziah

4 4 IFFA KALEA KHAIRANI

7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin

Muhammad Abie Abyan

10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid

MUHAMMAD IBRA NUR

12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM

13 13 Nadzira Qurbah Sholeha

15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA

16 16 PRADITYA EKO BUWONO

20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA

22 22 Wika Putri Salsabila

23 23 Ervina Asira Fidelia

1. Tulis deskripsi secara manual

2. Nilai dalam bentuk angka tetap

3. Karena menjadi 1 halaman

3 3 dhafitha nizza nur azziah

4 4 IFFA KALEA KHAIRANI

7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin

Muhammad Abie Abyan

10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid

MUHAMMAD IBRA NUR

12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM

13 13 Nadzira Qurbah Sholeha

15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA

16 16 PRADITYA EKO BUWONO

20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA

22 22 Wika Putri Salsabila

23 23 Ervina Asira Fidelia

3 3 dhafitha nizza nur azziah

4 4 IFFA KALEA KHAIRANI

7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin

Muhammad Abie Abyan

10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid

MUHAMMAD IBRA NUR

12 12 MUHAMMAD KHOIRUL AZAM

13 13 Nadzira Qurbah Sholeha

15 15 NOVITA NAJLAA PURNAMA

16 16 PRADITYA EKO BUWONO

20 20 SHELLA PUTRI HERMANDA

22 22 Wika Putri Salsabila

23 23 Ervina Asira Fidelia

Kelas : 2 B Smt. 2 / Th.Plj : 2022/2023

3 3 dhafitha nizza nur azziah

4 4 IFFA KALEA KHAIRANI

7 7 M. Ta'wilil Akhlam Aminin

Muhammad Abie Abyan

10 10 Muhammad Al - Hazmi Khalid

MUHAMMAD IBRA NUR