ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

MAPEL : INFORMATIKA
SMK PGRI 2 TAMAN
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

DIMENSI
ALO
PROFIL
KASI
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN PELAJAR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI
WAK
PANCASILA
TU
(P3)
Pada akhir fase E, siswa mampu  Berpikir BK.1. Menjelaskan pengertian proposisi  Mengenal 4x
Berpikir memahami strategi algoritmik kritis Kalimat utuh Perte
BK.2. Mengidentifikasi kalimat-kalimat proposisi
komputasional standar sebagai penerapan  Kreatif  Bilangan Biner muan
(BK) berpikir komputasional pada BK.3. Menjelaskan pengertian proposisi majemuk dan
 Mandiri
berbagai bidang untuk BK.4. Menjelaskan pengertian negasi/ingkaran, Heksadesimal
menghasilkan beberapa solusi dari konjungsi, disjungsi, implikasi, dan inferensi  Konversi
persoalan dengan data diskrit bilangan Biner
BK.5. Memberi contoh kalimat negasi/ingkaran,
bervolume besar. dan Heksa
konjungsi, disjungsi, implikasi, dan inferensi
(KK) desimal
 Negasi,
BK.6. Menjelaskan konsep penalaran deduktif, Konjungsi. Dan
induktif, dan abduktif Disjungsi
BK.7. Memberi contoh penalaran deduktif, induktif, Bilangan Biner
dan abduktif (KK) dan
Heksadesimal
BK.8. Menganalisis suatu kasus untuk dipecahkan
melalui logika inferensi (KK)  Operator logika
proposional pada
BK.9. Menjelaskan konsep bilangan biner dan bilangan b iner
 heksadesimal dan heksa
desimal
BK.10. Mengonversi proposisi menjadi konsep bilangan
biner dan heksadesimal (KK)
BK.11. Menerapkan negasi, konjungsi, dan disjungsi
pada bilangan biner dan heksadesimal
BK.12. Menerapkan operator logika proposional pada
bilangan biner dan heksadesimal (KK)
BK.13. Menjelaskan konsep pemecahan masalah
(problem solving)
BK.14. Mengidentifikasi masalah
BK.15. Menerapkan brainstorming untuk menguraikan
permasalahan menjadi komponen-komponen
yang lebih kecil (decomposition) (KK)
BK.16. Mengidentifikasi data-data terkait permasalahan
BK.17. Menganalisis pola, tren, dan keteraturan dalam
data (pattern recognition) (KK)
BK.18. Mereduksi data-data yang tidak diperlukan pada
penyelesaian masalah (abstraction) (KK)
BK.19. Menentukan batasan-batasan serta kriteria-
kriteria dalam penyelesaian permasalahan
BK.20. Menerapkan brainstorming untuk menentukan
alternatif-alternatif pemecahan masalah
BK.21. Mengevaluasi alternatif-alternatif pemecahan
masalah yang sesuai dengan batasan-batasan
 dan kriteria-kriteria
BK.22. Menentukan alternatif pemecahan masalah (KK)
BK.23. Menyusun diagram alir sebagai perwujudan dari
langkah-langkah lojik pemecahan masalah
(algorithm designing) (KK)
BK.24. Menganalisis kasus sederhana atau alur proses
untuk diterapkan dalam diagram alir (KK)
Pada akhir fase E, siswa mampu  Berpikir TIK.1. Melakukan pencarian informasi di internet  Mesin pencari 5x
Teknologi memanfaatkan berbagai aplikasi kritis informasi digital perte
TIK.2. Menggunakan aplikasi pengolah kata untuk
Informasi dan secara bersamaan dan optimal  Kreatif  Aplikasi muan
menyusun instrumen, laporan atau makalah, dan
Komunikasi (TIK) untuk berkomunikasi, mencari  Mandiri pengolah kata
proposal
informasi di internet, serta mahir  Aplikasi
menggunakan fitur lanjut aplikasi TIK.3. Menerapkan simbol-simbol diagram alir pada
pengolah angka
perkantoran (pengolah kata, perangkat lunak pengolah kata
(spreadsheet)
angka, dan presentasi) beserta TIK.4. Menggunakan aplikasi spreadsheet untuk  Aplikasi
otomasinya untuk menyajikan data dan menyusun proposal atau presentasi
mengintegrasikan dan menyajikan laporan keuangan  printer dan
konten aplikasi dalam berbagai scanner
TIK.5. Menerapkan operator logika proposional pada
representasi yang memudahkan  Perangkat
perangkat lunak pengolah angka (spreadsheet)
analisis dan interpretasi konten fotografi dan
tersebut. TIK.6. Menggunakan aplikasi presentasi untuk
videografi
mempresentasikan proposal dan laporan
TIK.7. Menggunakan printer dan scanner
TIK.8. Mengidentifikasi perangkat fotografi dan
videografi
TIK.9. Menggunakan perangkat fotografi dan
 videografi
Pada akhir fase E, siswa mampu  Berpikir SK.1. Mengidentifikasi komponen perangkat keras  Perangkat keras 5x
Sistem komputasi menjelaskan cara kerja komputer kritis pada sistem komputasi komputer perte
(SK) dan masing-masing komponen-  Kreatif  Perangkat lunak muan
SK.2. Mengidentifikasi komponen perangkat lunak
komponennya, menjelaskan peran  Mandiri komputer
pada sistem komputasi
sistem operasi dan mekanisme  Mekanisme
internal yang terjadi pada SK.3. Menjelaskan cara kerja perangkat keras dan
sistem operasi
interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak pada sistem komputasi
 Instalasi sistem
perangkat lunak, dan pengguna. SK.4. Menggunakan sistem operasi operasi
SK.5. Mengonfigurasi sistem operasi  Asesmen

Pada akhir fase E, siswa  Berpikir JKI.1. Menjelaskan konsep dasar Internet dan jaringan  Jaringan
Jaringan Komputer memahami Internet dan jaringan kritis lokal komputer dan
dan Internet (JKI) lokal, komunikasi data via HP,  Kreatif Internet
JKI.2. Mengonfigurasi telepon seluler dan komputer
konektivitas internet melalui  Mandiri  Mengenal
untuk terhubung ke jaringan internet dan lokal
jaringan kabel dan nirkabel jaringan
(bluetooth, wifi, internet), JKI.3. Melakukan komunikasi data menggunakan
 Konfigurasi
menerapkan enkripsi untuk telepon seluler dan komputer via jaringan
perangkat
memproteksi data pada saat internet dan lokal baik melalui jaringan kabel
jaringan
melakukan koneksi perangkat ke dan nirkabel (bluetooth, wifi, internet)
 Mengoperasika
jaringan lokal maupun internet n perangkat
yang tersedia. jaringan
Pada akhir fase E, siswa mampu  Berpikir AD.1. Mengidentifikasi jenis-jenis informasi digital  Identifikasi 6x
Analisis data (AD) memahami aspek privasi dan kritis informasi digital perte
AD.2. Menjelaskan konsep keamanan informasi dan
keamanan data, mengumpulkan  Kreatif  Keamanan muan
organisasi
data secara otomatis dari berbagai  Mandiri informasi digital
sumber data, memodelkan data AD.3. Menjelaskan ancaman keamanan informasi
 Ancaman
berbagai bidang, menerapkan pribadi dan organisasi
informasi digital
seluruh siklus pengolahan data AD.4. Mendefinisikan prosedur keamanan informasi  Pengamanan
(pengumpulan, pengolahan, informasi digital
AD.5. Mengidentifikasi kelemahan dari informasi
visualisasi, analisis dan  Akses kontrol
dalam sistem komunikasi bisnis
interpretasi data, publikasi) lingkungan
dengan menggunakan perkakas AD.6. Menerapkan prosedur keamanan informasi komputer
yang sesuai, menerapkan strategi AD.7. Menerapkan enkripsi sederhana  Pengumpulan
pengelolaan data yang tepat guna data
AD.8. Menerapkan akses kontrol lingkungan
dengan mempertimbangkan  Asesmen
komputasi (hardware, sistem operasi, dan
volume dan kompleksitasnya.
aplikasi)
AD.9. Mengumpulkan data dan informasi dari berbagai
sumber
AD.10. Menerapkan penyimpanan data dan informasi
AD.11. Menerapkan visualisasi dan pengolahan data
menggunakan aplikasi spreadsheet
AD.12. Mempresentasikan data dan informasi
menggunakan aplikasi presentasi

Taman, Juni 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Karso, M.H. Ahmad Rodli Mahfudin, S.Pd