Anda di halaman 1dari 3

PROGRAM TAHUNAN

Nama Madrasah : MTs YASPIDA


Mata Pelajaran : IPA
Satuan Pendidikan : SMP
Kelas / Semester : VII / 1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Komptensi Inti :
 KI1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
 KI2: Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, pedulu (toleransi, gotong royong), santun,
percaya diri berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaanya.
 KI3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
 KI4: Mencoba, mengolah dan menyajin dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai merangkai,
memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis membaca, menghitung, menggambar dan
mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang.teori.

Materi Pembelajaran
Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang Objek IPA dan
ada pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda- Pengamatannya
benda di sekitar, serta pentingnya penggunaan satuan
standar (baku) dalam pengukuran
13 JP
1 4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang
sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-
benda di sekitar dengan menggunakan satuan tak baku dan
satuan baku
Penilaiam Harian 1 2 JP
3.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda Klasifikasi Mahluk
berdasarkan karakteristik yang diamati Hidup
4.2 Menyajikan hasil pengklasifikasian makhluk hidup dan 13 JP
1
benda di lingkungan sekitar berdasarkan karakteristik
yang diamati
Penilaiam Harian 2 2 JP
3.3 Memahami konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan Klasifikasi Materi dan
senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan Perubahannya
kimia dalam kehidupan sehari-hari
13 JP
1 4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya tentang sifat
larutan, perubahan fisika dan perubahan kimia, atau
pemisahan campuran
Penilaiam Harian 3 2 JP
3.4 Memahami konsep suhu, pemuaian, kalor, perpindahan Suhu dan
kalor, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Perubahannya
termasuk mekanisme menjaga kestabilan suhu tubuh pada
manusia dan hewan Kalor dan 16 JP
1 4.4 Melakukan percobaan untuk menyelidiki pengaruh Perubahannya
kalor terhadap suhu dan wujud benda serta perpindahan
kalor
Penilaiam Harian 4 2 JP
Penilaian Harian 5 2 JP
1 3.5 Memahami konsep energi, berbagai sumber energi, dan Energi dalam Sistem 13 JP
perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari-hari Kehidupan
termasuk fotosintesis
4.5 Menyajikan hasil percobaan tentang perubahan bentuk
Materi Pembelajaran
Alokasi
SMT KOMPETENSI DASAR
Waktu
energi, termasuk fotosintesis
Penilaiam Harian 6 2 JP
3.6 Memahami sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat Sistem Organisasi
sel sampai organisme dan komposisi utama penyusun sel Kehidupan 13 JP
2
4.6 Membuat model struktur sel tumbuhan/hewan
Penilaiam Harian1 2 JP
3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan Interkasi Mahluk Hidup
lingkungannya serta dinamika populasi akibat interaksi dengan Lingkungan
tersebut 13 JP
2
4.7 Menyajikan hasil pengamatan terhadap interaksi makhluk
hidup dengan lingkungan sekitarnya
Penilaiam Harian 2 2 JP
3.8 Menganalisis terjadinya pencemaran lingkungan dan
dampaknya bagi ekosistem
Pencemaran
4.8 Membuat tulisan tentang gagasan penyelesaian masalah 8 JP
2 Lingkungan
pencemaran di lingkungannya berdasarkan hasil
pengamatan
Penilaiam Harian 3 2 JP
3.9 Memahami perubahan iklim dan dampaknya bagi
ekosistem
Pemanasan Global 8 JP
2 4.9 Membuat tulisan tentang gagasan
adaptasi/penanggulangan masalah perubahan iklim
Penilaiam Harian 4 2 JP
3.10 Memahami lapisan bumi, gunung api, gempa bumi, dan
tindakan pengurangan resiko sebelum, pada saat, dan
pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya
4.10 Mengomunikasikan upaya pengurangan resiko dan Lapisan Bumi 13 JP
2
dampak bencana alam serta tindakan penyelamatan diri
pada saat terjadi bencana sesuai dengan jenis ancaman
bencana di daerahnya
Penilaiam Harian 5 2 JP
3.11 Memahami sistem tata surya, rotasi dan revolusi bumi dan
bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi
13 JP
2 4.11 Menyajikan karya tentang dampak rotasi dan revolusi Tata Surya
bumi dan bulan bagi kehidupan di bumi, berdasarkan hasil
pengamatan atau penelusuran berbagai sumber informasi
Penilaian Harian 6 2 JP

Sukabumi, Juli 2021


Mengetahui,
Kepala MTs YASPIDA Guru Mata Pelajaran

Irma Suilawati, S.Ag Siska Nurfauzia, S.Pd


NIP. 197409192005012005 NPTT. 046.99.07.747
Catatan Kepala Madrasah
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Anda mungkin juga menyukai