DISUSUN OLEH:
NARIM BASKARA, S.Kom
NUPTK. 1034761663200004
A. Latar Belakang
SMK Negeri 64 Jakarta merupakan sebuah lembaga pendidikan yang
berkompeten untuk mencetak lulusan yang siap dikaryakan, baik untuk
mendirikan usaha sendiri atau bekerja di dunia usaha dan dunia industry. Oleh
karenanya sekolah ini harus mampu mencetak siswa agar terampil dan
professional, khusunya pada bidang multimedia. Hal ini harus di realisasikan
dalam operasional kerja harian, yaitu dalam proses pemberian materi yang
dilakukan oleh para instruktur mata pelajaran produktif Multimedia. Untuk itu
sekolah memberikan keleluasaan kepada pengelola program kejuruan untuk
mengembangkan program yang ada.
Program Keahlian Multimedia adalah salah satu Program Keahlian yang ada
di SMK Negeri 64 Jakarta, oleh karena itu kami merasa bertanggungjawab untuk
turut serta dalam upaya mengembangkan dan mencapai tujuan sekolah.
Agar semua operasional di lapangan sistematis dan terkontrol, maka di buatlah
Program Kerja Ketua Program Kejuruan ini. Program Ketua Program Kejuruan
ini sekaligus dijadikan acuan atau pedoman untuk langkah – langkah peningkatan
mutu lulusan SMK Negeri 64 Jakarta.
B. Tujuan
Tujuan dari pembuatan Program Kerja Ketua Program Keahlian
Multimedia ini adalah merancang dan merencanakan kegiatan yang akan
dilakukan selama tahun pelajaran 2021/2022 dalam rangka mewujudkan Visi,
Misi dan Tujuan dari Program Keahlian Multimedia di SMK Negeri 64 Jakarta.
C. Sasaran
Sasaran dari program kerja tersebut adalah seluruh warga Program
keahlian Multimedia mulai dari Guru/ Instruktur, Teknisi dan Seluruh Peserta
didik Program Keahlian Multimedia
Program Kerja Kaprog. Multimedia SMKN 64 Jakarta TP. 2021/2022 1
BAB 2
PENGORGANISASIAN
A. Pengorganisasian
RENCANA KEGIATAN
ANGGARAN BIAYA
A. Sumber Dana
B. Pengeluaran
2. Kegiatan Administrasi
PENUTUP
Jika program ini berjalan dengan baik, maka suatu ketika, dunia usaha dan
dunia industri akan bersedia bekerja sama mulai dari proses pendidikan dan
pelatihan, Prakerin, Uji Kompetensi, dan akhirnya lebih jauh lagi yaitu siap
menerima lulusan sekolah kita sebagai karyawannya.
Program Kerja ini akan berjalan dengan baik dan terus berkembang setiap
tahunnya jika didukung oleh semua pihak yang terkait, para personil yang inofatif
dan berdedikasi tinggi, lembaga yang akomodatif serta siswa – siswi yang taat dan
patuh pada aturan yang telah di tetapkan.
Akhir kata, Program kerja ini masih jauh dari sempurna sehingga kami
menerima kritik dan saran yang bersifat membangun agar Program Kerja ini dapat
lebih di sempurnakan di masa yang akan datang.
4. Pengadaan dan perbaikan sarana dan Agustus 2021 Kaprog dan Kabeng
prasarana yang dibutuhkan dalam
kegiatan pembelajaran Program keahlian
5. Menjalin Kerjasama dengan DUDI dan Januari 2021 s.d Seluruh Pengurus
PTN/PTS Desember 2021 Prodi. Multimedia
7. Mepersiapkan peserta didik dalam Uji Februari s.d. Maret Seluruh Pengurus
Kompetensi 2022 Prodi. Multimedia
10. Pemantauan Kegiatan Unit Produksi Juli 2021 s.d Juni Kaprog
2022
11. Pemantauan Kegiatan Praktikum Juli 2021 s.d Juni Kaprog
2022
12. Pendataan Keterserapan Lulusan dalam Juli 2022 Kaprog dan
DUDI dan keterterimaan Lulusan di Sekretaris
PTN/PTS
Penanggung Jawab
Maria Ulfa Agustin, M.Pd
- -
Toolman
Instruktur Multimedia
Kepala Sekolah
Ketua Program MM
Kepala Bengkel MM
- Wali Kelas
Toolman
BP/ BK
2021 2022
No Jenis Kegiatan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2022
NO MATERI JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI GR
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL AD
Membuat Presentasi dengan Efek
Animasi, Transisi, Hyperlink, dan
Gambar menggunakan Ms.Powerpoint
2021 2022
No Jenis Kegiatan Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Inventarisasi peralatan laboratorium
2 Membersihkan ruangan laboratorium
3 Membersihkan CPU dan monitor
4 Pengidentifikasian PC
NAMA :
KELAS :
2021/2022
1. Buku ini khusus digunakan pada peserta didik kelas X sampai kelas XII
Paket Keahlian Multimedia
2. Buku ini dijadikan dasar pemetaaan tingkat pemahaman dan keahlian
peserta didik Paket Keahlian Multimedia
3. Buku ini terdiri dari 3 (tiga) Level dan mempunyai nilai K/BK
(Kompeten/ Belum Kompeten),
a. Level 1: 30 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
b. Level 2: 36 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
c. Level 3: 27 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
Total: 93 (K/BK) Sub Unit Kompetensi
4. Minimum Kompetensi yang harus diperoleh setiap peserta didik adalah
80% dari Total Kompetensi = 75 (K/BK)
5. Setiap peserta bisa meguji kompetensi kepada guru penguji yang sudah
ditentukan
6. Kriteria Penilaian Kompten/Belum Kompeten diserahkan sepenuhnya
kepada guru penguji
7. Keputusan guru penguji tidak bisa diganggu gugat.
8. Setiap hasil karya dari peserta didik merupakan hasil dari ide, dan karya
sendiri
9. Peserta wajib mentaati aturan yang telah dibuat tim guru penguji
LEVEL :1
KOMPETENSI : 1. SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL
TTD TGL HASIL
NO KOMPETENSI
PENGUJI UJI (K/BK)
1 Membuat surat dengan mailmerge
menggunakan Ms.Word
2 Membuat poster menggunakan
Ms.Word
3 Menerapkan Fungsi SUM,
AVERAGE, COUNT, MIN,
MAX, ROUND menggunakan
Ms.Excel
4 Menerapkan Fungsi IF,
HLOOKUP, VLOOKUP
menggunakan Ms.Excel
5 Menerapkan Fungsi LEFT,
RIGHT, MID, TEXT
menggunakan Ms.Excel
6 Membuat Presentasi dengan Efek
Animasi, Transisi, Hyperlink, dan
Gambar menggunakan
Ms.Powerpoint
7 Membuat dan Menggunakan
Email untuk berkirim pesan
LEVEL :1
KOMPETENSI : 2. KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
DISUSUN OLEH:
TIM GURU PRODUKTIF MULTIMEDIA
SMK NEGERI 64 JAKARTA
2021/2022
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap syukur ke hadirat Allah SWT, dengan segala rahmat dan
karunia-Nya akhirnya pembuatan buku pedoman Uji Kompetensi (UJIKOM)
untuk Paket Keahlian Multimedia SMK Negeri 64 Jakarta ini dapat
diselesaikan.
Sebagai anggota komunitas akademik, siswa perlu memiliki kompetensi dan
keahlian yang diakui dan bermanfaat bagi dirinya sendiri dan oranglain. Oleh
karenanya kegiatan Uji Kompetensi untuk peserta didik SMK adalah merupakan
salah satu persyaratan yang harus dipenuhi oleh siswa dalam menyelesaikan
pendidikan di SMK Negeri 64 Jakarta.
Penyusunan buku pedoman ini dimaksudkan agar siswa dalam membuat
produk dan dokumen uji komptensi paket keahlian multimedia memiliki
keseragaman dan terstandar. Di samping itu, siswa mempunyai pedoman dan
petunjuk yang jelas dalam menyusun laporan, dokumen, dan produk yang sesuai
baik ditinjau dari aspek hasil produk maupun kelengkapan dokumen.
Ucapan terima kasih tidak lupa disampaikan kepada semua pihak yang telah
membantu, memotivasi, dan mengilhami penyusunan buku pedoman ini.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari kekurangan,
oleh karena itu segala kritik maupun saran yang membangun sangat penulis
harapkan demi penyempurnaan buku ini di masa yang akan datang. Dengan jiwa
dan moral keilmuan, buku pedoman ini akan terus disempurnakan sehingga
mampu menampung aspirasi bersama.
Penyusun
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...........................................................................................i
DAFTAR ISI........................................................................................................ii
BAB I . PERSYARATAN DAN BIMBINGAN..................................................4
A. Persyaratan Perserta Uji Kompetensi.................................................................4
B. Bimbingan Uji Kompetensi.................................................................................4
BAB II. PRA UJI KOMPTENSI DAN UJI KOMPETENSI...............................6
A. Pra Uji Kompetensi 1..........................................................................................6
B. Pra Uji Kompetensi 2..........................................................................................6
C. Uji Kompetensi...................................................................................................6
D. Jadwal Pra Uji Kompetensi dan Uji Kompetensi..................................................6
E. Dokumen dan Produk Uji Kompetensi Multimedia.............................................7
BAB III. PENILAIAN, SERTIFIKAT DAN BIAYA........................................10
A. Rubrik Penilaian................................................................................................10
B. Sertifikat Uji Kompetensi..................................................................................10
C. Biaya Uji Kompetensi........................................................................................10
BAB IV. PENUTUP...........................................................................................11
LAMPIRAN.......................................................................................................12
A. KEBUTUHAN SHOOTING / SHOOTING REQUIREMENTS....................................12
B. PREMIS, STORYLINE, SINOPSIS..........................................................................13
C. SHOOTING SCHEDULE.......................................................................................14
D. SHOOT LIST....................................................................................................... 14
E. EDITING LIST..................................................................................................... 15
F. SCRIPT FILM/ NASKAH FILM..............................................................................15
G. FILM TREATMENT/ OUTLINE.............................................................................16
H. SKENARIO FILM.................................................................................................17
I. STORYBOARD FILM...........................................................................................18
J. STORYBOARD ANIMASI 2D / 3D........................................................................19
K. STORYBOARD MULTIMEDIA INTERAKTIF..........................................................20
L. FLOWCHART.....................................................................................................22
M. GAMBAR SKTESA............................................................................... 24
ii
N. GAMBAR KUNCI, SISIP, DAN CLEANUP..............................................................24
O. PROPOSAL PENAWARAN PRODUK................................................. 25
ii
i
1
BAB I
PERSYARATAN DAN BIMBINGAN
BAB II
PRA UJI KOMPTENSI DAN UJI KOMPETENSI
Bimbingan 3
Pra Ujikom 1
Ujikom
Bimbingan 2
Bimbingan 1
4
b. Cover DVD
5
3. Dokumen:
a. Produk Film Dokumenter
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Daftar Pertanyaan
6) Kebutuhan Shooting
b. Iklan Layanan Masyarakat
1) Proposal Penawaran Produk
2) Premis, Storyline, Sinopsis
3) Script/Naskah
4) Storyboard
5) Film Treatment/Outline
6) Skenario
7) Kebutuhan Shooting
c. Film Pendek
1) Proposal Penawaran Produk
6
BAB III
PENILAIAN, SERTIFIKAT DAN BIAYA
A. Rubrik Penilaian
Persiapan Proses Hasil Sikap Kerja Waktu
Kesesuain
Cover/DVD
Proposal
Komunikatif
Santun
Nama Peserta Didik
Isi Produk
Ketepatan
Kelengkapan
Durasi
Dokumen
Total
No
10 20 20 20 20 2,5 2,5 5
BAB IV
PENUTUP
Besar harapan penulis agar hasil dari uji kompetensi paket keahian
multimedia ini, mendapatkan hasil yang maksimal dan memuaskan dan yang
paling penting adalah keahlian, pengalaman dan ilmu yang didapat selama di
SMK menjadi bekal yang baik dan bermanfaat bagi dirinya sendiri, keluarga,
orang sekitar, masyarakat, bangsa, negara, dan agama.
Akhir kata kami ucapkan terimakasih dan mohon maaf apabila masih
banyak terdapat kekurangan dan kehilafan
9
LAMPIRAN
A. KEBUTUHAN SHOOTING / SHOOTING REQUIREMENTS
1. Films Details
TITLE REP REP
THEME KISAH NYATA
GENRE HORROR
AGE RATINGS 17+
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DURATION 00:15:00
LANGUAGE INDONESIA
SUBTITLED INDONESIA, INGGRIS
COUNTRY INDONESIA
PRODUCER ADE ERIK
DIRECTORS ADE ERIK
WRITERS ADI RIYANTO
EDITOR TASWA
CAMERAMEN TASWA
CAST ARI, JOJO,FAHMI, SAADUL
FIGURAN DANANG, DANING, DANUNG
2. Shooting Requirements
EQUIPMENT
1. KAMERA HD
2. KAMERA DSLR
3. TRIPOD
4. MICROPHONE
5. BOOMPOLE
6. HEADSET
7. LIGHTING
PROPERTY
1. MOTOR
2. KACAMATA
3. TAS RANSEL
COSTUME
1. KEMEJA
2. BAJU HANTU
LOCATION
1. SEKOLAH
2. LAPANGAN BOLA
3. RUMAH
10
Di sore hari saat ia akan pulang dari sawah, ia melihat sekelompok orang membawa
peralatan pertanian (cangkul, sabit dan lain-lain) dari arah berlawanan. Andi merasa
keheranan dan bertanya-tanya mau pergi kemana orang-orang itu, mau pergi berunjuk
rasa atau mengamuk warga. Namun semakin dekat massa tersebut, Andi sedikit kaget
setelah melihat mereka juga membawa alat tulis. Ketika mereka berpapasan, Andi
diajak untuk ikut bergabung dan pergi bersama mereka.
Sesampainya mereka di tujuan, Andi baru tahu bahwa mereka menuju kesekolah yang
ada di desanya. Sekolah baru itu adalah sekolah terbuka. Siswa sekolah itu tidak
dibatasi umur layaknya sekolah umum yang ada. Sekolah ini memberikan pelayanan
secara gratis bagi siswanya, pelayanan tersebut ialah gratis uang sekolah, alat tulis, dll.
Siswa yang lulus dari sekolah ini pun mendapat sertifikat. Kegiatan pembelajaran di
sekolah ini dilakukan 3 kali dalam seminggu disore hari selama 3 tahun, sehingga tidak
mengganggu aktivitas siswanya. Dengan adanya sekolah terbuka, Andi bisa
melanjutkan
pendidikannya dan menggapai mimpinya yang belum tercapai selama ini.
14
C. SHOOTING SCHEDULE
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DATE TIME INT/EXT LOCATION SCENE SHOOT DESCRIPTION CAST EQUIPMENT NOTES
13.01.18 19.00-22.00 EXT KUBURAN 5 TERSESAT DI KUBURAN ADI -KAMERA PAKAI BAJU HITAM SEMUA
ERIK -TRIPOD
TASWA -LIGHTING
14.01.18 08.00-10.00 EXT LAPANGAN 9 JALAN SANTAI ADI -KAMERA PAKAI BAJU OLAHRAGA
TASWA -TRIPOD
D. SHOOT LIST
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
CAMERAMEN ADI RIYANTO
SCENE SHOOT SHOOT DESCRIPTION EXT/INT FRAMMING/ CAMERA ANGLE CAMERA MOVEMENT DURATION
SHOOT TYPE
1 #1 NAIK MOTOR EXT FS EYE LEVEL PAN RIGHT 00:02
12
E. EDITING LIST
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
EDITOR TASWA
CAMERA CODE/ START END SHOOT TYPE/ ANGLE/ SHOOT GOOD/ TRANSITION EFFECTS NOTES &
CLIP TIME TIME MOVEMENT DESCRIPTION BAD ISSUES
CAM1001.MTS 00:03 00:05 MCU/HA/PANNING GOOD DISOLVE CINEMATIC
CAM1002.MTS 00:06 00:07 CU/EL/TILTING BAD BLUR, TAKE
ULANG
Audio Dialog/
Scene Visual SFX VFX
Narasi Musik Subtitle
1 Seseorang yang Setiap orang yang ingin menjalankansuatu usaha pasti memiliki DAN
sedangkesulitan hambatandalam menjalankannya. Akan tetapi,apakah hambatan itu akan –
dalammengangkat beban, membuatnyamenyerah ataukah terus bertahandengan usaha tersebut? Sheila
seorangloper koran, Berikut adalahsekelumit cerita tentang seseorang yangtelah bertahan On 7
seorang penjual makanan dalam menghadapisegala badai yang menerjang usahanya,sehingga ia
warung dapat terus menikmati hasildari usahanya hingga detik ini.
13
MCU:GUNTUR
NORMAL ANGLE
14
H. SKENARIO FILM
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
WRITERS ADE ERIK
Guntur.
(berjalan dengan mengantuk dan lemas ) “lelah sekali rasanya hari ini, aku ingin langsung
istirahat”.
Guntur
(VO:” pintu sudah aku tutup, aku bisa tidur sekarang”)
Guntur
(WAJAH TERLIHAT PANIK, BERUSAHA MENGUCAPKAN TOLONG NAMUN MULUT TIDAK BISA DIGERAKKAN)
Pada saat itu ada sebuah tangan yang mengerikan menarik tubuhnya dan dilemparkan.
15
I. STORYBOARD FILM
TITLE / GENRE REP-REP / HORROR
PRODUCTION M2 PRODUCTION
DIRECTOR ADE ERIK
DURATION 00.10.00
STORYBOARD JOJON
SHOOT TYPE/
SEQUENCE
DURATION
SCANE
ANGLE/
SKETCH DESCRIPTION BACKGROUND AUDIO NARATION MOVEMENT/
TRANSITION/
EFFECTS
1 1 3s GUNTUR berjalan menuju Rumah kost Suara FS
kamar kostnya sesudah angin NOR. ANGLE
berolahraga, dia merasa PAN R
sangat capek sekali. DISSOLVE
(GUNTUR berjalan dengan
mengantuk)
16
J. STORYBOARD ANIMASI 2D / 3D
NO SCANE SHOOT AUDIO TIME NO SCANE SHOOT AUDIO TIME NO SCANE SHOOT AUDIO TIME
1 1.1 FS 3S 2 1.2 MCU 3S 3 1 MS 3S
L. FLOWCHART
Contoh Flowchart Multimedia Interaktif Model Drill and Practice
20
M. GAMBAR SKTESA
JAM
HARI WAKTU
KE
0 07.00 - 07.45
1 07.45 - 08.15
2 08.15 - 09.00
3 09.00 - 09.45
4 09.45 - 10.30
- 10.30 - 10.45
5 10.45 - 11.30
6 11.30 - 12.15
- 12.15 - 13.00
7 13.00 - 13.45
8 13.45 - 14.30
9 14.30 - 15.15
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00
2 08.00 - 08.45
3 08.45 - 09.30
4 09.30 - 10.15
- 10.15 - 10.30
5 10.30 - 11.15
6 11.15 - 12.00
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15
8 13.15 - 14.00
9 14.00 - 14.45
10 14.45 - 15.30
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00
2 08.00 - 08.45
3 08.45 - 09.30
4 09.30 - 10.15
- 10.15 - 10.30
5 10.30 - 11.15
6 11.15 - 12.00
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15
8 13.15 - 14.00
9 14.00 - 14.45
10 14.45 - 15.30
JAM
HARI WAKTU
KE
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00
2 08.00 - 08.45
3 08.45 - 09.30
4 09.30 - 10.15
- 10.15 - 10.30
5 10.30 - 11.15
6 11.15 - 12.00
- 12.00 - 12.30
7 12.30 - 13.15
8 13.15 - 14.00
9 14.00 - 14.45
10 14.45 - 15.30
0 06.45 - 07.15
1 07.15 - 08.00
2 08.00 - 08.45
3 08.45 - 09.30
- 09.30 - 10.00
4 10.00 - 10.45
5 10.45 - 11.30
- 11.30 - 12.30
6 12.30 - 13.15
7 13.15 - 14.00
8 14.00 - 14.45
9 14.45 - 15.30
Jum. Jam Tidak Terisi
Jum. Jam Disediakan
Jum. Jam Terpakai
Jum. Jam Seharusnya
Jum. Jam Kurang
KETERANGAN KODE MAPEL MM
KD NAMA JAM
MP NAMA JAM MP NAMA JAM